poca XIII, No.

Ciudad Universitaria Febrero de 2008

Distribucin gratuita

UES 167

aos de fundacin

La UES cumple 167 aos

Sumario
De Portada......................2 Anlisis Acadmico.........5 Acontecer UES................8 Noti AGU.......................14 CSU..............................16 Posgrado.......................18 Investigacin.................19 Centro de Gnero.........21 Entrevista......................22 Arte y Cultura................23 Tribuna Estudiantil........25 Multidisciplinarias..........26 Cartelera.......................27
Directorio Rector: Ing. Rufino Antonio Quezada Vicerrector Acadmico: Arq. Miguel ngel Prez Vicerrector Administrativo: Msc. scar No Navarrete Direccin: Msc. Douglas Hernndez Diagramacin: Ivn Yash Delmy Gonzlez Fotografa: Cristbal Arvalo Redaccin: Roselia Nez Ana Mara Campos Xochilt Escalante Luis Alemn Colaboracin: Ada Snchez Elizabeth Torres El Universitario es una publicacin de la Secretara de Comunicaciones de la Universidad de El Salvador. Final 25 Av. Nte. Ciudad Universitaria, San Salvador. El Salvador. C.A. Tel. 2225-8930.

Estudiantes de Antropologia Sociocultural y Artes Plsticas

El 16 de febrero se cumplieron 167 aos de la publicacin del decreto de creacin de la Universidad Nacional de El Salvador.
El acto oficial de la conmemoracin del aniversario de la UES, estar presidido por las autoridades universitarias y tendr lugar en la Plaza de la Cultura, frente al edificio de Rectora, a partir de las dos de la tarde, el prximo 18 de febrero. Participarn diferentes grupos artsticos del Alma Mater, quienes recordarn la trayectoria de la estatal, que bajo el cono de Minerva (correspondiente a la Atenea griega), la diosa de la sabidura, las artes, la estrategia y la guerra justa, se ha mantenido en pie a pesar de histricos cierres e intervenciones militares.

2/ febrero de 2008

La Reforma Educativa es pan comido

Por Luis Aleman
feum adio consequ atinci tio etueriure mincipit adit, veliquip et prat. Usto od tem dip estrud minciduiscil ute velendrem inim nulla feum er iliquam, velessim atis el inci tat volutpa tismodolore dit irit alit velisis cilisit nulputpate tin ercil il dio od ea ad tem diatisim zzrillam, quat, sequip euguer sumsan heniscil et, con ut loborerit adit iriusto cortie tincil ea faci tis aut ad tem dolorper iriurercinci tiniscilisit ullan hendrer sis adiamet, verilisisisi blandre minciliquat. Ut adionsecte feum ver sim zzrit lor sum qui te vercilit alit adignibh ex ex ex et wisci te feum volortisl iurer summy nos elis nim nis autat. Ut wisl dolore etue ex eu facil incin ullandre dui blandio diamconum zzrit utpat, quatisim in eu feuguer ing ercidunt delit praestincil dolore modoloborper si tat. Feugait ectet, quam il euisl eugiat. Irilis amconse euis nulla augait acil ex estinciliqui blan et, volobor autetueros eu faccum nullame tummodolor ad elit amet lut augait vel dunt nim iriureetue cons ea feugait nis at. Agnibh elit iureetue mincilla autatio con utat. Duis digna autpat. Ut et, conse magna faccums andreet nibh esenisim adigniam nummy num delessectet la commy nisl iliqui tin voloreet wisi. Ed tat augue molobor sequipit ver ing ea faci tionseq uatumsandre faci blaortis augue tet, quat, sim ilit loboreet praese modo dolore core tie eumsandiat ipisl utetueros at. Na feugait praesto eugueriure dolobor sed min ulla

De portada

El Universitario

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tuero ea aut incinibh et, vulputpate conullaore te tem at, veriustrud modipisl utat. Ut iustincilit eugait praesendrem vercing estrud ex exer at illandigna feuguero dit nonsenim veraese quationsent lut wisim ing enim ing erat. Duis non hent amcommy non vercing eu faccum et ipsum illuptatummy nim quat. Igna ad dip ex exeraesed modip el eu feummy nullan ut wissisl iriusci llaore digna feuguer sim euisi. Ugait wisl ectem alit, sustrud mincipi smodole ssenis ad tio od magna aliquamet, quipsum volore corem velendipit, vulla faci blaore commodipit am, verosto consequam, sum duipis nonulla commy nulput augait, quipsusto commy nonsenim venibh erciduis eu feuiscidunt del dit, velis atis doloborem ipsusci psusto dolore conulla ad et lan vullandigna faccum dolor sit la facilla ndionse feugait ea feugiate te faccum exero odio od eum il duissed te dipis alit digna

El Universitario

De portada
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febrero de 2008/ 3

La reforma de 1960 est presente

doloborem irit nonummy nos doloborer inci blametum er ad magna feugue dolore molorem zzril etue dolor sum ip enisi. Im zzriust ionsed tis eugue mod mincipit laorer sequam nulla ad magnit adiat. Aciliquat. Im digniam, vel ute mod dipit iuscilluptat nibh exerilla aliqui exerostin eugait esto dolor ilit lum velestrud tat alit ip exer ipit utet utat, cor adignisim quatuer ciduip ex etum ipissit at. Duipisi ent nit in vulput numsandip et prat. Te magnisit lut inim zzriusto commole ndiate magna facipis erostrud tat. Num nostrud dolor sequisi sismolo borpercin henisi exerciduis nos eraestis ad magnim vel essi bla faciliquat lum veliquisi blan henibh estie faccum incipit eummy nibh et praessed min ute faccumsandre faciliquat vendit nulput nos dolobore tisciduisi. Alit la alisi. Magna adion ercil do eu facillam, sed enim velit ad dolor ate exer adiat. Duisi eu faccum il exercil utpat. Met ing ea cons er susciduissim eugait nosto ea llan ut wissisl iriusci llaore digna feuguer sim euisi. Ugait wisl ectem alit, sustrud mincipi smodole ssenis ad tio od magna aliquamet, quipsum volore corem velendipit, vulla faci blaore commodipit am, verosto consequam, sum duipis nonulla commy nulput augait, quipsusto commy nonsenim venibh erciduis eu feuiscidunt del dit, velis atis doloborem ipsusci psusto dolore conulla ad et lan vullandigna faccum dolor sit la facilla ndionse feugait ea feugiate te faccum exero odio od eum il duissed te dipis alit digna feum adio consequ atinci tio etueriure mincipit adit, veliquip et prat. Usto od tem dip estrud minciduiscil ute velendrem inim nulla feum er iliquam, velessim atis el inci tat volutpa tismodolore dit irit alit velisis cilisit nulputpate tin ercil il dio od ea ad tem diatisim zzrillam, quat, sequip euguer sumsan heniscil et, con ut loborerit adit iriusto cortie tincil ea faci tis aut ad tem dolorper iriurercinci tiniscilisit ullan hendrer sis adiamet, verilisisisi blandre minciliquat. Ut mincilla autatio con utat. Duis digna autpat. Ut et, conse magna faccums andreet nibh esenisim adigniam nummy num delessectet la commy nisl iliqui tin voloreet wisi. Ed tat augue molobor sequipit ver ing ea faci tionseq uatumsandre faci blaortis augue tet, quat, sim ilit loboreet praese modo dolore core tie eumsandiat ipisl utetueros at. Na feugait praesto eugueriure dolobor sed min ulla feu faccum am, quis dolor sed tat adigna ad dipsustrud min etuercilla facidui scipis acipisim alis dolore endipit, quiscing exerostrud mincil ullaort ionulla faccum nostrud magnim dolore cor inibh erate doloborercip ea autat veniat. Tie delisis molestrud tie dolor susto od ecte ercidui sissi. Dunt volor sum amcorpe rostrud estrud erosto consed dip eu feum do del iusto etum zzrit, susciduisim eum vent nit luptatet, suscil illum ing ercidunt wis dunt veniam alit ea corperilis dolorperos dolobore magnim zzriure dolore velit acipit wis nim

Alit ex ercing et lutate feuisim eui te dolorem am qui te molortisisit velendiam ad dunt landiat luptat volobor augiat, siscin hent accum zzriustie elenim alit utpat. Ud exerat am iuscip endignit ex eumsandip exer si tem duip euguerit alisit ulla feugiam velessequate tiniatue modignibh et praessequat alit lum qui ea commolor il utem nulputpat, sed delit num do commolor si. El ut alis nos nonsed doluptat atio eros eu facin volor iusto odignibh exercil dolorer ciliqui psustrud tat. Quat. Ut niat adigna faccumsan velit ent nim eu faciliquisl dolore modo

Agresiones a la casa de Minerva

tat ad tem iustrud dolorti onullaorer si tat. Cumsandio dolobore dolent am quip essequat, commy nonullaore magna feu feu faciduisit praesto doluptat. Gait atum nit am, quis acidunt volent la conullan henim digna faci tie duis nim quat nisit nons ametum vel ipsusci psuscillut landit alit acin ute veros nos num ad dolorem nonsequamet velesto conulla feuis aci te modignim ip ex ea aci blaore velestio od et velessequat augiate eum dui tet praesse quipis enim zzriure volorero erit dolobor sustrud magnibh er autem zzriuscin ut del ing ea faccum veliscip eugue dolent landion sequam vendipit adip erat. Duis nummod doloborero conse molor autat. Ut am, vel iure dolorpe rciliqu ipsusci pisisissim at nons nosto consed magna feugait nulpute te modolore magnim dit, volum nim vel do conse faci te magnit prate cons aci ea consenisi. Ommy nullam veliquisci tat, quam vulla conullu mmodolum zzrit, quate magnisl dipit ullummy num vercilit in eugueros-

Desde 1950 la autonoma universitaria se eleva a la categora de norma constitucional. En la constitucin de 1962 esa norma permanece sin variantes. La autonoma universitaria fue abolida despus de la matanza del 32, cuando el General Maximiliano Hernndez Martnez aduca que la universidad era un foco de comunistas. La UES permaneci en manos del ejecutivo hasta el 1 de mayo de 1933. La constitucin de 1939, que tena como propsito la tercera reeleccin de Martnez, en el artculo 155 pona en la direccin de la universidad al ejecutivo. A medida que la universidad se democratizaba, incida ms en la vida poltica y econmica del pas, no congeniaba con los planes de los sectores de poder, el distanciamiento y las agresiones aumentan. 1960 Bajo la presidencia del coronel Jos Mara Lemus, el ejrcito intervino la universidad y golpe al Rector Napolen Rodrguez Ruiz. 1972 Bajo la presidencia del Coronel Arturo Armando Molina, los militares intervinieron la universidad y la mantuvieron cerrada por un ao. 1975 El 30 de julio las tropas, bajo la presidencia del Coronel Molina, reprimen con balas una manifestacin de estudiantes, en la que se estima que unos 37 estudiantes murieron o fueron desaparecidos. 1980 Ocupan la universidad por cuatro aos, por ordenes de la Junta de Gobierno que presida Jos Napolen Duarte. 1989 Bajo la presidencia de Alfredo Cristiani, militares intervienen la UES. 2005 Bajo la presidencia de Elas Antonio Saca, la UMO reprime con balas de goma a estudiantes de secundaria que se refugiaron en el campus y disparan hacia la UES. 2006 El 5 de julio, Bajo la presidencia de Antonio Saca disparan hacia el edificio de Rectora y la polica interviene el campus forzando los portones.

4/ febrero de 2008

De portada
ba un Estado Federal.

El Universitario

e dice que la UES nace por decreto el 16 de febrero de 1841, pero desde el punto de vista efectivo comienzan las clases al graduarse los primeros bachilleres del Colegio de la Asuncin, ex convento de San Francisco, lugar designado para el funcionamiento de la Universidad en sus inicios. Antes de esto, los salvadoreos que se formaban con estudios superiores lo hacan en la vecina Guatemala, cuya universidad se funda en 1676, poca an colonial. La segunda universidad regional fue la de Len, en Nicaragua (decreto de fundacin emitido en 1812). Tener universidad y obispado era una cuestin de estatus econmico y poltico. A San Salvador no se le concedi el derecho, asegura el Doctor Adolfo Bonilla, filsofo de la UES. La universidad surge cuando el Estado salvadoreo comienza a organizarse. Nace como una de las instituciones que sera la base intelectual y acadmica en la que se sostendra el incipiente Estado. Y as lo fue. Sin embargo, el Doctor Bonilla asegura que los preparativos para crear la universidad en San Salvador existan desde 1831, aprovechando que ya ha-

El contexto

Antes del establecimiento de la Repblica Federal Centroamericana que colaps en 1838- El Salvador perteneca al Reino de Guatemala, compuesto por seis provincias: Chiapas, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Costa Rica. El 2 de Febrero de 1841 (ao y mes en que se dicta el decreto de constitucin de la universidad) el Estado Salvadoreo es declarado soberano e independiente por la Asamblea Constituyente. Algo que tambin se ignora, son los derrocamientos de Morazn de gobiernos legtimos de Jos Mara Cornejo en 1832 y otra segunda invasin en el 34 para derrocar a Joaqun de San Martn y la tercera para derrocar a Nicols Espinoza, dice el Doctor Bonilla. La inestabilidad poltica de la poca trunc los planes de fundar la universidad. Pero con la derrota de Morazn en Guatemala se alienta a los derrocados del 32 a continuar las ideas de establecerla, entre los que haba personajes como Juan Jos Caas, Isidro Menndez, Francisco Dueas, Eugenio Aguilar y Jos Matas Delgado. Estando las condicio-

Rectores de la Universidad de El Salvador

Hasta el momento un total de 75 gestiones ha tenido la UES, entre ellos presidentes de la repblica, cientficos y polticos destacados. Algunos historiadores entran en disputa al afirmar que el primer rector de la Universidad fue el Doctor Eugenio Aguilar, debido a que es en el 43 cuando comienza a funcionar realmente las clases universitarias, antes se formaron a los bachilleres en un colegio mayor, a cargo del Doctor Crisanto Salazar.
1. Presbtero Doctor Crisanto Salazar (1841-1842) 2. Presbtero Narciso Monterrey (1842-1843) 3. Presbtero Doctor Eugenio Aguilar (1843-1845) 4. Presbtero Doctor Isidro Menndez (1845-1847) 5. Doctor Francisco Dueas (1848-1854) 6. Presbtero Doctor Isidro Menndez (1854-1856) 7. Doctor Victoriano Rodrguez (1856-1858) 8. Doctor Rafael Pino (1858-1859) 9. Doctor Manuel Gallardo (1859-1861) 10. Licenciado Toms Ayn (1861-1864) 11. Licenciado Irineo Chacn (1864-1867) 12. Doctor Gregorio Arbiz (1867-1871) 13. Licenciado Daro Gonzlez 14. Licenciado Irineo Chacn 15. Licenciado Carlos Bonilla 16. Licenciado Daro Gonzlez 17. Licenciado Nicols Tigerino 18. Licenciado Luciano Hernndez 19. Doctor Manuel Delgado 20. Doctor David Castro 21. Doctor Ricardo Moreira 22. Licenciado Carlos Bonilla 23. Licenciado Nicols Tigerino 24. Doctor Francisco G. de Machn 25. Doctor Jos Trigueros 26. Doctor Ramn Garca Gonzlez 27. Doctor Carlos Bonilla 28. Doctor Carlos Bonilla 29. Doctor Jos Trigueros 30. Doctor Ricardo Moreira 31. Doctor Hermgenes Alvarado 32. Doctor Santiago Barberena 33. Doctor Reyes Arrieta Rossi 34. Doctor Vctor Jerez (Rector Honorario) 35. Doctor Benjamn Orozco 36. Doctor Federico Penado 37. Doctor Vctor Jerez 38. Doctor Emeterio Oscar Salazar 39. Doctor Salvador Rivas Vides 40. Doctor Vctor Jerez (1871-1874) (1874-1875) (1875-1876) (1876-1877) (1877-1881) (1881) (1881-1883) (1883-1884) (1884-1885) (1885) (1885-1888) (1888-1890) (1890) (1890-1894) (1894) (1894-1896) (1886-1889) (1899-1903) (1908-1909) (1909-1910) (1910-1911) (1911-1913) (1913) (1913-1915) (1915-1922) (1922-1923) (1923) (1923-1926) 41. Doctor J. Max Olano (1926-1927) 42. Doctor Enrique Crdova (1927) 43. Doctor Emeterio Oscar Salazar (1927-1931) 44. Doctor Enrique Crdova (1932) 45. Doctor Emilio Cceres Buitrago (1932-1933) 46. Doctor Hctor David Castro (1933-1934) 47. Doctor Reyes Arrieta Rossi (1934-1936) 48. Doctor Serbelio Navarrete (1936-1939) 49. Doctor Reyes Arrieta Rossi (1939-1944) 50. Doctor Carlos A. Llerena (1944-1946) 51. Doctor Carlos A. Llerena (1946-1950) 52. Doctor Jos Vicente Vilanova (1950-1951) 53. Ingeniero Antonio Perla (1951-1955) 54. Doctor Romeo Fortn Magaa (1955-1959) 55. Doctor Napolen Rodrguez Ruiz (1959-1963) 56. Doctor Fabio Castillo Figueroa (1963-1967) 57. Doctor Rafael Antonio Vsquez (1967) 58. Doctor Angel Gchez Marn (1967-1968) 59. Doctor Jos Mara Mndez (1969-1970) 60. Arquitecto Gonzalo Yanes Daz (1970-1971) 61. Doctor Rafael Menjivar Larn (1971-1972) 62. Doctor Juan Allwood Paredes (1973-1974) 63. Doctor Carlos Alfaro Castillo (1974-1977) 64. Ingeniero Salvador Enrique Jovel (1977-1978) 65. Doctor Eduardo Bada Serra (1979) 66. Licenciado Luis Argueta Antilln (Interino) (1979) 67. Ingeniero Flix Ulloa (1979-1980) 68. Doctor Jos Napolen Rodrguez Ruiz (en funciones) (1980-1981) 69. Doctor Miguel Angel Parada (1982-1986) 70. Licenciado Luis Argueta Antilln (1986-1990) 71. Doctor Herbert Wilfredo Barillas (en funciones) (1990-1991) 72. Doctor Jos Benjamn Lpez Guilln (Interino) (1991) 73. Doctor Fabio Castillo Figueroa (1991-1995) 74. Doctor Benjamn Lpez Guilln (1995-1999) 75. Doctora Mara Isabel Rodrguez (1999-2003) 76. Doctora Mara Isabel Rodrguez (2003-2007) 77.Ingeniero Rufino Antonio Quezada (2007)

Fuente: http://www.ues.edu.sv/institucional/nuestra_universidad/index.htm

El presidente Juan Nepomuceno Fernndez Lindo y Zelaya, hondureo de nacionalidad, considerado el firmante e impulsor de la universidad salvadorea.

