Informe FINAL de Rendimiento Académico...

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
San Pablo – Santa Elena – Ecuador

AÑO LECTIVO
2023-2024
INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO

SÉPTIMO GRADO “A” VESPERTINA
PROMEDIO FINAL
En el transcurso del tercer trimestre del presente periodo lectivo 2023 – 2024, se culminó con un total de 31
estudiantes, de los cuales 15 promovieron satisfactoriamente y 16 pasan a recuperación de supletorio.
A continuación se detalla calificaciones por trimestre, de estudiantes con notas inferiores a 7, por tal motivo
deben someterse a la recuperación de supletorio.
LENGUA Y LITERATURA
PRIMER TRIMESTRE – LENGUA Y LITERATURA
Investigacione
Actuación en
Exposiciones
individuales
Cuaderno
Lecciones
Talleres
Lectura
Tareas
Nº ESTUDIANTE
clase
s
1 FIGUEROA REYES NEICER JORDY 9,00 7,00 7,00 8,00 9,00 4,00 6,50 8,00
2 FIGUEROA TROCHEZ JEAN ANDRES 5,00 6,00 8,00 4,00 5,00 9,00 7,50 4,00
3 10,0
GUALAN HUEBLA CRISTIAN GEOVANNY 5,00 6,00 7,00 0 5,00 8,00 7,00 10,00
4 HUEBLA GUAMAN ANA ISABEL 5,00 6,00 7,00 9,50 5,00 8,00 7,00 9,50
5 ORRALA MORAN CARLOS DAMIAN 8,00 6,00 6,50 4,00 8,00 7,50 5,00 4,00
6 PORTOCARRERO QUIÑONEZ BELINDA NOELIA 5,00 7,00 6,50 9,50 5,00 8,00 5,00 9,50
7 POTES REYES DAVE SEBASTIAN 5,00 6,00 8,50 9,50 5,00 8,00 9,00 9,50
8 REYES FIGUEROA EDGAR JOEL 8,50 6,00 7,50 9,50 8,50 8,50 9,00 9,50
9 10,0
REYES FIGUEROA LETICIA JANETH 8,50 6,00 7,50 0 8,50 8,50 7,50 10,00
10 SUAREZ BORBOR ISMAEL CLAUDIO 7,00 7,00 6,50 9,00 5,00 8,00 5,00 9,00
SEGUNDO TRIMESTRE – LENGUA Y LITERATURA

individual
Actuación
Cuaderno
Lección oral
Diario y
Lección
Lección
Lectura
grupal
Tareas
folleto
Nº ESTUDIANTE
1 8,8
FIGUEROA REYES NEICER JORDY 2,00 7,75 2,00 0 7,00 2,00 3,50 5,00
2 8,3
FIGUEROA TROCHEZ JEAN ANDRES 10,00 8,00 4,56 0 7,00 9,00 4,50 5,00
3 GUALAN HUEBLA CRISTIAN GEOVANNY 2,00 7,75 1,00 2,0 7,00 8,50 3,75 2,00

AÑO LECTIVO
2023-2024
0
4 2,0
HUEBLA GUAMAN ANA ISABEL 5,00 7,00 2,13 0 7,00 5,21 3,50 2,00
5 ORRALA MORAN CARLOS DAMIAN 3,0
2,00 7,00 2,00 0 7,00 7,00 4,00 2,00
6 7,0
PORTOCARRERO QUIÑONEZ BELINDA NOELIA 10,00 7,00 2,00 0 7,50 8,50 3,50 2,00
7 4,0
POTES REYES DAVE SEBASTIAN 7,50 8,00 4,00 0 7,50 7,75 2,00 2,00
8 3,0
REYES FIGUEROA EDGAR JOEL 5,00 7,75 2,69 0 7,00 8,25 4,00 2,00
9 2,0
REYES FIGUEROA LETICIA JANETH 5,00 7,00 2,44 0 7,00 8,00 2,00 2,00
10 1,0
SUAREZ BORBOR ISMAEL CLAUDIO 2,00 7,00 1,88 0 8,00 6,00 3,75 2,00
TERCER TRIMESTRE – LENGUA Y LITERATURA
Investigacione
individuales
Actuación
Cuaderno
Lecciones
grupales
Talleres
Lectura
Tareas
Nº ESTUDIANTE
Lecciones
s
1 3,7
FIGUEROA REYES NEICER JORDY 4,10 7,22 2,20 5 7,00 5,00 6,41 7,75
2 8,5
FIGUEROA TROCHEZ JEAN ANDRES 8,67 7,22 3,55 0 7,00 9,00 8,08 8,00
3 4,7
GUALAN HUEBLA CRISTIAN GEOVANNY 4,50 2,00 2,00 0 7,00 5,00 3,08 7,75
4 2,0
HUEBLA GUAMAN ANA ISABEL 1,83 2,00 2,00 0 7,00 5,00 2,00 7,00
5 ORRALA MORAN CARLOS DAMIAN 2,0
2,00 7,40 7,00 0 7,00 9,50 7,00 7,00
6 7,0
PORTOCARRERO QUIÑONEZ BELINDA NOELIA 10,00 7,00 2,00 0 7,50 8,50 3,50 2,00
7 2,0
POTES REYES DAVE SEBASTIAN 5,33 9,20 2,00 0 7,50 7,00 2,00 8,00
8 7,0
REYES FIGUEROA EDGAR JOEL 2,67 4,00 7,00 0 7,00 5,00 9,50 7,75
9 7,0 10,0
REYES FIGUEROA LETICIA JANETH 4,00 4,00 7,00 0 7,00 6,00 0 7,00
10 7,5
REYES REYES JULIETH SULAY 4,73 7,42 7,00 0 7,50 5,00 8,00 7,50

