CANCION DE CUNA:

Hasta mañana si Dios quiere,

que descansen bien

Llego la hora de acostarse

y soñar también

Porque mañana será otro día

hay q vivirlo con alegría

Todas las horas del día

hay que pasarlas muy bien
a la mañana la escuela
para estudiar y aprender

Y cuando llega la tarea

jugar o ver tv
luego cenar en familia
y buenas noches
porque el día ya se fue

Hasta mañana si dios quiere,

que descansen bien
llego la hora de acostarse
y soñar también
porque mañana será otro día
hay que vivirlo con alegría

Antes de ir a la cama
no hay que olvidarse también
de cepillarse los dientes
Y del pisito después

Pedir a dios por los niños

y por la gente con fe
por este mundo travieso
que se olvidó de querer.

CANCION DIDACTICA EL MARINERO BAIL:

El marinero baila, baila, baila, baila

 El marinero baila, baila con el dedo

Con el dedo, dedo, dedo

Así baila el marinero.

El marinero baila, baila, baila, baila

El marinero baila, baila con la mano

Con la mano, mano mano

Con el dedo, dedo, dedo

Así baila el marinero.

El marinero baila, baila, baila, baila

El marinero baila, baila con la cabeza

Con la cabeza, cabeza, cabeza

Con la mano, mano mano

Con el dedo, dedo, dedo

Así baila el marinero.

El marinero baila, baila, baila, baila

El marinero baila, baila con la rodilla

Con la rodilla, rodilla, rodilla

Con la cabeza, cabeza, cabeza

Con la mano, mano mano

Con el dedo, dedo, dedo

Así baila el marinero.

El marinero baila, baila, baila, baila

El marinero baila, baila con el pie

Con el pie, pie, pie

Con la rodilla, rodilla, rodilla

Con la cabeza, cabeza, cabeza

Con la mano, mano mano

Con el dedo, dedo, dedo así baila el marinero.

CANCION LUDICA EL BAILE DE LA FRUTA :

Es o es el baile de la fruta

Es o es el baile de la fruta Es o es el baile de la fruta

 Es o es el baile de la fruta melocotón, melocotón

Melocotón, melocotón, melocotón

Melocotón, melocotón, melocotón

Es o es el baile de la fruta

Es o es el baile de la fruta Es o es el baile de la fruta

Es o es el baile de la fruta melocotón, Melocotón

Melocotón, melocotón, melocotón

Melocotón, melocotón, melocotón

Melocotón, melocotón, manzana

Melocotón, melocotón, manzana

Es o es el baile de la fruta Es o es el baile de la fruta

Es o es el baile de la fruta melocotón

Melocotón, melocotón, melocotón

Melocotón, melocotón, melocotón

Melocotón manzana pera

Melocotón manzana pera

Es o es el baile de la fruta Es o es el baile de la fruta

Es o es el baile de la fruta melocotón

Melocotón, melocotón, melocotón

Melocotón, manzana, pera, piña

Melocotón, manzana, pera, piña

Es o es el baile de la fruta Es o es el baile de la fruta

Es o es el baile de la fruta melocotón

Melocotón, melocotón, melocotón

Melocotón, manzana, pera, piña, plátano

Melocotón, manzana, pera, piña, plátano

DINAMICA INFANTIL

Ronda de las vocales

Salió la a, salió la a,

no sé a dónde va.
 Salió la a, salió la a,

no sé a dónde va.

A comprarle un regalo a mi mamá.

A comprarle un regalo a su mamá.

Salió la e, salió la e,

no sé a dónde fue.

Salió la e, salió la e,

no sé a dónde fue.

Fui con mi tía Marta a tomar té.

Fue con su tía Marta a tomar té.

Salió la i, salió la i,

y yo no la sentí.

Salió la i, salió la i,

y yo no la sentí.

Fui a comprar un punto para ti.

Fue a comprar un puntico para mí.

Salió la o, salió la o, y casi no volvió.

Salió la o, salió la o, y casi no volvió.

Fui a comer tamales y engordó.

Fue a comer tamales y engordó.

Salió la u, salió la u, y qué me dices tú.

Salió la u, salió la u, y qué me dices tú.

Salí en mi bicicleta y llegué al Perú.

Salió en su bicicleta y llegó al Perú.

A, e, i ,o, u, a,e

A, e, i, o, u

A, e, i, o, u, i, o

A, e, i, o, u 53.

MOTRICIDAD CORPORAL:

Estirarse para coger un objeto.

□ Materiales:

*los niños
* Cuerda

*juguete.

□ Objetivo:

Alcanzar y agarrar objetos por encima del nivel de sus ojos

□ Bloque:

motricidad general

□ Procedimiento:

Cuelga un juguete pequeño por encima de una puerta o de

Una lámpara.

Asegúrate de que el objeto esté a una altura donde el niño lo alcance

Fácilmente pero estirándose.

Dile “toca el juguete” y recompénsalo cada vez que llegue a tocar el

objeto que tiene sobre su cabeza.

MEMORIA JUEGO:

Desarrollo: Se pone una música animada mientras que los participantes saltan por el

patio. Cuando se detiene la música cada participante da a otro un abrazo y le dice su

nombre. Continua la música y la próxima vez que se pare se abrazarán tres niños y se

dirán su nombre así hasta que se junten en un gran abrazo musical.