Francisco Dueas, fue presidente de la repblica en varias ocasiones y rector de la universidad durante el periodo de 1848-1854.

El Universitario

La Universidad que queremos

Por: Dr. Jos Sal Ramrez Paredes Vice Decano de la Facultad de Odontologa-UES

Anlisis Acadmico
Por: Hctor Josu Carrillo Vicepresidente de la Asamblea General Universitaria. Egresado de la Licenciatura en Jurisprudencia y CC.SS

febrero de 2008/ 5

Lucha por el presupuesto y la reactivacin de AGEUS

Tareas imprescindibles para los estudiantes universitarios
de el porcentaje del presupuesto general de la nacin que se asigna a la Universidad est establecido en su Constitucin. En consecuencia es conveniente impulsar una reforma constitucional que establezca un mnimo del 6% del presupuesto general de la Nacin destinado para la Universidad de El Salvador, as tambin, una regulacin especial en materia financiera que permita que los saldos a favor al final del ejercicio fiscal pasen a un fondo especial de la Universidad. Con estos dos aspectos la universidad estara en la capacidad de garantizar su funcionamiento, incrementar su patrimonio y por ende, garantizar el acceso a la educacin superior. Para llevar a cabo esto, es conveniente que los estudiantes cuenten con un buen nivel de organizacin, aqu la inactividad de AGEUS es un vaci imperdonable y una tarea impostergable. La reactivacin de AGEUS requiere la constitucin de las Asociaciones Generales por Facultad, para esto es necesaria la participacin activa de todos los representantes estudiantiles ante rganos de gobierno de la universidad, quienes materialmente constituyen el Consejo de Representantes previsto en los estatutos de AGEUS, se trata de los representantes estudiantiles propietarios ante la Asamblea General Universitaria, el Consejo Superior Universitario y miembros ante las Juntas Directivas de las Facultades, este es el nico de los organismos de AGEUS que actualmente podra ser operativo. En definitiva, para sentar las bases necesarias para que la universidad pueda cumplir con sus fines y jugar su papel ante la realidad nacional e internacional, resulta imprescindible que los estudiantes y la comunidad universitaria enfoquen sus esfuerzos en abordar las dos problemticas fundamentales sealadas: La lucha por el presupuesto y la reactivacin de AGEUS.

Presente de los universitarios

odos los profesionales universitarios de El Salvador se encuentran inmersos en las condiciones polticas, econmicas, sociales y culturales del pas. La misin de la Universidad, no termina con la graduacin de los profesionales, tiene que ver con su insercin en la sociedad. El nmero de egresados, que no ejercen la profesin; para la cual han sido preparados, va en aumento, con la frustracin personal y la prdida econmica que conlleva. Las cualidades intelectuales y las habilidades de los profesionales, solo interesan si se consideran tiles a la sociedad, es decir, como profesionales de uso por la poblacin. Si la Universidad no atiende la forma en que sus egresados se emplean, todo el esfuerzo invertido, en todos ellos, carecer de valor.

Necesidad de cambio en la universidad

Enfrentar los problemas que existen en el sistema educativo superior del pas, exige un profundo proceso rectificador de errores y tendencias negativa, en la que se plantea la necesidad de profundizar en el Proyecto de Universidad que se necesita, sealando detalladamente los errores y deficiencias existentes, sin olvidar las largas cadenas de hostigamiento, calumnias, ahogo financiero, ataques a miembros de la comunidad universitario y el ablandamiento sistemtica a la opinin pblica, que generan condiciones que legitiman culpar a La Universidad, de ser la causante de los brotes de inconformidad social en el Pas, con lo que se ha pretendido ignorar que la Universidad ha sido, es y tendr que seguir siendo una fuerza social muy significativa para El Salvador.

Por estas razones y otras muchas ms, es necesario reconocer la necesidad de actualizar el proyecto curricular que supere el modelo que condiciona el crculo vicioso de la mala educacin y la pobreza. En la actualidad La Universidad se ha convertido en una institucin distribuidora de conocimientos, practicando una docencia de repeticin y no de reflexin. La reflexin requiere de un proceso creativo que le da soporte a la investigacin, produciendo la creacin de nuevos conocimientos, conduciendo el currculum universitario, permitiendo la formacin de profesionales pensantes, crticos e investigadores. Si no se investiga, no se piensa, no se discute, no se est en la capacidad para asumir su papel, se separa de la sociedad y no ayuda a formar la nacin que se aspira. El proceso rectificador realizado en un ambiente democrtico, participativo, con todas las fuerzas sociales, contribuyendo y planteando la necesidad de construir un pas pluralista, tolerante en ideas, democrtico, libre y de alta comunicacin basado en un proceso educativo que colabore a forjar una nacin civilizada, prspera y duea de s misma.

de una Democracia real y la reconstruccin econmica-social a favor de las mayoras, con la participacin de todas las fuerzas sociales del Pas. A partir de los aos ochenta, el neoliberalismo con su orientacin privatizadora ha intentado infiltrarse en los sectores sociales, principalmente en la educacin, aumentando la brecha que separa las clases sociales, utilizando la creacin de mltiples universidades, aumentando el nmero de nuevos profesionales, produciendo un excedente de oferta profesional, incapaces de funcionar segn el mtodo tradicional, exponiendo a los graduados universitarios a la agresin nefasta del sistema econmico.

puntos de referencia

Realidad nacional

Vivimos en una sociedad segregada, privilegiada en algunos sectores y abandonada en otros, sobre todo con respecto a la participacin en el campo de la educacin; existen muy pocos sectores con acceso a medio educativos, que les permiten estar en contacto con otro tipo de realidad, lo que plantea la problemtica de la solidaridad. Pese a que se evoluciona en una realidad en la cual importan la inmediatez y la necesidad de acumular, los salvadoreos viven un proceso histrico, en la lucha para lograr la construccin

Si el conocimiento humano se duplica cada 10 aos es de esperarse que se presenten grandes cambios que sern diferentes a los actuales. q La crisis de la Educacin Superior reside en un mal ajuste del Sistema Educativo, que no sea modificado al ritmo requerido. q Se recomienda que el estudiante aprenda a aprender, es decir que aprenda a pensar y sean capaces de incorporarse a diferentes y nuevos paradigmas. q La Universidad y los gremios profesionales tienen una enorme responsabilidad en el rol que les corresponde.

o hay duda que el presupuesto asignado a la UES durante dcadas no cumple con el mandato constitucional contemplado en el artculo 61 de la nuestra carta magna, el cual ordena al Estado asignar en el Presupuesto de la nacin las partidas necesarias para el sostenimiento e incremento del patrimonio de la UES. De los pases de la regin Centroamericana, la UES es la que menor asignacin presupuestaria recibe, entre el ao 1990 y 2006, la asignacin presupuestaria ms baja en relacin al presupuesto general de la nacin ha sido de 0.95 % (ao 1997) y la ms alta anda alrededor del 1.7 %, esto en contraste con el porcentaje asignado a las universidades de la regin centroamericana (incluyendo a Belice y Panam) en las cuales la que menor porcentaje recibe es la de Guatemala con el 3.5 % y las ms altas, la de Costa Rica y Nicaragua con el 6%. Entre el ao 2004 y 2006, el ingreso a la UES ha sido negado alrededor de 22,860 estudiantes, esto sin mencionar los estudiantes que no aspiran a ingresar por falta de recursos econmicos. As, la primera tarea que se vislumbra para el estudiantado, es la lucha porque se le de cumplimiento al artculo 61 de la Constitucin, asignndosele a la Universidad un presupuesto adecuado para asegurar su funcionamiento e incrementar su patrimonio. Para lograr esto se debe trabajar en dos direcciones, la primera de carcter interno, esto es la elaboracin oportuna del presupuesto de la Universidad tomando en cuenta todas sus necesidades. La segunda direccin es de carcter externo, y debe encaminarse a retomar el ejemplo de pases como Nicaragua, en don-

6/ febrero de 2008

Los megaproyectos de inversin en Centroamrica: Control hegemnico y apropiacin de recursos naturales

Dr. Ral Moreno catedrtico de la Escuela de Economa, Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad de El Salvador.

Anlisis Acadmico

El Universitario

espus de dos dcadas de polticas neoliberales implementadas en Centroamericana, se hace evidente la significativa reduccin de las competencias de los Estados y la eliminacin de sus funciones econmicas, con lo que se potencia la iniciativa privada y la expansin de las corporaciones transnacionales. Los sucesivos gobiernos impulsaron amplios procesos de privatizacin de las empresas pblicas y de los activos del Estado, a partir de los cuales se trasladaron servicios pblicos y de utilidad pblica a la esfera del mercado, bajo el control de monopolios transnacionales y de las burguesas nacionales. Uno de los ejes fundamentales del paquete de reformas neoliberales ha sido la promocin y el fomento de la Inversin Extranjera Directa (IED), confirindole a stas una amplia gama de incentivos fiscales, la total permisividad de los gobiernos por violaciones laborales y ambientales, un mercado laboral flexibilizado y un marco jurdico que les protege y provee de mecanismos para resolucin de controversias para demandar a los Estados ante el riesgo de verse afectados por la puesta en prctica de cualquier poltica pblica. El marco de polticas neoliberales, impulsado por las instituciones financieras internacionales (Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional y Banco Interamericano de Desarrollo), se complementa y profundiza a travs de los acuerdos y tratados Internacionales, para configurar una segunda generacin de reformas econmicas, jurdicas e institucionales. A travs de acuerdos multilate-

rales, como los de la Organizacin Mundial de Comercio; acuerdos regionales, como el ALCA; y bilaterales como los Tratados de Libre Comercio (TLC), se subordina toda la legislacin secundaria e incluso, con su implementacin se vulnera, de facto, la misma Constitucin de la Repblica. El predominio del poder econmico y poltico de las empresas transnacionales se expresa en la configuracin de una normativa construida

Prosperidad de Amrica del Norte (ASPAN), el Plan Puebla Panam (PPP) y la Iniciativa para la Integracin de la Infraestructura Regional Suramericana (IIRSA). Uno de los elementos a destacar en el ASPAN es la inclusin de los recursos naturales en la estrategia de seguridad nacional. As, el control del petrleo, el gas, el agua y la biodiversidad son parte de la nocin de seguridad. Segn palabras del pre-

Uno de los elementos a destacar en el ASPAN es la inclusin de los recursos naturales en la estrategia de seguridad nacional. As, el control del petrleo, el gas, el agua y la biodiversidad son parte de la nocin de seguridad.
a su medida y con aplicabilidad global, misma que adopt la forma de Programas de Ajuste Estructural; y ms recientemente, en el intento de configurar una especie de Constitucin del planeta, que est contenida en los acuerdos y tratados internacionales en materia de comercio e inversin, con los cuales amenazan con ampliar ms sus privilegios para transformarlos en derechos. Se impulsan desde las instituciones financieras internacionales, los bancos regionales, la Corporacin de la Cuenta del Milenio y los gobiernos del continente la implementacin simultnea en el norte, el centro y el sur de Amrica tres iniciativas que integran un abanico de megaproyectos articulados desde la perspectiva de seguridad nacional del gobierno de los Estados Unidos: el Acuerdo para la Seguridad y la sidente Bush, el agua de Canad es parte de la seguridad energtica de Estados Unidos . De manera complementaria al ASPAN, desde 2002 los gobiernos mesoamericanos impulsan un conjunto de megaproyectos incluidos en ocho iniciativas, las cuales se financian principalmente a travs de la contratacin de prstamos y las asignaciones otorgadas desde los presupuestos nacionales. Entre las iniciativas ms importantes se encuentran la integracin vial, la integracin energtica y el corredor biolgico mesoamericano; slo las dos primeras iniciativas concentran ms del 96% del presupuesto total del Plan . En el caso de la integracin vial se busca la creacin de infraestructura vial basada en un sistema que comunica los centros de produccin con los mercados de origen

de las materias primas y los mercados de destino de los bienes producidos. La posicin centroamericana resulta estratgica para los intereses estadounidenses, por constituir un puente entre los dos bloques econmicos mundiales: Europa y Asia. La iniciativa de interconexin energtica del Plan Puebla Panam est empujada por un conjunto de corporaciones estadounidenses y espaolas que ejercen un control monoplico u oligoplico del sector energtico regional (produccin, distribucin y comercializacin); son estas corporaciones quienes resultarn directamente beneficiadas de la implementacin de esta iniciativa, dado que el principal proyecto de esta iniciativa, el Sistema de Interconexin Elctrico de Amrica Central (SIEPAC), pretende la creacin de un mercado regional de electricidad. Aunque el corredor biolgico mesoamericano, no constituye un proyecto priorizado en trminos presupuestarios tiene una enorme relevancia para las empresas transnacionales dedicadas a la bioprospeccin, pues de manera complementaria al Captulo de Propiedad Intelectual del Tratado de Libre Comercio entre Centroamrica, Repblica Dominicana y Estados Unidos (CAFTA-DR por sus siglas en ingls), con esta iniciativa se favorecera directamente los ejercicios de apropiacin y extraccin de los recursos de biodiversidad de la regin: especies vegetales, bancos de microorganismos y material gentico; as como el acceso directo a los recursos hdricos, petrleo y gas natural localizados en las reas naturales protegidas.

Dr. Ral Moreno

ASPAN, PPP e IIRSA encuentran en los Tratados de Libre Comercio (TLCAN, CAFTA-DR y TLC andinos, respectivamente) el complemento perfecto para culminar la estrategia corporativa que les permita avanzar en el control de los recursos naturales de la regin y culminar el proceso de privatizacin de los servicios pblicos y servicios de utilidad pblica. Los TLC definen marcos jurdicos permisivos para el capital a travs de la subordinacin de las legislaciones secundarias, e incluso la violacin de la misma Constitucin de la Repblica. Esto a travs de la liberalizacin de las inversiones, la apertura de los sistemas de licitaciones pblicas para las corporaciones; la profundizacin de los procesos de privatizacin bajo la figura de concesiones; la legalizacin de la bio-piratera a travs de la figura de proteccin de marcas y patentes. Por otra parte, de manera complementaria, ASPAN, PPP e IIRSA crean las condiciones de infraestructura (canales secos, puertos, aeropuertos, presas y represas, corredor biolgico, lneas de transmisin elctrica y fibra ptica) que necesitan las corporaciones transnacionales para operar en la regin con mnimos costes, pero sobre todo para poder ejercer el control de los recursos naturales.

