Profesora: Magda Martins Fecha: ___/___/___.

Estudiante: ______________________________________________ Clase: ________________

 Algunos adverbios y adjetivos son excepciones y se usan con MUCHO:

MÁS MENOS
ANTES DESPUÉS
MEJOR PEOR
MAYOR MENOR

Completa con las palabras del recuadro:

muchas – pocas – no mucho – no muy – mucha – muy – mucho – muy poco –
muchísimas - muchos
1.- ¿Cómo estás? -La verdad es que _______________ bien. Me duele la
cabeza.
2.- Mi perro come __________________, solo una vez al día. Estoy preocupada.
3.- Ahora mismo tengo __________________ problemas.
4.- Tengo ________________ sed, ¿me das un vaso de agua?
5.- ¿Haces paracaidismo? Eres ______________ valiente.
6.- Ana tiene ________________ canas. Pero muchas, muchas. Es
impresionante.
7.- Lo siento ________________. No era mi intención.
8.- ¿Te gusta el helado de chocolate? -Pues ________________, la verdad.
Prefiero el helado de nata.
9.- Tengo ________________ primas.
10.- Manuel tiene ______________ ganas de trabajar. No está motivado.

Completa con muy, mucho/s, mucha/s:

1.- Los domingos descanso ____________________.

2.- En otoño llueve ______________ .
3.- Mi padre conduce _________________ mal.
4.- Quiero comprar una casa, pero no tengo ________________ dinero.
5.- En este jardín hay __________________ flores amarillas.
6.- Mi cama es _______________ cómoda.
7.- Mis vecinos son ______________ extraños.
8.- Cuando estoy nerviosa hablo _______________ .
9.- En mi ciudad llueve _______________ veces.
10.- No quiero comer ______________, no tengo hambre.