HB LA BIOLOGIA COMO CIENCT Qué estudia la biologia vt nes una de las clencias en in nies, et arte, la flosofia, las costumbre encias, forma parte de la cultura de un g 0 clencias biologicas Desde el ban muchas operacione s propios cond mica 0 Ia astrong cemento sobre el cuerpo humano dio estudio de las plantas y los animates co ta boténica y la zoologie ll En los siglos xx y xx, la enunciaci¢ establecimiento de la biolos/a ° ciencias que mayor desarrollo Na t En los ditimos afios, se pro cos, que abarca desde el 40" hasta nuevas evidencias acerca Los descubrimientos en ge t | evohstiva y ecologia han sido vertigino Ja vida cotidiana y en el desarrollo & medicina, la agyicultura y la ganaderia, la 0 s Para to actual, los cone cimient an muy necesarios Je cuestiones tales como la prevencion de enferme Jades infecciosas, | os climaticos pet ciales, el aumento de las necesidades alimentaras fon todo et mundo, a destruceién de tas nabtats naturales y la perdida de la biodiversidad, la ub cidn de tecnicas de reproduccion asistida y 1a MS fines, ete, Ningun’ ficacion de genes con distintos actor de estos problemas se podria abordar sal - mente sin tener en cuenta ciertos conociment® clentiticos, en especial, los realizados en el came? do la biologia Escaneado con CamScannerer para qué Invostigan tos clentificos y como lo hacen £1 principal interds de los clentificos en general, y do tos bidlogos en particular, por el trabajo que real an es ta insaciable curiosidad y el deseo de conocer rejor ef mundo en et que viven, Una fuente inagota ie de satistaccion para los investigadores es poder portar un nuevo conocimiento clentiico, ‘La pasién y la curiosidad puestas en jueifo en su trabajo les permiten mitigar el esfuerzo y hasta el ‘aburtimiento de reunir gran cantidad de datos, y su perar las frustraciones ante los resultados errados © la “resistencia” que oponen clertos fendmenos a ser desentranados. Puede considerarse que el motor més importan te que pone en funcionamiento la actividad de los bislogos es el interés por explicar los seoretos del tnt May 90870). err mundo viviente. hens igs ne aps La biologia, asf como la ciencia en general, cons- tituye una actividad humana que, con mucho traba jo, genera conocimientos sobre el mundo, que nos hacen capaces de actuar sobre él para entenderlo, transformarlo y mejorarlo. Pero, como toda actividad humana, también esté ligada a las ideas y a los valo- res que tienen los cientificos, y al sistema de valores de la sociedad en la que se encuentran en un deter- rminado momento hist6rico. Teniendo esto en cuenta, es posible hallar en muchos cientificos un interés legitimo de encontrar ‘nuevos conocimientos que contribuyan a mejorar \a calidad de vida de las personas. Los problemas de contaminacién, los de salud, los de la agricultu- 2 0 del hambre preocupan especialmente a la co- munidad mundial y a fa de cientificos en particular, —tmgeruses oo ‘quienes trabajan en la busqueda de més y mejores sli to 9 en soluciones, Algmas partes et Qué distingue a la actividad clentifica de otros ‘campos de ta cultura y del conocimiento? EI deseo de conocer es compartido por muchas personas y, ade. ‘m5, todas ellas construyen conocimientos acerca del mundo que los fodea, pero 805 conocimientos no se consideran clentificos, sino coti- ‘anos 0 de sentido comin, Entonces, gqué fasgos caracterizan un conocimiento para que pue- da considerarse clentifico? En primer lugar, debe haber sido elaborado {6 acuerdo con procedimientos aceptados, dentro de una comunidad ie ue. En segundo lugar, ese conocimiento debe ser considerado id0 por dichia comunidad, En ambos ca conga inb0® casos, 8@ menciona la comunidad clentitica, porque el cimlento cientifico no es Gon 8 UN producto de personas aisladas, sino ee Hes de lnvestizadoros qu aboran conocimientos, y los deben ary justiticar ante otros investigadore —F9 Escaneado con CamScanner&l LA TAREA DE LOS BIOLOGOS b Las varladas formas de Investigar e Los cientiicos 90 plantean proguntas satire lo deny, 5 nacido 6 fo eamprenwhd « itanten responders, 4 preguntas se enmarcan dentro del saber clentiten aerin. ‘ 6 decir, Son preguntas que hasta el momento ng podido responder con los conacimientos disponible que no podrian haberse formulado si no existies plean diferentes métodos de trabajo segin se guntas y las teorfas que intentan probarse. ‘ eetanranpuatt. Segin Ernst Mayr, uno de los bidlogos més importantes ‘ del siglo xx, en su libro Asi es la Biologia, publicado en Ws ' rid por la editorial Debate en 1998, afirma que la biologie contesta tres grande: preguntas, para cada una de las cuales se utlizan diferentes metodologias: * El qué: las preguntas del tipo qué, por ejemplo zqué organismos?, equ gaué Orgenos?, equé tejidos?, qué