El Universitario

Anlisis Acadmico

febrero de 2008/ 7

Pronunciamiento de la Asamblea General Universitaria de la Universidad de El Salvador en torno al pretendido incremento de salarios de diputados y diputadas de la Asamblea Legislativa

ecientemente el pueblo salvadoreo ha sido sorprendido con la noticia del incremento de $ 1800.00 mensuales para los seores diputados, siendo ste en la prctica un aumento salarial bajo la figura de gastos de representacin. Este hecho ha sido rechazado y condenado por la falta de transparencia con que procedi el rgano legislativo para tomar el acuerdo, por ser ilegal y principalmente por ser injusto. Fue tipificado como una ofensa, una burla y una bofetada para el pueblo trabajador. Algunos diputados argumentaron que ellos merecen un salario digno. Con ese argumento no hacen ms que declarar su desprecio por nuestro pueblo, pues implcitamente estn diciendo que el pueblo trabajador no merece ms que un salario miserable, es decir, un salario de hambre. Basta comparar con los incrementos al salario mnimo y a la pensin mnima (ste ltimo de $ 5.70), aprobados por la Asamblea Legislativa, para ver que el pueblo tiene razn. Nuestros parlamentarios deben comprender que la dignidad no se mide solamente por una escala salarial. La mayora de nuestro pueblo, obreros y campesinos, ganan honradamente un salario que no le alcanza para cubrir sus necesidades vitales. La mayora de los empleados pblicos y privados tiene grandes dificultades hasta para comer y pagar el bus en que se transportan para realizar su trabajo. La reaccin de todo el pueblo fue impresionante. Pocas veces en la historia de nuestro pas se haba visto esta unidad popular para contrarrestar este tipo de abusos. Ha sido definitivamente un triunfo de la unidad popular. El rgano legislativo fue obligado a retractarse, a admitir que el acuerdo era ilegal e injusto, a retroceder en lo actuado, es decir, a derogar dicho acuerdo. Esta accin del pueblo pasar a la historia, pero para que no quede slo a nivel de registro histrico es necesario reflexionar acerca de la misma, acerca de las condiciones sociales y econmicas en que se produce. Nuestro pas vive en condiciones extremas, muy peculiares. Por un lado, tenemos uno de los salarios mnimos ms pequeos del continente, el ms bajo presupuesto para educacin superior, una risible asignacin presupuestaria para cumplir con el mandato constitucional de proteger la salud del pueblo, un combate ineficiente a la delincuencia al grado que San

Salvador ha sido clasificada como una de las ciudades ms inseguras a nivel mundial. Por otro lado campean la corrupcin y la evasin fiscal. Se ha estimado que la corrupcin gubernamental es aproximadamente equivalente al 20% del presupuesto nacional y que la evasin fiscal es tan escandalosa que supera la cifra correspondiente a dicho presupuesto. Si todas y todos los salvadoreos (incluyendo los diputados) nos uniramos e hiciramos algo para combatir la corrupcin de tanto funcionario pblico, la ineficiencia y el despilfarro en la ejecucin del presupuesto nacional, la evasin fiscal, el saqueo de (y la impunidad con que actan) las transnacionales en nuestro pas y otros abusos, con seguridad que alcanzara para mejorar sustancialmente la pensin y el salario mnimo, incrementar equitativamente los salarios de todos los empleados pblicos y privados, elevar el nivel de atencin a la salud, lograr la excelencia educativa como requisito indispensable para mejorar la calidad de vida de toda la sociedad salvadorea y tambin alcanzara para mejorar los salarios de los diputados. Los seores diputados no se dan cuenta que si ellos pretenden aumentarse ms del 40% de su salario, todos los que devengamos un sueldo en este pas tenemos derecho a exigir un aumento en la misma proporcin. Lo mejor sera que la Ley de Salarios asignara los sueldos de los empleados pblicos en trminos del salario mnimo. Por ejemplo, una enfermera podra devengar cinco o seis veces el salario mnimo, otro tanto podra ser para un profesor de educacin bsica, un mdico del seguro social unos diez o doce salarios mnimos. Cuntos salarios mnimos debera ganar un diputado, un ministro, un funcionario? Es cosa que se puede discutir y llegar a un consenso. Lo importante es que, cuando se decreta un aumento general de salarios basta con fijar el nuevo salario mnimo y de esa manera, automticamente, quedan establecidos los salarios de todos empleados. Esta idea no es nueva y ha sido implementada con xito en otros pases. Retomamos las siguientes palabras que un crtico escribi al respecto: Ganar treinta veces el salario mnimo es simple y sencillamente un robo y una injusticia mientras haya gente en el pas que pase hambre.

El pueblo debe hacerse (y buscar respuestas a) las siguientes preguntas:

r Cul es la funcin de la Asamblea Legislativa? r Qu han hecho para eliminar y sancionar la corrupcin de tantos funcionarios antes y despus de los acuerdos de paz? Para impedir la evasin fiscal? Para evitar los abusos de las transnacionales? Para proteger al consumidor? r Por qu aprobaron la dolarizacin a sabiendas de las nefastas consecuencias que acarreara al pueblo trabajador? Por qu nos castigaron aprobando el IVA y el incremento al IVA? r Es eficiente la Asamblea Legislativa? Por qu tiene tantos diputados con salarios tan altos, pagados con los impuestos de un pueblo tan pobre? Cuntas prestaciones tienen los seores diputados? Cul es el presupuesto anual de este organismo? r Cul es el nivel cultural y educativo de la mayora de los diputados? Merecen los salarios que devengan? Ganan dignamente su salario? r Se hubiera retractado el rgano Legislativo si no estuviramos en un perodo preelectoral? Para finalizar, la Asamblea General Universitaria de la Universidad de El Salvador, felicita al pueblo salvadoreo por la prontitud, valenta y unidad con que ha actuado para derrotar esta descabellada pretensin de los diputados de recetarse, unilateralmente, un jugoso incremento salarial. Es una importante oportunidad para que el pueblo reflexione acerca de la responsabilidad que tiene en la construccin de la historia de nuestro pas y que solamente l, organizado y unido, podr impedir estas ofensas y atropellos, tener una Asamblea Legislativa y un Gobierno acorde a su dignidad y construirse una vida digna que sea orgullo de todas y todos los salvadoreos.

HACIA LA LIBERTAD POR LA CULTURA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR ASAMBLEA GENERAL UNIVERSITARIA

Ciudad Universitaria, Febrero de 2008

8/ febrero de 2008

El Universitario

Shisei Kaku, embajador de Japn:

Quisiramos estrechar ms las relaciones con la universidad

Por: Luis Alemn de este pas, manifest el Embjador. La Licenciada Ada Ruth de Nieto, Secretaria de Relaciones Internacionales de la UES aclar que el equipamiento del Cineteatro es un proyecto que se trabaja con la Embjada de Japn desde el 2004. El financiamiento asciende a un monto de 68 mil dlares. Esto lo explic al Embajador durante un recorrido por el inmueble. En el teatro universitario se presentan actividades artsticas, culturales, conferencias, festivales y cine, entre otras. Anualmente tambin se realiza un festival de la cultura nipona.

l embajador de Japn, Shisei Kaku hace su primera visita de cortesa al Rector de la UES el pasado 5 de febrero en la que destac su voluntad de mantener relaciones de cooperacin con la casa de estudios superiores. Gracias a la cooperacin japonesa se ha equipado el laboratorio de la Escuela de Idiomas y existe un proyecto para equipar el Cineteatro Universitario. La Universidad de El Salvador tiene que jugar un papel importante para el desarrollo, para el avance

Voluntariado

La UES tambin se ha beneficiado del trabajo voluntario de profesores japoneses en las reas de la docencia, especficamente en la Escuela de Idiomas y Artes. La oficina de Comunicaciones tambin cont con una voluntaria por ms de dos aos. Aunque por el momento slo un voluntario japons se encuentra activo impartiendo clases de cermica y pintura en la Escuela de Artes, el embajador mani-

Embajador de Japn Shisei Kaku, conversa con autoridades universitarias.

fest inters en incorporar nuevos maestros del idioma japons en la UES. Dentro de nuestro esquema de trabajo est el fortalecimiento de relaciones con pases de todo el mundo. Con Japn tenemos algunas ideas que podemos trabajar en el marco de la cooperacin, dijo el de podamos proteger las libertades de los ciudadanos, a partir de una idea que no parta de un Estado de polica represivo, sino de un Estado garante de los derechos de los ciudadanos. Durante el foro, el Procurador para la Defensa de los Derechos Humanos Licenciado scar Humberto Luna, explic que la seguridad pblica es un derecho fundamental de todos. Para el Procurador cuando no hay garantas de la seguridad pblica tenemos inseguridad ciudadana, social, econmica, laboral y poltica, lo cual trae como consecuencia desorden social, inestabilidad, violencia, protestas en las calles, disturbios e irrespeto a la ley. Posterior a la firma de los Acuerdos de Paz en 1992 y con el objetivo de garantizar la seguridad pblica, el orden y la paz social, fue creada la Polica Nacional Civil. Lamentablemente dice Luna, una de las instituciones que ms viola los derechos humanos en el pas es la Po-

Rector, Ingeniero Rufino Quezada. Shisei Kaku asumi su cargo de Embajador de Japn en El Salvador desde noviembre del 2007 y sustituye en el pas al Dr. Akio Osono, con quien la universidad mantuvo excelentes relaciones diplomticas. lica Nacional Civil. Los ltimos datos indican, que de 2 mil 779 denuncias recibidas por la procuradura en el 2007, 1,826 son contra la PNC. Luna consider, que la desnaturalizacin de la PNC se debe, a la falta de una adecuada capacitacin o es cogitacin de los alumnos en la Academia Nacional de Seguridad Pblica, que es donde se inicia su formacin. En ese sentido, el Procurador hizo un llamado al Estado para que asuma de una manera responsable su compromiso de garantizar los derechos de las personas yo estoy de acuerdo en que la polica realice las funciones que le corresponde, pero que lo haga en el marco estrictamente legal y respetando los procedimientos. La falta de atencin lo que hace, es generar desorden social, caos, inseguridad, irrespeto y prdida de la institucionalidad del pas, lo cual no favorece en nada el Estado de derecho de un pas, agreg.

El Estado debe garantizar los derechos de las personas, dice el Procurador

Por: Roselia Nez

ocentes de la Ctedra Derecho de Seguridad que forma parte del Doctorado

en Ciencias Jurdicas de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la UES, desarrollaron el foro Hacia la construccin de un concepto de seguridad en funcin de la defensa

de los derechos de la ciudadana. De acuerdo al Doctor Julio Olivo Granadino, docente del Doctorado, la idea con esta actividad es construir un concepto don-

El Universitario

febrero de 2008/ 9

Facultad de Economa apoyar a pequeos empresarios

Por: Ana Mara Campos

on la finalidad de apoyar a micro y pequeos empresarios del pas, la Facultad de Ciencias Econmicas firm una carta de entendimiento con la Fundacin para el Desarrollo de la Micro y Pequea Empresa (FADEMYPE). El documento fue suscrito por el Decano de la Facultad Maestro Roger Armando Arias y la Licenciada Hortensia Dueas de Garca, presidenta y representante legal de FADEMYPE. Se espera que la cooperacin inicie este ao. Segn el Decano de la Facultad, la carta de entendimiento suscrita con la fundacin constituye un esfuerzo de cooperacin entre ambas instituciones para ejecutar iniciativas de carcter acadmico. Entre stas, capacitaciones, investigaciones, evaluaciones financieras, estudios de mercado y planes

de negocio, entre otros. De acuerdo a la carta de entendimiento suscrita por ambas instituciones, los modelos de cooperacin sern los siguientes: m Investigacin y tesis de graduacin m Servicio social estudiantil m Proyeccin Social m Actividades de for macin m Pasantas profesionales. Para la Licenciada Hortensia de Dueas, la firma de la carta de entendimiento significa un gran apoyo que van a brindar tanto los profesionales como los egresados a nuestros empresarios y empresarias, dijo. Por su parte, el Decano reiter que una de las iniciativas de la Facultad es lograr que los trabajos de graduacin que realizan los estudiantes contribuyan al desarrollo de la sociedad salvadorea, en este caso particular, de los microempresarios.

La Licenciada Hortensia Dueas de Garca, representante legal de FADEMYPE y el Maestro Roger Armando Arias, Decano de la Facultad de Economa firman la carta de entendimiento.

Actualmente la Facultad de Ciencias Econmicas tambin tiene convenios de cooperacin con la fundacin Intervida y el Ministerio de Hacienda. Esto ha permitido a algunos estudiantes que

participan en los proyectos de apoyo, canalizados a travs de la Unidad de Vinculacin Universidad Empresa, ubicarse laboralmente. Las instituciones interesadas en establecer la-

zos de cooperacin con la Facultad de Ciencias Econmicas pueden dirigirse a la Unidad de Vinculacin Universidad Empresa de la Facultad o llamar al Decanato. Telfono: 22 25 79 22.

Alma Mter se proyecta hacia Centroamrica

Por: Ada Snchez

l Rector de la Universidad de El Salvador (UES), Ing. Rufino Quezada y el Vicerrector Acadmico, Arquitecto Miguel ngel Prez, sostuvieron una reunin con el Secretario General del Consejo Superior de Universitario Centroamericano (CSUCA) Efran Medina Guerra, para tratar aspectos relacionados con la proyeccin del trabajo que se realiza conjuntamente.

Segn el Secretario General (CSUCA), el objetivo del encuentro es proyectar los programas que actualmente se estn impulsando a nivel centroamericanos para que la UES aproveche estas iniciativas y as impulsar el desarrollo acadmico. El CSUCA fue creado en 1948 en el marco del primer congreso Centroamericano de universidades, realizado por primera vez en la UES, por iniciativa de los pases que con-

forman el istmo centroamericano. En la actualidad el CSUCA cuenta con la participacin de 19 universidades a nivel mundial dentro de las cuales participan universidades de de Centroamrica, Espaa, Alemania, Suecia y Taiwn entre otras. Segn el Rector de la UES, Ing. Quezada, es necesario apostarle a la educacin. Yo soy de los convencidos de que la nica forma de sacar a los pases

del atraso social, cultural, poltico y econmico es a travs de la educacin y si no le apostamos a la educacin entonces estamos contribuyendo a que continu la marginacin y la pobreza en nuestro pas. Con esta iniciativa se pretende impulsar el desarrollo acadmico de los estudiantes de la UES, quienes podrn tener acceso a todos los programas que se desarrollan en el CSUCA, manifest el Rector. El Vicerrector Miguel

ngel Prez, destac la importancia de la participacin y proyeccin de los estudiantes. Estamos convencidos que el medio a travs del cual podemos proyectar a la UES en Centroamrica es el CSUCA y se est tratando de que la universidad tenga una cobertura ms amplia Actualmente la UES participa en programas de mitigacin de desastres, vulcanologa, culturales, y anlisis socio-polticos de las sociedades, entre otros.

10/ febrero de 2008

El Universitario

Vicerrector nicaragense visita la UES

Se pretende, por ejemplo, trasladar cadveres de la Universidad de Len hacia la Facultad de Medicina de la UES, que desde hace cuatro aos no recibe donaciones .
Por: Luis Alemn

Defensora de los Derechos Universitarios

ergio Martnez Traa, Vicerrector de Investigacin y Desarrollo de la Universidad Nacional de Ingeniera (UNI) de Nicaragua, visit la UES del 21 al 24 de enero. Se reuni con diferentes actores del mbito acadmico interno de la estatal salvadorea. La cooperacin entre las universidades nicaragenses y la UES se encamina, segn declaraciones del Vicerrector Traa, a la realizacin de proyectos catalizadores del desarrollo nacional. Se pretende, por ejemplo, trasladar cadveres de la Universidad de Len hacia la Facultad de Medicina de la UES, que desde hace cuatro aos no recibe donaciones de la red nacional de hospitales, debido a que al entrar en vigencia el nuevo Cdigo de Salud, se omitieron los reglamentos de la red nacio-

nal de hospitales, que permitan donar cuerpos con fines cientficos y acadmicos a las Facultades de Medicina del pas. El Vicerrector Traa se ha reunido con los decanos las facultades de Ingeniera de la Multidisciplinaria de Occidente y miembros del Consejo de Investigaciones Cientficas de la UES. Tambin, dijo que esperan realizar una serie de proyectos, entre los cuales destac: poder hacer un diagnstico de la educacin superior centroamericana, el problema de la desercin de los estudiantes, plantear algunas alternativas de salida para aquellos estudiantes que desertan o promover algn programa de becas internas. En el tema de formacin, la UNI, que el pasado 7 de febrero celebr su XXV aniversario, est ofertando maestras y doctorados en ciencias ambientales, tec-

L
Sergio Martnez Traa, Vicerrector de la UNI

ESTUDIANTE DE NUEVO INGRESO CONOCE TUS DERECHOS UNIVERSITARIOS

nologa y desarrollo. A nivel regional se pretende tener un observatorio que permita dar seguimiento a lo que tenga que ver con las transformaciones curriculares, la armonizacin de los distintos planes de estudio, que es importante para la movilidad acadmica, tanto de docentes como de estudiantes, recalc. El Vicerrector aclar que hay ya acciones concretas, obviamente el tema de la cooperacin no es de un da para otro. Su visita la hace en el marco de una iniciativa del Movimiento Social de Integracin Centroamericana (MOSICA), con el cual existe un entendimiento y larga prctica de cooperacin entre las universidades centroamericanas.

a Defensora de Derechos Universitarios te da la bienvenida a esta Alma Mater. Hoy que inicia un nuevo ao lectivo la UES se prepara para recibir a miles de nuevos estudiantes que van a formar parte de nuestra comunidad universitaria; ante tan grande evento, es importante que en el proceso de induccin en cada Facultad se de a conocer la Legislacin Universitaria, para que todos los estudiantes de nuevo ingreso conozcan sus derechos y sus deberes que como tales les corresponden, debe darse una orientacin clara y oportuna sobre los mismos. La Defensora est interesada en participar en dicho proceso por lo que invitamos a todas las autoridades universitarias de Facultades, Asociaciones y Gremios Estudiantiles a unirnos a este esfuerzo mediante charlas a los estudiantes, las cuales pueden ser solicitadas al rea de Promocin de los Derechos Universitarios de la Defensora. No olvidemos que en la medida que nos interesemos por informar a toda la comunidad universitaria de sus derechos y deberes vamos a tener una Universidad basada en el respeto a la persona humana y a la Ley.
Msc. Nelson Boanerges Lpez Carrillo Defensor de Derechos Universitarios

Conforman Mesa de Dilogo y Concertacin Universitaria

Por: Roselia Nez

iembros de algunas asociaciones y gremios estudiantiles, as como docentes, profesionales y tcnicos de la Universidad de El Salvador, han conformado una Mesa de Dilogo y Concertacin Universitaria. De acuerdo al Licenciado Gilberto Gutirrez, Coordinador de la Mesa de Dilogo, esta iniciativa surgi en el contexto del ltimo cierre de la UES, en agosto de

2007, con el objetivo de ser entes concertadores entre todos los sectores de la universidad en momentos de crisis. La idea dice, es aportar soluciones y buscar entendimiento entre todos los miembros de la comunidad universitaria, bajo los trminos de justicia y equidad, lo cual nos permita un reencuentro positivo entre todos. Esta Mesa de Dilogo tambin tiene como propsito, ser entes proposititos y de divulgacin sobre los diferentes temas rela-

cionados con la universidad y la realidad nacional, agrega el Licenciado Gutirrez. Para el profesional, no es posible que se continen obviando algunos problemas que se estn dando en el pas, nuestros planteamientos como miembros de la corporacin universitaria, sern eminentemente acadmicos, basados en una investigacin acerca de cmo afectan al pas y a la educacin superior, algunas medidas gubernamentales por ejemplo.

