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  • Cátedra APUN-50 Años - Trabajo 2 - 10204

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    Cdtedia APUN- 50 anos. Estilos biblioged ficos pora citar de bidamente en un documento sin incuaic en una infraccidn € los derechos de avtor. Citacica if Ceferenciacidn como pilares del desarrollo intelectual. (Ensayo - parte 2) Juan Diego Jdper Alvarea CC. Lo2d4F1F23 Au toevaluaeicn : 5.0 01/03/2024 Referencias bibliogrd fics (APA % edicidn) : + Amesican Peycho logical Associa ion.(2010). Hanval de Poblicaciones ce lu Amencein Reycholo- sgiail Association (3 edicidn). Ei tones €l Hanval Mocerno. + Patigo Olaz, 6. (2013). ser tora x Universi lac: bla para et trabajo acadé mi co. édidonal Univectidad cel Rocano. Cuestionario ee avtoevaluecién 4. 51, ya que definitivamente leer sobre un temet cyend a nosotros y loeyo escnbi¢ un fexto entico al rerpecto requiere Mn evfuer 20 MINIMS que mejora nue fos capacida dee de lecto - esentura. 2e Sir ya que hacer en ecento cated reqrere mas esfuereo que solo esen bil po eccibit. Poder conectar las ideas propicey con lade los autoces reyrere un minimo ck creci fui clucl. 3. No, ya que para la ceaheacion de este ftbajo re fove que Pid a pudbe mic habilidader para leather on prbbeo, 4. Sh, in docks alyunce con este ejercitio de lectus y asco tora pute Comprendec ef traspoado de la imprtuncia de cifor gy ceperenciar debiamente pura recono cer el aspuer2o de los autorey. ' 8.5, en lo pesonal me wert mucho concen turme, asl que Sentarme a leer y escribir agudu de cierta forma A mejorar cute probleme. 6-5, ga que escibir textos see tengan whecencia &bre un tema aero a mi oleciplina ceqiere de aprendriaje avisnomo. 2.51, ya que me satisfuce comprenclee a ciencicr cierta [a impor toncit de crfor y referencia: cle bi damen #. ¢. 5, ala hora de buscar informacibo de valor Awe que ser ca feo respecto a lu bibliogra du + infocmacidn disponible pura seleccionac lo gue mus wacordara wn fa reatiaccida cle m ensayo. d. Alo, ga que mi autoertima no foe mn aivatd que haya tendo en jwense pare esc bie esta segenck porte de mi ensayo. 30-5, me ingeieda ef hecho de queen mestre edsecteion Seerncener, las instiduciones no 5 preo cupun por foment b& imporfanert: de rewnocer ef espuer2d cle las avirey, Ae Si, yo qwe as en cemisito inelispensuble enteegar “" tra bujo que denote eserto Par ser tlep fade 12. Sin dsckr alguna este frtbajo pela'a see meforaclo eonsuitando mis bibliograpia paca exponer y wmparur los difecentes ponds de vista oe fas autores sobre (a impr quncia de ctac x fefecenciat ob bisumente. Este es un problema preente ene vida aceedémica sin imports la disciplina que se preece. Coal quer dicerphina Fe quiere det desamd{lo de cond mi en tos y de nou ra tepongabi ded pare no tomar y expaec ideat de ofmrs como popias. tu. €l praci pal obctdaslo ton el que me enfrentd fue dar y tefecenciar debidumente , de hecho, Para mejorur ea to poda’u 10mrar oo de loc cursor ofrecides pr la biblioteca de la Universi dl Nota ce avtoevabucibn: 5.0 Citacton y ceferenciaciba como pilares def decarollo intelectucel. da eseritera acoclémica as on procero intrincaclo Que Va mas ald ce la simple exposcida oe ickat, ya yur imphca la cons tucidan de conocimiento bagudo en lu evidencia y la enti bide at didi logo accicé mico. Oe hecho, fe Americcen Prychological Assocra tion (2010),en la cexdu edicior de Manual ce Publicaciones, sostiene gee la importancra de! métods cient fico radica en fus observaciones que otos puectin tepetir y Venfi cat, y no 20 la fabacac’da de datos. En este contexto, lu citucidn ¥ referencia eda adewadas Jon, en ciertt medida, lu columac verde bretl en el arte de la redaccida univers tana y auc od mice en yen evel. da prdeticn de cidar ck manera aprpiade no 25 simplemente vn’ formalidac, sine on acto de honestdud Beale eutee YA gue "los investiyudores no afirmaa que lat pula bras e ideas de otw eee dun crédito cuundo «5 debrel o American Richological Agocia ton, 2010, P15). Al ati buic de- -bidumenje Ios ideas, datos 0 palabras de otros a sue ceupec- fives autores, ef estudiante respalde Ja credibifrded desu , Ps Propio trabajo. Oe er munerc, ef compromi so con lee integn- -dad acedémica ef fonckrmental no flo para ef com plimien- “to de normuy Pfs, sino dombién para [ua cons tmsccie de enct base sdlida sobre lu cual se

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