09/03/2024

CONSORCIO EDUCATIVO
LICEO
CICLO INVIERNO 2024-I

SEMANA 7: SICÁN, CHACHAPOYAS Y 6. La cultura Lambayeque vivieron en Túcume

TAHUANTINSUYO hasta 1375 d.C. año que fueron conquistados:
a) Huari b) Chancas c) Chimú
1. La cultura que no pertenece al Intermedio d) Moche e) Incas
Tardío:
a) Chavín 7. La economía Sicán se basaba en la agricultura
b) Chincha por irrigación. Para poder extender su frontera
c) Chanca agrícola, los Lambayeque construyeron un
d) Lambayeque sistema hidráulico que artículo los valles de:
e) Chachapoyas a) Reque – Saña
b) Lambayeque – La Leche
Lectura c) Chicama – Saña
El cronista español Miguel Cabello Balboa recogió en el d) Supe – La Leche
siglo XVI una leyenda sobre el origen de los Lambayeque. e) a y b
Esta señala que en tiempos muy antiguos llegó del mar
un poderoso señor llamado Naylamp. Su comitiva bajo en 8. Los Lambayeque ampliaron las obras hidráulicas
el río Faquisllanga, avanzó tierra adentro y erigió sus de los mochicas y dejaron para la posteridad
palacios en Chot. Allí colocaron un ídolo de piedra verde grandes canales como:
que representaba a Naylamp y al que llamaron a) Taymi Antiguo b) Collique c) Raca Rumi
Yampallec. Desde entonces dominaron toda esa zona. d) La Leche e) a – b – c
Cuando murió Naylamp, sus allegados contaron al pueblo
que su líder le salieron alas y se fue volando. Más 9. La cerámica representativa de la cultura Sicán,
adelante, Fempellec, su último sucesor, decidió cambiar es el huaco:
de lugar al ídolo. Es castigo, hubo 30 días de lluvia, luego a) Retrato b) Silbador c) Patológico
sequía y hambruna. Los sacerdotes echaron al mar a d) Erótico e) Rey
manera, los pobladores se quedaron sin señor hasta que
un tirano poderoso de nombre Chimo Cápac, llegó con su 10. ¿Qué cultura fue llamada los señores de las
ejército y los conquistó. Del texto leído responde: montañas?
a) Huari b) Sicán c) Chimú
2. ¿Cómo se llama esta leyenda? d) Chachapoyas e) Incas
a) La leyenda de Cabello de Balboa
b) La leyenda de origen de los Lambayeque 11. La cultura Chachapoyas se desarrolló en el
c) La leyenda de Fempellec noreste del Perú. Sus territorios se extendieron
d) La leyenda de Naylamp unos 300 kilómetros a lo largo de las actuales
e) La leyenda del dios alado regiones de:
a) Loreto y Amazonas.
3. Según el texto ¿qué contaron al pueblo los b) Lambayeque y Cajamarca.
allegados de Naylamp? c) La Libertad y Amazonas.
a) Que murió de viejo d) Amazonas y San Martín.
b) Que su líder murió por una enfermedad e) Cajamarca y La Libertad.
c) Que su líder le salieron alas y se fue volando
d) Que Fempellec lo mató y por ello lo castigaron 12. La cultura Chachapoyas destaca por sus
e) Que se convirtió en un ave construcciones en piedra. Sus ciudades
fortificadas se ubicaban, por lo general, en
4. La cultura Sicán o Lambayeque fue influenciados lugares de difícil acceso para protegerse de
por los elementos culturales de: ataques enemigos. Sus edificaciones más
a) Wari – Mochica importantes fueron Kuélap y el Gran Pajatén.
b) Tiahuanaco – Nazca Según el texto se deduce ¿Cuál es la
c) Pachacamac – tradiciones locales manifestación cultural de referencia?
d) a y b a) La cerámica
e) a y c b) La textilería
c) La pesca
5. Durante el apogeo de la cultura Lambayeque, la d) La arquitectura
capital estuvo en el sitio de……, pero por alguna e) La escultura
razón desconocida los pobladores abandonaron
el lugar hacia el año 1200 d.C. y se trasladaron 13. ¿Por qué los Chachapoyas acostumbraban
a……en la parte baja del valle de Leche: colocar a sus muertos en lugares especiales en
a) Chotuna – Batan Grande medio de altos precipicios?
b) Batán Grande – Túcume a) Para estar más cerca a sus dioses.
c) Chotuna – Túcume b) Para evitar que fueron profanados
d) Túcume – Batán Grande c) Para tener mejor vista
e) Íllimo – Túcume d) Para mantener el buen estado de sus muertos.
e) Para evitar las inundaciones de la selva.

