AGENDA PRESENCIAL DEL 11 de marzo AL VIERNES 15 de marzo DE 2024 SALA DE 5

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Saludo de inicio. Nos lavamos las manos para Saludo de inicio. Nos lavamos las manos Saludo de inicio. Nos lavamos las manos Saludo de inicio. Nos lavamos las manos Saludo de inicio. Nos lavamos las manos
comenzar con las tareas. para comenzar con las tareas. para comenzar con las tareas. para comenzar con las tareas. para comenzar con las tareas.
Asistencia Asistencia Asistencia Asistencia Asistencia
DESARROLLO DESARROLLO MOTOR
MOTOR MÚSICA

 Dialogamos con la seño sobre

MÚSICA
 Los niños entran a la sala y se encuentran
con un friso con imágenes de la
vendimia. Nos preguntamos qué es lo que
observamos y conversamos.
 ¿Qué es la Vendimia?
 ¿Qué sabemos de vendimia? ¿Saben qué
es un viñedo?
 Conocemos la vid y realizamos la
nuestra.
lo trabajado sobre vendimia.
 Recordamos sobre lo que se
puede hacer con las uvas.
 Para poder realizar dulce,
vino, jugo y diferentes
productos primero debemos
cosechar.
 ¿Saben qué es cosechar?
Dialogamos.
 Caracterizados
cosechadores….
COSECHAMOS LAS UVAS.
Previamente se pedirá uva.
Y caracterización… para cosechar.
 La mascota de la sala trae
un dulce de uva. Probamos el
dulce con galletitas.
 ¿Qué más podemos hacer con la
uva? ¿Para qué puede utilizarse
 Vemos el camino de producción
camiones hacia la bodega. ¿Qué
es una bodega?
 Jugamos a trasladar uva con
camiones gigantes.
Comenzamos a preparar nuestra
fiesta de la vendimia
Realizamos coronas
Tachos para cosechar
Bailamos y aprendemos la
canción de la fiesta nacional de
la vendimia.
Caracterizados de reinas y
cosechadores
Bailamos y jugamos a la vendimia en el
jardin
 Utilizaremos lo realizado el dia
anterior (coronas y tachos)
 Realizamos bolsitas de uvas para
llevar a casa.

Higiene y Merienda Higiene y Merienda Higiene y Merienda Higiene y Merienda Higiene y Merienda

Realizamos bollitos de papel para realizar Conocemos y experimentamos Utilizamos diferentes técnicas Realizamos bolsitas de uvas para
uva, torcemos papel para hacer una parra. Rincones ¿Cómo se trabaja? metodología realizamos coronas tachos para cosechar llevar a casa.

Metacognicón Metacognicón Metacognicón Metacognicón Metacognicón

Despedida Despedida Despedida Despedida Despedida