Prob Mecanica de Materiales

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PROB. Mecanica DE Materiales
Mecánica De Materiales (Universidad Autónoma de Nuevo León)
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
COORDINACION GENERALACADEMICA
DE MATERIALES
PROBLEMARIO
DE
MECANICA DE MATERIALES
Dr. José Luis Cavazos García

M.C. Ma. de Jesús Náñez R.
2020

lOMoARcPSD|17084231
F.I.M.E. U.A.N.L.
Contenido
Prefacio III
Programa Analítico V
I.-Esfuerzo Simple 1
1.1.- Fuerzas Internas.

1.2.- Esfuerzos de Tensión y Compresión 1
a) Fuerzas Internas (Sección M) 2
a) Fuerzas Internas (Sección A) 4
a) Esfuerzos de Tensión y Compresión (Sección M) 5
b) Esfuerzos de Tensión y Compresión (Sección A) 9
1.3.- Esfuerzo Cortante 13
1.4.- Esfuerzo de Aplastamiento 13
a) Esfuerzos Cortantes y de Aplastamiento (Sección M) 14
b) Esfuerzos Cortantes y de Aplastamiento (Sección A) 21
II.- Deformación Simple 27
2.1. Deformación axial y cortante

a) Deformación axial y cortante (Sección M) 28
b) Deformación axial y cortante (Sección A) 31
2.2. Elementos Estáticamente Indeterminados 34
a) Elementos Estáticamente Indeterminados (Sección M) 35
b) Elementos Estáticamente Indeterminados (Sección A) 40
III.- Torsión 45
3.1. Esfuerzo y deformación de corte puro

a) Esfuerzo y deformación de corte puro (Sección M) 46
b) Esfuerzo y deformación de corte puro (Sección A) 49
3.2 Potencia en árboles sometidos a torsión 53

a) Potencia en árboles sometidos a torsión (Sección M) 54
b) Potencia en árboles sometidos a torsión (Sección A) 57
IV.- Esfuerzo en vigas 60
Momentos de Inercia
Dr.Cavazos, MC. Nañez I Problemario de Mecánica de Materiales

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F.I.M.E. U.A.N.L.
4.1. Centroides y Momentos de Inercia

a) Centroides y Momentos de Inercia (Sección M) 61
b) Centroides y Momentos de Inercia (Sección A) 65
Cargas de Flexión 68
4.2.- Diagramas de Cortantes y Momentos

a) Diagramas de Cortantes y Momentos (Sección M) 69
b) Diagramas de Cortantes y Momentos (Sección A) 75
Esfuerzos en Vigas 81
4.3.- Esfuerzos en Vigas 81

a) Esfuerzos Normales Flexionantes (Sección M) 82
b) Esfuerzos Normales Flexionantes (Sección A) 87
4.4.- Perfiles Económicos
a) Perfiles Económicos (Sección M) 92
b) Perfiles Económicos (Sección A) 93
4.5.- Esfuerzos de corte en vigas 94
a) Esfuerzo de corte en vigas (Sección M) 95
b) Esfuerzo de corte en vigas (Sección A) 97
Temas Especiales 99
4.6- Concentración de Esfuerzos 99

a) Concentración de Esfuerzos (Sección M) 100
b) Concentración de Esfuerzos (Sección A) 101
4.7- Tensiones y deformaciones de origen térmico 103
a) Tensiones y deformaciones de origen térmico (Sección M) 104
b) Tensiones y deformaciones de origen térmico (Sección A) 109
Introducción a Esfuerzos Combinados 112
4.8.- Esfuerzos Combinados

a) Esfuerzos combinados (Sección M) 113
b) Esfuerzos combinados (Sección A) 119
Referencias 123
Tablas y Gráficas 124
Distribución de clases y evaluación sugerido por

la academia de Mecánica de Materiales 125
Dr.Cavazos, MC. Nañez II Problemario de Mecánica de Materiales

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F.I.M.E. U.A.N.L.
PREFACIO
En el curso de Estática se nos enseño a obtener las fuerzas externas e

internas que actúan sobre un cuerpo rígido, entendiéndolo como un cuerpo ideal
que ni se deforma ni se fractura no importando las fuerzas que se le aplicaran.
En este curso se sentarán las bases de la Mecánica de Materiales para

después diseñar estructuras y elementos de máquinas.
La Mecánica de Materiales es un campo de la física interesantísimo, en el

cual, podremos analizar la distribución de las fuerzas internas necesarias en el
elemento para contrarrestar las fuerzas externas que se le apliquen, sabremos
que estas fuerzas internas dependen del material de que están fabricadas,
algunos serán muy resistentes, otros se deformaran mucho, otros serán frágiles.
Sabremos seleccionar el material adecuado basados en sus propiedades
mecánicas tales como: esfuerzo de fluencia, esfuerzo máximo, tenacidad,
porciento de elongación, etc.
El curso de Mecánica de Materiales es fundamental para todo aquel

estudiante que quiera obtener una licenciatura en Ingeniería Mecánica, debido a
que, todos los diseños de elementos de máquinas se basan en los fundamentos
de esta materia.
Este problemario se hizo con el fin de ayudar tanto al maestro como al

alumno. Al maestro se le ayudará al proporcionarle una serie de problemas
propuestos, los cuales, podrá aplicar en el grupo de clase, esto hace que los
maestros unifiquen su criterio al ver los mismos problemas y sea la base para las
actividades marcadas en la unidad de aprendizaje. A los alumnos se les proponen
una serie de problemas de tarea para reafirmar todos los conceptos vistos en
clase, estos serán parte de las evidencias de aprendizaje. Los problemas
propuestos fueron seleccionados por los maestros de la academia y se obtuvieron
de 5 libros de diferentes autores.
La distribución de los temas los podrán identificar de la siguiente manera:
Cada tema se verá en dos secciones. La sección M (maestros) está

diseñada para los problemas que verá el maestro en clase y será la base para las
actividades. La sección A (alumnos) es una serie de problemas para hacer extra
clase y será parte de las evidencias del aprendizaje.
Dr.Cavazos, MC. Nañez III Problemario de Mecánica de Materiales

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F.I.M.E. U.A.N.L.
El problemario tiene el espacio suficiente entre problemas para que el

alumno los resuelva en el mismo.
La teoría correspondiente a cada tema podrá ser encontrada en los puntos

recomendados de cada referencia, que vienen precediendo a cada sección de
problemas.
Al final de la redacción de cada problema, dentro de un paréntesis se podrá

identificar la referencia que corresponda al mismo.
El problemario proporciona también, el contenido del curso, el programa

analítico de la materia en la que se basará el maestro y al final se incluyeron
Tablas y Gráficas suficientes para resolver cualquier problema de este libro.
En esta edición se incluyó la distribución de clases y la evaluación sugerida

por los miembros de la Academia de Ingeniería de Materiales, para que los
maestros tengan una guía práctica del curso y así, unificar los criterios
establecidos por la misma.
Agradeceremos a estudiantes y profesores sus comentarios respecto a

errores o partes que pueden ser mejoradas.
Dr. José Luis Cavazos García

M.C. María de Jesús Nañez Rodríguez.
Revisado por:
Academia de Ingeniería de Materiales
Quinta Edición
2014
Dr.Cavazos, MC. Nañez IV Problemario de Mecánica de Materiales

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA
PROGRAMA ANALÍTICO FIME
Nombre de la unidad de aprendizaje: Mecánica de Materiales.

Frecuencia semanal: 3
Horas presenciales: 60 Horas de trabajo extra-aula: 30
Modalidad: Presencial
Período académico: Semestral
Unidad de aprendizaje: ( X ) obligatoria ( ) optativa
Área curricular, según el nivel educativo: Licenciatura
( x ) Formación básica profesional ( ) Formación profesional
( ) Formación general Universitaria ( ) Libre elección
Créditos UANL: 3
Fecha de elaboración: 9/03/2010 Fecha de la última actualización:
Responsables del diseño: MC Dante Alberto Jiménez Domínguez
Presentación:
Esta unidad de aprendizaje se divide en 4 fases, en la primera fase se verán los esfuerzos originados en un elemento cuando esta sometido a
fuerzas axiales, cortantes o de contacto, en la segunda fase, las deformaciones que se producen en un elemento cuando se somete a carga axial,
en la tercera fase se estudiará los esfuerzos y deformaciones en ejes de sección circular sometidos a pares torsores y en la cuarta fase los
esfuerzos de flexión en diferentes tipos vigas.

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Propósito:
La finalidad de esta unidad de aprendizaje es sentar las bases de la mecánica de materiales para después diseñar estructuras y elementos
de maquinas. Esta unidad de aprendizaje es fundamental para todo aquel estudiante que quiera obtener una licenciatura en ingeniería
mecánica, debido a que, todos los diseños de elementos de maquinas se basan en los fundamentos de esta materia.
Competencias del perfil de egreso:

a. Competencias de la Formación General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje:
Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes competencias generales:
Competencias instrumentales:
 Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que permita la toma de
decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional
 Utiliza los lenguajes lógico, formal, matemático, icónico, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de vida, para comprender,
interpretar y expresar ideas, sentimientos, teorías y corrientes de pensamiento con un enfoque ecuménico
 Domina su lengua materna en forma oral y escrita con corrección, relevancia, oportunidad y ética adaptando su mensaje a la
situación o contexto, para la trasmisión de ideas y hallazgos científicos.
 Utiliza los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el
ejercicio de su profesión y la generación de conocimientos
Competencias personales y de interacción social
 Practica los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los demás,
respeto a la naturaleza, integridad, ética profesional, justicia y responsabilidad, en su ámbito personal y profesional para
contribuir a construir una sociedad.
VI

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b. Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje:
Analizar el comportamiento de los elementos de maquinas al someterlos a diferentes tipos de cargas estáticas para obtener los esfuerzos
y deformaciones estableciendo las bases en la aplicación de temas de diseño de elementos de maquinas, desarrollando el pensamiento
crítico, el trabajo en grupo, la investigación y manejo de los paquetes computacionales básicos, respetando los valores promovidos por la
UANL.
VII

