UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS
ECUACIONES DIFERENCIALES
PROFESOR: NELSON A. CUELLAR L
TALLER No 1
La Administración de un hotel le ha proporcionado los datos de los salarios de sus empleados que
trabajan dentro de la zona de servicios. Es por ello, que con la información proporcionada se desea un
análisis estadístico con el fin de implementar estrategias de aumento de sueldo por las labores de
servicio al cuarto.

Tabla No 1. Valor en dólares de los sueldos de los empleados de servicio del hotel.

Se solicita que se calcule

1. El valor promedio de los salarios de los empleados de servicio del hotel.
2. Cuál es el salario que determina la mitad de los sueldos de sus empleados.
3. Determinar cuál es salario que define el pago al 25% y 75% de los empleados.
4. Determinar cuál es salario que define el pago 10% de los empleados.
5. Determinar cuál es salario que define el pago 83% de los empleados.
6. Realice un diagrama de Pareto de salarios y un gráfico de barras de frecuencias relativas
acumuladas.
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DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS
ECUACIONES DIFERENCIALES
PROFESOR: NELSON A. CUELLAR L
TALLER No 1
La siguiente información hace referencia en millones de pesos a la cantidad de dinero que presta un
banco en un día hábil de operación. Por este, motivo el análisis adecuado de la información se lo han
solicitado con el fin de que genere los parámetros adecuados con el fin de identificar y proporcionar una
conclusión a las directivas de los movimientos de dichos prestamos en los últimos 10 meses.

Tabla No 2. Cantidad En Millones De Pesos Que Realizo El Banco Cada Día De Operación.

Se solicita que se calcule:

1. El valor promedio de préstamo del banco en un día.
2. Cuál es el préstamo que determina la mitad de los préstamos del banco en un día hábil.
3. Determinar cuál es el préstamo que define el 25% y 75% de los préstamos del banco.
4. Determinar cuál es el préstamo que define el 40% de los préstamos del banco.
5. Determinar cuál es el préstamo que define el 83% de los préstamos del banco.
6. Realice un diagrama de polígono de frecuencias relativas y compárelo con un histograma
frecuencias absolutas acumuladas.