AÑO LECTIVO
2023-2024
MATEMÁTICAS
PRIMER TRIMESTRE - MATEMÁTICAS
individuales
Actuación
Cuaderno
Lecciones
grupales
Taller 1
Taller 2
Taller 3
Tareas
Nº ESTUDIANTE
Lecciones
1 CEDEÑO GILCES KEYLA ANAHI 6,00 6,00 6,50 8,33 6,50 9,50 8,33 8,33
6 MORALES PILLIGUA JOSE DANILO 9,50 9,50 7,00 5,00 7,00 8,50 4,66 5,00
11 REYES FIGUEROA LETICIA JANETH 7,80 7,80 7,50 10,00 7,50 9,50 10,00 10,00
12 REYES REYES JULIETH SULAY 7,00 7,00 7,00 7,33 7,00 8,50 7,33 7,33
13 ROBALINO VALENCIA JEAN MARCOS 9,80 9,80 7,50 7,00 7,50 8,50 7,00 7,00
15 TOMALA SUAREZ EMILY YULEXY 9,80 9,80 7,25 4,00 7,25 9,00 3,00 4,00
SEGUNDO TRIMESTRE - MATEMÁTICAS

individuales
Actuación
Cuaderno
Lecciones
grupales
Taller 1
Taller 2
Taller 3
Tareas
Nº ESTUDIANTE
Lecciones

AÑO LECTIVO
2023-2024
TERCER TRIMESTRE - MATEMÁTICAS
individuales
Actuación
Cuaderno
Lecciones
grupales
Taller 1
Taller 2
Taller 3
Tareas
Nº ESTUDIANTE
Lecciones
A continuación se detalla de forma individual:
1. CEDEÑO GILCES KEYLA ANAHI

Su dificultad está en la lectura y el dominio del as operaciones básicas, ha ido superando se poco a poco con
ayuda del representante y actividades enviadas, sus calificaciones son bajas debido a las lecciones y talleres
durante el primer y segundo trimestre. Se ha hablado con el representante y se quedó brindar recuperación
hasta dominar las destrezas básicas
2. FIGUEROA REYES NEICER JORDY

El estudiante presenta notas bajas porque no presenta cuadernos al día ni las tareas enviadas a casa, además
ha faltado frecuentemente a clases, lo cual ha disminuido también sus calificaciones en lecciones individuales y
grupales, no quiere participar en clases y sus conocimientos matemáticos son básicos, se debe seguir
reforzando multiplicaciones y divisiones. Se le ha realizado visitas domiciliares al representante, se ha firmado
acta de compromiso; sin embargo, no se ve el compromiso y responsabilidad del representante, faltando
también a las reuniones que se lleva a cabo en el grado.
3. FIGUEROA TROCHEZ JEAN ANDRES


AÑO LECTIVO
2023-2024
Presenta tareas incompletas, a partir del segundo trimestre sus calificaciones fueron bajando, debido a las
faltas que presentaba, trayendo como consecuencia notas malas en talleres, lecciones, cuaderno y tareas. Se
conversó con el representante, se justificaron ciertas faltas, se presentaron algunas tareas, pero no se cumplió
en su totalidad. Cabe recalcar que muy poco asiste a reuniones de representantes, se les ha enviado de forma
personal las clases, se ha enviado audios al grupo para que estén al tanto; sin embargo no hay responsabilidad
porta parte del estudiante y representante. Su asistencia a reuniones es irregular.
4. GUALAN HUEBLA CRISTIAN GEOVANNY