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Unidad temática # 1: Esfuerzo simple

Competencias particulares:
Determinar los esfuerzos originados en un elemento cuando esta sometido a fuerzas axiales, cortantes o de contacto utilizando métodos estable-
cidos para resolver problemas básicos de ingeniería.
Elementos de Evidencias de Actividades de

Criterios de desempeño Contenidos Recursos
Competencia aprendizaje aprendizaje
Investigar y elaborar un
Resumen de los Resumen de los conceptos de mecánica de resumen de los conceptos de
conceptos de materiales, fuerzas internas, esfuerzo axial, mecánica de materiales,
Determinar los mecánica de cortante y de aplastamiento. Principios y
fuerzas internas, esfuerzo
esfuerzos materiales, fuerzas  Organización conceptos de
axial, cortante y de
originados en un internas, esfuerzo mecánica de
 Contenido del resumen aplastamiento., para su
elemento cuando axial, cortante y de materiales Libro de texto o de apoyo
 Conclusiones discusión y análisis a través
esta sometido a aplastamiento.
 Referencias Bibliográficas de actividades que apoyen el
fuerzas axiales, Fuerzas internas Problemario de mecánica
 Tiempo de entrega aprendizaje del estudiante.
cortantes o de de materiales
contacto Esfuerzo axial
utilizando Pintarrón
métodos Esfuerzo cortante
Problemas resueltos respecto a esfuerzo
establecidos para Problemas Salón de clase
axial, cortante y de aplastamiento Resolución de problemas
resolver resueltos respecto Esfuerzo de
problemas básicos a esfuerzo axial,  Procedimiento empleando los principios
aplastamiento
de ingeniería cortante y de  Resultado básicos utilizando diversas
aplastamiento  Tiempo de entrega técnicas de aprendizaje
VIII

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Unidad temática # 2: Deformación simple
Analizar las deformaciones que se producen en un elemento cuando se somete a carga axial utilizando métodos establecidos para resolver
problemas básicos de ingeniería.

Investigar y elaborar un
Resumen de los conceptos de deformaciones resumen de los conceptos de
Analizar las Resumen de los
en elementos con carga axial deformación en elementos
deformaciones conceptos de
• Organización con carga axial para su
que se producen deformaciones en Libro de texto o de apoyo
• Contenido del resumen discusión y análisis a través
en un elemento elementos con
cuando se somete carga axial • Conclusiones de actividades que apoyen el Diagrama esfuerzo
Problemario de Mecánica
a carga axial • Referencias Bibliográficas aprendizaje del estudiante -deformación
de Materiales
• Tiempo de entrega unitaria.
utilizando
métodos Problemas Pintarrón
Solución de problemas respecto a Resolución de problemas Ley de Hooke
establecidos para resueltos respecto
deformaciones en elementos con carga axial empleando la ecuación
resolver deformaciones en Salón de clase
• Procedimiento deformaciones en elementos
problemas básicos elementos con
con carga axial utilizando
de ingeniería carga axial • Resultado diversas técnicas de
• Tiempo de entrega aprendizaje
IX

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Unidad temática # 3: Torsión

Analizar los esfuerzos y deformaciones en ejes de sección circular sometidos a pares torsores utilizando métodos establecidos para resolver pro-
blemas básicos de ingeniería.

Resumen de los Investigar y elaborar un

Resumen de los conceptos de esfuerzos y
conceptos de resumen de los conceptos
deformaciones en ejes de sección circular
esfuerzos y de esfuerzos y
Analizar los sometidos a pares torsores
deformaciones en deformaciones en ejes de Libro de texto o de
esfuerzos y • Organización
ejes de sección sección circular sometidos a apoyo
deformaciones en • Contenido del resumen
circular sometidos pares torsores. para su
ejes de sección • Conclusiones
a pares torsores. discusión y análisis a través Problemario de
circular sometidos • Referencias Bibliográficas
de actividades que apoyen Esfuerzo cortante y mecánica de materiales
a pares torsores • Tiempo de entrega
el aprendizaje del deformación angular en
utilizando
estudiante barras circulares Pintarrón
métodos
Problemas macizas y huecas
establecidos para Problemas resueltos respecto esfuerzos y
resueltos respecto Salón de clase
resolver deformaciones en ejes de sección circular
a esfuerzos y Resolución de problemas
problemas básicos sometidos a pares torsores
deformaciones en empleando la ecuación
de ingeniería.  Procedimiento
ejes de sección deformaciones en
 Resultado
circular sometidos elementos con carga axial
 Tiempo de entrega
a pares torsores. utilizando diversas técnicas
de aprendizaje

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Unidad temática # 4: Esfuerzos en vigas.

Determinar los esfuerzos de flexión en diferentes tipos vigas utilizando métodos establecidos para resolver problemas básicos de ingeniería.

Resumen de los Investigar y elaborar un
Resumen de los conceptos de momentos de
conceptos de resumen de los conceptos Momento de Inercia.
inercia de figuras simples, figuras
esfuerzo en vigas de momentos de inercia de
compuestas (teorema de Steiner), tipos de
figuras simples, figuras Momentos de Inercia
vigas, cargas en vigas, Diagramas de fuerzas Libro de texto o de
Determinar los compuestas (teorema de de figuras simples
cortantes, momentos flexionantes, curva apoyo
esfuerzos de Steiner), tipos de vigas,
elástica y esfuerzo en vigas
flexión en cargas en vigas, Diagramas Teorema de Steiner
• Organización Problemario de
diferentes tipos de fuerzas cortantes, para figuras
• Contenido del resumen mecánica de materiales
de vigas utilizando momentos flexionantes, compuestas.
• Conclusiones
métodos curva elástica y esfuerzo en
• Referencias Bibliográficas Pintarrón
establecidos para vigas a través de Tipos de vigas, cargas
• Tiempo de entrega
resolver actividades que apoyen el en vigas.
Salón de clase
problemas básicos aprendizaje del estudiante
de ingeniería.
Problemas resueltos de Esfuerzo en vigas
Diagramas de fuerzas
 Procedimiento
Resolución de problemas cortantes, momentos
 Resultado
Problemas de momentos de inercia de flexionantes y curva
 Tiempo de entrega
resueltos de figuras simples, figuras elástica
XI

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Esfuerzo en vigas compuestas (teorema de

Steiner), tipos de vigas, Esfuerzos en vigas
cargas en vigas, Diagramas
de fuerzas cortantes,
momentos flexionantes,
curva elástica y esfuerzo en
vigas
Evaluación integral de procesos y productos
Evidencia Ponderación
Resumen de los conceptos de mecánica de materiales, fuerzas internas, esfuerzo axial, cortante y de aplastamiento 5%
Problemas resueltos respecto a esfuerzo axial, cortante y de aplastamiento 5%
Resumen de los conceptos de deformaciones en elementos con carga axial 5%
Problemas resueltos de deformaciones en elementos con carga axial 5%
Resumen de los conceptos de esfuerzos y deformaciones en ejes de sección circular sometidos a pares torsores 5%
Solución de problemas respecto a esfuerzos y deformaciones en ejes de sección circular sometidos a pares torsores 5%
Resumen de los conceptos de esfuerzos en vigas 5%
Problemas resueltos de esfuerzos en vigas 15%
Examen de medio curso 20%
Examen Ordinario 20%
Producto integrador del aprendizaje de la unidad de aprendizaje: Proyecto final
Producto integrador 10 %
XII

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Al finalizar esta unidad de aprendizaje el estudiante deberá demostrar sus habilidades y conocimientos obtenidos en el curso solucionan-
do problemas propuesto por la academia que involucre el apoyo de un software. El problema propuesto debe involucrar la aplicación de concep-
tos de las unidades temáticas de la unidad de aprendizaje de mecánica de materiales. Analizando las cargas involucradas y sus efectos tales co-
mo los esfuerzos y deformaciones en cada uno de los elementos.
Fuentes de apoyo y consulta:
 Libro: Resistencia de Materiales

Autor: Andrew Pytel y Ferdinand Singer
Editorial: Oxford
 Libro: Mechanics of Materials

Autor: Ferdinand Beer y Rusell Johnston
Editorial: Mc Graw Hill
 Libro: Resistencia de Materiales

Autor: Robert Mott
Editorial: Prentrice Hall
 Tema: Conceptos básicos de mecánica vectorial.

XIII

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Liga: http://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_mec%C3%A1nica
Fecha última revisión: 25 Octubre 2012.
 Revista: Somos Mecatrónica.

Liga: http://www.somosmecatronica.net/
Revista digital sin fines de lucro en la que se comparte conocimiento diariamente respecto a eventos y artículos destacados en el área de
Mecatrónica.
Perfil del docente:

El profesor deberá tener grado mínimo de Ingeniería preferentemente maestría y/o doctorado en Ingeniería mecánica o en ramas afines, que
demuestre conocimiento, habilidad y experiencia en el área de Mecánica de Materiales, así como en el dominio de un segundo idioma (Ingles).
XIV

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F.I.M.E. U.A.N.L.
I.-Tensión Simple
1.1.- Fuerzas Internas.
Teoría
Referencia Sección Pagina
1 1.1, 1.2 1
2 1.1-1.2 1
3 1.1 4
4 1.1, 1
5 1.1-1.5 1
1.2.- Esfuerzos de Tensión y Compresión
Teoría
1 1.3 4
2 1.3-1.5 5
3 1.3-1.4 22
4 1.2 3
5 2.1-2.2 21
Dr.Cavazos, MC. Nañez 1 Problemario de Mecánica de Materiales

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F.I.M.E. U.A.N.L.
1.1 Fuerzas Internas

Sección (M)
M-0.1 Determine la fuerza normal interna, la fuerza cortante y el momento

flexionante en el punto C de la viga (3)
M-0.2 El peso W se encuentra fijo mediante un cable a la viga BE, en E, como se

muestra en la figura. La viga esta soportada por un perno fijo sin fricción en B. y
por el cable inclinado a D. a) calcular la tensión en el cable AD y determinar las
fuerzas de la reacción en el perno B. c) calcular las resultantes internas (fuerzas
axiales, fuerza cortante y momento flexionante en la sección transversal en C. (5)

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F.I.M.E. U.A.N.L.
M-0.3. Determine la fuerza normal interna, la fuerza cortante y el momento

flexionante en el punto C de la viga (2)

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F.I.M.E. U.A.N.L.
1.1 Fuerzas Internas

Sección (A)
A-0.1. Para la viga de la figura, determinar: a) las reacciones en los apoyos B y D
y b) las fuerzas resultantes internas en la sección E, a la mitad entre los apoyos.
(5)
A-0.2 Determine la fuerza normal interna, la fuerza cortante y el momento

flexionate en el punto C de la viga. (3)

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F.I.M.E. U.A.N.L.

