HOJA DE RUTA PARA EL I BLOQUE DE INICIO DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN

28 DE FEBRERO AL 05 DE MARZO

AÑO ESCOLAR 2024

I. DATOS GENERALES DE LA IE:

Número y/o nombre de la I.E.P. Código Modular Pertenece a Red Educativa

LEONCIO PRADO 058331 NO

ALTO SELVA ALEGRE Documento de formalización de red educativa

DRE/GRE AREQUIPA UGEL AREQUIPA SUR Distrito

II. DATOS DEL/DE LA DIRECTOR/A:

Nombres completos Apellidos completos Documento de Identidad

MARIO ERNESTO CORNEJO BALLÓN 29390758

Cargo DIRECTOR Teléfono 948711866 Correo electrónico

III. ACTIVIDADES POR CADA BLOQUE DE SEMANAS DE GESTIÓN:

BLOQUE FECHA DÍA ACTIVIDADES HORA RESPONSABLES PRODUCTOS/ LOGROS

MIERCOLES 1. Bienvenida. 8:00 am DIRECTOR ACTA DE NORMAS DE

BLOQUE 2. Presentación del personal de la I.E. CONVIVENCIA
1 3. Acta de Normas de Convivencia Docentes ACTA DE APERTURA DEL AÑO
DE INICIO 28
FEBRERO 4. Apertura del año escolar. ESCOLAR
 5. Reunión informativa con la comunidad educativa: 9:00 am DIRECTOR HOJA DE RUTA
- Presentación de la Hoja de ruta de la Semana de
Gestión.

6. Conformación y/o actualización de integrantes del 9:20 am DIRECTOR RDS COMITES DE GESTIÓN
Comité de Gestión: Comité de Gestión de condiciones ESCOLAR
operativas, Comité de Gestión Pedagógica, Comité de
Gestión del Bienestar, así como otros equipos de RD CAE
trabajo que respondan a las necesidades de cada IE y GESTIÓN DE RIESGOS
sus contextos.

Revisión de las funciones definidas en la norma técnica

RVM 189-2021

7. Socializar las actividades a ser implementadas durante 11:00 COMITÉS DE ACTA

el año escolar con los Comités de Gestión Escolar. GESTIÓN

8. Planificación de actividades de implementación de 12:00 a 13:00 DIRECTOR PLAN DE JORNADA DE

espacios inspiradores en el marco de la Jornada pm FAMILIAS
Familiar: “Juntos por el Buen inicio del año lectivo” COMITÉ DE GESTIÓN
(todos los niveles) DE BIENESTAR

1. ASISTENCIA VIRTUAL UGEL AREQUIPA SUR 8:00 am a DIRECTOR PLANES

10:30 am
Orientaciones para la elaboración de: DOCENTES
- Plan Lector
JUEVES - Plan Tutoría
2 - Plan de Gestión de Riesgos
29 - Información sobre Concursos Escolares 2024
FEBRERO
 2. Trabajo por Comités de Gestión y Equipos de Trabajo: 11:00 a 13:00
- Actualización de actividades según funciones pm
- Elaboración de planes.

1. Análisis de los logros de aprendizaje del año 2023 y de 8:00 a 9:30 am DIRECTOR - Diagnóstico de Logros de
la evaluación socioemocional de los estudiantes. Aprendizaje de todos los
COMITÉS DE grados y niveles.
GESTIÓN
PEDAGÓGICA - Diagnóstico del Bienestar
socioemocional.
COMITÉ DE GESTIÓN
2. Revisar y/o actualizar los objetivos y metas 9:30 a 10:00 DEL BIENESTAR - Objetivos y metas del PEI
VIERNES
institucionales en el PEI. am actualizados.
3
01
3. Elaboración del PAT (o la programación de actividades 10:30 a 13:00 COMITÉS DE PAT 2024
MARZO
del DG): pm GESTIÓN

- Formular, determinar responsables, cronograma y

programar las actividades del PAT:
a. Vinculadas anualizadas del PEI
b. Actividades vinculadas a las funciones del Comités
gestión escolar
c. Actividades regulares de la IE.