No presenta tareas enviadas a casa y sus cuadernos los tiene incompletos, desde el primer trimestre se ha
mantenido con notas inferiores a 7, en cuanto a sus conocimientos matemáticos se puede decir que sosn
básicos, se debe seguir reforzando en multiplicaciones y divisiones. Se ha hablado con el representante
mediante llamadas telefónicas para el cumplimiento de las mismas, se estableció nuevos plazos, pero no se
vieron resultados positivos, actúa muy poco en clases y sus calificaciones en lecciones son bajas, debido a que
su asistencia es irregular. Cabe recalcar que el representante no asiste a las reuniones.
5. HUEBLA GUAMAN ANA ISABEL

No presenta tareas, no tiene al día los cuadernos, su asistencia fue irregular, por tal razón ha sacado notas
bajas en lecciones y talleres. Sus conocimientos matemáticos son básicos, falla en la resolución de
multiplicaciones y divisiones. Se ha conversado con la madre de familia en varias ocasiones, se ha firmado un
acta de compromiso, quedando de acuerdo que las tareas iban a ser presentadas en los posteriores días; sin
embargo, no hubo resultados positivos, ya que no hay control en casa.
6. ORRALA MORAN CARLOS DAMIAN

No presenta tareas en clases, se ha estado practicando lectura en vista de que presenta problemas para leer,
su asistencia fue normal; sin embargo, sus calificaciones en lecciones y talleres son bajas ya que no actúa en
clases. Sus conocimientos matemáticos son básicos, falla en la resolución de multiplicaciones y divisiones. Se
ha conversado con la madre de familia, firmando un acta de compromiso, pero no se obtuvo resultados
favorables, ya que no se cumplió con el compromiso.
7. MORALES PILLIGUA JOSE DANILO

Es un estudiante callado, no quiere participar, sus cuadernos no los tiene al día, ha sacado notas bajas en
lecciones y talleres. Se ha mantenido conversaciones con el representante, se le ha brindado apoyo aplazando
actividades, en vista de que la mamá trabaja en otra provincia y muy poco controla al estudiante; sin embargo
no se ha cumplido con lo establecido. Su asistencia a reuniones es irregular.
8. PORTOCARRERO QUIÑONEZ BELINDA NOHELIA

Sus notas son bajas debido a que no se cumple en su totalidad con sus tareas, no participa mucho en clases
debido a que está desarrollando la destreza de la lectura; en las lecciones y talleres tiene notas muy bajas. Sus
conocimientos matemáticos son básicos, falla en la resolución de multiplicaciones y divisiones. Se ha
conversado por reiteradas ocasiones con el representante, se ha firmado un acta de compromiso, se ha visto
buenos resultados; sin embargo, no alcanza una nota mínima.
9. POTES REYES DAVE SEBASTIAN

El estudiante no presenta las clases ni tareas enviadas a casa, su participación en clases es muy buena; sin
embargo. Las faltas constantes e injustificadas, han bajado su rendimiento en transcurso del año. Esto le ha
traído como consecuencia notas bajas en lecciones y talleres por su desconocimiento. Se conversó con el
representante, pero no hubo evidencias suficientes para justificar las faltas. Sus conocimientos matemáticos

AÑO LECTIVO
2023-2024
son buenos, puede desarrollar operaciones básicas y demás operaciones que requieran de ellas. Se le ha
brindado ayuda en la presentación de actividades, se estableció nuevas fechas de presentación, pero no se
cumplieron. Quedando sí con notas inferiores a 7. El representante legal no asiste a reuniones.
10. REYES FIGUEROA EDGAR JOEL

Sus calificaciones bajaron desde el segundo trimestre, debido al incumplimiento de tareas, participa muy poco
en clases y se distrae. Sus calificaciones en lecciones y talleres son bajas. Sus conocimientos en matemáticas
son básicos, presenta dificultad en actividades relacionadas con divisiones. Se ha hablado con el representante
brindándole una nueva fecha de presentación, pero no se cumplió como se esperaba, por ende sus notas no
sobrepasaron de 7. El representante asiste muy poco a reuniones.
11. REYES FIGUEROA LETICIA JANETH