(Sección M)
M -1.1. Una barra homogénea AB de 150 Kg soporta una fuerza de 2 KN, como
puede verse en la figura. La barra esta sostenida por un perno en B y un cable CD
de 10 mm de diámetro. Determine el esfuerzo ejercido en el cable. (1)
M – 1.2 Dos varillas cilíndricas solidas AB Y BC están soldadas en B y cargadas

como se muestra. Determine la magnitud de la fuerza P para la cual el esfuerzo de
tensión en la varilla AB tiene el doble de magnitud del esfuerzo de compresión en
la varilla BC. (2)
R: 28.2 kips

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F.I.M.E. U.A.N.L.
M – 1.3. Determine el esfuerzo normal promedio desarrollado en la barra AB si la

carga tiene una masa de 50 kg,el diámetro de la barra es de 8 mm. (3)

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F.I.M.E. U.A.N.L.
M – 1.4. Un poste circular sólido ABC soporta una carga P1 = 1600 Lb en su parte
superior. Otra carga P2 está distribuida de manera uniforme alrededor del soporte
en B. Los diámetros de las partes superior e inferior del poste son dAB = 1.2 in y
dBC = 2.4 in respectivamente. a) Calcule el esfuerzo normal AB en la parte
superior del poste b) Si se desea que la parte inferior del poste tenga el mismo
esfuerzo de compresión que la parte superior ¿Cual debe ser la magnitud de la
carga P2? (4)
R: a) AB = 1415 psi b) P2 = 4800 Lb

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F.I.M.E. U.A.N.L.
M – 1.5. Una viga rígida AB, de 3 m de longitud total, esta sostenida por barras
verticales en sus extremos, y sostiene a su vez una carga hacia abajo en C, de P
= 60 KN. Los diámetros de las barras de suspensión de acero son d1 = 25 mm y
d2 = 20 mm. No tomar en cuenta el peso de la viga AB ni de las barras a) si la
carga esta en x = 1 m ¿Cuales son los esfuerzos 1 y 2 en las barras de
suspensión? b) ¿a que distancia x de A debe colocarse la carga para que 1 =  2
y ¿Cuál es ese esfuerzo axial? (5)
R: a) 1 = 81.5 Mpa (T) , 2 = 63.7 Mpa (T) b) x = 1.171 m, 1 =  2 = 74.5 Mpa (T)

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F.I.M.E. U.A.N.L.

(Sección A)
A – 1.1. En la figura se muestra una parte del tren de aterrizaje de una avioneta.
Determine el esfuerzo de compresión en el tornapunta AB producido al aterrizar
por una reacción del terreno R= 20KN, AB forma un ángulo de 53.1 ° con BC. (1)
R:  = 65.7 MN/m2
A - 1.2. El eslabón BD consiste de una barra única de 30 mm de ancho y 12 mm

de espesor. Sabiendo que cada pasador tiene un diámetro de 10 mm , calcule el
valor máximo del esfuerzo normal promedio en el eslabón BD si a)  = 0 b)  = 90°
(2)
R: b) – 83.3 Mpa

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F.I.M.E. U.A.N.L.
A – 1.3. Cada una de las barras de la armaduras tiene una área de sección
transversal de 1.25 pulg². Si el esfuerzo normal promedio máximo en
cualquier barra no debe de exceder 20 ksi, determine la magnitud
máxima P de las cargas que pueden aplicarse a la armadura. (3)

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F.I.M.E. U.A.N.L.
A - 1.4 Calcule el esfuerzo de compresión σC en la biela cuando se aplica una

fuerza P = 10 Lb al pedal del freno. (Note que la línea de acción de la fuerza P es
paralela a la biela. El diámetro de la biela es de 0.22 in y las otras dimensiones
ilustradas se miden perpendicularmente a la línea de acción de la fuerza P.(4)
R: σC = 1450 psi

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F.I.M.E. U.A.N.L.
A - 1.5. Una columna en una construcción de dos pisos se fabrica con tubo
cuadrado estructural con las dimensiones transversales que se muestran en la
figura (b). A la columna se le aplican las cargas axiales P A = 200 KN y PB = 350
KN como se indica en (a). Calcular el esfuerzo axial 1 en el segmento AB de la
columna, y el esfuerzo axial 2 en el segmento BC. No tomar en cuenta el peso de
la columna. (5)

lOMoARcPSD|17084231
F.I.M.E. U.A.N.L.
1.3.- Esfuerzo Cortante
Teoría
1 1.4 13
2 1.6 9
3 1.3,1.5 32
4 1.6 28
5 2.7 50
1.4.- Esfuerzo de Contacto o Aplastamiento
Teoría
1 1.5 16
2 1.7 9
3 1.7 50
4 1.2 3
5 - -

lOMoARcPSD|17084231
F.I.M.E. U.A.N.L.
1.3, 1.4.- Esfuerzos Cortantes y de Aplastamiento

(Sección M)
M - 1.6. La figura muestra la unión de un tirante y la base de una armadura de

madera. Despreciando el rozamiento a) determine la dimensión b si el esfuerzo
cortante admisible es de 900 KPa b) Calcule la dimensión c si el esfuerzo de
contacto no debe exceder de 7 MPa (1)
R: a) b = 321 mm b) c = 41.2 mm

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F.I.M.E. U.A.N.L.
M – 1.7. Dos duelas de madera cada una de 22 mm de grosor y 160 mm der

ancho, están unidas por el ensamble pegado de mortaja que se muestra en la
figura. Si se sabe que la junta fallará cuando el esfuerzo cortante promedio en el
pegamento alcance los 820 kPa, determine la longitud mínima d de los cortes si la
junta debe soportar una carga axial con P = 7.6 kN de magnitud. (2)

lOMoARcPSD|17084231
F.I.M.E. U.A.N.L.
M - 1.8. Durante un ensayo de tensión, la probeta de madera se somete a un

esfuerzo normal promedio de 2 ksi. Determine la fuerza axial P aplicada a la
probeta además encuentre el esfuerzo cortante promedio desarrollado a la largo
de la sección a-a de la probeta (3)
M - 1.9. Tres placas de acero, cada una de 5/8 in de espesor están unidas por dos
remaches de ½ in a) si la carga P = 10 kips ¿cual es el esfuerzo máximo de
aplastamiento que actúa sobre los remaches? b) si el esfuerzo cortante ultimo en
los remaches es de 32 ksi ¿que fuerza P se requiere para que fallen por cortante?
(4)
R: a) b = 16 ksi, b) P = 25.1 kips

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F.I.M.E. U.A.N.L.
M - 1.10. El alambre superior de un circo esta fijo a una columna vertical AC y se

mantiene tenso mediante un cable tensor BD. En C la columna AC se encuentra
fija con un perno de 10 mm de longitud a la ménsula detallada en la vista a-a
Calcular el esfuerzo cortante promedio en el tornillo en C si la tensión en el
alambre superior es 5 KN (horizontal). (5)
R: prom = 28.4 Mpa

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M - 1.11. Un tornillo de 22.2 mm de diámetro exterior y 18,6 mm en el fondo de la

rosca, sujeta dos piezas de madera. Se aprieta la tuerca hasta tener una fuerza de
34 KN en el tornillo, a) Calcular el esfuerzo cortante en la cabeza del mismo y en
la rosca b) Determinar el diámetro exterior de las arandelas si el interior es de 28
mm y el esfuerzo de aplastamiento admisible en la madera es de 6 Mpa (1)
R: c = 40.62 Mpa, t = 36.36 Mpa b) d = 89.43 mm

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M - 1.12. Cada uno de los cuatro eslabones verticales tiene una sección
transversal rectangular uniforme 8 x 36 mm y cada uno de los cuatro pasadores
tiene un diámetro de 16 mm. Determine el valor del esfuerzo normal promedio en
los eslabones que conectan a) a los puntos B y D, b) los puntos C y E (2)

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M - 1.13 En la figura se muestra la unión de una columna vertical y un soporte

diagonal. La conexión se compone de 3 pernos de 5/8 de in que unen dos placas
de ¼ de in (una soldada a la columna y otra al extremo del soporte) la carga P
sostenida por el soporte es de 5,5 k , determine a) el esfuerzo cortante promedio
sobre los pernos, b) el esfuerzo de aplastamiento que hay entre las placas y los
pernos (ignore la fricción entre las placas ) (4)
R:a)  prom = 5980 psi b) b = 11730 psi

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1.3, 1.4.- Esfuerzos Cortantes y de Aplastamiento

(Sección A)
A - 1.6. La palanca acodada que representa la figura esta en equilibrio. a)

Determine el diámetro de la barra AB si el esfuerzo normal esta limitado a 100 MN
/m2. b) Determine el esfuerzo cortante en el pasador situado en D, de 20 mm de
diámetro. (1).
R:a) d= 19.92 mm b)= 84.32 Mpa
A - 1.7. Una carga P se aplica a una varilla de acero soportada, como se muestra
en la figura, por una placa de aluminio en la que se ha perforado un barreno de 12
mm de diámetro. Si se sabe que el esfuerzo cortante no debe exceder 180 MPa
en la varilla de acero y 70 MPa en la placa de aluminio, determine la máxima
carga P que puede aplicarse en la varilla. (2)
R: P = 67.9kN

