Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Zacatenco

Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica

Laboratorio de Química Aplicada

Leyes de los gases

Practica 1

Grupo: 2CV17 Equipo: 1

Integrantes:

 Macín Moran Emir Natanael

 José Eduardo Mondragón
 Denisse Reyes García
 Sánchez Hernández Abel Josué

Profesora: Guadalupe de la Rosa Sánchez

Fecha de Experimentación: 19/02/2024

1
 Índice

Contenido Pagina

Objetivo-------------------------------------------------------------------------------------------------3

Marco teórico------------------------------------------------------------------------------------------3

Lista de material y reactivos-----------------------------------------------------------------------7

Desarrollo experimental-----------------------------------------------------------------------------7

Cuestionario------------------------------------------------------------------------------------------12

Observaciones individuales----------------------------------------------------------------------16

Conclusiones individuales------------------------------------------------------------------------17

Bibliografía--------------------------------------------------------------------------------------------18

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Objetivo: El alumno demostrara con los datos obtenidos en el laboratorio, las
leyes de Boyle, Charles – Gay Lussac y la ley combinada del estado gaseoso.

Marco Teórico

Hay tres leyes que describen el comportamiento de una masa constante de un

gas: ley de Boyle, ley de Charles y ley de Gay-Lussac. Esas leyes detallan los
efectos del volumen, la temperatura y la presión, así como las interrelaciones de
esos factores. Cada una de las tres leyes mantiene constante una sola variable (V,
P o T) y cuantifica la relación entre las otras dos. Los gases que se comportan
exactamente obedeciendo esas leyes se llaman gases ideales o gases perfectos.
La mayor parte de los gases no responde exactamente como indican las leyes,
porque éstas no tienen en cuenta las fuerzas entre las moléculas de los gases. Sin
embargo, las leyes de los gases son un buen punto de partida para predecir el
comportamiento de una cantidad fija de un gas, comenzando con las condiciones
iniciales y examinando las condiciones finales después de un cambio en una
variable.

Ley de Boyle

La ley de Boyle describe los efectos del volumen y la presión, con la temperatura
constante. A temperatura constante, el volumen de una muestra dada de gas es
inversamente proporcional a la presión. El término inversamente proporcional en la
afirmación de la ley de Boyle significa que al aumentar la presión el volumen se
reduce en el mismo factor. Es decir, cuando la presión se duplica, el volumen se
reduce a la mitad; si la presión asciende a 8 veces su valor anterior, el volumen
desciende a un octavo de dicho valor. Luego

P1 V 1=P2 V 2

3
 Ley de Charles

La ley de Charles describe los efectos del volumen y la temperatura cuando la

presión se mantiene constante. Si se calienta una cantidad determinada de gas en
un recipiente con volumen fijo, su presión aumenta. Por el contrario, al enfriar un
gas a presión constante su volumen disminuye, mientras que al enfriarlo a
volumen constante su presión disminuye.

El hecho de que el volumen de un gas varíe linealmente con la temperatura se

combina con el concepto de temperatura absoluta para formular la ley de Charles:
A presión constante, el volumen de una muestra dada de gas es directamente
proporcional a su temperatura absoluta. La relación matemática es:

V1 V2
=
T 1 T2

Ley de Gay-Lussac

La ley de Gay-Lussac describe los efectos de la presión y la temperatura,

manteniendo constante el volumen. Esta ley establece que la presión de un gas
varía en proporción directa con la temperatura absoluta.

P 1 P2
=
T1 T 2

4
Supóngase que se desea calcular el volumen final V 2 de un gas que originalmente
se encontraba en el volumen V 1 cuando su temperatura cambia de T 1 a T 2 y al
mismo tiempo su presión cambia de P1 a P2. Pueden considerarse los dos efectos
por separado; por ejemplo, que primero la presión cambia a temperatura T 1
constante para calcular el nuevo volumen V 0 aplicando la ley de Boyle. Después
se aplica la ley de Charles para calcular el cambio del nuevo volumen V o a V 2 la
temperatura varía de a la presión constante P2.