La Mesa de Dilogo cuenta con 7 Comisiones de Trabajo. A la fecha, las diferentes comisiones se encuentran trabajando en dar punto final a aspectos como la misin y visin de la organizacin. Otros de los puntos que an no estn definidos son, cmo van a ser las relaciones con las autoridades centrales y con otras instancias afines como el Sindicato de Trabajadores de la Universidad de El Salvador SETUES, dice el Licenciado Gutirrez.

El Universitario

febrero de 2008/ 11

Alcaldesa capitalina estrecha relaciones con la universidad

Ms facultades implementan inscripcin en lnea

Por: Xochilt Escalante

Uno de los proyectos que impulsa la Alcaldia de San Salvador es la construccin de la plaza La Salud, que comprende la remodelacin de los alrededores de la Rotonda.

Por: Luis Alemn

ioleta Menjvar ingres a la UES en la dcada de los 70 y egres del doctorado en medicina en 1980. Recuerda los tiempos convulsos que viva su Alma Mter, la que visit el pasado 28 de enero para sencillamente estrechar relaciones con nuestra universidad, la ms importante y emblemtica, la universidad pblica, que apreciamos, dijo. La edil se reuni con el Rector, Ingeniero Rufino Quezada, quien participa ya en la mesa de rectores del Plan ciudad, que impulsa la alcalda. Consiste en la elaboracin estratgica de un plan donde diversos sectores como la cmara de comercio, vendedores y empresarios, entre otros, trabajen en proyectos conjuntamente. Uno de los proyectos concretos en el que la UES se ver involucrada es en la construccin de la Plaza de la Salud, que ya cuenta con el financiamiento de la comuna. Consiste en la

remodelacin del rea situada entre la 23 y 25 avenida. Abarcando las zonas que comprenden la Rotonda, la esquina de los hospitales 1 de mayo, Maternidad y Rosales. El equipo de planificacin de la construccin de esa obra se instalar en la rotonda. Se pretende mejorar bancas, faroles, implementar el cable subterrneos, rboles y basureros. Estamos aprovechando que el rector le est dando ms empuje a la proyeccin social, que es una de las reas que debe revitalizarse en nuestra universidad nacional y nada mejor que combinar la red social organizada que tenemos en nuestros municipio para conectar con el programa de proyeccin social de la universidad, recalc Menjvar. La alcalda de San Salvador posee varios programas de promocin de la salud, donde la alcaldesa visualiza un rol protagnico del servicio social universitario. La Doctora Violeta Menjvar subray que su

partido, el FMLN, cuenta con varios ediles Mdicos que estaran interesados en gestionar cooperacin interistitucional, como es el caso de los alcaldes Fidel Fuentes, de San Marcos; Mario Gonzlez, de San Martn; Luz Estrella de Rodrguez, en Apopa y Jaime Recinos en Cuscatancingo. Pero dijo que la UES debe trabajar con todos las alcaldas capitalinas. Aunque ya existe un convenio de cooperacin entre la UES y la alcalda de San Salvador, este debe revitalizarse, manifest la funcionaria. Tenemos que revitalizarlo porque no est muy dinamizado. Hemos quedado que vamos a revisar con el rector porque al convenio le ha faltado un plan de accin, en el convenio estn los aspectos muy generales. La ex alumna de la UES, en una entrevista con El Universitario, aprovech para felicitar a la institucin en su 167 aniversario y afirm: sentimentalmente estoy muy ligada a la universidad.

a Universidad de El Salvador, para facilitar los procesos a los estudiantes de Antiguo y Nuevo Ingreso est sistematizando las inscripciones en lnea. Este sistema viene implementndose a partir del ao 2005 en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente. En el ao 2006 se incorpora la Facultad de Ciencias Naturales y Matemtica. En la actualidad se han sumado Medicina, Humanidades, Ingeniera y la Multidisciplinaria Oriental que inici con la inscripcin de asignaturas a travs de la Web en este ciclo I del 2008, con lo cual se esta avanzando en la utilizacin de los mdulos completos del sistema. Para Rigoberto Reyes, Programador de la Unidad de Desarrollo de Informacin de la Administracin Acadmica ADACAD, con la utilizacin del sistema de inscripcin en lnea desaparecen las largas filas en la realizacin de este proceso y se permite que el estudiante realice el proceso en cualquier lugar donde exista una computadora con acceso a Internet, sin necesidad de desplazarse hacia el Campus. Las Administraciones Acadmicas tambin se ven beneficiadas, segn Reyes, porque este sistema agiliza la informacin en los procesos acadmicos. La comunidad estudiantil que ms hace uso de este recurso es la Facultad de Ciencias y Humanidades porque es la nica Facultad que no restringe el acceso a la inscripcin, las dems facultades aplican requisitos para la utilizacin del sistema. Segn Reyes, existen limitaciones para que todas las inscripciones se realicen a travs del Internet, ya que cada Facultad pone sus propios requerimientos, en algunas es requisito la asesora personalizada para los estudiantes que en el ciclo anterior lograron obtener un CUM menor de siete. Los reglamentos establecen a las Facultades ciertas condiciones que no permiten utilizar el recurso que ya existe, sostiene Reyes. En la actual gestin, el sistema de informacin de Administracin acadmica cubre todos los procesos acadmicos como ingreso universitario, expediente on-lnea, reingreso, cambios de carrera y traslados; la inscripcin en lnea constituye solamente una parte del sistema.

12/ febrero de 2008

El Universitario

ICMARES adapta especies de agua dulce a salada

Por: Roselia Nez

l Instituto de Ciencias del mar y Limnologa de la Universidad de El Salvador (ICMARES), cuenta con un Mdulo de Adaptacin al Medio Salino, que en trminos generales tiene como objetivo la adaptacin reproductiva de es-

pecies marinas de agua dulce a salada. El primer proyecto, finalizado en noviembre pasado, consiste en la adaptacin de una variedad hbrida de Tilapia Roja al medio salino, de hecho, ya se logr la reproduccin de las primeras especies, dijo el Ingeniero Miguel Ramrez, coordinador del programa de produc-

Miembros del Instituto de Ciencias del mar y Limnologa de la UES, miden el grado de salinidad del agua.

cin diversificada de la Asociacin Mangle. Los trabajos de adaptacin, han sido ejecutados por miembros ICMARES, en coordinacin con la Asociacin Mangle, conformada por habitantes de las comunidades del Bajo Lempa, Baha de Jiquilisco y cooperativas de Puerto Casona. La finalidad del proyecto es desarrollar capacidades locales en la Baha de Jiquilisco, para la diversificacin de la acuacultura marina, explic el ingeniero Jos Roberto Hernndez Rauda, director del Instituto de Ciencias del Mar y Limnologa de la UES. Durante la inauguracin, el Rector de la UES, Ingeniero Rufino Quezada, felicit a los ejecutores del

proyecto por estudiar un rea poco penetrada por las Ciencias Agronmicas, lo cual viene a ser un aporte muy importante para el desarrollo y el trabajo universitario, destac. Para este ao, el ICMARES tiene entre sus proyectos, la reproduccin del camarn marino de agua dulce, as como realizar investigaciones sobre reproduccin artificial de peces autctonos como el Rba-

lo, dijo el Ingeniero Ramrez de la Asociacin Mangle. El centro o mdulo de adaptacin, ubicado en el Casero Santa Rosa de Usulutn, ser adems un espacio de prctica para estudiantes de Medicina Veterinaria y Zootcnica, Ingeniera Agronmica y Biologa de las tres multidisciplinarias de la UES, interesados en aprender la fase de cultivos larvarios, seal el director del ICMARES.

Cifra de seleccionados para el ingreso 2008 supera los 8 mil

Seleccionados por Facultad Facultades

Ciencias Agronmicas Ciencias Econmicas Ciencias y Humanidades Ciencias Naturales y Matemtica Ingeniera y Arquitectura Jurisprudencia y Ciencias Sociales Medicina Multidisciplinara Occidental Multidisciplinara Oriental Multidisciplinara Paracentral Odontologa Qumica y Farmacia Total
Hombres Mujeres Total

Por: Xochilt Escalante

lrededor de 8 mil estudiantes fueron seleccionados para ingresar este ao a la Universidad de El Salvador (UES) segn estimaciones de la Unidad de Ingreso Universitario. Este ao el proceso de seleccin se realiz en dos fases; en la primera los 18 mil 281 aspirantes se sometieron a un examen de conocimientos de los cuales fueron seleccionados 2 mil 882 que obtuvieron puntajes arriba de los 50. Los aspirantes no seleccionados que alcanzaron una nota mnima en el examen de conocimientos, de

30 puntos o ms y que no alcanzaron cupo por la demanda de la carrera seleccionada tenan el derecho de realizar el Curso Propedutico, segn el Reglamento de Ingreso Universitario de la UES. Para la Licenciada Berenice Duran, responsable de la Unidad de Ingreso Universitario, el curso tiene como objetivo reforzar algunos conocimientos en reas de inters de la especialidad seleccionada por

el aspirante que le permitiera aumentar se puntaje en el examen de conocimientos. La realizacin de este curso permiti a los aspirantes no seleccionados contar con una segunda oportunidad en la que 5 mil 134 fueron seleccionados en esta segunda fase. En el Curso Propedutico las Facultades tambin evaluaron la asistencia, participacin y las notas obtenidas durante el curso.

72 511 659 151 282 302 364 629 868 298 64 98 4,298

79 339 360 123 769 178 191 634 709 255 31 50

151 850 1019 274 1051 480 555 1263 1577 553 95 148

3,718 8,016

El Universitario

febrero de 2008/ 13

Entregan proyectos de desarrollo a cooperativas

Cooperativas solicitan apoyo de la Universidad

Por: Ana Mara Campos

on la finalidad de contribuir a la mejora econmica y social de diferentes comunidades del pas, estudiantes de Ciencias Agronmicas formularon proyectos de desarrollo en diferentes zonas de El Salvador. Los documentos fueron entregados el 6 de febrero a representantes dos confederaciones de cooperativas. La iniciativa forma parte del proceso educativo de los estudiantes de la Facultad, quienes dentro de la asignatura Formulacin de Proyectos Agropecuarios, de la carrera Ingeniera Agronmica, del quinto ao, visitaron comunidades de los departamentos de San Vicente, Cuscatln, Usulutn y San Salvador, entre otros. Un total de 11 proyectos fueron formulados por los 36 alumnos inscritos en la asignatura, impartida por los Ingenieros Juana Elizabeth Valds y Rafael Espino Barahona. Los proyectos estn encaminados a facilitar la produccin de hortalizas, el cultivo de rosas, caf y la crianza de aves. De acuerdo a Jess Puentes, egresado de la carrera y uno de los participantes

en el proyecto, la experiencia signific la oportunidad de poner en prctica los conocimientos adquiridos durante la carrera, de aprender y compartir experiencias e ideas con las comunidades. Algunas de las cooperativas beneficiadas pertenecen a la Confederacin Nacional de Cooperativas Agropecuarias, CONFENACOA, y la Confederacin Salvadorea de Cooperativas, CONSALCOOP, con quienes la Facultad de Ciencias Agronmicas ha suscrito una carta de entendimiento. Los proyectos fueron entregados en la sala de reuniones de Rectora, y se cont con la presencia del Rector, Ingeniero Rufino Quezada, estudiantes de la Facultad de Ciencias Agronmicas y representantes de las cooperativas beneficiadas.

Estudiantes y cooperativistas durante la entrega de los proyectos. El acto fue presidido por el Rector, Ingeniero Rufino Quezada.

Ante la solicitud, el Rector reiter la disposicin de la actual administracin de apoyar estas iniciativas, aunque destac que la gestin debe iniciarse con la Facultad de Ciencias Agronmicas.

Solicitan firma de convenio

Aunque las confederaciones cuentan ya con una carta de entendimiento con la Facultad de Ciencias Agronmicas desde 1998, aprovecharon la reunin para solicitar al Rector Quezada, la firma de un convenio de cooperacin con la Universidad.

Confianza basada en la trayectoria

Segn Jos Ofilio Cuchillas, presidente de la Confederacin Salvadorea de Cooperativas, CONSALCOOP, el esfuerzo de cooperacin iniciado con la Facultad de Agronoma fue retomado en el 2007 debido a que consideran a la Universidad como una

Proyectos Formulados
Entre los proyectos formulados se destacan los siguientes: Vivero de Rosas en Cantn Candelaria, Departamento de Cuscatln. Establecimiento de 1.5 de manzanas de hortalizas orgnicas en cooperativa El Lbano, municipio de San Pedro Perulapn, Departamento de Cuscatln. Establecimiento de 10 manzanas de aguacate, variedad Ereguayquin, en la cooperativa Jeric, ubicada en el cantn El Jocotillo, Departamento de Usulutn. Manejo de caf orgnico en la cooperativa Bithinia, cantn Changayo, jurisdiccin de Ilopango, San Salvador. Proyecto de de hortalizas bajo el sistema de riego en la comunidad La Barca Campesina, ubicada en la Jurisdiccin de Mercedes Umaa, Usulutn. Proyecto apcola en la comunidad Las Delicias, Suchitoto, Departamento de Cuscatln. Proyecto creacin de granja de gallinas ponedoras, del Comit de Mujeres Mardoqueo Cruz, Suchitoto, Departamento de Cuscatln.

las instituciones de mayor credibilidad a nivel de la cooperacin, gestin y desarrollo tecnolgico. Para l, las dificultades que enfrentan en el sector agropecuario deben ser tratadas con la UES. Debemos de discutir con la Universidad los problemas que tenemos el sector rural, donde se est tratando de sobrevivir y de aliviar una situacin de pobreza muy seria, recalc. El presidente de CONSALCOOP, seal que uno de los problemas que ha enfrentado el cooperativismo a nivel nacional ha sido el bajo nivel de progreso empresarial y la falta de planes de desarrollo en las cooperativas, situacin que les impide el acceso a fuentes de cooperacin. En este sentido, manifest la importancia de contar con el apoyo de la Universidad de El Salvador, en este caso de la Facultad de Ciencias Agronmicas, para lograr una mejor insercin del sector. Por su parte, Marina Martnez Prez, del Comit de Mujeres Mardoqueo Cruz dijo que es la

primera vez que cuentan con un proyecto dirigido a mujeres. En total 50 mujeres saldran beneficiadas al ejecutar la iniciativa. Aunque a la fecha no cuentan con fondos para ejecutar los proyectos diseados por los estudiantes, las cooperativas estn en la disposicin de buscar financiamiento.

Proyecciones de la Facultad

El Decano de la Facultad, Dr. Reynaldo Adalberto Lpez Landaverde explic que dentro de las proyecciones de esta unidad, se encuentra dar continuidad a la iniciativa de formulacin de proyectos, as como brindar asesora a las cooperativas a travs de la Unidad de Proyeccin Social y de la Estacin Experimental. Reiter que la vinculacin de los estudiantes con los productores y agricultores nacionales les permite un mayor conocimiento de la realidad, por lo que continuarn, a travs del desarrollo de las asignaturas, promoviendo este acercamiento.