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A - 1.8 Si la junta está sometida a una fuerza axial P = 9kN , determine el

esfuerzo cortante promedio desarrollado en cada uno de los pernos de 6 mm de
diámetro entre las placas y los elementos, así como a lo largo de cada una de los
cuatro planos cortantes sombreados (3)
A - 1.9. La unión que se muestra en la figura se compone de cinco placas de

acero, cada una con 5 mm de espesor, unidas mediante un solo perno con 6 mm
de diámetro. La carga total transferida entre las placas es de 6000 N distribuidas
como se muestra. a) Calcule el esfuerzo cortante mayor en el perno, sin tomar en
cuenta la fricción entre las placas b) calcule el esfuerzo de aplastamiento mas
grande que actúa sobre el perno (4)
R: a) max 63.7 Mpa b) b = 100 Mpa

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A - 1.10 Una troqueladora hidráulica de 500 KN de capacidad hace agujeros

redondos en una placa de aluminio de 10 mm de espesor Si la resistencia
promedio al cortante de esta placa es 250 Mpa ¿Cuál es el diámetro máximo de
agujero que se puede troquelar? (5)
R: d= 63.7 mm
A - 1.11 Dos barras de sección transversal rectangular (espesor t = 5/16 in) están
unidas mediante un perno como se muestra en la figura, El esfuerzo cortante
permisible sobre el perno es de 12000 psi y el esfuerzo de aplastamiento
permisible entre el perno y las barras es de 20000 psi. Si la carga de tensión P =
1800 Lb ¿Cuál es el diámetro mínimo necesario del perno? (4)
R: d min = 0.309 in

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A - 1.12 En la figura se muestra el esquema de una armadura a) y el croquis b) el

detalle de la unión de las barras mediante una placa en el nudo B. a)¿ Cuantos
remaches de 19 mm de diámetro se necesitan para unir la barra BC a la placa, si
los esfuerzos admisibles son  = 70 Mpa y b = 140 Mpa ? b)¿Cuántos para la
barra BE?c) ¿Cuál es el esfuerzo medio de compresión o tensión en BC y BE? (1)
R:a) 5, b) 5, c)BC =17.06 MPa,BE = 14.22 MPa

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A - 1.13 Una fuerza P se aplica sobre una barra de refuerzo empotrada en un

bloque de concreto, como se muestra en la figura. Determine la mínima longitud L
para la que pueda desarrollarse todo el esfuerzo normal permisible en la barra.
Exprese los resultados en términos del diámetro d de la barra, el esfuerzo normal
permisible perm en el acero y el esfuerzo de adherencia permisible promedio perm
entre el concreto y la superficie cilíndrica de la barra (Desprecie los esfuerzos
normales entre el concreto y el extremo de la barra) (2)

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A - 1.14 El poste de roble de 60 x 60 mm esta soportado por el bloque de pino, si

los esfuerzos permisibles por aplastamiento en esos materiales son roble = 43
Mpa y pino = 25 Mpa, determine la carga máxima P que puede ser soportada. Si
entre estos materiales se usa una placa rígida de apoyo determine su área
requerida de tal forma que pueda soportar la carga máxima P ¿Cuál es esta
carga? (3)
R: P = 90,000 N, AP = 6.19 mm2 P= 154,800 N

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II Deformación Simple
Teoría
1 2.3 31
2 2.8 61
3 4.2 122
4 2.1 – 2.2 67
5 3.1 113

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(Sección M)
M - 2.1 Una barra de aluminio de sección constante de 160 mm2 soporta fuerzas
axiales aplicadas en los puntos que indica la figura. Si E = 70 GPa, determine el
alargamiento o acortamiento total de la barra (no hay pandeo de este elemento)
(1)
R: t = 3.75 mm
M – 2.2. Un alambre de acero de 60 m de largo se sujeta a una carga de tensión

de 6 KN. Si se sabe que E = 200 Gpa y que la longitud del alambre aumenta 48
mm, determine a) el diámetro mínimo que pueda seleccionarse para el alambre b)
el esfuerzo normal correspondiente (2)
R: a) 6.91mm b) 160.0 MPa

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M – 2.3. El eje de cobre esta sometido a las cargas axiales que se muestra en la
figura. Determine el desplazamiento del extremo A con respecto al D si los
diámetros de cada segmento son d AB = 3 in , d BC = 2 in y d CD = 1 in .E CU = 18 X
10 3 ksi (3)
M – 2.4 Una columna circular hueca de acero E = 210 Gpa esta sometida a una
carga P de compresión, la columna tiene una longitud de 2.5 m y diámetro exterior
de 200 mm , la carga P es de 500 KN. Si el esfuerzo permisible de compresión es
de 55 Mpa y el acortamiento permisible de la columna es de 0,6 mm ¿cual es el
espesor t requerido para la pared? (4)
R: t min = 17.3 mm

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M – 2.5 Una viga rígida AB esta sostenida por dos barras verticales en sus
extremos y soporta un carga hacia abajo en C de P = 60 KN , el diámetro de la
barra 1 es 25 mm. Las dos barras son de acero con E = 210 Gpa. No tomar en
cuenta el peso de la viga AB a) si se observa que u B = 2 u A (B = 2A) ¿Cuál es el
diámetro de la barra 2? ¿Cuál es el desplazamiento correspondiente en el punto
de la carga C? (5)
R: a) 10.2 mm b) 1.55 mm

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(Sección A)
A – 2.1. Un tubo de aluminio esta unido a una varilla de acero y a otra de bronce y
soporta unas fuerzas axiales en las posiciones señaladas. Determinar el valor de
P con las siguientes condiciones. La deformación total no debe exceder de 2 mm
ni las tensiones han de sobrepasar 140 MN/m2 en el acero, 80 MN/m2 en el
aluminio ni 120 MN/m2 en el bronce, se supone que el conjunto esta conveniente
mente anclado para evitar el pandeo y que los módulos de elasticidad son 200 x
10 3 MN/m2 para el acero 70 x 10 3 MN/m2 para el aluminio y 83 x 10 3 MN/m2
para el bronce (1)
R: P = 18,000 N
A – 2.2. . Un alambre de 80 m de largo y 5 mm de diámetro esta hecho de acero

con E = 200G Pa y una resistencia última a la tensión de 400 MPa. Si se desea un
factor de seguridad de 3.2, determine a) la tensión máxima permisible en el
alambre, b) la elongación correspondiente del alambre. (2)

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A – 2.3 Los segmentos AB y CD del ensamble son barras circulares solidas y el

segmento BC es un tubo si el ensamble esta hecho de aluminio 6061-T6,
determine el desplazamiento del extremo D con respecto al extremo A (3)
A – 2.4 Una barra de acero de alta resistencia con diámetro d = 0.375 in y módulo
de elasticidad E = 30 x 10 6 psi debe transmitir una carga de tensión P = 3400 Lb
a) si la longitud L de la barra es de 20 in ¿Cuál es su longitud final? b) Cual es la
razón de la longitud de la barra con su incremento de longitud c) Si el incremento
de longitud esta limitado a 0.02 in cual es la carga máxima permisible (4)
R: a) 20.02 in b) 975 c) P max = 3310 lb

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A – 2.5 Las conexiones BC y DE de longitud L y modulo de elasticidad E, se fijan

con pasadores a una barra rígida AD, El área transversal de la conexión BC es A 1
= 2 A y la de la conexión DE es A 2 = A. La barra AD es vertical, cuando no hay
fuerza sobre ella. a) Deducir las ecuaciones para determinar el esfuerzo axial en
cada una de las dos conexiones cuando la fuerza P actúa sobre el extremo A de la
barra b) formular ecuaciones para determinar los desplazamientos horizontales uA
uB y uD .Simplificar el resultado suponiendo que el ángulo de rotación de AD es
muy pequeño cuando se aplica la carga P (5)
R: a)  1 = 3/2 (P/A) (C), b)  2 = 2 (P/A)

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2.2. Elementos Estáticamente Indeterminados
Teoría
1 2.5 41
2 2.9 70
3 4.3,4.5 137
4 2.4 84
5 3.5 134
Dr Cavazos MC. Nañez 34 Problemario de Mecánica de Materiales

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(Sección M)
M – 2.6. Los extremos inferiores de las barras de la figura están en el mismo nivel
antes de colgar de ellas un bloque rígido de masa de 18 Mg. Las barras de acero
tienen una sección de 600 mm2 y E = 200 GN/m2. La barra de bronce tiene una
sección de 900 mm2 y E = 83 GN/ m2 . Determinar el esfuerzo en las tres barras.
(1)
R: a  m2 , b 32.0 MN/ m2
L = 1.0 m
L = 1.6 m
L = 1.0 m
Bronce
Acero
Acero
a a
18 Mg

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M - 2.7. Los eslabones BC Y DE están hechos de acero (E = 29 x 106 psi) y tienen

un ½ in de ancho y ¼ in de espesor. Determine a) la fuerza en cada eslabón
cuando se aplica una fuerza P de 600 lb sobre el elemento rígido AF como se
muestra en la figura, y b) la deflexión correspondiente del punto A. (2)

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M – 2.8 La viga rígida se sostiene sobre los 3 postes A, B , y C . Los postes A y C

tienen un diámetro de 60 mm y están hechos de aluminio, para el cual Eal= 70
GPa al = 20 MPa. El poste B es de latón, para el cual Ebr = 10 GPa y br = 590
MPa. Si P = 130 KN, determine el mayor diámetro del poste B de modo que todos
los postes cedan al mismo tiempo.

