Docente: Ing.

Sonia Cordero Cardenas

Aux.: Gerson Ordoñez
Semestre: 2-2023 RELACIONES

1 Sean los conjuntos A={1,2} y B={m,n} y

El producto cartesiano AxB={(1,m),(1,n),(2,m),(2,n)}
Escriba las relaciones que es posible definir entre estos dos conjuntos

2 Sean los conjuntos

A={x ∈ ℕ/ 0<x<4}
B={x ∈ ℤ / (x-1)(x+3)(x-2)(x-0)}
⊂
Se define la relación R (AxB) mediante: xRy↔3 I (x+y)
a) Definir A, B y R por extensión
b) Representar en forma cartesiana AxB y R
c) Determinar R^(-1)

3. Sean los conjuntos

A={-2,-1,0,1,2}
B={2,3,4,5}
C={-1,1,3,5,7}
⊂ ⊂
Se definen las relaciónes R (AxB) y S (BxC) mediante:
xRy ↔ y=2+x^(2) y ySz ↔ z=2y-3
a) Determinar R, S y (S°R) por extensión
b) Determinar R^(-1)
c) Determinar S^(-1)
d) Determinar (S°R)^(-1)
e) Determinar (R^(-1) ° S^(-1))

3. Sea A={1,2,3,4,5} y sea R={(1,2),(1,3),(4,2),(4,5)}

a) Formar el diagrama de R
b) Clasificar R

4. Considere la siguiente relación RxR definida por:

a) Demostrar que es una relación equivalente

 Docente: Ing. Sonia Cordero Cardenas
Aux.: Gerson Ordoñez
Semestre: 2-2023 RELACIONES

5. Considere la siguiente relación RxR definida por:

Probar que R es de equivalencia

∈ ℤ, y ∈ ℤ:
6. Dada la relación R definida en ℤxℤ se tiene que para x
Clasificar la siguiente relación

7.Dada la relación R={(x,y)∈ ℤxℤ / x-y=2k; k∈ ℤ} Probar que la misma es de

equivalencia.

8. Demostrar que R es equivalente.

(u,v)R(x,y) ↔ u+v=x+y

9. La relación R sobre R^(2) esta defina por:

Clasificar la relación R

10. En R se considera la siguiente relación

Probar que R es una relación de equivalencia

11. Sea
Pruebe que es una relación de equivalencia

Relaciones y Funciones
El concepto de Relaciones y funciones es uno de los
más importantes en Matemáticas. Comprenderlo y
aplicarlo se verá retribuido muchas veces.
 Docente: Ing. Sonia Cordero Cardenas
Aux.: Gerson Ordoñez
Semestre: 2-2023 RELACIONES

CLASES DE EQUIVALENCIA
12. Dada la relación R en RxR definida por:

a)Determinar las clases de equivalencia. ¿Cuántas clases existen?

b) Mostrar las clases de equivalencia de (1,2) y (1,3)

13 Considere la siguiente relación RxR definida por:

a) Calcular las clases a la que pertenece el punto (2,3)

14. Demostrar que R es equivalente.

(u,v)R(x,y) ↔ u+v=x+y
a) Calcular las clases a la que pertenece el punto (1,7)

15. La relación R sobre R^(2) esta defina por:

Determinar las clases a la que pertenece el punto (2,7)

16. En R se considera la siguiente relación

a) Hallar las clases de equivalencia, el conjunto índice y el conjunto cociente

b)Calcular las clases de equivalencia para 115

17. Sea
a) Determine las clases de equivalencia de los elementos (x,y)
b) Graficar las clases de equivalencia de (1,1) y (2,5) respectivamente

Relaciones y Funciones
El concepto de Relaciones y funciones es uno de los
más importantes en Matemáticas. Comprenderlo y
aplicarlo se verá retribuido muchas veces.