Cuestionario.

 Describa físicamente a la señorita Emilia desde su juventud hasta el momento de su muerte.

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 ¿Qué representaba para el pueblo la señorita Emilia?
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 ¿Cuál sería la razón por la que la señorita Emily no quería entregar el cuerpo de su padre muerto?
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 ¿Qué importancia tiene para el contexto histórico – tradicional del relato plantear una posible unión
entre la señorita Emily y el Capataz?
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 ¿Quién mató a Homer Barrón y por qué?
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 ¿Qué conclusión se saca del último párrafo del cuento?

La configuración espacio – temporal en el relato de Faulkner

Van a ubicar los espacios en los que se desarrolla el relato leído. Relean el cuento e identifiquen.

 ¿En qué lugar se desarrolla el relato en los tres primeros párrafos?

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 ¿En dónde se llevan a cabo los hechos que se relatan en los párrafos cuatro, cinco y seis?
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 Cuando la señorita Emily entabla relaciones con Homer Barron, ¿en qué espacios se llevan a cabo los
encuentros?
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 Durante su romance con Barron, la señorita sale de su casa de compras, ¿en qué lugar las realiza?
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 A partir del párrafo 28 y hasta el final, ¿en qué lugar o lugares se desarrolla todo lo que se relata?
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Analicen el tiempo en que se desarrolla la acción del cuento de Faulkner. Hay que diferenciar entre el tiempo
interno del relato, es decir el lapso en el que se desenvuelven los sucesos relatados, y el tiempo de la narración
del mismo.

 ¿Cuál es el tiempo que abarca toda la historia?

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 El “aquí y ahora” del cuento, es muy breve en relación con todo el relato evocado. ¿En qué lapso se
desarrolla?
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