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M - 2.9 El ensamblaje de la figura consiste en un núcleo de latón con diámetro

d1 = 0.25 in rodeado por un tubo de acero diámetro interior d2 = 0.28 in diámetro
exterior d3 = 0.35 in . Una carga P comprime el núcleo y tubo que tiene longitud L
= 40 in. Los módulos de elasticidad del latón y acero son E la = 15 x 10 6 psi y Eac =
30 x 10 6 psi a) que carga P comprimirá a la pieza 0.003 in b) si el esfuerzo
permisible en el acero es de 22 ksi y el esfuerzo permisible en el latón es de 16
ksi ¿ cual es la carga permisible de compresión P max ? (4)
R: a) P = 1330 lb, b) Pperm =1300lb

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M – 2.10. Un tubo de acero E = 200 Gpa rodea a una barra maciza de una
aleación de aluminio E = 70 Gpa y el conjunto se somete a una fuerza de
compresión de 200 KN que actúa sobre tapas extremas rígidas, calcule el
acortamiento de este miembro bimetálico a la compresión y los esfuerzos
normales en el tubo y en la barra. (5)

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(Sección A)
A - 2.6. La barra esta firmemente empotrada en sus extremos. Determine los

esfuerzos en cada material cuando se aplica una fuerza axial P = 200 KN (1)
R: al = 62.8 MN/m2 , a = 120 MN/m2

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A – 2.7 El poste de concreto de 1.5 m esta reforzado con seis barras de acero,
cada con un diámetro de 28 mm. Si se sabe Ea = 200 GPa y Ec = 25 GPa,
determine los esfuerzos normales en el acero y en el concreto cuando se aplica al
poste una carga céntrica axial P de 1 550 Kn. (2)
R: S = 67.1 MPa c = 8.38 MPa

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A - 2.8 La carga distribuida se aplica sobre una viga rígida que está sostenida por
3 barras. Cada barra tiene una área en su sección transversal de 0.75 pulg2 y está
fabricada de un material cuyo diagrama esfuerzo – deformación puede
aproximarse mediante los 2 segmentos de línea mostrados en la figura. Determine
la intensidad de la carga W que es necesario aplicar para que la viga se desplace
1.5 pulg hacia abajo.(3)

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A - 2.9 Los tubos de aluminio y acero mostrados en la figura están sujetos a

soportes rígidos en los extremos A y B a una placa rígida C en su unión. El tubo
de aluminio es dos veces mas largo que el tubo de acero, dos cargas iguales P y
simétricamente situadas actúan sobre la placa en C a) obtenga formulas para los
esfuerzos axiales al y ac correspondientes a los tubos de aluminio y acero b)
calcule los esfuerzos para los siguientes datos P = 50 KN, área transversal del
tubo de aluminio 6000 mm 2 , area transversal del tubo de acero 600 mm 2 ,
módulo de elasticidad del aluminio 70 Gpa, módulo de elasticidad del acero 200
Gpa (4)
R:b) al = 10.6 Mpa (compresión) , ac = 60.6 Mpa (tensión)

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A – 2.10. Una columna de concreto reforzado de 15 in de diámetro tiene 6 varillas

de refuerzo de acero de 1 1/8 in de diámetro, uniformemente espaciadas formando
un circulo E c = 3 x 10 3 ksi y E ac = 30 x 10 3 ksi a) calcular el esfuerzo axial en el
concreto y en el acero bajo una carga axial P = 150 kips b) cuanto se acorta la
columna bajo la carga de 150 kips (5)
R: a)  c = - 0.651 ksi, ac = - 6.51 ksi b) e = - 0.0208 in

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III Torsión
Teoría
1 3.1 – 3.2 60
2 3.1 - 3.5 132
3 5.1- 5.2 185
4 3.1- 3.3 187
5 4.1- 4.3 227

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(Sección M)
M - 3.1. Hallar la longitud de una varilla de bronce de 2 mm de diámetro para que

pueda torcerse dos vueltas completas sin sobrepasar el esfuerzo cortante
admisible de 70 Mpa. Use G = 35 Gpa (1)
R: L = 6,283 mm
M - 3.2. Los pares de torsión mostrados se ejercen sobre las poleas A y B. Si se

sabe que cada eje solido, determine el esfuerzo cortante máximo a) en el eje AB
b) en el eje BC. (2)
R = a) 56.6 MPa b) 36.6 MPa

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M - 3.3 El tubo de cobre tiene un diámetro exterior de 40mm y un diámetro interior

de 37mm. Si se asegura fuertemente a la pared en A y se le aplica tres pares de
torsión como se muestra en la figura. Determine el esfuerzo cortante máximo
absoluto desarrollado en el tubo (3)

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M - 3.4 Un eje escalonado ABCD que consiste de segmentos circulares sólidos

esta sometido a tres pares como se muestrea en la figura. los pares de torsión
tiene una magnitud de 3000, 2000 y 800 N. m respectivamente . la magnitud de
cada segmento es de 0.5 m y los diámetros son de 80 , 60 y 40 mm el material
es acero con modulo de elasticidad cortante G = 80 GPa a) calcule el esfuer4zo
cortante máximo en el eje b) calcule el ángulo de torsión ( en grados ) en el
extremo D (4)
M - 3.5. Un eje uniforme de acero de 1 pulg de diámetro G = 12 x 10 6 psi se

encuentra apoyada en cojinetes sin fricción y su función es transmitir pares desde
el engranaje B hasta los engranajes A y C como se puede observar en la figura.
Calcular el esfuerzo cortante máximo en elemento (1), es decir en el segmento AB
y en el elemento (2) b) Calcular la rotación relativa entre los dos extremos (  C/A =
C - A ) (5) R:1 =4.07 ksi,2 = 6.11 ksi

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(Sección A)
A - 3.1. Calcular el mínimo diámetro de un árbol de acero que, sometido a un

momento torsionante de 14 KN-m, no debe experimentar una deformación angular
superior a 3° en una longitud de 6 m. ¿Cual es entonces el esfuerzo cortante
máximo que aparecerá en el? Use G=83 GN/m2. (1).
R: d = 118 mm,  = 43.4 MN/m2.
A - 3.2. Sabiendo que el diámetro interno del eje hueco mostrado es d = 0.9 in,
halle el esfuerzo máximo de corte causado por un par de torsión de magnitud T =
9 kip-in (2)
R:  = 12.44 ksi

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A - 3.3. La flecha sólida tiene un diámetro de 0.75 pulg. Si está sometida a los
pares mostrados, determine el esfuerzo cortante máximo generado en las
regiones BC y DE de la flecha, los cojinetes en A y F permiten la rotación libre de
la flecha. (3)
R:  BC = 5.07 klb/in2 , DE = 3.62 klb/in2

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A – 3.4 El eje de un generador en una pequeña planta hidroeléctrica gira a 120

rpm y entrega 40 hp (vea la figura). a) si el diámetro del eje es d=3.0 in ¿Cuál es el
esfuerzo cortante máximo max en el eje? b) si el esfuerzo cortante está limitado a
5000psi ¿Cuál debe ser el diámetro d del eje? (4)

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A - 3.5. Los engranajes y los extremos estriados aplican pares de torsión T A y TD

a un eje de acero, a) calcular el esfuerzo cortante máximo en el eje y b) calcular el
ángulo de torsión relativo entre los extremos A y D es decir calcular  C/A = C - A
R: a)  max = 163 Mpa b) D/A 0.0678 rad. (5)
G = 75 Gpa, d = 25 mm, L1 = 200 mm, L2 = 300 mm, L 3= 400 mm, TA = 250 N.m ,
TB= - 400 N.m TC = - 350 N-m, TD = 500 N.m

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3. 2. Potencia en árboles sometidos a torsión
Teoría
1 3.2 61
2 3.7 165
3 5.3 197
4 3.7 221
5 4.9 262

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(Sección M)
M - 3.6 El árbol de acero de la figura gira a 3 r/s absorbiendo 30 kW en A y 15 kW
en B de los 45 kW aplicados en C. Si G = 83 x 10 9 N/m2 calcule el esfuerzo
cortante máximo y el ángulo de torsión de la rueda en A respecto a la rueda C..(1)
R: max = 64.9 MN/m2 ,  = 8.23 °
M - 3.7 Uno de los ejes huecos de transmisión de un trasatlántico tiene 125 pies
de largo y sus diámetros exterior e interior son de 16 in y 8 in respectivamente, el
eje es de un acero para el que perm 0 8500 psi y G = 11.2 x 10 6 psi. Sabiendo que
la máxima velocidad de rotación del eje es de 165 rpm, determine a) la máxima
potencia que puede transmitirse por un eje a su hélice b) el ángulo de giro
correspondiente al eje (2)

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M - 3.8 El eje tubular de acero A-36 tiene 2 m de largo y un diámetro exterior de

60mm. Debe transmitir 60 kW de potencia del motor M a la bomba P. Determine la
menor velocidad angular posible del eje si el esfuerzo cortante permisible es
perm = 80 MPa (3)
M - 3.9 Un motor entrega 275 hp a 1000 rpm al extremo de un eje, los engranes
en B y c 70man 125 y 150 hp respectivamente. Determine el diámetro d requerido
para el eje si el esfuerzo cortante permisible es de 7500 psi y el ángulo de torsión
entre el motor y el engrane C esta limitado a 1.5 ° (Suponga G = 11.5 x 10 6 psi,
L1= 6 ft y L2 = 4 ft) (4)
R:d = 2.75 pulg

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M - 3.10 Mientras gira a 1250 rpm, el eje trasero de un vehiculo deportivo utilitario
de tracción en las cuatro ruedas entrega 200 hp a la caja del diferencial trasero. El
esfuerzo cortante admisible en ese eje es de 6 Ksi y su diámetro exterior es do= 3
in ¿Cual es el diámetro interior máximo admisible, la respuesta debe tener
presición de 0.01 in? (5)

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(Sección A)
A - 3.6 En un árbol macizo de 5 m de longitud, en el que el ángulo total de torsión

es de 4° el esfuerzo cortante máximo es de 60 MPa.Si G = 83 GPa, calcular el
diámetro. ¿ que potencia podrá transmitir a 20 rev/s ? (1)
R: d = 104 mm, P = 1.67 MW
A - 3.7 El diseño de un elemento de maquina requiere que un eje de 40 mm de

diámetro exterior transmita 45KW. a) Si la velocidad de rotación es de 720 rpm,
determine el esfuerzo cortante máximo en el eje a , b) Si la velocidad de rotación
puede incrementarse en 50% a 1080 rpm, determine el máximo diámetro interior
del eje b para el que el esfuerzo cortante máximo (2)

