PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

INSTITUTO DE ECONOMIA
LUNES 20 DE NOVIEMBRE DE 2017

EXAMEN
EAE110A: INTRODUCCION A LA MICROECONOMIA

Ejercicio 1 (5 puntos) Escuchado en una cafetería: “Una de las mejores

demostraciones de que el mercado no funciona como creen los economistas es ver
lo que pasa con las casas de veraneo: cuando llega enero y febrero se ve claramente
que a pesar de que aumenta la oferta de casas para arrendar, el precio sube. Eso es
justo lo contrario de lo que dice la teoría” ¿Tiene razón este comensal? Explique
usando un gráfico.

Ejercicio 2 (10 puntos)

En Wolverineland se producen dos bienes: queso y maní. Cada trabajador de

Wolverineland tiene una productividad constante e independiente de la cantidad
de trabajadores que estén produciendo cada bien. Específicamente, cada
trabajador puede producir un kilo de queso trabajando 2hs, o puede producir un
kilo de maní trabajando 8hs. En Wolverineland se trabaja 5 días a la semana,
durante 8 horas cada día.

a) (2 puntos) Dibuje, la FPP semanal de Wolverineland.

b) (2 punto) ¿Cuál es el costo de oportunidad en Wolverineland de producir un
kilo de maní?
c) (2 punto) ¿Cuál es el costo de oportunidad en Wolverineland de producir un
kilo de queso?
d) (4 puntos) Si Xmencito se ofreciera a comprarle maní a Wolverineland, ¿cuál
de los siguientes precios podría dar lugar a un intercambio ventajoso para
Wolverineland?

2 kgs de maní por kilo de queso.

3,8 kgs de maní por kilo de queso.
10kg de maní por kilo de queso.

1
 No puede determinarse sin conocer el costo de oportunidad para la otra
parte del intercambio.
Ningún precio es ventajoso.

Ejercicio 3 (12 puntos)

La industria del bien “Z” es competitiva y enfrenta la siguiente curva de demanda:
𝑞 = 800 − 8𝑝. Las firmas que pueden pertenecer a esta industria tienen todas
idénticas funciones de costos totales: 𝐶𝑇(𝑞) = 200 + 10𝑞 + 2𝑞2 . Esto significa que
cada empresa tiene costos marginales que se pueden representar como
𝐶𝑀𝑔(𝑞) = 10 + 4𝑞.
a. (8 puntos) Determine el precio de equilibrio, la cantidad producida por cada
empresa, el número de empresas y la cantidad total transada en la industria en el
largo plazo.

b. (4 puntos) Calcule el excedente del productor y del consumidor del

mercado en conjunto. Grafique.

Ejercicio 4 (7 puntos)

José consume dos bienes: X e Y, ambos con precios idénticos. Ante el alza del
precio de X, José termina consumiendo más X. Explique separando cómo opera
el efecto ingreso y el sustitución la racionalidad de esta situación. Explicite sus
supuestos de ser necesario.

Ejercicio 5 (20 puntos) En el sur de Chile, el mercado de zeolita (un mineral

recientemente descubierto) es de competencia perfecta. Allí, existen dos grupos de
productores de zeolita: los Mineralia y los Vegan. El grupo de los Mineralia está
conformado por 8 productores, y cada uno produce 5 unidades de zeolita
independientemente del precio al cual pueda venderlas. Los Vegan son 4
productores, y tienen una curva de en conjunto igual a: Q = 4P -12. La curva de
demanda por zeolita se encuentra caracterizada por Q = 100 –P.
a. (6 puntos) Determine algebraicamente y grafique el equilibrio del mercado de
la zeolita en el sur de Chile.

2
 b. (8 puntos) El gobierno decide poner un impuesto de $10 por unidad
consumida. Determine el nuevo equilibrio con impuestos ¿Sobre quién
(productores o consumidores) recae más el impuesto? Muestre en un nuevo
gráfico y calcule la pérdida irrecuperable de eficiencia (o pérdida social)
producto del impuesto.

c. (6 puntos) ¿Cuánto disminuye la cantidad producida por cada productor del

grupo Mineralia en la situación con impuesto, con respecto a la situación
inicial sin impuesto? ¿Y cuánto la de cada productor del grupo Vegan?

