UNIVERSIDAD DOMINICANA O&M

Nombre y Apellidos :

Carolina Sánchez S

Matricula:

18-SPSS-1-040

Sección:

838E

Asignatura:

Juego, Desarrollo y Aprendizaje

Nombre del docente:

Teodoro Díaz Cuevas

Tema:

Enseñantes y Aprendientes. Los Vínculos en Juego

Fecha:

09/03/2024
 UNIDAD IV: ENSEÑANTES Y APRENDIENTES. LOS VÍNCULOS EN JUEGO

a) La mediación docente en los procesos lúdicos. Rol del «enseñante».

Se entiende como medición docente en los procesos lúcidos al rol y orientación

que el maestro desempeña en las actividades, los juegos y la recreaciones en el
ámbito educativo. Se puede decir que el concepto de medición docente es la
participación y guía del maestro en las actividades lúcidas actuando así como un
facilitador de aprendizaje, apoyando y guiando a los estudiantes.

Este es el responsable de crear un ambiente propio para el juego, proporcionar

materiales adecuados, facilitar los juegos, fomentar la participación y la inclusión.

b) El grupo como espacio creativo.

Es una forma de participación colectiva por medio de la cual se comparten ideas,

perspectivas y experiencias. Es una forma de llevar el aprendizaje más allá del
conocimiento individual al incluir actividades como juegos de roles, resolución de
problemas, proyectos de grupos, debates y lluvias de ideas.

Por medio de los grupos como espacio creativo se puede promover un ambiente
de aprendizaje colaborativo, estimulante y inclusivo, lo cual puede ayudar a los
estudiantes a desarrollar habilidades, pensamientos críticos y creatividad.

C) Los Juegos y la construcción de aprendizajes significativos.

Se entiende que la construcción de aprendizaje significativo en el juego es una

herramienta poderosa, Por el hecho de que los estudiantes puedan estar
involucrados activamente, enfrentando desafíos, tomando decisiones y
experimentando las consecuencias de sus acciones. Esto lo puede ayudar a tener
una mejor motivación, un mayor compromiso, así como también retener
información de manera más fáciles al estar inmensos en entornos lúdicos que
fomentan la exploración y el descubrimiento.

Los juegos ayudan a proporcionar experiencias de aprendizaje auténticas,

prácticas y motivadoras, lo cual prepara a los estudiantes para enfrentar los
desafíos en el mundo