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A - 3.8 El motor mostrado en la figura entrega 15 hp a la polea en A mientras gira

a una velocidad constante de 1800 rpm. Determine, con precisión de 1/8 de in. El
diámetro más pequeño posible para el eje BC, si el esfuerzo cortante permisible
para el acero es perm= 12 ksi . la banda no se desliza sobre la polea. (3)
A - 3.9 Un motor que entrega 300 KW a una velocidad rotacional de 32 Hz impulsa

el eje ABC mostrado. Los engranes en B y C toman 120 y 180 KW
respectivamente, L1= 1.5 m y L2 = 0.9 m, determine el diámetro requerido para el
eje si el esfuerzo cortante permisible es de 50 MPa , el ángulo de torsión
permisible entre los puntos A y C es de G = 75 GPa (4)
R: d = 53.4 mm

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A - 3.10 Un eje tubular de do = 50 mm de diámetro exterior y di = 40 mm de

diámetro interior impulsa una turbina eólica que produce 7 KW de potencia.
(Suponer que la turbina tiene 100 % de eficiencia) si el esfuerzo cortante admisible
en el eje de acero es adm = 50 MPa ¿Cuál es la velocidad mínima min a la que
pueden girar las aspas (no tomar en cuenta mas esfuerzos en el eje que los
directamente debidos a la torsión) (5)
R: min = 9.66 rad/seg

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IV Esfuerzo en Vigas
Momentos de Inercia
Teoría
1 Apéndice A1 502
2 Apéndice A 3 736
3 12.1 – 12.5 784
4 Apéndice A 815
5 - -

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(Sección M)
M – 4.1. Determinar el momento de inercia del área representada en la figura con

respecto a los ejes centroidales X0 y Y0. (1).
R: Ix = 260 x 106 mm4, Iy = 50.8 x 106 mm4,

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M - 4.2. Un área semicircular de radio 150 mm tiene un corte rectangular de

dimensiones 50 mm x 100 mm. Calcule los momentos de inercia I x e Iy con
respecto a los ejes x y y. (4).
R: Ix = Iy = 195 x 106 mm4,

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M - 4.3. Calcule el momento de inercia Ixc con respecto a un eje a través del centroide C y
el paralelo al eje x para el área compuesta mostrada en el problema(4)

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M – 4.4. Para la figura, determine la ubicación de su eje centroidal horizontal y la

magnitud de su momento de inercia con respecto al eje usando el teorema de los
ejes paralelos. (5).
R: Ix = 61,666 mm4

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(Sección A)
A - 4.1. Determinar los momentos de inercia con respecto a los ejes de simetría de
la sección compuesta de la figura formada por dos placas de 400 x 20 mm unidas
a dos perfiles C310 x 31 (1).
R: Ix = 530,033,333 mm4, Iy = 324,754,333 mm4

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A – 4.2. Para la figura, determine la ubicación de su eje centroidal horizontal y la

magnitud de su momento de inercia con respecto al eje usando el teorema de los
ejes paralelos . (5)
R: y = 35.0 mm., Ix = 2.66 x 105 mm4,

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A – 4.3.. La figura representa la sección recta de un perfil laminado en Z.

determine los valores de Ix e Iy (1)

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Cargas de Flexión
Teoría
1 4.1 87
2 5.1 308
3 6.1 255
4 4.1-4.2 271
5 5.1 298

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(Sección M)
M – 4.5. Dibuje los diagramas de fuerza cortante y momento flexionante para la

viga cargada como se indica la figura. (1).
R: M max = 57.6 KN-m

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viga con la carga indicada en la figura. (1).
R: Mmáx = 36 KN-m

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M – 4.7. Dibuje los diagramas de fuerza cortante y de momento para la viga con
voladizo (3)

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viga Sugerencia: La carga de 20 KLb debe reemplazarse por cargas equivalentes
en el punto C sobre el eje de la viga (3)
R: Vmáx = 11.7 Klb Mmáx = 46.790 klb-pie

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M – 4.9. La viga simple AB soporta una carga uniforme q = 5 Lb/in que actúa
sobre la mitad del claro, y una carga concentrada P = 40 Lb que actúa en el centro
del claro, trace los diagramas de fuerza cortante y momento flexionante. (4)
R: Vmax = – 170 Lb, Mmax = - 2890 Lb-in

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M – 4.10 Dibuje los diagramas de fuerza cortante y momento flexionante para la

viga cargada como se indica la figura. (5)
R: M = 3 KN-m

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(Sección A)
A – 4.4. Dibuje los diagramas de fuerza cortante y momento flexionante para la

viga cargada como se indica en la figura. (1).
R: Mmáx = 25 KN-m.
2m
B D
10 kn/m
A
C
6m 2m

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ménsula con la carga indicada en la figura. (1).
R: M = 180 KN-m

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viga (2)
R: Vmáx = 3.45 kN Mmáx = 1125 N-m

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A– 4.7. Dibuje los diagramas de fuerza cortante y de los momentos para el eje si
este se encuentra sometido a las cargas verticales de la banda, el engrane y el
volante. Los cojines en A y B ejercen solo reacción verticales sobre el eje. (3)

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viga. (4).
R: Vmáx = - 1300 Lb, Mmáx = - 28 800

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viga. (5)

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Esfuerzos en Vigas
Teoría
1 4.2 122
2 5.2 332
3 6.1 281
4 4.3-4.4 311
5 5.2-5.3 338
Teoría
(Perfiles Económicos)
1 5.3 133

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4.3.- Esfuerzos Normales Flexionantes

(Sección M)
M – 4.11. Una viga simplemente apoyada de sección rectangular de 60 mm de

ancho por 100 mm de altura y 4 metros de longitud, está sometida a una carga
concentrada de 800 N en un punto situado a un metro de uno de los apoyos,
Determine el esfuerzo máximo asi como el esfuerzo en una fibra situada a 10 mm
de la parte superior de la sección para una sección situada a la mitad del claro.(1)

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M – 4.12. Para la viga y la carga mostrada en la figura, diseñe la sección

transversal de la viga, sabiendo que el grado de madera utilizado tiene un
esfuerzo normal permisible de 12 Mpa. (2)
R : b = 173.2 mm

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M – 4.13. El eje se sostiene mediante un cojinete de empuje liso en A y una

chumacera lisa en D. Si el eje tiene la sección transversal mostrada en la figura,
determine el esfuerzo flexionante máximo absoluto en el eje. (3)

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M – 4.14. Una viga ABC con un voladizo de B a C soporta una carga uniforme de
200 Lb/ft en toda su longitud. La viga es una canaleta con las dimensiones
mostradas en la figura. El momento de inercia respecto al eje z (eje neutro) es
igual a 5.14 in4, Calcule el esfuerzo máximo en tensión t y el esfuerzo máximo de
compresión c debido a la carga uniforme (4)
R : t = 8190 psi, c = 14570 psi

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M – 4.15. En la figura se muestra una viga de patín ancho con salientes. Calcular
el esfuerzo máximo de tensión en la sección transversal en C. No tomar en cuenta
el peso de la viga (5)
R : c max = 30.4 Mpa

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4.3.- Esfuerzos Normales Flexionantes

(Sección A)
A – 4.10. Determinar el espesor mínimo b de la viga de la figura de manera que el

máximo esfuerzo normal no exceda de 10 Mpa. (1)
R: b= 75.0 mm

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A – 4.11. Para la viga y la carga mostrada en la figura, diseñe la sección

transversal de la viga, sabiendo que el grado de madera utilizado tiene un
esfuerzo normal permisible de 12 Mpa (2)
R : b =48.0 mm

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A – 4.12. Determine el diámetro mas pequeño permisible para un eje que esta
sometido a las fuerzas concentradas que se muestra en la figura . Los cojinetes en
A y B solo soportan fuerzas verticales. El esfuerzo Flexionante permisible es de
22 ksi (3)

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A – 4.13. Una viga T esta soportada y cargada como se ve en la figura. La

sección transversal tiene un ancho b= 2 ½ pulg., altura h = 3 in y espesor t = ½ in,
determine los esfuerzos máximos de tensión y compresión en la viga. (4)
R : t = 18430 psi, c = 13820

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A – 4.14. Una viga simplemente apoyada de patín ancho tiene las cargas y las
dimensiones transversales que se muestran en la figura. Calcular el esfuerzo
máximo de tensión sobre la sección transversal en C No tomar en cuenta el peso
de la viga. (5)

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(Sección M)
M – 4.16. Una viga simplemente apoyada en sus extremos de 10 m de claro,

soporta una carga uniforme de 16 KN/m sobre toda su longitud. ¿Cuál es la viga
más ligera de perfil W que no excederá un esfuerzo de flexión de 120 Mpa? ¿Cual
es el esfuerzo real en la viga seleccionada? (1)
R : W 610 x 82, 113 Mpa
M – 4.17. Se aplica una carga concentrada de 90 KN en el centro de una viga

simplemente apoyada de 8 m de claro, si el esfuerzo admisible es de 120 MN/m 2,
elegir la sección W mas ligera. (1)
R : W 530 x 74

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(Sección A)
A –4.15. Una viga simplemente apoyada de 12 m de claro soporta una carga

repartida de 30 KN/m en los 6 metros centrales. Elegir la sección más ligera si el
esfuerzo admisible es de 140 Mpa. Hallar el esfuerzo real máximo en la viga
elegida. (1)
R : W 610 x 125, 133 Mpa
A –6.16. Una viga simplemente apoyada de 10 m de largo soporta una carga de

20 KN/m distribuida uniformemente en toda su longitud y una carga de 40 KN
concentrada en su parte media. Si el esfuerzo permisible es de 120 Mpa,
determine la viga de forma W mas ligera que pueda emplearse(1)
R : W 610 x 125

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4.5.- Esfuerzos de corte en vigas
Teoría
1 4.2-4.3 147
2 5.2 371
3 6.2 359
4 4.5 345
5 5.4 389