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14. Es una fortaleza ubicada en la cumbre del 20. Respecto a la política de previsión ante
cerro Barreta. El complejo tiene una extensión cataclismo o sequías, el estado disponía de un
de 450 hectáreas y presenta paredes enormes, el medio de almacenaje de excedentes llamados:
sitio cuenta con zonas de entierro y barrios a) Pirahuas
rurales. b) Tambos
a) Pajatén b) Kuélap c) Macro c) Oroyas
d) Vilaya e) Papamarca d) Collcas
e) Collanas
15. Los Chachapoyas fueron conquistados por
los incas en el gobierno de: 21. Servían como intermediarios entre el Estado
a) Túpac Yupanqui Inca y los Ayllus:
b) Pachacútec a) Suyuc Apu
c) Atahualpa b) Orejones
d) Huáscar c) Curacas
e) Wiracocha d) Puquinas
e) Amautas
16. Fue una de las regiones más extensas y a la
vez más poblada, se le conoció con el nombre de 22. Asamblea comunal de los ayllus donde se
la región del tigrillo. proponía la solución a los problemas y se
a) Chinchaysuyo permitía el nombramiento de sus autoridades:
b) Collasuyo a) El Catu
c) Contisuyo b) El Camachico
d) Antisuyo c) La llacta
e) Huahua shimi d) Sirvinacuy
e) La pacarina
17. Cápac cunas pertenecientes al periodo
imperial: 23. El Tahuantinsuyo, se fue estructurando como
A. Pachacútec Estado luego de un proceso que se caracterizó
B. Túpac Inca Yupanqui por:
C. Huayna Cápac a) El acuerdo político entre sacerdotes y guerreros.
D. Mayta Cápac b) Articulaciones consanguíneas en tierras
E. Huiracocha longitudinales.
Son correctas: c) Campañas de la nobleza en los 4 suyos.
a) A, B y C d) Agrupación de tribus, confederaciones y guerras
b) A, D y E de expansión.
c) C, D y E e) Desarrollo de pactos diplomáticos con los huancas.
d) A, C y E
e) B, D y E 24. Eran supervisores del Tahuantinsuyo,
imponían sanciones, celebraban matrimonios,
18. El Llauto que llevaba el Inca como insignia etc. dependían directamente del Sapa Inca:
real representaba a: a) Apunchic
a) Hijo del sol b) Purej
b) 4 suyos c) Tucuy Ricoj
c) Jefe supremo d) Yanaconas
d) Borla encarnada e) Mitimaes
e) Hurin Cusco
25. Indica verdadero o falso sobre la
19. Sobre la economía inca, indicar verdadero o organización social Inca:
falso: 1. Los hatunrunas se dedicaban a labores agrícolas.
1. La principal actividad fue la ganadería de 2. Los mitimaes eran colonizadores.
camélidos andinos. 3. Los piñas eran prisioneros de guerra.
2. El trabajo tuvo como principal característica la 4. Las acllas (escogidas), eran niñas de 4 a 16,
obligatoriedad. llevadas al Cusco.
3. El chaco fue la forma de practicar la pesca. a) VVVV
4. El sistema o forma de obtener productos fue el b) VFVF
trueque. c) FVFV
5. Las tierras del Inca se trabajaron bajo el sistema d) VVFF
de la Mita. e) VFFV
Son correctas:
a) VVVFF
b) VFFVF DOCENTE: MIKY TORRES
c) FVFVF
d) FFVVF
e) VVVVV

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