1. Análisis de los resultados de la calidad de la 8:00 a 11:00 COMITÉS DE RI 2024

LUNES convivencia escolar en la IE 2023. am GESTIÓN DE
BIENESTAR
2. Socializar los protocolos para la atención de la
violencia contra niñas, niños y adolescentes para la
4 prevención de la violencia escolar,

3. Elaborar y/o actualizar las normas de convivencia y las

04 MARZO acciones reparadas de forma participativa y de
acuerdo a norma.
 4. Identificar y planificar estrategias diferenciadas para el
trabajo con las familias, tutores legales o apoderados

5. Establecer estrategias y acciones relacionadas a la

gestión de las necesidades socioemocionales del
personal que labora en la IE (incluir en el PAT).

6. Socializar las actividades para la implementación de

los Lineamientos de la Gestión de la Convivencia
Escolar, prevención y atención de la violencia contra
niñas, niños y adolescentes.

7. Organizar y Planificar la Jornada Familiar “Juntos por el 11:30 a 13:00 COMITÉ DE GESTIÓN PLAN DE LA JORNADA
buen inicio del año escolar” pm DEL BIENESTAR FAMILIAR

- Elaboración del directorio con los datos de las familias. DIRECTIVOS

- Coordinación con las familias para su participación en DOCENTES

la jornada.

Elaboración del PCI (sección plan de estudios del DG) 8:00 am a PCI 2024
10:00 am
1. Diseñar y/o actualizar estrategias dirigidas a la
diversidad estudiantil en riesgo académico,
considerando las necesidades de aprendizaje,
intereses y expectativas de los estudiantes,
característicos, contextos sociales, culturales y
MARTES lingüísticos diversos y la provisión de apoyos
educativos.
5 2. Revisar y/o actualizar la caracterización
05
MARZO sociocultural y lingüística de la IE o programa
educativo.
3. Determinar y elaborar horario de Refuerzo
Escolar disponiendo las horas de libre
disponibilidad.

4. Orientaciones sobre la Planificación curricular: 10:00 a 11:00 DIRECTOR

Enfoque por competencias, plan anual, Unidades, am
sesiones de aprendizaje
 5. Elaboración del Plan curricular anual. 11:00 am a DOCENTES PLANIFICACIÓN ANUAL POR
13:00 pm AULA
COMITÉ DE GESTIÓN
PEDAGÓGICA

1. Planificación de la 1° unidad, sesiones de aprendizaje 8:00 am a DOCENTES I UNIDAD por edad, grado o
11:00 am COMITÉ DE GESTIÓN área
PEDAGÓGICA SESIONES DE APRENDIZAJE

2. MATERIAL JORNADA FAMILIAR “JUNTOS POR EL BUEN 11:00 a 12:00 DOCENTES - Invitaciones
INICIO DEL AÑO ESCOLAR” pm - Carteles
VIERNES a. Organización de grupos con los padres de COMITÉ DE GESTIÓN - Mural de bienvenida
6 familia. DEL BIENESTAR
08 MARZO b. G1 Elaboración y ubicación del cartel de
bienvenida
c. G2 Elaboración del mural con mensajes
motivadores

3. Reunión de balance de las actividades desarrolladas 12:00 a 13:00 DIRECTOR ACTA

durante el primer bloque de semanas de gestión pm SUBDIRECTOR

IV. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE GESTIÓN ESCOLAR

Nro Relación de necesidades capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que requieren por parte de la UGEL

1 Capacitaciones para la implementación de Comités de gestión escolar (reconocimiento de funciones, relevancia en la gestión, roles)

2 Capacitaciones en las acciones para implementar las prácticas vinculadas a los compromisos de gestión escolar: INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

3 Capacitación en la elaboración de II. GG.

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DIRECTOR/A DE LA IE