1.

Consulte el video del punto 1 suministrado por el docente y

Posteriormente responda:

1¿Qué tipo de variables existen en estadística?

R/: En las variables la existencia en la estadística es la cualitativa y cuantitativa en el cual las

variables cuantitativas encontramos las continuas y la discreta en la cualitativa se manejan las
variables categórica y nominal.

2 ¿En que histograma se basan las distribuciones de Probabilidad de variables continúas?

R/: En las distribuciones de las probabilidades se basan en el histograma de frecuencias relativa y

con variables continuas

3. ¿Qué se debe hacer con los datos de experimentos de conteos como el número de lechones o
el número de frutos para poder hacer un análisis de varianza?

R/: Para los datos de experimentos de conteos se debe hacer transformaciones de datos.

4. ¿Qué se debe hacer con los datos de experimentos donde la variable de respuesta es
porcentaje para poder hacer un análisis de varianza?

R/: Cuando la variable respuesta es porcentaje se debe transformar los datos.

5. ¿El diseño completamente al azar DCA en qué condiciones se usa?

R/: Se usa en experimentos de laboratorio o en condiciones homogéneas

6. ¿Si en un DCA SE tienen tres tratamientos y un testigo con cinco repeticiones cuantas
unidades experimentales se requieren?

Se debe multiplicar el número de tratamientos que son cuatro adicionando el testigo por las cinco
repeticiones mediante este resultado se obtiene el valor que se requiere en las unidades
experimentales.

En este caso 4x5=20

R/ se requiere 20 unidades experimentales.

7¿El diseño bloques completamente al azar en qué condiciones se usa?

R/: Se da en condiciones heterogenias

8. ¿En análisis de varianza cuál es la hipótesis nula que se prueba?

R/: Se prueba que todos los tratamientos se comportan igual.

9. Relacione una tabla los componentes de un análisis de varianza para un diseño

completamente al azar. Recuerde que lo que el libro de Ruesga relaciona como es cuadros
medios o CME.
 F de variación GL Sumas de Cuadrados medios o Fcal F tabla
cuadrado
varianza
s

Tratamiento T-1=a SC Sc tratamiento/T-1 o CM Tratamiento/ Se busca

varianza del CM Error en la
tratamiento
horizontal
tratamiento
GL tra y
Error b-a SC error Sc Error/T(r-1) O vertical
varianza del
GL error
error

Total n-1 = b Total

OBSERVACION DE DATOS

• Análisis de varianza
Se observa que el Pr es <0,05 se rechaza la hipótesis nula y con un 95% de confianza se concluye
que hay una diferencia significativa en el comportamiento de los tratamientos.

• Residuales

Por medio de estos residuales se puede hacer la normalidad y el histograma de los residuales.
Además, se hace el test de shapiro-wilk y se analiza P que es >0,05 no rechaza la hipótesis nula y
con un 95% de confianza se concluye que los residuales se comportan conforme a la distribución
normal.

• Análisis de varianza sobre los residuales absolutos.

Se observa que el test de homogeneidad de varianzas en el cual se analiza que el Pr es >0,05 se

rechaza la hipótesis nula y se concluye que el 95% de los residuales se comportan a una
distribución constante.
• Estadística descriptiva

SE analiza que tunas 52 y tunas 1 se comportan igual y tienen la misma letra b, la más pequeña es
tunas 27 y la que cuenta con mayor altura es tunas 19.

Diseño de bloques completamente al azar (BCA)

• Observación de datos
Se analizan los grados de libertad en este caso la suma es 19, la suma de cuadrados, cuadrados
medios, valores de F y el P valor en los bloques es > 0,05 se rechaza la hipótesis nula y con 95% de
confianza que los bloques se comportan igual y el P valor de los tratamientos en este caso es <
0,05 se rechaza la hipótesis nula y se concluye que el 95% de los tratamientos se comportan
diferentes.

Como se tiene 20 unidades experimentales se aplica el test de shapiro-Wilk por los residuales se
observa que es >0,05 no se rechaza la hipótesis nula y con un 95% de confianza se concluye que
los residuales se comportan conforme a una distribución normal.

• Resultado de validación del supuesto de varianza constante (Test de Levene)

Se observa que Pr es mayor a 0,05 no se rechaza la hipótesis nula y con un 95% de confianza se
concluye que los residuales absolutos se ajustan a una varianza constante y presentan
homogeneidad.

• Análisis de estadística descriptiva de los tratamientos

Se analiza que los grupos de tratamientos mediante este se observa que el tratamiento 1 cuenta
con un mayor rendimiento lo cual quiere decir que tiene mejor efectividad y los tratamientos 2 y 3
tiene un rendimiento aceptable y a diferencia del tratamiento 4 que no es tan recomendable.
 Conclusión

Para este trabajo se concluye que se obtuvo conocimientos respecto al uso de Restudio mediante
los videos de apoyo por parte del tutor; aunque se me dificulto usar este programa pude realizar
este trabajo. A su vez pude aprender las conceptualizaciones de diseño completamente al azar y
los bloques completamente al azar en qué condiciones se usan, las formulas aplicada en cada una
de estas.

En esta tarea adquirí habilidades de análisis de datos en Restudio en el procedimiento de diseño

completamente al azar y los bloques completamente al azar en el cual se realizó análisis de
varianza, validación de supuestos del modelo y prueba de comparación de medias.
 Referencias

Ruesga, G. I. (2007). Libro de experimentación agrícola, consultar página 14. Versión descargable

https://drive.google.com/file/d/1Yd7L4SLCQHIusKbi9_T9caCscQAujjFq/view? usp=sharing