14/ febrero de 2008

El Universitario

Sntesis de los ejes de trabajo - Autoridades periodo 2007-2011

Por: Xochilt Escalante

Facultad de Qumica y Farmacia Docencia

Promover la formacin, superacin y actualizacin del docente en congruencia con el modelo educativo que se quiere para la facultad, dotndolo de herramientas metodolgicas para el desarrollo de la docencia, de acuerdo con la misin y visin de la Facultad. Realizar una revisin y actualizacin de la carrera que se oferta con la finalidad de lograr la especializacin en las dife-

rentes reas del ejercicio profesional. Entre las metas est el incremento de los cursos de formacin, superacin y actualizacin del personal acadmico.

Investigacin - Proyeccin

Buscar el conocimiento, estimular el descubrimiento, forjar conceptos, proponer ideas y trabajos, ejecutar proyectos innovadores, son tareas de la investigacin. No es suficiente transmitir el saber, hay que crearlo y descubrirlo. La investigacin en la

Facultad partir de proyectos de los trabajos realizados por estudiantes. Una de las metas es el

logro del vnculo de la investigacin que se realiza en el nivel de la Licenciatura con el nivel de Posgrado.

Posgrado

Creacin de la Unidad de Posgrado en la Facultad.

Facultad de Ciencias Naturales y Matemtica

Docencia
La gestin de la calidad, exige personal docente altamente calificado, por ello buscar la formacin permanente del profesorado de la Facultad, tanto en la investigacin cientfica como en la metodologa de enseanza y evaluacin. Se plantea la actualizacin estratgica de los programas de estudio en concordancia con los problemas de la sociedad, que requieren respuesta mediante la intervencin de profesionales. Una de las metas principales de esta gestin es el inicio de procesos de auto evaluacin, evaluacin externa y acreditacin de nuestras carreras, que permitan dar fe pblica de su calidad y pertinencia.

Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales

Docencia
Fortalecer la excelencia acadmica en la formacin de profesionales de la Facultad. Las lneas de trabajo a desarrollar en esta rea son: La promocin y mejora de la actividad educativa, incorporando nuevos conocimientos, habilidades, valores y perspectivas. Capacitacin docente. Proyeccin acadmica. Consolidacin, evaluacin y reorientacin de los programas educativos de Ciencias Jurdicas y de Relaciones Internacionales.

Investigacin

Subsanar el dficit existente en la rea de Investigacin. La facultad no cuenta con una unidad orgnica que organice la actividad investigativa. La meta, es crear una metodologa de integracin de la actividad docente con la de investigacin y de proyeccin. Eso pasa por la determinacin de esas funciones y la institucionalizacin.

Proyeccin Social

Proyectar hacia la comunidad los servicios pro-

fesionales de esta Unidad, contribuyendo en la solucin de problemas individuales o colectivos de nuestra sociedad. Ampliar las siguientes reas de trabajo: Desarrollo de una conciencia pblica y promocin en la comprensin de la realidad jurdico-poltica. Publicacin Bimensual de la Revista Derecho. Gestin de convenios de cooperacin para la realizacin del servicio social estudiantil y conformacin del Centro de Prctica y de Servicio Social Tcnico Jurdico a la comunidad.

Investigacin - Proyeccin

La Facultad, enfrenta el reto de ejecutar investigacin cientfica de alto nivel, tendiente a resolver problemas en reas sensibles como medio ambiente, recursos naturales, calentamiento global, entre otros. Como poltica general impulsar la investigacin cientfica como eje dinamizador del proceso de formacin.

Posgrado

En relacin al Posgrado se buscar una coordinacin coherente de los Programas, en apoyo a ello, se establecer una Unidad de Investigacin y de Posgrado y la gestin de recursos financieros y de equipamiento, as como la contratacin de personal calificado tanto nacional como internacional.

El Universitario

febrero de 2008/ 15

Facultad Multidisciplinaria Paracentral

Docencia y Formacin Acadmica
Revisin curricular, formacin y especializacin docente-estudiantil, estudio de nuevas carreras (pre y posgrados), gestin de la creacin de la Escuela de Idiomas y desarrollo estudiantil, mejorar programas de becas y auxiliares de ctedra, establecimiento de la clnica de bienestar estudiantil

Investigacin Cientfica

Posgrado

Elaboracin de lineamientos de trabajo en las polticas de investigacin, tomando como contexto de referencia la realidad social y natural de la regin. La investigacin es un eje fundamental para fortalecer la docencia ser una situacin prioritaria. Trabajaremos en la creacin de la Unidad especializada del rea.

Esta Unidad, recientemente de creacin por lo que no ha logrado consolidar la estructura acadmica que le permita la mejora de los diferentes programas de posgrado necesarios para la regin Paracentral, se equipar y se dar infraestructura adecuada al personal docente. Actualmente se cuenta con una planificacin avanzada de dos maestras.

La Facultad Multidisciplinaria Paracentral atiende a estudiantes de los departamentos de San Vicente, Cabaas, la Paz, Cuscatln y Chalatenango.

Facultad de Odontologa
Docencia
Crear las bases motivacionales en los diferentes sectores que conforman la Facultad y fomentar un clima organizacional y psicolgico que coadyuve al desarrollo del proceso educativo. Consolidar la estructura curricular y evaluar constantemente el desarrollo del plan curricular. Establecer programas de capacitacin docente actualizados en reas especficas Renovacin constante del servicio bibliotecario Construir y equipar los laboratorios de microbiologa, anatoma, Fisiologa, Patologa de Prtesis, recortes de modelo y Centro de Informtica. Incorporar los ltimos avances de la ciencia odontolgica. Formacin humanstica de excelencia cientfica para los alumnos de la facultad Compromiso con el binestar estudiantil, docente y administrativo.

Investigacin

Redefinir el Instituto de investigacin de la Facultad de Odontologa, orientando la investigacin formativa, socioepidemiolgica y clnica de la Facultad Creacin del premio al mejor proyecto de investigacin de impacto social estomatolgico

Proyeccin Social

Proyectar a la Facultad de Odontologa en la so-

lucin de la problemtica de salud bucal Reorientar las acciones de Proyeccin Social en las Escuelas y Comunidades, previo anlisis y discusin en Talleres de Estudio. Desarrollar un modelo administrativo de atencin que permita el ingreso sistemtico y programado de pacientes Definir una estrategia nacional de Proyeccin Social por medio de tres polos de educacin y pre-

vencin en la zona Occidental, Oriental y Central. Determinar la cantidad de requisitos clnicos y el seguimiento a los tratamientos que brinda la facultad.

Posgrado

Establecer programas de capacitacin docente actualizados en reas especficas. Terminar y proponer el reglamento que oriente los cursos de posgrado.

Facultad de Ciencias y Humanidades

tudio del Nahuat como elemento constituyente de nuestra identidad. Crear la Unidad de Atencin Estudiantil que pueda velar por los problemas y necesidades que enfrentan en el curso de su formacin. encaminar sus esfuerzos a esos sectores. Crear una Unidad de Recreacin y Deporte Modernizar el sistema de becas y volverlo operativo y con equidad

Investigacin

Proyeccin Social Docencia Plan de intercambio docente-estudiantil

Revisin y actualizacin los currculos de las carreras que ofrece la Facultad Incorporar en las carreras competentes, el es-

Gestionar bibliografa actualizada para fortalecer las carreras existentes y creando nuevas especialidades.

Motivar a docentes y estudiantes para la realizacin de Congresos

Crear la Unidad de desarrollo artstico La Facultad har un diagnstico de las reas sensibles de la sociedad salvadorea que puedan requerir de la proyeccin social de la Facultad y

Crear un programa de publicaciones que permita dar a conocer los resultados de las investigaciones que se producen en la Facultad. Dotar de Centros de Documentacin a cada Unidad Acadmica de la Facultad

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Mximo organismo en las funciones administrativa, docente, tcnica y disciplinaria de la UES

CSU Consejo Superior Universitario

El Universitario

Composicin del Consejo Superior Universitario

Por: Ana Mara Campos El Consejo Superior Universitario para el perodo 2007-2011 est integrado por el Rector, los Decanos, un representante del personal acadmico de cada facultad y un representante de los estudiantes de cada facultad. En total son 37 miembros e igual nmero de suplentes. En el caso de los vicerrectores de la UES, stos pueden sustituir al Rector en su ausencia, mientras que el Fiscal y el Defensor de los Derechos Universitarios asisten al Consejo en calidad de asesores, pero no tienen derecho a voto. A continuacin se proporciona el listado de los actuales miembros propietarios y los suplentes respectivamente. Rector Mster Rufino Antonio Quezada Snchez (Preside las reuniones del CSU) Vicerrector Acadmico Mster Miguel ngel Prez Ramos Vicerrector Administrativo Mster scar No Navarrete Secretario General Lic. Douglas Vladimir Alfaro Chvez Fiscal General Dr. Ren Madecadel Perla Jimnez Defensor de los Derechos Universitarios Lic. Nelson Boanerges Lpez Carrillo Facultad de Ciencias y Humanidades Decano: Lic. Jos Raymundo Caldern Vicedecano: Carlos Roberto Paz Manzano Representantes del sector docente Lic. Jos Vicente Cuchillas Melara Lic. Jos ngel Melndez Snchez Representantes del sector estudiantil Br. Hctor Enrique Bentez Bentez Br. Susana Geraldina Prez Rodrguez Facultad de Ciencias Agronmicas Decano: Dr. Reynaldo Adalberto Lpez Landaverde Vicedecano: Mster Mario Antonio Orellana Nez Representantes del sector docente Mster Carlos Armando Villalta Representantes del sector estudiantil Br. Amanda Mercedes Rivas Melara Br. Vinicio Alexander Lpez Facultad de Ciencias Econmicas Decano: Mster Roger Armando Arias Alvarado Vicedecano: Lic. lvaro Edgardo Calero Rodas Representantes del sector docente Licda. Mlida Hernndez de Barrera Representantes del sector estudiantil Br. Pedro Antonio Quintanilla Facultad de Odontologa Decano: Dr. Manuel de Jess Joya brego Vicedecano: Dr. Jos Sal Ramrez Paredes Representantes del sector docente Dr. Abraham Heriberto Melndez Escalante Dr. Baudilio Sandoval Melndez Representantes del sector estudiantil No cuenta con representantes acreditados Facultad de Ingeniera y Arquitectura Decano: Ing. Mario Roberto Nieto Lovo Vicedecano: Ing. Francisco Antonio Alarcn Representantes del sector docente Ingeniero Joaqun Alberto Vanegas Salgado Ingeniero Miguel Alejandro Tvez Funes Representantes del sector estudiantil Br. Jeffrey Rafael Castellanos Rivas Br. Pedro Alexis Nieto Rodrguez Facultad de Qumica y Farmacia Decano: Lic. Salvador Castillo Arvalo Vicedecana: Licda. Miriam Ramos de Aguilar Representantes del sector docente Licda. Dina Margarita Garca Corleto Representantes del sector estudiantil Br. Lya Cristabel Lpez Corrado Br. Karen Liliana Rodrguez Lpez Facultad de Medicina Decana: Dra. Ftima Trinidad Valle de Zniga Vicedecano: Lic. Julio Ernesto Barahona Jovel Representantes del sector docente Licda. Lastenia Dalide Ramos Linares Dra. Cecilia Margarita Suazo Caas Representantes del sector estudiantil Br. Carlos Ernesto Gmez Campos Br. Carlos David lvarez Garca Facultad de Ciencias Naturales y Matemtica Decano: Dr. Rafael Antonio Gmez Escoto Vicedecana: Licda. Martha Noem Martnez Hernndez Representantes del sector docente Dr. Nelson Guillermo Orellana Mster Rosendo Pichinte Alvarenga Representantes del sector estudiantil

Br. Paolo Tito Estrada Marroqun Br. Jorge Baltazar Berdugo Rauda Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales Decano: Dr. Jos Humberto Morales Vicedecano: Mster scar Mauricio Duarte Representantes del sector docente Lic. Juan Carlos Castelln Murcia Dra. Cecilia Elizabeth Segura de Dueas Representantes del sector estudiantil Br. Alex Ilich Lemus Santacruz Br. Diana Lissette G. Delgado Facultad Multidisciplinaria Occidental Decano: Lic. Jorge Mauricio Rivera Vicedecano: Mster Eladio Efran Zacaras Representantes del sector docente Lic. Jos Luis Mendoza Licda. Mara Elena Jimnez Representantes del sector estudiantil Br. Gladis Cecilia Murillo Cardona Br. Sonia Yanira Marroqun Menndez Facultad Multidisciplinaria Oriental Decano: Ing. David Arnoldo Chvez Saravia Vicedecana: Dra. Ana Judith Guatemala de Castro Representantes del sector docente Lic. Juana Vilma Delgado Maravilla Representantes del sector estudiantil Br. Josu El Hernndez Romero Br. Juan Alberto Arias Meja Facultad Multidisciplinaria Paracentral Decano: Ing. Jos Isidro Vargas Caas Vicedecana: Licda. Ana Marina Constanza Urquilla Representantes del sector docente Ing. Ana Liliam Cabrera de Lazo Ing. Ren Wilfredo Rivera Coreas Representantes del sector estudiantil Br. Delfia Magali Servelln

El Universitario

Mximo organismo en las funciones administrativa, docente, tcnica y disciplinaria de la UES

CSU Consejo Superior Universitario

febrero de 2008/ 17

Comisiones de Trabajo del CSU

fin de agilizar su trabajo, el Consejo Superior Universitario, cuenta con 7 comisiones permanentes para atender los aspectos acadmicos y administrativos de la institucin. En ocasiones, se nombran comisiones especiales para solucionar casos no contemplados en las comisiones ya existentes, explic el Secretario General, Licenciado Douglas Vladimir Alfaro. Una de las tareas iniciales de los miembros de la corporacin universitaria elegidos para integrar el Consejo Superior Universitario, es la conformacin

de las comisiones de trabajo. En la primera sesin del nuevo CSU, con fecha 31 de octubre de 2007, se integraron las comisiones de trabajo. Una de las propuestas de los actuales miembros del CSU es la creacin de la Comisin de Becas, Posgrado e Investigacin. Todas las comisiones estn integradas por representantes de los tres sectores: decanos, docentes y estudiantes. Atribuciones de las comisiones de trabajo Entre las principales funciones de las comisiones del CSU, el Secreta-

rio General destac las siguientes: Comisin Acadmica Aborda aspectos relacionados con los planes y programas de estudio, propuestas de modificaciones y reformas de los mismos; asuntos acadmicos que conciernen directamente a los estudiantes y aspectos no contemplados en el Reglamento de la Administracin Acadmica que llegan al pleno del Consejo. Por ejemplo, en el caso de estudiantes que no logran inscribir durante los plazos establecidos, las Juntas Directivas envan las solicitudes de inscripcin al CSU para su aprobacin.

Comisin Administrativo-financiera Esta comisin aborda lo relativo al financiamiento y funcionamiento administrativo de oficinas centrales y de toda la Universidad. En el caso de unidades o miembros de la corporacin que solicitan financiamiento para proyectos que tienen relacin con el quehacer de la Universidad, la Comisin Financiera analiza las propuestas. De igual forma, trata los casos de prestaciones laborales de los empleados. Para buscar el financiamiento, la Comisin realiza un estudio tcnico previo. Comisin de Becas Esta comisin analiza las solicitudes de financiamiento que hacen los estudiantes, tanto para becas o pasantas dentro y fuera de la UES. Comisin Disciplinaria Tiene como funcin aplicar los procedimientos disciplinarios que ya estn contemplados en el Reglamento Disciplinario. Comisin de reglamentacin Se encarga de estudiar las propuestas de reglamentacin que llegan al CSU, a travs de las di-

ferentes instancias de la misma Universidad. Las propuestas son estudiadas por la Comisin y para su aprobacin pasan al pleno del Consejo. Comisin de Becas, Posgrado e Investigacin Se encarga de realizar estudios para conceder las becas solicitadas por el personal acadmico o administrativo de la institucin. Una de las lneas de aprobacin, es que los posgrados tengan relacin con los planes de desarrollo de las distintas unidades de la Universidad. Comisin de Patrimonio Es la encargada inventariar y velar por las propiedades que le pertenecen a la Universidad, las cuales han sido sucedidas a la institucin, pero que no se encuentran debidamente legalizadas. De acuerdo al Licenciado Douglas Vladimir Alfaro, el reto del actual Consejo, a travs de sus comisiones, es unificar el trabajo que hay en las diferentes facultades, a fin de que la UES realmente haga presencia en la realidad nacional. Esa es una de las metas que se ha propuesto esta gestin, reiter.