También es correcto considerar que primero la temperatura del gas cambió de T 1

a T 2 a presión constante para P1 calcular el nuevo volumen V 0 aplicando la ley de

Charles. Después, suponiendo que la temperatura se mantiene constante a T 2 se

calcula el cambio de volumen al variar la presión de P1 a P2.

Sin embargo, el hecho de que el volumen V de una masa dada de gas sea
inversamente proporcional a su presión P, y directamente proporcional a su
temperatura absoluta T, la combinación de la ley de Boyle y la ley de Charles en
una sola expresión da la ecuación de la ley combinada de los gases dada por:

P1V 1 P2V 2
=
T1 T2

5
Todas las leyes de los gases descritas hasta el momento sólo son aplicables a
determinadas muestras de gas. Cuando se produce un gas en una reacción
química, o escapa algún otro gas en el curso de un proceso, estas leyes no son
aplicables. La ley de los gases ideales funciona (por lo menos de manera
aproximada) para cualquier muestra de gas. Considérese una muestra dada de
gas, en la cual:

PV
=k ( k ≡ CTE )
T

Cuando se incrementa el número de moles de gas a presión y temperatura

constantes, el volumen también debe aumentar. Por tanto, se llega a la conclusión
de que la constante k puede considerarse como el producto de otras dos, una de
las cuales representa el número de moles de gas. Entonces se obtiene

PV =nRT

en donde P, V y T tienen su significado acostumbrado, n es el número de moles de

moléculas de gas y R es una nueva constante válida para la muestra de cualquier
gas. Esta ecuación recibe el nombre de ley de los gases ideales.

L ∙ atm
Donde L=0.0821
mol ∙ K

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LISTA DE MATERIALES Y REACTIVOS

Material Reactivos
 1 Vaso de precipitados Aire(N2,O2,Ar,CO2,NE,He,Kr,H2,Xe,Rn,H2o,N2O,CH4,etc)
de 250 cm3
 1 Agitador
 2 Pesas de plomo
 1 Mechero
 1 Anillo
 1 Tela con asbesto
 1 Jeringa de plástico
graduada de 20 cm3
 herméticamente
cerrada
 1 Termómetro
 1 Pinza para vaso de
precipitados

DESARROLLO EXPERIMENTAL

Primera parte.

1. Se procede con el montaje de la jeringa en un espacio idóneo.

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 Figura 1. Jeringa montada.

2. Se presiona ligeramente el embolo, para generar un cambio en su V 0 ,

visualizando como este regresa a su estado original, demostrando que el
volumen corresponde a una presión inicial P0. La cual se obtiene con la
siguiente formula:

P0=P CMX + P émbolo

Figura 2. Presión ligera en la

Jeringa.
3. Colocando la pesa más pequeña y, con precaución, al ejercer una presión
ligera sobre el émbolo, esté regresa a su volumen V 1, correspondiente a su
presión P1;

P1=P0 + P Pesa 1

8
 Figura 3. Presión de la pesa
pequeña en la Jeringa.
4. Se intercambia la pesa pequeña por la grande, volviendo a ejercer una
presión ligera sobre el émbolo, se anota el volumen que se alcanza V 2 para
una presión P2 .

P2=P0 + P Pesa 2

Figura 4. Presión de la pesa

grande en la Jeringa.

5. Finalizando se coloca ambas pesas, ejerciendo una ligera presión para

lograr una V 3para una nueva presión P3 .

P3=P 0+ P Pesa 1+ P Pesa 2

Figura 5. Presión de

9
 ambas pesas en la
Jeringa.
Segunda parte.

1. Montaje de la jeringa, utilizando el anillo, tela con asbesto, mechero

conectado a gas, vaso de precipitado, con agua.

Figura 6. Montaje de
jeringa para la
segunda parte.