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(Sección M)
M – 4.18. Una viga simplemente apoyada de 4 m de claro, tiene la sección

indicada en la figura. Determine la máxima carga uniformemente distribuida que
puede aplicarse a todo lo largo de la viga si el esfuerzo esta limitado a 1.2 Mpa (1)
R : w = 4.6 KN/m
M – 4.19. Para la viga y las cargas mostradas en la figura, considere la sección n-

n y calcule a) El máximo esfuerzo cortante en dicha sección b) el esfuerzo cortante
en el punto a
R : a) 7.4 ksi, b) 6.7 ksi

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M – 4.20. La viga de madera tiene un esfuerzo cortante permisible de perm = 7

Mpa. Determine la fuerza cortante máxima V que puede aplicarse a la sección
transversal. (3)
R : 100 KN
M – 4.21. Una trabe para puente AB sobre un claro simple de longitud L = 12 m

soporta una carga uniforme de intensidad q que incluye su peso. La trabe consta
de tres placas soldadas que forman la sección transversal mostrada. Determine la
carga máxima permisible q con base en a) un esfuerzo permisible de flexión de 90
Mpa y b) un esfuerzo cortante permisible de 50 Mpa (4)
a)qperm=141 Kn/m b)qperm=199Kn/m

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(Sección A)
A – 4.17. Una viga de madera de 90 mm de ancho y 160 mm de altura, esta

sometida a una fuerza cortante vertical de 20 KN. Determine el esfuerzo cortante
en puntos tomados de 20 en 20 mm a lo alto de la viga, a partir de su borde
superior (1)
A – 4.18. Para la viga y las cargas mostradas en la figura, considere la sección n-n
y calcule a) El máximo esfuerzo cortante en dicha sección b) el esfuerzo cortante
en el punto a (2)
R : a) 3.17 ksi b) 2.4 ksi

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A – 4.19. Si l viga I de ala ancha se somete a una fuerza cortante de V=30kN,

determine el esfuerzo cortante máximo en la viga. (3)
A – 4.20. Una viga de patín ancho esta sometida a una fuerza cortante V. Con las
dimensiones de la sección transversal calcule el momento de inercia y luego
determine las siguientes cantidades:  max y min en el alma, el prom y la razón
 max / prom. (4)
Dimensiones de la seccion transversal b= 8 in, t = 0.4 in, h = 12 in, h1= 10.7 in y
v= 20,000 Lb
R: 4,680 psi, 3,920 psi, 4,670 psi

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Temas Especiales
4.6.- Concentración de Esfuerzos
Teoría
1 13.3 420
2 2.18 107
3 4.7 158
4 2.10 139
5 12.2 729

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(Sección M)
M – 4.22. Las barras planas mostradas en las partes a) y b) de la figura están
sometidas a fuerzas de tensión P = 3.0kp. Cada barra tiene un espesor t = 0.25 in.
a) Para la barra con un agujero circular, determine los esfuerzos máximos para
diámetros de agujeros d = 1 in y d = 2 in, si el ancho b = 6.0 in. b) Para la barra
escalonada con filetes, determine los esfuerzos máximos para radios de los filetes
R = 0.25 in y R = 0.5 in, si los anchos de la barra son b = 4.0 in y c = 2.5 in. (4).
R: a). max = 6.2 ksi y 6.9 ksi, b) max = 11.0 ksi y 9.0 ksi
M – 4.23. Determine el esfuerzo normal máximo desarrollado en la barra cuando

está sometido a una tensión de P=8 kN(3)

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(Sección A)
A – 4.21. Se comprará una barra prismática de diámetro d0 = 20 mm con una
barra escalonada del mismo diámetro ( d1 = 20 mm) agrandada en su región
media a un diámetro d2 = 25 mm (vea la figura). El radio de los filetes en la barra
escalonada es de 2.0 mm. a)¿El agrandamiento de la barra en la región media la
hace más fuerte que a la barra prismática? Demuestre su respuesta determinando
la carga P1 Permisible máxima para la barra prismática y la carga P2 permisible
máxima para la barra agrandada, suponiendo que el esfuerzo permisible para el
material es de 80 MPa. b)¿Cuál debe ser el diámetro d0 de la barra prismática
que tenga la misma carga permisible máxima que la barra escalonada? (4).
R: a) No, lo hace más débil, P1 = 25.1 KN; P2 = 14.4 KN ; b) d0 = 15.1 mm.

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A – 4.21. Determine la fuerza axial máxima P que puede aplicarse a la barra. La

barra esta hecha de acero y tiene un esfuerzo permisible σperm = 21 Lb/in2 (3)
R: 1.21 Klb
A – 4.22. Si se sabe que σperm = 120MPa, determine el valor máximo permisible

en la carga axial centrada P (2)
R: a) 41.7kN

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4.7. Tensiones y deformaciones de origen térmico
Teoría
1 2.6 51
2 2.10 74
3 4.6 151
4 2.5 93
5 3.6 143

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(Sección M)
M – 4.24. A una temperatura de 20° C se coloca una plancha rígida que tiene una
masa de 55 Mg sobre dos varillas de bronce y una de acero como se muestra en
la figura ¿a que temperatura quedara descargada la varilla de acero? Datos: Acero
área 6000 mm2, E = 200 x 10 9 N/m2 y  = 11.7 m/(m °C), bronce (cada una) A =
6000 mm2, E = 83 x 109 N/m2 y  = 19.0 m/(m °C), (1)
R: T = 129 °C
55 Mg
Br Br
250 mm
50 mm
Ac

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M – 4.25. A temperatura ambiente (20ºC) hay un espacio de 0.5 mm entre los

extremos de las varillas mostradas en la figura. Posteriormente, cuando la
temperatura alcanza los 140º C, determine a) el esfuerzo normal en la varilla de
aluminio, b) el cambio de longitud de la varilla de aluminio. (2)

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M – 4.26. El cilindro de 50 mm de diámetro esta hecho de magnesio Am 1004-T

61 y se coloca en la prensa cuando la temperatura es T 1 = 15 ° C Si los pernos de
acero inoxidable 304 de la prensa tienen cada uno un diámetro de 10 mm y
apenas aprietan al cilindro con fuerza despreciable contra los cabezales rígidos.
Determine la temperatura a la que el esfuerzo normal promedio en el aluminio o en
el acero resulta ser 12 Mpa (3)
R:T = 244 °C,

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M – 4.27. Un tubo de aluminio tiene una longitud de 60 m a una temperatura de 18

° C. Un tubo de acero adyacente a la misma temperatura es 5 mm mayor que el
tubo de aluminio ¿a Qué temperatura (°C) será de 15 mm la diferencia de longitud
de los dos tubos? Suponga que el coeficiente de expansión térmica del aluminio y
del acero son  al = 23 x 10 -6 /°C y a = 12 x 10 -6 /° C(4)
R: 48.3 ° C

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M – 4.28. El sistema mecánico de la figura consiste en dos barras idénticas de

acero (A = 40 mm 2 E = 200 Gpa, a = 12 x 10 -6 /° C ) y una viga rígida AC. La
viga se encuentra apoyada en un pasador liso en B Las tuercas en A y C se
aprietan al principio solo lo suficiente para eliminar la holgura, pero las dos barras
quedan sin esfuerzos a) Calcular los esfuerzos axiales inducidos en las barras (1)
y (2) si la temperatura de ambas disminuye 50 ° C b) Calcular el ángulo 
(pequeño) que gira la viga AC debido a este cambio de temperatura (1)
R: a)  1 = 57.9 Mpa 2 = 144.8 Mpa b)  = 3.88(10-4) rad

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(Sección A)
A – 4.23. Una varilla de acero anclada entre dos muros rígidos queda sometida a
una tensión de 5000 N a 20° C. Si el esfuerzo admisible es de 130 MN/m 2,hallar el
diámetro mínimo de la varilla para que no se sobrepase aquel al descender la
temperatura hasta –20°C. Suponga α= 11.7 μm/(m °C) y E = 200 GPa. (1)
A – 4.24. Una vía de acero para ferrocarril (E = 29 X 10 6 Psi, a = 6.5 x 10-6/Fº)

fue tendida a una temperatura de 30 Fº. Determine el esfuerzo normal en los rieles
cuando la temperatura alcance 125Fº, si los rieles a) están soldados para formar
una vía continua, b) tiene 39 ft de longitud con separación de ¼ in. Entre ellos (2)
R: a) -17.91 b) -2.42ksi

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A – 4.25. La cinta de acero de un topógrafo va a usarse para medir la longitud de

una línea. La cinta tiene una sección transversal rectangular de 0.05 pulg por 0.2
pulg y una longitud de 100 pies cuando T 1=60°F y la tensión en la cinta es de 20
lb. Determine la longitud verdadera de la línea si la lectura en la cinta es de 463.25
pies al usarla con una tensión de 35 lb a T 2 = 90°F. El terreno en que se coloca es
plano αac= 9.60 x10-6/°F, Eac= 29 x103 ksi. (3).
R: 463.41 pies
A – 4.26 Los rieles de una vía de tren se soldan en sus extremos para formar un
riel continuo y eliminar el golpeteo de las ruedas cuando la temperatura es de 50 °
F¿ Que esfuerzo de compresión se produce en los rieles cuando el sol calienta a
125 ° F si el coeficiente de dilatación térmica es  = 6.5 x 10 -6 /°F y el modulo de
elasticidad es E = 30 x 10 6 psi? (4)
R:  = 14600 psi

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A – 4.27. Dos miembros uniformes y linealmente elásticos se unen en B y la barra

de dos segmentos que resulta se fija a un soporte rígido en su extremo A. Cuando
no hay carga en esa barra, es decir cuando P = 0 hay un hueco libre de  = 0.2
mm ente el extremo del elemento (2) y la pared rígida en C. El elemento (1) es de
acero con modulo E1 = 210 Gpa. Área transversal A1 = 1000 mm2 y longitud L1 =
2.1 m. El elemento (2) es de una aleación de titanio con E 2 = 120 Gpa, A2 = 1000
mm2 y L2 = 1.8 m. En el nodo B se aplica una sola fuerza externa P = 50 KN. a)
calcular los esfuerzos axiales 1 y 2 inducidos en los elementos respectivos de la
barra cuando se aplica la carga P y b) calcular el desplazamiento correspondiente
u B del empalme B (5)

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Introducción a Esfuerzos Combinados
Teoría
1 9.1 289
2 7.1 495
3 8.2 405
4 8.5 582
5 8.1 524
9.3 - 9.4 592
Dr.Cavazos, MC. Náñez 112 Problemario de Mecánica de Materiales

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(Sección M)
M – 4.29. Calcular la carga máxima P que se puede aplicar a la plataforma del

soporte de fundición de la figura si el esfuerzo de tensión  30 Mpa y el esfuerzo
de compresión  70 Mpa.(1)
R: P = 32.9 KN

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M – 4.30. La junta esta sometida a una fuerza P = 200 lb y F = 150 lb. Determine
el estado de esfuerzo en los puntos A y B y esboce los resultados sobre los
elementos diferenciales situados en esos puntos. El miembro tiene una sección
transversal rectangular de 0.75 pulg de ancho y 0.5 pulg de espesor.
R: σA =533. Psi(T), σ B = 1067 Psi (C), A = 600 Psi, B = 0 .