Entre algunos de los acuerdos aprobados recientemente por el CSU se encuentran: Estudian aprobacin de nuevo Reglamento Interno En la ltima reunin de trabajo del Consejo Superior Universitario, efectuada en diciembre de 2007, los miembros de este organismo sometieron a discusin la aprobacin del nuevo reglamento de trabajo, el cual agilizar el funcionamiento de este organismo. Analizan solicitud para conceder Doctorados Honoris Causa. El Consejo Superior Universitario acord el 17 de enero, con 31 votos a favor, nombrar una comisin especial para analizar la solicitud de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de otorgar un Doctorado Honoris Causa Herbert Anaya Sanabria y al Doctor Fabio Castillo Figueroa, en reconocimiento a su destacada trayectoria. La peticin fue propuesta por el sector estu-

Acuerdos

diantil de las carreras de Licenciatura en Ciencias Jurdicas y Relaciones Internacionales. El artculo 53 de la Ley Orgnica establece que la universidad podr otorgar por mritos sobresalientes los grados honorficos de Doctor Honoris Causa y Maestro Emrito dicho otorgamiento ser acordado por el CSU y se sujetar a reglamento especial. La comisin que estudia la peticin qued conformada por un representante por sector. Es decir, un decano, un docente y una estudiante. Lic. Salvador Castillo Arvalo, Decano de la Facultad de Qumica y Farmacia. Lic. Jos Vicente Cuchillas, representante docente. Br. Susana Geraldine Prez, representante estudiantil.
Nombran comisin de evaluacin de proyectos acadmicos y de investigacin

El Consejo Superior Universitario, por 33 votos a favor, acord el 24 de enero de 2008 conformar una Comisin Especial, con el

propsito de investigar, depurar y que se revisen a fondo los proyectos. Esta comisin deber analizar la problemtica de todos los proyectos especiales que tiene la UES. Entre los proyectos a evaluar se encuentran: el Instituto de Ciencias del Mar y Limnologa, ICMARES, Ciencias de la Tierra, Jvenes Talento, Consejo de Investigaciones Cientfica, CICUES, Centro de Desarrollo y Ciencias de la Salud, CENSALUD. La comisin est integrada por el Doctor Reynaldo Lpez Landaverde Decano de la Facultad de Ciencias Agronmicas, Dr. Jos Humberto Morales; Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Ing. Joaqun Alberto Vanegas, representante docente de Ingeniera; Dr. Nstor Guillermo Orellana; representante docente de la Facultad de Ciencias Naturales; Lic. Jos Vicente Cuchillas, representante docente de la Facultad de Humanidades y los representantes del sector estudiantil bachilleres Jeffrey Castellanos Rivas, de la Facultad de Ingeniera y Arquitectura y Jorge Baltazar Berdugo Rauda, de Ciencias Naturales y Matemtica.

18/ febrero de 2008

El Universitario

POSGRADO
UES Apuesta al desarrollo cientfico a travs de posgrados

Maestras
En la actualidad, la UES cuenta con 19 posgrados distribuidos en las diferentes facultades de la institucin, entre estos estn
Maestra en Agricultura Tropical Sostenible Maestria en Fsica Maestra en Qumica
Licenciado Jos Guillermo Campos

Maestra en Didctica de la Matemtica Maestra en Estadstica Maestra en Medio Ambiente y Recursos Naturales Maestra en Mtodos y Tcnicas de Investigacin Social Maestra en Traduccin Ingls-Espaol, Espaol-Ingls Maestra en Didctica y Formacin del Profesorado Maestra en Derechos Humanos y Educacin para la Paz Maestra en Salud Pblica Maestra en Servicios Integrales en Salud Sexual y Reproductiva Maestra en Educacin, Promocin y Defensa Pblica de la Salud Sexual y Reproductiva Maestra en Administracin de Empresas con Especialidad en Consultora Empresarial Maestra en Administracin Financiera Maestra en Relaciones Internacionales Maestra en la Profesionalizacin de la Docencia Superior Doctorado en Derecho

Por: Ada Snchez

Combatir la ignorancia y apoyar las investigacin cientfica es el objetivo primordial para el nuevo coordinador de la Unidad de Posgrado de la Universidad de El Salvador (UES), el Licenciado Jos Guillermo Campos, quien pretende crear los programas necesarios para que todo profesional pueda continuar su desarrollo acadmico. Segn el Licenciado Campos, es necesario llevar el trabajo de postgrado tanto a los estudiantes como a la sociedad civil, a travs de la creacin de enlaces que permitan mantener una relacin permanente y as dar a conocer todos los avances acadmicos que se estn desarrollando en el pas. Para ello, la Unidad de Posgrado en colaboracin con la Secretara de Comunicaciones y la Facultad de Ingienera de la UES, pretenden crear una pgina Web, un boletn y posteriormente una revista especializada. Se espera que estas herramientas permitan dar a conocer a la comunidad universitaria y sociedad estudiantil civil, los avances en ciencia y tecnologa, alcanzados en las investigaciones cientficas que se realizan en los programas de maestra y doctorado. Maestras en lnea Con la creacin de la pgina Web se pretende impulsar a mediano plazo la creacin de postgrados en lnea. Con esta iniciativa se busca que todas las personas que deseen especializarse puedan tener acceso a programas de maestra impartidos por la Universidad, tanto dentro como fuera de nuestro pas. El Licenciado Campos mencion que a partir de este ao cada pro-

grama de maestra y doctorado contar con capacitacin permanente, a travs del denominado Seminario permanente de capacitacin acadmica, dirigido a docentes, estudiantes y administrativos involucrados en cada uno de los postgrados. Con estas capacitaciones, que se espera gestionar a travs de convenios con diferentes instituciones y universidades, se pretende elevar el nivel de acadmico en la Universidad, seal el Coordinador de Posgrados. Se espera que los facilitadores sean expertos nacionales e internacionales dedicados a la investigacin cientfica y desarrollo humano. Estos profesionales provendran de pases como Mxico, Estados Unidos, Venezuela, Espaa y otros que an se encuentran en negociacin, as como de instituciones nacionales como la Procuradura de Derechos Humanos, alcaldas y asociaciones comunitarias.. De acuerdo al coordinador de la unidad, los beneficios de los posgrados no son para una persona en particular, sino para el pas y este

nivel de conciencia es el que se debe mantener. Para l, es necesario que los estudiantes, docentes y administrativos de posgrado cuenten con las condiciones necesarias que contribuyan al desarrollo acadmico y cientfico. Se hace necesario contar con el apoyo de la nueva administracin hacia estos proyectos que van encaminados a impulsar el nivel acadmico universitario fuera de nuestras fronteras, dijo. En la actualidad hay ms de 400 profesionales inscritos en los programas de posgrados de la Universidad. Ellos necesitan un mayor espacio para desarrollarse y contribuir as a la excelencia acadmica y desarrollo humano en nuestro pas, destac. Necesitamos cientficos, esos son los salvadoreos que queremos fortalecer y desarrollar, y esto se logra a partir de un fortalecimiento de posgrados, afirmo el Licenciado Campos, quien reiter que el desarrollo acadmico y la excelencia dependen en gran medida del trabajo en conjunto y el compromiso que se adquiera para realizarlos.

El Universitario

febrero de 2008/ 19

Experimentan con tcnicas de polimerizacin

Investigacin

Conservando cadveres para la ciencia

En la UES, el Doctor Antonio Vsquez, un investigador de la Facultad de Medicina, experimenta con una tcnica que llama polimerizacin, que en otras palabras del cientfico, consiste en plastificar rganos para conservarlos con fines acadmicos.
Por: Luis Alemn tubre del 2007 se exhibieron por primera vez, en la biblioteca de la Facultad de Medicina, las piezas anatmicas polimerizadas. La tcnica Antes de inyectar el polmero, un derivado del petrleo, en un rgano inerte, se necesita extraer la grasa y el agua del cuerpo humano. Slo el agua constituye aproximadamente un 70 por ciento en el ser humano. Lo primero es la diseccin de las piezas o cortes de los tejidos, par luego fijar el material con alcohol (antes se usaba formalina). El tercer paso es la deshidratacin de los cuerpos, debido a que la grasa y el agua descomponen los cuerpos. Luego se procede a la instilacin del polmetro. Se inyecta y se deja sumergido en un recipiente, a los ocho das o un mes se extrae de nuevo para llevarlo a la bomba al vaco. Lo que va a hacer es extraer todos los gases. Con la bomba al vaco se va a penetrar el polmero. Finalmente, se procede a secar las piezas. Generalmente se hace con una estufa. En piezas pequeas el Doctor Vsquez utiliz una simple secadora de cabello. Las piezas que resultan estarn secas, inodoras y transparentes. Muchas de ellas se encuentran en el taller de anatoma de la UES. Ah, el investigador de la polimerizacin sigue entusiasmado y asegura que el prximo paso ser la adquisicin de tres atades metlicos para polimerizar piezas ms grandes o cadveres completos. La polimerizacin de estos llevaran un promedio entre seis meses a un ao.

a idea de frenar el proceso natural de deterioro del cuerpo humano despus de la muerte no es algo novedoso. Seguramente se pensar en las momificaciones egipcias como referente comn. Y ltimamente, en medio de polmicas ticas, legales y religiosas, el cientfico alemn Von Hagens exhibe en giras mundiales sus obras de arte: cuerpos reales de humanos a veces incluye animales que los ha plastinado, mostrndolos de manera artstica en la gira que denomina Los mundos del cuerpo. Aunque el mtodo de Von Hagens sea similar al que usa el Doctor Vsquez en los laboratorios de la UES, el compuesto del polmero del investigador salvadoreo es distinto. Pero ambos argumentan que el fin es educativo y cientfico. Las primeras pruebas de la polimerizacin (plastificacin en trminos simples) las trabaj el Doctor Vsquez el ao pasado. En su escritorio an conserva una hoja de una planta que fue de las primeras en las que aplic su mtodo. Hasta el momento posee, entre otras piezas plastificadas, huesos, cerebros, plantas, carne muscular y piezas de animales. La tcnica tambin la est aplicando a nivel microscpico en bacterias, hongos e insectos, que se pierden entre frascos, muebles, papeles y otros

Doctor Antonio Vsquez, docente de Medicina

objetos de su cubculo, en la segunda planta del edificio de Medicina. El Doctor Vsquez pretende fundar un instituto de polimerizacin en el pas, que de servicios a otras universidades. Cosa que no es nueva para Von Hagens, que en 1993 crea el Instituto de Plastinacin de Heidelberg. Museo de anatoma El investigador manifiesta que al polimerizar un cuerpo ya no ser necesario el uso de formalina y otros compuestos que desatan alergias en algunos estudiantes. Tambin se prolongara de 90 a 100 aos un cuerpo para las prcticas de los futuros

mdicos. Pero la rigidez de las piezas plastificadas se volvera problemtica en los casos de tejidos blandos, asegura el Doctor Monterrosa, Jefe del Departamento de Anatoma de la Facultad de Medicina de la UES. En la enseanza diaria de laboratorios, se pretende que las piezas estn lo ms parecidas al humano, que conserven su consistencia, y con la polimerizacin se vuelven muy rgidas. Puede servir para museos, que es lo que nosotros vemos que en un primer momento podra ser utilizada, asegura el Doctor Monterrosa. Del 8 al 19 de oc-

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El Universitario

Investigacin
Desde hace cuatro aos no nos dan cadveres Una de las preocupaciones mayores que afronta el departamento de anatoma de la UES es la falta de donaciones de cadveres por parte de la red de hospitales generales para el alma mter. El problema no deriva de la falta de voluntad sino de un vaco legal del nuevo cdigo de salud, aclara el Doctor Antonio Monterrosa. El Artculo 99 del reglamento del Hospital Rosales deca que la facultad de medicina poda hacer uso de cadveres para fines de docencia e investigacin. Pero el nuevo reglamento general de hospitales anula todos los anteriores y se omite la donacin de los cuerpos. Nosotros tenemos cuatro aos de hacer trmites para modificar la ley. Se va a modificar el cdigo de salud. El Departamento de Anatoma en pleno, junto a estudiantes, el ao pasado se present una pieza de correspondencia a la Asamblea Legislativa, todas las fracciones nos apoyaron, asegur el Doctor Monterrosa. Desde hace cuatro aos ya no nos dan cadveres. Nos los entregan del hospital rosales, ya est contemplado las caractersticas de los cadveres que nos puedan dar, contina el docente. Al cierre de esta nota la Comisin de Salud de la Asamblea Legislativa revisaba la propuesta de reforma al Cdigo de Salud que permitira obtener nuevos cadveres. Mientras tanto, las autoridades universitarias tambin gestionan la posibilidad de trasladar algunos cadveres de la universidad de Len, Nicaragua. El Vicerrector de la Universidad Nacional de Ingeniera del vecino pas visit la UES del 21 al 24 de enerote esta ao. En su estada, el Vicerrector Sergio Martnez Traa, quien tambin representaba al MOSICA (Movimiento Social de Integracin Centroamericana) confirm la voluntad de sus colegas de la Universidad de Len. CNR premia investigacin La investigacin sobre polimerizacin recibi un premio por parte del Centro Nacional de Registros (CNR) el pasado 2007. El segundo lugar de Inventores e Innovadores, se lo adjudic el Doctor Vsquez, destacando la polimerizacin entre 74 inventos ms. Pero este docente no slo ha trabajado con la conservacin de cuerpos. Actualmente tiene varios proyectos que prefiere no se divulguen pblicamente todava hasta estar terminados. De algunas de las ms de 80 investigaciones en las que asegura haber realizado, se destacan dos ms de las cuales el CNR ha reconocido premindolas. En el 2003, junto al Licenciado Salvador Castillo, el CNR otorg un premio al Uso del ail como reactivo qumico de laboratorio para muestras de hongos en laboratorio clnico. Y en 2006 un premio nacional a la investigacin Uso de Bixa orellana como reactivo qumico de laboratorio para muestras de heces con parasitismo intestinal. Me inspir Von Hagens Al preguntarle sobre los orgenes de la investigacin para conservar cuerpos, el doctor Vsquez asegura que la idea naci de observar el trabajo del alemn Von Hagens, que actualmente posee un museo en China. Hagens inici su tcnica de plastinacin en 1977, al ingresar como colaborador en el Instituto de anatoma y biologa celular de la Universidad de Heidelberg. La fama la alcanz con la exposicin itinerante denominada Los mundos del cuerpo, en la que presenta individuos plastinados, entre los que se destacan un ajedrecista, una nadadora, un jinete y una mujer con el vientre descubierto, en la que se puede apreciar el feto que nunca se desarroll. La frontera entre la ciencia y el arte no existe en el trabajo que, Hagens asegura, contribuye a la democratizacin de la enseanza anatmica. La instalacin anatmica itinerante ha creado debate en los sectores ms conservadores, la iglesia y la sociedad cientfica alemana. A lo que Hagens ha estado acostumbrado desde sus 17 aos, cuando form parte de la juventud comunista de la ex Repblica Democrtica Alemana. Sin embargo, y en medio de cuestionamientos ticos y religiosos, ms de 3 mil 200 personas han manifestado por escrito donar sus cuerpos al proyecto de plastinacin. S e g u r a mente Hagens tambin fue inspirado por los trabajos de Da Vinci, que con base a la preparacin de partes del cuerpo humano que le servan de modelo para sus dibujos realistas. El mdico de Carlos V, Andr Vesalio, considerado el fundador de la anatoma despus de desafiar algunas ideas de Galeno public De humani corporis fabrica. Bernhard Siegfried Albinus en el siglo XVIII y el ruso Nikolas Pirogoff en el siglo XIX deslumbraban con sus dibujos anatmicos. El francs Honor Fragonard, a mediados del siglo XVIII inyectaba una aleacin metlica a los cuerpos que expona, entre los cuales se presentaban a un caballero y su jinete, similar a una de las obras de Hagens. Primeros conceptos de conservacin La fascinacin del ser humano por descubrir lo que pasa despus de la muerte ha sido uno de los primeros motores que impulsan la conservacin del cuerpo. Las primeras evidencias que sugieren un concepto de conservacin de individuos est asociado a la eternidad, inframundo o viajes ms all de nuestro mundo, es decir con la religin, dice el Doctor Fabio Amador, arquelogo y catedrtico de la carrera de Antropologa Sociocultural. Incluso, los neandertales antes de los homo sapiens sapiens ya enterraban a sus iguales. La cueva Shanidar, en Iraq, o La-Chapelle-aux-Saints, en Francia, atestiguan estos hechos de ritos ante lo desconocido de la muerte. Para el Doctor Amador, las momificaciones se remontan a una antigedad de hace 30 mil aos.

En bsqueda del conocimiento anatmico

La polimerizacin es una nueva herramienta que los docentes de Medicina de la UES tienen para la enseanza de la anatoma en las aulas. Se encuentra en fase experimental todava, segn el Doctor Antonio Monterrosa. Pero tambin se trabaja con otro tipo de materiales que utilizan para crear piezas lo ms parecido a las humanas. En uno de los talleres del edificio de medicina se encuentran imitaciones muy parecidas de rganos elaboradas de materiales como yeso, acrlico y ltimamente fibra de vidrio y silicn.

