Después de haber disfrutado de estas lecturas, responde las siguientes preguntas:

1- ¿Quién es el autor de los poemas?, ¿para qué los escribió?

Antonio Vivaldi, para saber lo que se transmite en cada una de las estaciones.
2- Elige el poema que más te haya gustado. ¿Cómo utiliza el autor los recursos literarios en
ese poema?
“DULSURA” – Gabriela Mistral, Utiliza el amor a las madres, el cariño que se tiene a las
madres.

3- Identifica en cada poema aquellas palabras o frases que caracterizan a cada estación.

 Primavera: “las aves la saludan con su canto”

 Otoño: “El aire da, templado, bienestar, y la estación invita tanto a tantos de un
dulcísimo sueño a bien gozar.”
 Verano: “Bajo dura estación del sol ardida”.
 Invierno: “caminar sobre hielo a paso lento por temor a caer sin energías.”

Luego, responde: Según el autor, ¿cómo es cada estación?

Cada estación expresa el sentimiento de su llegada.

4- En los cuatro poemas, el poeta cuenta algunas actividades que realizan los seres
humanos. Identifícalas y explica cómo van cambiando según cada estación.

PRIMAVERA:
 Duerme el pastor con su fiel perro al lado
 danza ninfa y el pastor bajo el techado de primavera.
OTOÑO:
 Celebra el aldeano a baile y cantos de la feliz cosecha el bienestar.

VERANO:

 Sopla el céfiro dulce y enseguida Bóreas súbito arrastra a su vecino; y solloza el

pastor, porque aún cernida teme fiera borrasca y su destino.

INVIERNO:

 Pasar al fuego alegres, quietos días mientras la lluvia fuera baña a ciento; caminar
sobre hielo a paso lento por temor a caer sin energías.
REFLEXIONA:
Responde las siguientes preguntas:

1- ¿Qué aprendí hoy sobre los poemas?

Aprendí que en los poemas podemos trasmitir nuestros sentimientos, emociones sobre algo.

2- ¿Cómo aprendí?

Aprendí leyendo “el poema las cuatro estaciones”

3- ¿Qué reflexiones vinieron a mi mente sobre las estaciones del año?

Que tenemos que amar estos cambios de estaciones que nos da la vida
4- ¿Qué se me hizo fácil y difícil en la lectura de los poemas?, ¿por qué?
 Se me hizo fácil identificar las actividades humanas en cada estación
 Se me hizo difícil identificar los versos y estrofas
5- ¿Qué haré para mejorar?
Averiguare sobre como se identifica los versos y estrofas en libros y en la página web.