Donde se procura que el nivel de agua este arriba del volumen de aire de la
jeringa, se presiona ligeramente, tomando el volumen V 0 , correspondiente a
una presión P0 constante.

Figura 7. Presión de
la jeringa dentro del

10
 vaso de precipitado.
2. Calentar y agitar constantemente hasta 40°C, presionando ligeramente y
anotando el volumen V 1 correspondiente a una T 1.

Figura 8. Calentado
de la jeringa dentro
del vaso de
precipitado.
3. Continue calentando, agitando y añorando los volúmenes a temperaturas
de 60°C, 80°C y temperatura de ebullición del agua.

TERCERA PARTE

1. Al alcanzar la temperatura de 40°C, colocamos la pesa pequeña,

oprimiéndola ligeramente y tomando el volumen V 1 correspondiente a la
temperatura T 1 y a la presión P1.

11
 Figura 9. Pesa pequeña en la
jeringa con el vaso de precipitado
a 40°C.

2. Al alcanzar la temperatura de 60°C, colocamos la pesa grande, tomando el

volumen V 2 correspondiente a la temperatura T 2 y a la presión P2.

Figura 10.Pesa
grande en la jeringa
con el vaso de
precipitado a 60°C.
CUESTIONARIO

1. Llene la tabla de datos y resultados siguiente:

PRIMERA PARTE

P ( dinas
cm
2 ) V ( cm3 ) pv ( erg )

P0=585.23 mmHg 11.101 ml 6496.63 mmHg.ml

12
 P1=641.54 mmHg 9.7 ml 6222.93 mmHg.ml
P2=696.13 mmHg 8.8 ml 6125.94 mmHg.ml
P3=752.44 mmHg 8 ml 6019.52 mmHg.ml

SEGUNDA PARTE

T℃ T°K V cm
3
V cm
3

T K
3
−3 cm
20° 293.15° 10.5 ml 35.817 x 10
k
3
−3 cm
40 ° 313.15 ° 12 ml 35.817 x 10
k
3
−3 cm
60 ° 333.15 ° 14 ml 35.817 x 10
k
3
cm−3
80 ° 353.15 ° 15.5 ml 35.817 x 10
k
3
−3 cm
∑93 ° C 366.15 ° 16.5 ml 35.817 x 10
k

TERCERA PARTE

T°C T°K 3
V ( cm ) dinas pv erg
p( ) ( )
cm
2
T K
40 ° 313.15 ° 10.2 ml
60 ° 333.15 ° 11.5 ml

13
2. Con los datos obtenidos de la primera y segunda parte, construya las
gráficas V-P Y T-V, indicando el nombre de cada una de ellas.

800 Grafica P-V

P3=752.44 mmHg
750

P2=696.13 mmHg
700
Presión [=] mmHg

650 P1=641.54 mmHg

600 P0=585.23 mmHg

550

500
7 8 9 10 11 12

Volumen [=] ml

14
 380 Grafica T-V
370 366.15°K

360

350
353.15°K
340
Temperatura [=]°K

330 333.15°K

320

310
313.15°K
300

290 293.15°K
280
10 11 12 13 14 15 16 17 18
Volumen [=] ml

3. De la primera parte, analizando la gráfica, si el gas se expande su presión

tendrá que: disminuir
4. De la segunda parte analizando la gráfica, para que un gas se expanda, su
temperatura tendrá que: aumentar
5. Analizando las tablas de resultados, los valores PV, VT Y PV/T ¿Por qué no
son constantes? debido a las leyes que rigen el comportamiento de los
gases.
La ley de Boyle, a temperatura constante, el producto de la presión
(P) y el volumen (V) de un gas es constante. Sin embargo, si la
temperatura cambia, la relación entre la presión y el volumen puede
variar.
La ley de Charles, a presión constante, el cociente del volumen (V) y la
temperatura (T) de un gas es constante. Sin embargo, si la presión
cambia, la relación entre el volumen y la temperatura puede variar.
Esto significa que a una presión dada, el cociente entre el volumen y
la temperatura será constante, pero si cambia la presión, esa relación
ya no será constante.