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Entrevista con el Licenciado Carlos Evaristo Hernndez, docente de la Facultad de Ciencias Econmicas de la UES. Algunos blogs relacionados con sus ctedras: www.economia--politica.blogspot.com, www.tesistesina. blogspot.com.
Por: Roselia Nez Las ltimas encuestas desarrolladas en el pas, indican que 9 de cada 10 salvadoreos estn preocupados por el alto costo de la vida. Cul es su opinin al respecto? En efecto, el costo de la vida ha ido aumentando. La canasta bsica alimentaria ha estado estimada aproximadamente en 360 dlares mensuales, se supone de acuerdo a indicadores oficiales que una familia de 5 personas necesita en alimentos 200 dlares, lo cual no es cierto, la emprica misma le dice a uno que una familia de 5 personas no se mantiene con 200 dlares mensuales. Para que una familia subsista en las condiciones mnimas, requiere 700 dlares mensuales. Sin embargo, an con los incrementos en el salario mnimo y multiplicado por dos, suponiendo que el padre y la madre ganan el salario mnimo, no llegan a cubrir los gastos de la canasta bsica. Qu factores han incidido en que haya un aumento en el costo de la vida? Hay algunas causas estructurales que forman parte de la forma en que el sistema funciona y otras causas que podra decirse

ENTREVISTA
El alto costo de la vida
porque son una fuente de confrontacin seria que se convierte despus en confrontacin poltica y militar tambin. Pero, qu tanto le puede convenir al gobierno que haya confrontacin social, poltica y militar en el pas? Durante los Acuerdos de Paz hubo un grupo de economistas que propusimos que se discutiera el modelo econmico, pensando no en el cambio del sistema, sino en que el origen de la guerra haba sido este tipo de problemas, la lucha entre salarios y ganancias, pero bueno, no se discuti y lgicamente haban intereses polticos muy sensibles. Los datos que da el gobierno que el 25% de la poblacin est en extrema pobreza no son ciertos, aqu hay unos datos que el 70% de la poblacin est en pobreza, partiendo de un anlisis de los salarios de quienes ganan ms de 1000 dlares y quienes ganan menos de 100 dlares. El sobrante de mano de obra es incapacidad del sistema, cuando hay niveles de desocupacin tan fuertes como en el pas, los culpables no son las personas que estn desocupadas. Los responsables, los incapaces, los incompetentes, los nefastos para generar una utilizacin adecuada de los recursos, son los que conducen la economa y las polticas del pas. Cumple el gobierno con la constitucin de la Repblica en cuanto a crear condiciones dignas para la poblaque son del momento, normalmente, toda economa capitalista, tiende a elevar el costo de la vida de los asalariados, eso pasa en pases como Francia, Estados Unidos y Alemania incluso, pero en esos pases para evitar esos niveles graves de confrontacin social, dentro del capitalismo, desarrollan ciertos modelos de funcionamiento que le permiten atenuar polarizaciones sociales muy serias. Considera entonces que en El Salvador, los gobiernos han implementado el modelo pero no han impulsado polticas encaminadas a minimizar el impacto? Si, el sistema capitalista genera progreso, pero es una forma de funcionamiento contradictorio, crea riqueza generando pobreza. Lo que sucede en estos pases es que hay una lucha constante entre salario y ganancias y se aumenta mnimamente el salario, pero eso se lo desquita el empresario en el precio. Aqu muchas veces, se anuncia que va a haber un aumento de los salarios mnimos y comienzan los supermercados a cambiar el precio de los productos. Despus de los Acuerdos de Paz, el Foro de Concertacin Econmico y Social fue prcticamente liquidado y este foro era necesario para discutir ese tipo de problemas econmicos,

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cin, en vivienda, salud y educacin? No, no cumple. En pases perifricos como el nuestro y en todo pas capitalista hay un divorcio en lo que formalmente se dice y en lo que realmente ocurre, por ejemplo que todos somos iguales ante la ley, eso no es cierto. En nuestro pas es evidente que aunque la Constitucin diga que la retribucin al trabajo debe garantizar el llevar una vida digna, aqu hay mucha gente que lleva una vida indigna. Tomando en cuenta todos estos factores, qu panorama se vislumbra para el pas? Es un panorama difcil de lucha social, con la perspectiva de un triunfo de la oposicin en trminos polticos y lo que ha ofrecido la oposicin es, centralizar una gestin del Estado en una reforma fiscal y el planteamiento desde ese punto de vista es correcto, yo dudo que eso se haga sin fricciones. Este pas no tiene historia de eso, donde los empresarios estn en la disponibilidad de pagar sin problemas, va a haber una reaccin muy fuerte con slo hablar de la evasin fiscal. Yo pienso que no va a haber en este pas una transicin, un cambio del modelo econmico sin que haya un conflicto social, poltico serio. La violencia es una expresin concentrada de intereses econmicos y as es el plano individual y social. Uno como socilogo no puede ms que vislumbrar un panorama difcil para el pas, porque hay una serie de problemas estructurales que se van a resolver a punta de cambios coyunturales. Va ser una situacin bastante difcil que va a requerir una gran capacidad poltica de concertacin, de persuasin y probablemente de represin tambin.

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Unidad de Gnero y Estudios de la Mujer

Mujer (ISDEMU), las mujeres constituyen ms del 50% de la poblacin nacional y representan apenas el 38% de la participacin especfica en la economa. En el rea de salud, es preocupante que el Sndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), sea la principal causa de muerte entre las mujeres de 20 a 59 aos de edad, con un 13% de decesos. En 20 aos, de 1984 a 2004, El Salvador report 13,665 casos de los cuales; 5, 466 eran mujeres y 8, 199 hombres. Por cada 21 hombres infectados, 14 mujeres adquirieron la enfermedad; actualmente esta relacin ha cambiado en detrimento de las mujeres, por cada 20 hombres hay 15 mujeres. Datos de violencia y acoso sexual En cuanto a la violencia intrafamiliar, el 93.23% del total de denuncias corresponde a mujeres y 6.77% corresponde a hombres. Por otra parte, en 2002, se realiz una investigacin por las docentes universitarias maestra Fidelina Martinez Castro y la licenciada Alicia Margarita Rivas, sobre Necesidades prcticas y estratgicas de la mujeres en la Universidad de El Salvador, donde se evidencia que ms de 50% de la muestra de mujeres entrevistadas conocen de casos de acoso sexual y que, de cuatro opciones preguntadas, la de profesor a estudiante es la ms comn, con un 53.10%. En esta misma investigacin, el 42% de la muestra de mujeres entrevistadas manifestaron sentir trato diferenciado por razn de gnero por parte de sus profesores o profesoras. Las investigaciones citadas nos dan un marco referencial de lo vulnerable que continan los derechos de las mujeres. Contamos con instrumentos jurdicos importantes pero estos hay que llevarlos a la prctica a travs de acciones concretas. La Universidad de El Salvador, debe ser responsable de formar profesionales con un alto nivel de humanismo que contribuyan al logro de una verdadera democracia e igualdad de derechos entre el hombre y la mujer. Desde la Unidad de Gnero y Estudios de la Mujer, se buscan respuestas a esta gran demanda. Este Centro, es responsable de disear, dirigir, ejecutar, asesorar y velar por el cumplimiento de los derechos de las mujeres; promoviendo en tal sentido el desarrollo integral de las mujeres, a travs de los programas de desarrollo social, educacin y tutela, estudios e investigacin y fortalecimiento y posicionamiento institucional. En conclusin, buscamos potenciar el empoderamiento de las mujeres (de manera especial de las mujeres miembras de la comunidad universitaria) en los mbitos nacionales e internacionales.

El 50% de las mujeres en la UES conocen de casos de acoso sexual, segun estudios realizados por la Unidad de Gnero y estudios de la mujer.

En bsqueda de la equidad de gnero

Adela Marlene Lozano Martnez Directora

l 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidad, en su Declaracin universal de derechos humanos, ha preconizado el reconocimiento de la dignidad intrnseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana, base de libertad, la justicia y la paz del mundo. Tambin ha especificado la igualdad de derechos del hombre y de la mujer(Prembulo). El 18 de diciembre de 1979, los Estados participantes en la Convencin para la eliminacin de toda forma de discriminacin contra la mujer (Convencin on the Elimination of All Forms of Discrimination Against Women:CEDAM) formularon un estatuto apto para la proteccin de la mujer, que, a pesar de la Declaracin universal de derechos humanos, segua siendo objeto de

importantes discriminaciones, que violan los principios de igualdad de derechos. El gran nmero de pases que firmaron esta Convencin demuestra la gravedad, todava hoy, la problematica relativa a la dignidad de la mujer. Nuestro pas adems de firmar la anterior Conven-

cin ha ratificado una serie de tratados y convenciones internacionales, a fin de superar las desigualdades y la violencia contra la mujer. Algunos estudios En estudios realizados por el Instituto Salvadoreo para el Desarrollo de la

Segn estudios realizados por ISDEMU, las mujers constituyen el 50% de la poblaciny representan el 38% de la participacin en economa.

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Arte y Cultura con nuevo enfoque

E
Por Luis Alemn n 1999, cuando el prolfico escritor Manlio Argueta asume la direccin del arte y la cultura de la UES an no se contaba con un Teatro en cuanto estructura arquitectnica-, ni una Secretara que funcionara como tal, que aglutinara los diferentes talleres artsticos, bajo la responsabilidad de profesionales peritos en su rama, y con un plan de estudios para cada disciplina. Actualmente el edificio del teatro universitario existe. Lo dems an no, se est trabajando en ello dice, con optimismo, la Licenciada Ligia Manzano, docente de diseo grfico de la Escuela de Artes, de la Facultad de Ciencias y Humanidades. La Licenciada Manzano tambin fue parte de la Asamblea General Universitaria (AGU) y del equipo editor de la revista de su facultad. Su investigacin sobre el Arte Precolombino, que la realiza en conjunto con otra colega suya, la patrocina el Consejo de Investigaciones Cientficas, CIC-UES. Cmo ha encontrado la Unidad de Arte y Cultura? El problema de la Secretara de Arte y Cultura es que es una unidad que ha venido muy pasiva por los diferentes cambios administrativos que ha habido en el pasado. Ha sido una Secretara que ha estado muy relegada y por lo tanto al no habrsele dado la importancia que se debe los resultados no van a ser como muy fciles de identificar. En cuanto a infraestructura todava est muy deficiente. Todava estoy en la parte diagnstica de cmo estn las instalaciones, lo que es el cine teatro, la zona de los talleres, que estn el primer nivel del ex comedor universitario en el primer nivel. En un momento estuvo muy equipado el cine teatro, estoy hablando del 2000-2004. Ha habido una prdida de equipo muy valioso y quirase o no la prdida de ese equipo y la falta de mantenimiento adecuado hicieron que instalaciones del Cinetea-

Desde el 16 de enero del 2008 una docente de la Escuela de Artes, la Licenciada Ligia Manzano asumi el timn de la Secretara de Arte y Cultura, una unidad que otrora encabez el escritor Manlio Argueta, los maestros German Cceres, Manuel Carcach y ltimamente el fillogo y novelista Doctor David Hernndez. El Universitario convers con ella para conocer sus proyecciones.
tro hayan venido desmejorando. Se pretende revertir ese tipo de situacin, tambin normar un poco el tipo de actividades en el Cineteatro. No hay un reglamento entonces Se va hacer una normativa interna para el buen funcionamiento del Cineteatro. Se pretende implementar una exposicin permanente en el rea del lobby, una galera de imgenes culturales en el segundo nivel, darle una mejor atencin a quienes soliciten las instalaciones. Se est gestionando que puedan equiparlo con luces, tarima, etc. Y se est trabajando en la seguridad tambin Si, se est trabajando en eso. Por qu es importante que la universidad cuente con la unidad de arte y cultura? En primer lugar la Secretara de Arte y Cultura tiene como finalidad la difusin, integracin universitaria del que hacer artstico y cultura. Dentro del nuevo enfoque que tiene la Secretara tambin empezar a difundir parte de la memoria histrica de la UES. Van a haber momentos que en el rea del lobby de la secretara o en el segundo nivel se van a estar exponiendo cmo ha sido la evolucin del desarrollo del espacio fsico de medicina, arquitectura, humanidades, derecho, y que cualquier visitante o estudiante de las nuevas generaciones pueda valorar cmo ha mejorado la universidad, que se den cuenta que talvez en el pasado el edificio bonito que tienen no estaba. Es como hacer un poco de conciencia de cmo ha sido la universidad y que las nuevas generaciones empiecen a conocer y empiecen a sentir esa identidad con la UES. Se pretende dar a conocer la historia de la universidad a travs de varios proyectos. De qu proyectos estaramos hablando? Tenemos por ejemplo el proyecto de la revista. El nuevo enfoque de la revista va a ser ms acadmico, una revista que tendr la parte cultural, artstica e investigacin, en el sentido que se estar haciendo un reclutamiento de te-

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sis, trabajo de estudiantes que hayan abordado algn fenmeno cultural, artstico y que puedan ser procesados y lleven ese rigor que pueda incluirse en ese apartado de la revistaen s la revista va a tener ese nivel serio. Hblenos del equipo humano Ya se tuvo una reunin con los maestros encargados de los talleres, una reunin con el personal administrativo donde se est reordenando los nuevos enfoques y visin que tendr la nueva Secretara y tambin las condiciones coyunturales que se enfrentan al momento. Coyunturales dice Si, porque parte de los seis talleres que se encuentran en el ex comedor universitario van a ser reubicados, porque va a ser remodelado. Se tiene que estar reubicando a los compaeros de las reas de danza, msica, coro, teatro. Estamos en la bsqueda de espacios. Dnde se podran ubicar? Todava estamos trabajando de manera conjunta con el Arquitecto Figueroa, que es el encargado de Desarrollo Fsico. Se est en ese proceso de hacer el estudio del espacio. Con cuntos talleres cuenta la Secretara de Arte y Cultura? Cuenta con talleres de msica, danza contempornea y tradicional, teatro, coro, piano, msica latinoamericana, pintura. En qu estado se encuentran los talleres? Realmente en un estado deficiente en cuanto a las condiciones fsicas del espacio, aunque la SecreLicda. Ligia Manzano, Secretaria de Arte y Cultura

Los estudiantes que deseen inscribirse en los talleres de msica latinoamericana, teatro, danza contempornea o folclrica, pintura, piano, guitarra, coro, entre otros pueden pedir mayor informacin al telfono 2225-1500 extensin 5050 de la Secretara de Arte y Cultura. La inscripcin a los talleres es gratuita, pueden hacerlo estudiantes y personal de la corporacin universitaria. An no se tiene fijada la fecha de inicio de los talleres, pero se prev que sea en la segunda semana de febrero.

Estudio yCultura

tara tiene sus recursos bsicos, como instrumentos, guitarras, teclados, con el cual se le puede dar una mejor atencin a la comunidad universitaria que est interesada en participar en estos talleres. Se pretende fortalecer o aumentar los instrumentos porque dentro de la visin de esta nueva Secretara es que se van a integrar a las asociaciones estudiantiles para difundir o divulgar la naturaleza de los talleres, para que cualquier estudiante, profesor o personal administrativo que quiera aprender a tocar guitarra, por ejemplo, la Secretara los est ofreciendo gratis. El problema son los horarios Los horarios se estn sujetando a la disponibilidad libre que tiene el estudiante en su ciclo. Entonces, esperamos un poco al inicio de ciclo, ver cul es la tendencia y sobre eso definimos el horario. Queremos darle una atencin a los estudiantes en el lapso libre que tienen entre la

carga acadmica. Y tambin para aquel personal administrativo, despus de las cuatro o antes de las ocho de la maana. Se va a hacer una consulta tambin de la disponibilidad del sbado para tener ms acceso de los talleres. Se va empezar a mejorar o darle seguimiento a los procesos de enseanza de los talleres. Formalizarlos ms y mejorar el nivel de enseanza que se est dando. No podemos hablar de programas porque no se estn dando unidades valorativas, pero s se est pretendiendo de que se den temarios, contenidos especficos y cada quien a nivel de principiantes, intermedios pueda conocer y darle constancia. Mejorar los procesos de enseanza de los talleres. Todava no se ha logrado formar la compaa de teatro Esos son los proyectos a los que hay que darles seguimiento, el teatro, coroson cosas que hay que darles seguimiento.