Ejercicio 6 (5 puntos)

En el corto plazo, una empresa tiene una curva de Costo Medio Total que tiene
forma de U. La empresa produce una cantidad estrictamente positiva, financiando
un Costo Medio Total (CMTo) que es el mínimo. Entonces debe estar ocurriendo
que el costo marginal es también mínimo. Comente si la afirmación es verdadera,
falsa o incierta y explique.

Ejercicio 7 (10 puntos) La demanda anual por guindas en Chile está dada por la
función G = 1.000 – PG donde G son toneladas de guingas anuales y PG el precio
por tonelada de guindas. Por su parte, la producción de guindas tiene una oferta
anual infinitamente elástica dada por la función PG = 250, pero limitada a un
máximo de G = 500 toneladas debido a la dificultad de aumentar los terrenos para
cultivos.

a) (4 puntos) Calcule y muestre en un gráfico el equilibrio (precio y cantidad) en el

mercado de las guindas.

Chile luego se abre al comercio internacional, donde el precio internacional de las

guindas es PGInt = 600.

b) (6 puntos) ¿Cuál será la nueva cantidad consumida y producida en Chile?

¿Cuál será el nuevo precio de mercado? ¿Cuántas guindas importará o
exportará Chile? ¿En cuánto varía el excedente total? Calcule y muestre cada
respuesta en un gráfico.

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Ejercicio 8 (18 puntos) Suponga que en Valirya existe una sola empresa
productora de espadas, cuya función de Cmg es Cmg = 25 + X. Se sabe que la
demanda por ese producto en el país es de Q = 1000 – 0.5P. La empresa enfrenta
una curva de IMg = 2000- 2Q.

a) Dado que no hay otras empresas trabajando en el rubro, determine el precio

de venta en el mercado (precio único) y la cantidad consumida y ofrecida si
la empresa se comporta como monopolio. (8 ptos)

b) Determine matemáticamente si hay alguna pérdida social provocada por la

actuación monopólica de la empresa. (3 ptos)

c) Hay voces que están reclamando porque el precio que se cobra es muy caro,
y la empresa se queda con utilidades sobre normales. Se está pidiendo
entonces que se regulen las ganancias de la empresa, de manera de evitar
ineficiencias. Comente dicha afirmación. (3 puntos)

d) Las voces de reclamo han ido ganando fuerza y los bandos se han dividido
entre quienes proponen fijar un precio y los que dicen que lo que se debe
hacer es permitir las importaciones aprovechando que el precio de
importación está en $600. ¿Qué sugiere usted para obtener el mayor
beneficio social posible? Muestre en un gráfico el beneficio de su propuesta
(4 ptos)

Ejercicio 9 (20 puntos) Un río recibe los afluentes tóxicos de la fábrica de pinturas
“Cielo Azul”. La pintura (Qo) que produce causa una caída en el rendimiento
agrícola, aguas abajo, de la empresa “Yali Alto” en el equivalente a $1000 por litro
de pintura. Si el costo marginal privado de la producción de pinturas es Cmg=Qo y
el costo marginal social es Cmg=Qo+$1000.
a. (4 puntos) Defina la oferta privada y la oferta social y grafique

b. (4 puntos) Si la empresa enfrenta un precio de mercado de Pd=$5000, que

refleja la valoración de los demandantes de pintura en todo el rango de
producción, encuentre el óptimo de producción privado y social.

c. (4 puntos) ¿Hay alguna pérdida social? Si la hay, calcúlela y muéstrela

gráficamente (puede mostrarla en el gráfico anterior).

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d. (4 puntos) Si se pudiera cobrar impuestos ¿cuál es el impuesto socialmente
óptimo? Solo muéstrelo en el gráfico

e. (4 puntos) Si los derechos de agua le han sido asignados a Yali Alto y a éste solo
acepta negociar una reducción de la producción de Q aplicando el Teorema de
Coase; explique si hay espacios de negociación para reducir Q y alcanzar el
óptimo social.

Ejercicio 10: Lecturas (6 puntos) Do rent control works? The Economist. El

artículo del Economist aborda el debate de si se debieran fijar los precios de los
arriendos en ciudades cuyos costos de vida perjudican a la clase media-baja. a)
Explique, de acuerdo al artículo, qué ocurre en el mercado de arriendos
inmobiliarios frente a la imposición de controles de precios, y b) muestre en un
gráfico, de acuerdo a lo visto en clase, las implicancias de esta fijación de precios
en un mercado competitivo como el de los arriendos. Refiera brevemente al
bienestar social después de impuesta la medida.