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M – 4.31. Una viga en voladizo de sección T está cargada por una fuerza
inclinada de magnitud 10 kN (vea la figura). La línea de acción de la fuerza forma
un ángulo de 60° con la horizontal e interseca la parte superior de la viga en la
sección transversal extrema. Mide 1.5 m de longitud y su sección transversal tiene
las dimensiones mostradas. Determine los esfuerzos principales 1 y 2 y el
esfuerzo cortante máximo máx en los puntos A y B en el alma de la viga.(4)
R:En el punto B 1 = 20.2 Mpa 2 = - 0.3 Mpa máx = 10.3 Mpa

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M – 4.32. Se aplica una fuerza vertical de 400 lb en el punto D a un equipo fijo al

eje AB sólido con diámetro de 1 in. .Calcule los esfuerzos principales y el
esfuerzo
cortante máximo en el punto H localizado encima del eje, como se muestra en la
figura.
R: max= 25.1 ksi min =- 0.66 ksi max = 12.88 ksi

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M – 4.33. El engrane cónico está sometido a las cargas mostradas. Determine las
componentes de esfuerzo que actúan sobre la flecha en el punto A y muestre los
resultados sobre un elemento de volumen localizado en este punto. La flecha tiene
un diámetro de 1 pulg y está empotrada en la pared en C.
R: : (A )Y = 16.2 ksi, (A )Yx = -2.84 ksi , (A )Yz = 0.

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M – 4.34. Una ménsula ABC horizontal en forma de escuadra (vea la figura)

consiste en dos brazos perpendiculares AB y BC, este último con longitud de 0.4
m. El brazo AB tiene una sección transversal circular sólida con diámetro de 60
rnm. En el punto C, una carga P1 = 2.02 kN actúa verticalmente y una carga P2 =
3.07 kN actúa horizontal y paralelamente al brazo AB. Considere sólo las fuerzas
P1 y P2 Y calcule el esfuerzo de tensión máximo, el esfuerzo de compresión
máximo y el esfuerzo cortante máximo en el plano  máx en el punto p que está
en el empotramiento A sobre un lado de la ménsula a la mitad de su altura.(4)
R: 6.1 Mpa, - 65.1 Mpa, 35.6 Mpa.

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(Sección A)
A –4.28. Una prensa tiene la estructura de acero fundido que se muestra. Calcular
la fuerza máxima de prensado que se puede ejercer sin sobrepasar el esfuerzo
máximo de 120 Mpa en la sección A-B cuyo esquema y datos se muestran en la
figura (1-1 es el eje que pasa por el centro de gravedad de la sección) (1)

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A – 4.29. Una góndola de un teleférico está soportada por dos brazos doblados,
como se muestra en la parte (a) de la figura. Cada brazo tiene una excentricidad b
= 7.0 in respecto ala línea de acción del peso W,[vea la parte (b) de la figura].Los
esfuerzos permisibles en los brazos son 15000 psi en tensión y 7500 psi en
cortante. Si la góndola pesa 1300 lb, ¿cuál es el diámetro d requerido para los
brazos? (4)
R: d = 1.47 in

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A – 4.30. Un mecánico usa una matraca para aflojar un tornillo en el punto E. Si se

sabe que el mecánico aplica una fuerza vertical de 24 lb en el punto A, determine
los esfuerzos principales y el esfuerzo cortante máximo en el punto H localizado
sobre el eje con diámetro de ¾ in.
R: max = 5.12 ksi min = - 1.64 ksi max = 3.38 ksi

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A – 4.31. Para fines de análisis, un segmento del cigüeñal de un vehículo se

representa como se ve en la figura. La carga .P es igual a 1.0 kN Y las
dimensiones son b1 = 80 mm, b2 = 120 mm y b3 = 40 mm. El diámetro del eje
superior es d = 20 rnm. a) Determine los esfuerzos de tensión y compresión
máximos y el esfuerzo cortante en el punto A, que está sobre la superficie del
árbol en el eje Zo, y b) los esfuerzos de tensión y compresión máximos y el
esfuerzo cortante en el punto B que se halla sobre la superficie del árbol en el eje
Yo.(4)
R: 32 Mpa, -184 Mpa, 108 Mpa

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REFERENCIAS
1. Resistencia de Materiales. (4ta. Edicion)

Andrew Pytel & Ferdinand L. Singer.
Alfaomega Oxford.
2. Mecánica de Materiales (5ta. Edición).

Ferdinand P. Beer & E. Russell Johnston Jr.
McGraw Hill.

R. C. Hibbeler.
Prentice Hall.

James M. Gere
International Thomson Editores
5. Mecánica de Materiales (2da. Edición).

Roy R. Craig
CECSA.

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Tablas

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Gráficas

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Distribución de clases y evaluación sugerido por

la Academia de Mecánica de Materiales
Sem Lunes Miércoles Viernes
1 Presentación Fuerzas internas 2 Problemas
Definición de Mecánica Tipos de cargas Conversiones
2 Esfuerzos axiales 2 Problemas 2 Problemas
Consideraciones
3 Esfuerzo de aplastamiento 2 Problemas Entrega de Actividad
Esfuerzo cortante
4 Diagrama Esfuerzo Deformación 2 Problemas
deformación 1 Problema
5 Vigas indeterminadas 4 Casos 2 Problemas
1 Problema
6 Entrega de Actividad Torsión 2 Problemas
7 2 Problemas Propiedades de Secciones 2 Problemas
Q y Y, centroides
8 Momento de inercia de Teorema de Steiner 2 Problemas
área
9 Entrega de Actividad Cargas de flexión 1 Problema de Carga
Tipos de vigas concentrada y
Ecuaciones uniformemente distribuida
10 1 Problema 1 Problema 1 Problema
11 Esfuerzo en vigas 1 Problema 1 Problema
12 Perfiles económicos 1 Problema 1 Problema
Vigas asimétricas
13 Corte en vigas 1 Problema Entrega de Actividad
1 Problema
14 Concentración de Concentración de esfuerzos Esfuerzos de origen térmico
esfuerzos 1 Problema
15 2 Problemas Esfuerzos Combinados Problemas
16 Problemas Problemas Entrega de Actividad
125

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PROB. Mecanica DE Materiales

Mecánica De Materiales (Universidad Autónoma de Nuevo León)

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

Dr. José Luis Cavazos García

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1.1.- Fuerzas Internas.

II.- Deformación Simple 27

2.1. Deformación axial y cortante

3.1. Esfuerzo y deformación de corte puro

3.2 Potencia en árboles sometidos a torsión 53

IV.- Esfuerzo en vigas 60

Dr.Cavazos, MC. Nañez I Problemario de Mecánica de Materiales

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4.1. Centroides y Momentos de Inercia

4.2.- Diagramas de Cortantes y Momentos

4.3.- Esfuerzos en Vigas 81

4.6- Concentración de Esfuerzos 99

Introducción a Esfuerzos Combinados 112

4.8.- Esfuerzos Combinados

Tablas y Gráficas 124

Distribución de clases y evaluación sugerido por

Dr.Cavazos, MC. Nañez II Problemario de Mecánica de Materiales

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En el curso de Estática se nos enseño a obtener las fuerzas externas e

En este curso se sentarán las bases de la Mecánica de Materiales para

La Mecánica de Materiales es un campo de la física interesantísimo, en el

El curso de Mecánica de Materiales es fundamental para todo aquel

Este problemario se hizo con el fin de ayudar tanto al maestro como al

La distribución de los temas los podrán identificar de la siguiente manera:

Cada tema se verá en dos secciones. La sección M (maestros) está

Dr.Cavazos, MC. Nañez III Problemario de Mecánica de Materiales

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El problemario tiene el espacio suficiente entre problemas para que el

La teoría correspondiente a cada tema podrá ser encontrada en los puntos

Al final de la redacción de cada problema, dentro de un paréntesis se podrá

El problemario proporciona también, el contenido del curso, el programa

En esta edición se incluyó la distribución de clases y la evaluación sugerida

Agradeceremos a estudiantes y profesores sus comentarios respecto a

Dr. José Luis Cavazos García

Dr.Cavazos, MC. Nañez IV Problemario de Mecánica de Materiales

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

PROGRAMA ANALÍTICO FIME

Nombre de la unidad de aprendizaje: Mecánica de Materiales.

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Competencias del perfil de egreso:

Competencias personales y de interacción social

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Unidad temática # 1: Esfuerzo simple

Elementos de Evidencias de Actividades de

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Unidad temática # 2: Deformación simple

Elementos de Evidencias de Actividades de

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Unidad temática # 3: Torsión

Elementos de Evidencias de Actividades de

Resumen de los Investigar y elaborar un

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Unidad temática # 4: Esfuerzos en vigas.