Cuestionario final del módulo 3 09/03/24, 1:49 p.m.

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Comenzado en sábado, 9 de marzo de 2024, 12:59

Estado Terminados
Finalizado en sábado, 9 de marzo de 2024, 13:14
Tiempo empleado 14 mins 50 segundos
Calificación 9.00 de un total de 10.00 (90%)

Pregunta 1 Señor/señorita, secretario/secretaria son ejemplos de…

Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. Duales aparentes Muy bien. En nuestra lengua existen palabras que
no significan lo mismo si se usan en su versión masculina que en la
femenina. Generalmente se dirigen a atacar la autonomía y libertad sexual de
las mujeres. Debemos tener cuidado y no utilizarlas.

b. Salto semántico

c. Expresiones sexistas

d. Masculino genérico

Su respuesta es correcta.

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Pregunta 2 Menor de edad es aceptable si lo que calificamos es la edad, pero este grupo
Correcta debe denominarse…

Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Niñas, niños y adolescentes Muy bien. El lenguaje incluyente o
inclusivo implica nombrar correctamente a los grupos de población, sin
discriminación y de manera respetuosa, atendiendo siempre a la dignidad
humana.

b. Gente pequeña

c. Infantes

d. Personitas

Su respuesta es correcta.

Pregunta 3 Mediante esta alternativa las mujeres evitan reproducir el masculino genérico
Correcta para ellas mismas y hacen visible que cuentan y existen.

Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Salto semántico

b. Hacer visibles a las mujeres

c. Si eres mujer, nómbrate a ti misma Muy bien. Las mujeres deben

empezar por ellas mismas y nombrarse, puesto que también son educadas
en el sistema patriarcal y en el lenguaje masculino genérico. Es común que
las mujeres no se refieran a ellas mismas en femenino, pero es importante
hacerlo.

d. Desdoblamiento

Su respuesta es correcta.

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Pregunta 4 Su uso es común en redes sociales y no es aceptable en textos formales. No es

Correcta un signo lingüístico.

Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. El pronombre “les”

b. La ‘x’

c. La @ Muy bien. La @ no tiene un sonido. De ninguna manera puede

usarla en trabajos escolares o académicos, ni en textos de su trabajo.

d. Las barras y paréntesis

Su respuesta es correcta.

Pregunta 5 Mediante su uso, junto a los sustantivos neutrales, hacen visibles a mujeres y
Correcta hombres.

Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Desdoblamiento

b. Artículos determinantes Muy bien. Estos sustantivos nos permiten ser

neutrales en el lenguaje, pero si deseamos enfatizar que hay mujeres u
hombres, tendremos que sumarles el artículo determinante.

c. Pronombre “les”
d. Paréntesis y barras

Su respuesta es correcta.

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Pregunta 6 Implica nombrar a una mujer, luego un hombre, luego a un hombre, luego a una
Correcta mujer, y así consecutivamente.

Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Visibilizar a las mujeres

b. Alternar femeninos y masculinos Muy bien. Recuerde que en esta

alternativa empieza por el femenino, y no por cortesía social, sino para
visibilizar a las mujeres; continúe con el masculino y enseguida empiece por
masculino y luego femenino. Es algo así como “uno y uno”.

c. Desdoblamiento

d. Barras y paréntesis

Su respuesta es correcta.

Pregunta 7 “La mujer como la escopeta, cargada y en el rincón”, es un ejemplo de…

Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. Duales aparentes

b. Expresiones sexistas Muy bien. En la cultura latinoamericana y

mexicanas se usan los refranes y chistes como parte de la forma de
comunicación cotidiana, pero hay muchas de estas expresiones que
reproducen estereotipos tradicionales de género, que discriminan o que se
burlan de las personas; otros implican violencia contra las mujeres. Debemos
evitar su uso.

c. Masculino genérico
d. Sustantivo colectivo

Su respuesta es correcta.

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Pregunta 8 La mujer de Juan es una forma incorrecta de expresarse de una persona, porque
Correcta ninguna persona es propiedad de nadie.

Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. No utilizar a las mujeres como pertenencia Muy bien. No decimos “El
hombre de Ana”. ¿Por qué sí podríamos decir “la mujer de Juan”? Las
personas no somos propiedad de nadie. Las mujeres no son propiedad de
nadie.

b. Masculino genérico

c. Duales aparentes

d. Visibilizar a las mujeres

Su respuesta es correcta.

Pregunta 9 Es lo más recomendable si queremos escribir y hablar de manera incluyente y no

Incorrecta sexista.

Puntúa 0.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Visibilizar a las mujeres

b. Usar persona/personas

c. No usar masculino genérico Lo sentimos; su respuesta es incorrecta.

Vuelva a intentarlo

d. Leer, redactar y practicar

Su respuesta es incorrecta.

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Pregunta 10 Esta clave implica reconocer que las mujeres realizan cada vez más actividades y
Correcta ocupan cargos y puestos en los que tradicionalmente había más hombres.

Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Hacer visibles a las mujeres Muy bien. Aunque todavía hay oficios y
profesiones que nos es difícil cambiar a su forma femenina, es importante
hacer visible que las mujeres están ocupando diversos puestos o cargos en
la iniciativa privada o el sector público y que ellas también realizan oficios o
ejercen profesiones que antes sólo eran realizadas por hombres.

b. Desdoblamiento

c. Si eres mujer, nómbrate a ti misma

d. Salto semántico

Su respuesta es correcta.

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