Es una estudiante que no ha cumplido en su totalidad con sus tareas, pocas veces presentaba, no participa en
clases y no puede trabajar con actividades individuales, está desarrollando la destreza de la lectura. Sus
conocimientos matemáticos son básicos, debe seguir practicando las multiplicaciones. Se ha conversado con el
representante, se dejó un acta firmada pero no se vio mayor logro en vista de que o hay apoyo suficiente por
parte del representante. El representante asiste muy poco a reuniones.
12. REYES REYES JULIETH SULAY

No presenta tareas, por tal razón sus calificaciones son bajas, sus lecciones y talleres son inferiores a 7. Sus
conocimientos matemáticos son básicos; sin embargo debe seguir practicando multiplicaciones y divisiones.
Se ha conversado con el representante mediante llamadas y de forma personal, para el cumplimiento de las
mismas, pero no se tuvo buenos resultados en vista de que presentó muy pocas actividades a pesar de en
varias fechas se le revisó. El representante asiste irregularmente a reuniones.
13. ROBALINO VALENCIA JEAN MARCOS

El estudiante no presenta tareas, por tal razón sus calificaciones son bajas, sus lecciones y talleres son
inferiores a 7. Sus conocimientos matemáticos son básicos; sin embargo debe seguir practicando
multiplicaciones y divisiones.
Se ha conversado con el representante mediante llamadas y audios personales, para el cumplimiento de las
14. SUAREZ BORBOR ISMAEL CLAUDIO

No presenta tareas en clases, se ha estado practicando lectura en vista de que presenta problemas para leer,
su asistencia fue normal; sin embargo, sus calificaciones en lecciones y talleres son bajas ya que no actúa en
clases. Sus conocimientos matemáticos son básicos, falla en la resolución de multiplicaciones y divisiones. Se
ha conversado con la madre de familia, firmando un acta de compromiso, pero no se obtuvo resultados
favorables, ya que no se cumplió con el compromiso.
15. TOMALA SUAREZ EMILY JULEXY

No presenta tareas, por tal razón sus calificaciones son bajas, sus lecciones y talleres son inferiores a 7. Sus
conocimientos matemáticos son básicos; sin embargo debe seguir practicando multiplicaciones y divisiones.
Se ha conversado con el representante mediante llamadas y de forma personal, para el cumplimiento de las

AÑO LECTIVO
2023-2024
CONCLUSIONES:
De todo lo expuesto anteriormente, se está llevando a cabo la recuperación de supletorio,
fortaleciendo destrezas básicas que le permitan mejorar su promedio y por ende puedan superarse
como estudiantes.
________________________ _________________________
Lcdo. Edgar Quimí Reyes MSc. Luis Aules Pozo

Docente tutor 7mo grado Vicedirector
____________________________
Ing. Galo Quirumbay Rodríguez
Director

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INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO

PRIMER TRIMESTRE – LENGUA Y LITERATURA

SEGUNDO TRIMESTRE – LENGUA Y LITERATURA

San Pablo – Santa Elena – Ecuador

TERCER TRIMESTRE – LENGUA Y LITERATURA

San Pablo – Santa Elena – Ecuador

PRIMER TRIMESTRE - MATEMÁTICAS

SEGUNDO TRIMESTRE - MATEMÁTICAS

San Pablo – Santa Elena – Ecuador

TERCER TRIMESTRE - MATEMÁTICAS

A continuación se detalla de forma individual:

1. CEDEÑO GILCES KEYLA ANAHI

2. FIGUEROA REYES NEICER JORDY

3. FIGUEROA TROCHEZ JEAN ANDRES

San Pablo – Santa Elena – Ecuador

4. GUALAN HUEBLA CRISTIAN GEOVANNY

5. HUEBLA GUAMAN ANA ISABEL

6. ORRALA MORAN CARLOS DAMIAN

7. MORALES PILLIGUA JOSE DANILO

8. PORTOCARRERO QUIÑONEZ BELINDA NOHELIA

9. POTES REYES DAVE SEBASTIAN

San Pablo – Santa Elena – Ecuador

10. REYES FIGUEROA EDGAR JOEL

11. REYES FIGUEROA LETICIA JANETH

12. REYES REYES JULIETH SULAY

13. ROBALINO VALENCIA JEAN MARCOS

14. SUAREZ BORBOR ISMAEL CLAUDIO

15. TOMALA SUAREZ EMILY JULEXY

San Pablo – Santa Elena – Ecuador

Lcdo. Edgar Quimí Reyes MSc. Luis Aules Pozo

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