células?, gqué ecosistemas?, entre otras, aumer los conocimientos de la disciplina y de la base de datos. La metodologia que se utiize para la investigacién en estos campos se relaciona con la descripeién, la comparacién y la clasificacién. '* El c6mo: las preguntas del tipo cémo hacen referencia @ cuestiones relacionadas cor ‘gcomo sucede?, Zcémo funcionan ciertas moléculas?, 2odmo influye una nueva poblacién en un determinado ecosistema?, etcétera. Estas preguntas intentan brindar explicacion a los procesos que ocurren desde el nivel molecular 2! de los sistemas biolégicos m: complejos. Su principal metodologia de estudio es la experimentacién. « El por qué: las preguntas del tipo por qué buscar exolicaciones @ determinacas | cuestiones, como: gpor qué un ser vivo es como es?, .por quié una determinada espece evolucion6 de cierta manera?, etestera. Este tipo de pre2untas remite 2 las causas exe lutivas, y sus posibles respuestas se basan en inferencios que se deducen a partir ce , narraciones hist6ricas. é sister i ; i ‘ No existe, por fo tanto, un vinico método cientifico. Deper diendo del objeto de estudio, » del tipo de problemas de ines tigacién que se planteen, se emplcan diferentes metodoicg: La recoleccién de datos, a traves de la observacisn & recta 0 a través de la experimentacion, es un procedimien to muy importante para el desarrollo de cualquier trates cientifico, Sin embargo, resulta necesario, tambien, proce sar estos datos y transformarlos en evidencias, andl los, elaborar conclusiones, asi como comunicar el cones miento generado, Como resultado de la actividad cientifica, se obtiene, & tonces, 6! conocimiento cientifico, en el cual se destacan lS ‘modelos. Los modelos son propuestas tedricas que $e ° facionan con fendmenos del mundo natural. Se considera provisorlos, ya que pueden ser reemplazados por otros Ques €6n Uf futuro, expliquen mejor el fenémeno estudiado, Esto h* ‘ocutrido en varias oportunidades en ta historia de ta biolog* fa Escaneado con CamScannerLa comunidad clentifica Gran parte de Ia clencia moderna Ia realizan equinos de trabajo. En Ins ultinas décadas, ta ta roa cientifica ha perdido Su cardcter local para ton vertirse en una actividad internacional. La imagen del clentifico ofrecida por algunas produccianes nomatogrations 0 televisivas dista mucho de se tw real, Los Clentificos no Son Solo varONES, ni sere: fextiovagantes con pelos revueltos, guardapalva plancos, en general de edad avanzada y un pone locos, distraidos y, por sobre todo, solitaria ‘crrados en un laboratorio casi sin contacto con el mundo externa. {Esta imagen del cientifico hace suponer que la produccitn ciantites ‘es un trabajo individual y sin relacion con el contexto social en la que se esté levando a cabo. Mortunadamente, quienes hacen cia cen ¢ada vez mAs la influencia del contexto histérico, social y colective {9 la produccién del conocimiento cientifico. Desde este punto de vista, la ciencia es una produccién historic, porque lo que hoy se sabe es el resultado de los aportes de muchas eneraciones anteriores de cientificos. Por otra parte, la positvlidad ‘se construir un conocimiento objetivo, que no dependa de los intere § ses, deseos 0 puntos de vista de la persona que lo construye, esté irtimamente relacionada con el aspecto social del trabajo cientifco. Al ‘rebajar en grupos, los cientificos producen conocimiento mediante «' srtercambio con los demds, y este puede ser verificable por diferer suetos. Ai, los investigadores publican sus trabajos y transmiten los re-sut tad0s de sus investigaciones al resto de la comunidad cientifica. De esta forma, sus hip6tesis, observaciones, experimentos, nuevos carr ceptos pueden ser revisados eriticamente por otros equipos de cien ‘teas. Un componente basico en toda actividad cientifica es Ia com Probacién, Todo nuevo dato 0 toda nueva explicaci6n deben ponerse mrusba una y otra vez, preferentemente por distintos investigadors \lizanda métodos variados. Cada confirmacién refuerza la validez Wa explicacién 0 conjetura, mientras que una refutaci6n, en gor suede descartar una teorta, También, se han propuesto una serie de normas 41238 0.06 valores profesionales para los cientificos. 8 primer principio dice que no existe la autoridad, 90" 'o tanto, toda explicacién 0 concepto cientitico "0 Puede validarse por més que sea emitido por una ecto, ‘i No €8t4 validado por evidencias cien. fa bsprlace Por buena parte de la comu: comaten ena: Setundo, todos os cientticos ite '0 que parece algo inevitable. Hay cuenta cece analizarlos cuando se los en: Ia autvcrien soa 8 los En terer ugar, aunque 2 Iimportante, tiene que completarse 20 ju a i os d6 Ot, que pueden ayudar a doscubrir ‘8 los error08 propios, on terrae —_— fa Escaneado con CamScanner