Los retos comienzan, con la quijotesca tarea de formulacin de un proyecto de creacin de una Secretara de Arte y Cultura, trabajo que concretiz el Ingeniero Manuel Carcach a finales del 2004, luego de un diagnstico de la situacin cultural del campus, cuando inici su periodo de gestin. Arte y Cultura funcionaba como una unidad dependiente de Proyeccin Social. Ah, cuando Manlio Argueta (Un da en la vida) en 1999 toma las riendas, nacen las ideas de crear una Secretara cuyo objetivo fuese ser la vanguardia del arte y la cultura salvadorea. Aunque administrativamente no pueda funcionar como una Secretara con presupuesto asignado directamente por el Estado, como lo hacen las dems, el espritu de sus miembros hace que ya se conciba como tal. El Arte y la Cultura, luego de Argueta, pas a manos del compositor y director de la Orquesta Sinfnica Nacional German Cceres. Despus, Manuel Carcach, compositor y ex becario Fulbright en el Conservatorio de Boston y encargado de Teatros Nacionales sera el prximo Secretario de Arte y Cultura. Antes de la Licenciada Manzano, el ltimo en ocupar el cargo fue el escritor David Hernndez (Berln, aos guanacos, premio Alfaguara El Salvador 2004) quien deja el cargo pero no la universidad. Hernndez hoy conducir la Editorial Universitaria, antes a cargo de Jaime Barba.

Algo de historia

En la ley orgnica de la UES el artculo 3 menciona que son fines de la Universidad conservar, fomentar y difundir la ciencia, el arte y la cultura. Tambin, en el artculo 5 se dice que La educacin en la Universidad se orientar a la formacin en carreras con carcter multidisciplinario en la filosofa, la ciencia, la tecnologa, el arte y la cultura en general, que capaciten cientfica, tecnolgica y humansticamente al estudiante y lo conduzcan a la obtencin de los grados acadmicos universitarios

Cultura y Ley Orgnica

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Movimiento estudiantil,

Tr i b u n a E s t u d i a n t i l
Por: Elizabeth Torres y Roselia Nez

motor de la transformacin social

l estudiante universitario ha tenido una gran importancia en la evolucin poltica de El Salvador, promoviendo transformaciones y luchando por la democratizacin de la sociedad, segn lo expresaron el Doctor Fabio Castillo y Schafik Hndal (durante una entrevista en el 2005), quienes participaron en el Movimiento Estudiantil en diversas pocas. Fabio Castillo, estudiante de medicina de la Universidad de El Salvador en los aos 40, afirma que los primeros instantes decisivos del movimiento estudiantil se dieron en la dcada de 1930 hasta el ao 1944, cuando mantuvieron una lucha constante contra el gobierno del General Maximiliano Hernndez Martnez. El movimiento se reagrup en 1944, ao en que de acuerdo al Doctor Castillo, organizaron en el edificio de La Rotonda de la UES, el Comit que desde la clandestinidad lanz la Huelga de Brazos Cados, que provoc la huida de Martnez, el nueve de mayo de ese mismo ao. Para 1950 existi una proliferacin de las organizaciones estudiantiles, tanto en asociaciones como en gremios, segn explic Schafik Hndal, en una entrevista realizada en el ao
Algunas Asociaciones en la UES Asociacin de Estudiantes de Ciencias Econmicas (ASECE) Asociacin de Estudiantes de Ingeniera y Arquitectura (AEIAS) Asociacin de Estudiantes de Ciencias Agronmicas (ASECAS) Asociacin de Estudiantes de Ciencias Naturales y Matemtica (ASECINMA) Asociacin de Estudiantes de Medicina (ASETEM) Asociacin de Estudiantes

2005. Durante los aos 70 y 80, las asociaciones y los Frentes estudiantiles participaron de manera significativa en la lucha social contra la dictadura militar y por la construccin de una sociedad ms justa. Organizaciones y asociaciones estudiantiles de la UES En la actualidad existen en la universidad dos asociaciones estudiantiles legales (la Asociacin de Estudiantes de Periodismo (AEP) y la Asociacin de Estudiantes de Sociologa). El resto se consideran asociaciones de hecho, es decir que se conocen, pero no estn legalmente establecidas en la Universidad.Por otra parte, estn las organizaciones o gremios estudiantiles. Las asociaciones estudiantiles legales, son aquellas que han llenado ciertos requerimientos que solicita el Reglamento Interno de la UES, dice Jos Luis Mancia, Coordinador de la Comisin de Asociaciones Estudiantiles de la Asamblea General Universitaria, Al legalizarse, las asociaciones tienen ms posibilidad de servir como un medio adecuado para colaborar con los estudiande Idiomas (AEI) Asociacin de Estudiantes de Periodismo (AEP) Asociacin de Estudiantes de Sociologa (AES) Asociacin de Estudiantes de Derecho (AED) Asociacin de Estudiantes de Relaciones Internacionales (AERI) Juventud Odontolgica Salvadorea (JOS) Asociacin de Estudiantes de Ciencias y Humanidades (Facultad de San Vicente) Asociacin General de Estudiantes de la Facultad Mul-

Cada 30 de Julio los universitarios conmemoran la Masacre Estudiantil, ejecutada en 1975 por el gobierno militar de Armando Molina.

tes, ser reconocidos por las autoridades y recibir apoyo, afirma Heinsemberg Morn, representante de la AEP. El resto de asociaciones de hecho, son aquellas que existen dentro de la universidad pero no se han legalizado an, pero an as se conocen por ser la principal representacin de una Facultad, Escuela o Departamento. En el caso de los frentes estudiantiles, llamados tambin gremios, son la expresin organizativa ms popular y heterognea, porque tienen su fundamento en la necesidad de abrir espacios de participacin y organizacin de todos los estudiantes independientemente de su rama de estudio, edad, gnero, fines sociales, etc.
tidisciplinaria de Occidente (AGEFMO) Algunas organizaciones en la UES Federacin de Estudiantes Universitarios (FEU) Unin de Estudiantes Revolucionarios Salvadoreos 30 de Julio (UERS 30 de Julio) Frente Universitario Roque Dalton (FURD) Movimiento Universitario Revolucionario Estudiantil 32 (MURE 32) Frente Estudiantil Salvadoreo Jorge Arias Gmez (FES)

Las organizaciones o gremios estudiantiles son aquellas que al igual que las asociaciones nacen con el objetivo de defender los derechos de los estudiantes, sin dejar de lado el aspecto poltico. An cuando ambas figuras son acadmicas y polticas, las organizaciones o gremios estudiantiles, son consideradas por tener un carcter ms fuerte en sus acciones. Dagoberto Martnez de la Comisin Coordinadora de la Unin de Estudiantes Revolucionarios Salvadoreos 30 de julio (UERS 30), explica que ellos como organizacin estudiantil nacen con el objetivo de defender los derechos de los estudiantes y reivindicarlos siempre que exista un atropello hacia

Bloque de Accin Socialista de Estudiantes Salvadoreos (BASES) Unin de Estudiantes de Ciencias Econmicas (UECE) Frente de Accin Universitaria (FAU) Juventud Roja 8 de Octubre (JR-8) Frente Revolucionario de Estudiantes Salvadoreos (FREUS) Frente Universitario de Ciencias Aplicadas (FREUS) Brigada Revolucionaria de Estudiantes Anastasio Aquino (Facultad de San Vicente)

ellos. Pero esto trasciende dice, porque no solo tenemos fines acadmicos, sino tambin polticos tanto dentro, como fuera de la universidad. De acuerdo a Jos Lus Canizales, Presidente de la Asociacin de Estudiantes de Derecho (AED), la lucha social es importante en una asociacin y esto se evidencia a travs del trabajo que realizan para ayudar al pueblo salvadoreo. Los estudiantes son parte de la sociedad salvadorea y cuando se les ayuda a ellos, se le ayuda al pueblo salvadoreo tambin. Sin embargo, el movimiento estudiantil enfrenta grandes retos a vencer, Martnez de UERS-30 seala que la unidad es importante en el movimiento estudiantil, no podemos estar resolviendo los problemas de la universidad y del pas de manera particular. Pero no solo la dispersin es un gran obstculo, a este se suma la espontaneidad y carencia de planificacin, falta de formacin poltica, la actualizacin de mtodos de lucha y por su puesto la definicin clara de objetivos a perseguir.

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Multidisciplinarias
Por: Roselia Nez

El Universitario

Estudian misin y visin de Multidisciplinaria de Occidente

utoridades de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente desarrollan diversas actividades acadmicas, cientficas, tecnolgicas y de proyeccin social, encaminadas a fortalecer el trabajo de esta facultad. En la actualidad se encuentran analizando la misin y visin de la facultad, a fin visualizar si estn acorde a las exigencias de la poblacin y la realidad nacional e internacional, manifiesta el Licenciado Eladio Zacaras Ortez, Vicedecano de la Facultad. Otros temas en estudio son el gobierno y la ad-

ministracin institucional, rea acadmica, investigacin, proyeccin social, recursos educacionales, administracin financiera, infraestructura fsica e integridad institucional. Entre las proyecciones de las nuevas autoridades de la facultades estn: Nuevas carreras de estudio. Abrir la Unidad de Opinin Pblica para contribuir con estudios de opinin pblica en temas culturales, sociales, polticos y educativos. Crear un programa

de orientacin estudiantil, en temas relacionados con teora de gnero, legislacin universitaria, globalizacin, derechos y deberes de los consumidores, pro-

teccin al medio ambiente. De acuerdo al Vicedecano, el programa de orientacin estudiantil tiene como objetivo, que los estudian-

tes conozcan el perfil de entrada y de salida de su carrera, para que los estudiantes conozcan cuales son los campos laborales a los que pueden acceder.

ar programas de carreras que respondan a la regin. Por ejemplo, podra decir una Licenciatura en Educacin, pero enfocada a la Educacin Ambiental, explica. El plan tambin contempla el fortalecimiento de la investigacin, a travs de la creacin de un medio de divulgacin, con el objetivo de dar a conocer los resultados de las investigaciones. Proyectos de la facultad Entre los proyectos a largo plazo, esta la ampliacin de la infraestructura de la facultad, ya que la demanda estudiantil crece considerablemente cada ao. En la actualidad, la poblacin estudiantil es de 2 mil 500 estudiantes, incluyendo los 554 de nuevo ingreso admitidos este ao. La demanda estudiantil implica hacer gestiones para la construccin de nuevos espacios fsicos. Es por ello, que entre los proyectos est la construc-

Paracentral enfocada en la docencia, investigacin y proyeccin social

Desde que asumimos el cargo, nuestro trabajo ha estado cifrado en tres funciones, docencia, investigacin y proyeccin social, dice el Maestro Jos Isidro Vargas, Decano de la Multidisciplina-

Por: Roselia Nez

ria Paracentral, juramentado el 28 de octubre del ao pasado. Dentro de su plan de trabajo est la revisin curricular, formacin y especializacin de la planta docente, lo cual inclu-

ye formacin en maestra, cursos de especializacin y doctorados, dice el explica el Maestro Vargas. La revisin de los planes de Studio contempla en trminos generales, hacer un diagnostico y dise-

cin de un edificio de dos niveles, donde se ha contemplado la edificacin de un auditorio, biblioteca, laboratorio y un corredor informtico. la idea, es descongestionar los espacios que tenemos, dice el Decano. La Facultad de San Vicente ofrece las Ingenieras en Sistemas Informtico y Ciencias Agronmicas, as como las Licenciaturas en Ciencias de la Educacin, Contadura Pblica y a partir de este ciclo I-2008 Administracin de Empresas. Esta ltima ha sido de las ms demandadas este ao, a la par de Ingeniera en Sistemas y Ciencias de la Educacin. La Paracentral, tambin ofrece los profesorados en Educacin Parvularia, Matemtica para Tercer Ciclo, Educacin Bsica y Educacin Media, Ciencias Naturales para Tercer Ciclo, Educacin Bsica y Educacin media y Profesorado en Educacin Bsica para el Primero y Segundo Ciclo.

El Universitario

febrero de 2008/ 27

Cartelera
Calendario de actividades acadmicas-administrativas. Ao acadmico 2008. Ciclo I
Actividades
Activacin por retiro de alumnos Reingreso En Facultades y Unidad de Estudio Socioeconmico En Administracin Acadmica Central Cambio de carrera, equivalencias, traslado Entrega de talonarios Antiguo ingreso Nuevo ingreso Retiro de alumnos Asesora e inscripcin de asignaturas Perodo de Clases

Inicio
01/10/07 08/10/07 08/10/07 29/10/07 16/01/08 21/01/08 16/01/08 28/01/08 18/02/08 18/02/08 18/02/08 25/03/08 07/04/08 16/06/08 23/06/08 30/06/08 30/06/08

Final
16/11/07 01/11/07 09/11/07 14/12/07 18/01/08 25/01/08 23/05/08 15/02/08 13/06/08 29/02/08 14/03/08 04/04/08 13/06/08 20/06/08 27/06/08 04/07/08 04/07/08

Duracin
7 4 5 7 1 1 18 3 16 2 4 2 10 1 1 1 1

Nota: Las modificaciones en el calendario acadmico fueron tomadas por el Consejo Superior Universitario, segn acuerdo 11-2007-2011 IX, del 24 de enero de 2008. El inicio de clases en todas las facultades de la Universidad de El Salvador est previsto para el 18 de febrero de 2008, a excepcin de la Facultad de Ciencias Agronmicas que inici antes.

Inscripcin de asignaturas (Perodo extemporneo) Retiro de asignaturas (Perodo ordinario) Retiro de asignaturas (Perodo extraordinario) Retiro de asignaturas (Casos especiales) ltimas evaluaciones Exmenes de suficiencia Entrega de calificaciones a las administraciones acadmicas locales Registro de Calificaciones en Sistema Mecanizado

Calendario de Graduaciones 2008

Universidad de El Salvador
Actividades 1.Apertura de Expedientes 2.Envo de expedientes y nmina de graduandos a la Administracin Acadmica 3.Envo de nmina de graduandos a imprenta, Secretara General 4. Revisin Acadmica de Expedientes 5. Envo de Expedientes a Fiscala General 6. Revisin legal de expedientes 7. Devolucin de Expedientes de Fiscala a AAC 8. Elaboracin y entrega de ttulos de imprenta a AAC 9. Reunin decisiva e informativa 10. Entrega de fotografa para ttulos 11.Elaboracin de Actas de graduacin 12. Arreglo de Ttulos 13. Firma de Actas de Graduacin y de ttulos por los graduandos 14. Firma de Actas de Graduacin y de Ttulos por las Autoridades 15 Acto de Graduacin 28 de marzo 5 de noviembre 17 enero 8 de febrero 11 al 29 de febrero 18 al 29 febrero 19 febrero 7 de marzo 3-al 7 de marzo 11 al 22 de febrero 8 de febrero 11 al 15 de febrero 3 al 5 de marzo 18 al 29 de febrero 10 al 14 de marzo 25 al 27 de marzo 28 de marzo 25 de abril Paracentral 21 de enero 26 de febrero 14 de marzo 25 de marzo11 de abril 31 marzo11 de abril 1 al 18 de abril 14 al 18 de abril 25 de marzo -04 de abril 14 de marzo 25 al 28 de marzo 1 al 3 de abril 1 al 11 de abril 14 al 18 de abril 21 al 23 de abril 25 de abril

La Secretara de Asuntos Acadmicos de la Universidad de El Salvador informa a la comunidad universitaria, el calendario de actividades para las graduaciones de 2008.
Fechas de graduaciones 25 de julio 26 de 27 de junio Occidente septiembre 29 febrero 29 de abril 16 de mayo 19 de mayo06 de junio 26 de mayo06 de junio 27 de mayo 13 de junio 9 al 13 de junio 19 al 30 de mayo 16 de mayo 19 al 23 de mayo 2 al 4 de junio 27 de mayo6 de junio 16 al 20 de junio 23 al 25 de junio 27 de junio 25 de marzo 27 de mayo 13 de junio 16 de junio04 julio 23 de junio 04 de julio 24 de junio11 de julio 7 al 11 de julio 16 al 27 de junio 20 de junio 23 al 27 de junio 1 al 3 de julio 23 de junio-4 de julio 14 al 18 de julio 21 al 23 de julio 25 de julio 26 de mayo 29 de julio 22 de agosto 25 al 12 septiembre 1 al 12 de septiembre 2 al 19 de septiembre 16 al 19 de septiembre 25 de agosto5 septiembre 22 de agosto 25 al 29 de agosto 1 al 3 de septiembre 1 al 12 de septiembre 16 al 19 de septiembre 22 al 24 de septiembre 26 de septiembre Oriente 28 de noviembre 28 de julio 16 de septiembre 3 de octubre 06 al 24 de octubre 13 al 24 de octubre 14 al 31 de octubre 27 al 31 de octubre 6 al 17 de octubre 24 de octubre 27 al 31 de octubre 3 al 5 de noviembre 13 al 24 de octubre 17 al 21 de noviembre 24 al 26 noviembre 28 de noviembre 5 de diciembre 11 de agosto 7 de octubre 24 de octubre 27 octubre-14 de noviembre 3 al 14 de noviembre 4 al 21 de noviembre 17 al 21 de noviembre 27 octubre 7 noviembre 7 de noviembre 10 al 14 de noviembre 3 al 5 de noviembre 3 al 14 de noviembre 24 al 27 de noviembre 1 al 3 de diciembre 5 de diciembre Unidad Responsable Facultades Facultades (AAC) (AAC) (AAC) Fiscala General Fiscala General Imprenta Universitaria AACSubgerencia Graduandos y AAC AAC AAC Graduandos y AAC Autoridades y AAC