15
 La ley de Gay-Lussac o la ley de los gases combinados, a volumen
constante, la relación entre la presión (P) y la temperatura (T) de un
gas es constante. Sin embargo, si el volumen cambia, la relación entre
la presión y la temperatura puede variar.

Observaciones Individuales:

 Denisse Reyes García

Al hacer el experimento con la jeringa y las pesas pude ver la relación que tiene la
presión con el volumen de un gas, al jalar el embolo de la jeringa pude observar
que el líquido del recipiente se reduce, por lo que aumenta la presión del líquido y
el caso contrario cuando hago presión al embolo de la jeringa el gas se comprime
y el volumen del líquido aumenta, y así pude comprobar visualmente lo que nos
dice la ley de Boyle.

 Macín Moran Emir Natanael

Durante la experimentación se pudo notar que al aplicar una presión al embolo el

volumen disminuía y cuantitativamente respecto a los datos obtenidos la curva que
se obtiene es consistente con la teoría pues se aprecia una hipérbola equilátera y
análogamente para los demás experimentos, pues para la segunda parte que se
mantuvo una temperatura constante y mientras mas aumentaba la temperatura

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aumentaba proporcionalmente el volumen, igualmente con la tercera parte en el
contexto de la ley combinada de gases.

 José Eduardo Mondragón

Con forme calentamos el vaso de precipitado con agua pudimos ver como la
presión de la jeringa también aumentaba viendo como aun que le agregamos las
pesas estas no mantenían mucho tiempo la presión.

 Sánchez Hernández Abel Josué

Durante la experiencia con la jeringa y las pesas, pude notar claramente la

relación entre la presión y el volumen de un gas. Al jalar el embolo de la jeringa, vi
cómo el volumen del líquido en el recipiente disminuía, lo que aumentaba la
presión. Por el contrario, al presionar el embolo, el gas se comprimía y el volumen
del líquido aumentaba.

Conclusiones individuales:

 Macín Moran Emir Natanael

Finalmente se puede aseverar que la teoría no dista mucho de la practica en esta

práctica en particular, pues es coincide salvo unas variaciones mínimas con lo
esperado en cuanto resultados, los cuales refuerzan la teoría.

 Denisse Reyes García:

Para concluir pude darme cuenta de que las leyes de los gases son muy
importantes en nuestro medio físico y lo podemos ver hasta en nuestras casas,
cuando cocinamos con una olla de presión sabemos que al aumentar su
temperatura va a aumentar la presión de la olla y ahí nos damos cuenta las leyes
tienen principios que lo fundamentan, muchas veces podemos verlos en nuestro
día a día, con el experimento de la jeringa en el laboratorio observamos que
cuando el agua del recipiente esta a una temperatura elevada y le aplicamos una
presión constante, el volumen del recipiente aumentara y que si la temperatura

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disminuye el volumen también lo hará, demostrando que la presión y la
temperatura están íntimamente relacionadas.

 José Eduardo Mondragón

Con el experimento realizado pudimos comprobar que la ley de Gay-Lussac que

dice que la presión es directamente proporcional a la temperatura es cierta.

 Sánchez Hernández Abel Josué

Puedo concluir que gracias a esta práctica pude entender de mejor forma la
relación entre las variables en los gases. así los principios de la ley de Boyle y
sugiriendo también la aplicabilidad de otras leyes de los gases, como la ley de
Charles y la ley de Gay-Lussac

Referencias Bibliográficas

Goldberg. D. E. (1992). Fundamentos de Química. Editorial Mc GRAW HILL.

Chang. R. (2002). Química. Editorial Mc GRAW HILL.

Whitten. W. K. (2015). Química. Editorial CENGAGE Learning.

Rosenberg. L. J. (2009). Química. Editorial Mc GRAW HILL.

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