Está en la página 1de 8

Espacio de Trabajo 2.

Valoración final: Reporte de la Situación Final

Guía para el Consejo Técnico – 7ª. Sesión Ordinaria – Ciclo Escolar 2022-2023
PRIMERA ACTIVIDAD
2 TRABAJO EN PLENARIA

Valoración del impacto

Debido a que la evaluación formativa es un


proceso permanente y sistemático, en el que
es esencial realizar un análisis exhaustivo que
permita identificar y valorar los avances en el
logro de los aprendizajes y la participación,
así como en la transformación de los
contextos que conduzcan a la toma de
decisiones oportunas y pertinentes; es
relevante iniciar su proyección que nos
encamine al término del ciclo escolar.

A continuación revisen y analicen el Anexo 1


que contiene los elementos que conforman el
Reporte de la Situación Final, con la
intención de tener un marco común de
referencia y en caso de requerirse, se
consense y determine si es necesario
adicionar otros que permitan mostrar la Cabe señalar que cada Unidad define el formato a utilizar. Sin embargo, es
situación educativa final del alumnado en fundamental considerar las sugerencias que realice la Zona de
atención. Supervisión y los acuerdos tomados entre ésta con los Directivos de las
Unidades. La fecha de entrega, será a más tardar en la segunda semana
Tomen acuerdos sobre la proyección de de julio.
acciones para la valoración final. 1
Espacio de Trabajo 2. Valoración final: Reporte de la Situación Final

Guía para el Consejo Técnico – 7ª. Sesión Ordinaria – Ciclo Escolar 2022-2023
2

TRABAJO EN EQUIPOS

Ejemplo del Reporte de la Situación Final

Reunidos en parejas o triadas, según la organización que determine la


UDEEI, revisen y analicen el Anexo 2 que contiene un ejemplo del
Reporte de la Situación Final en el contexto escolar de un alumno en
atención. Así mismo revisen los ejemplos de los reportes de Valoración de
la Situación Inicial e Intermedio de Avances, que se presentaron en la
Cuarta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico de la UDEEI, del presente ciclo
escolar (Anexo 2 y 5), con la intención de mostrar la secuencia de los
avances en cada uno de ellos. En caso de contar con equipo
interdisciplinario, es importante que se integren en diferentes equipos de
trabajo para realizar aportaciones desde su disciplina.
Una vez revisados y analizados estos ejemplos, un integrante de cada
equipo, proporcione los reportes de Valoración de la Situación Inicial e
Intermedio de Avances de una o un alumno en atención, así como su Plan
y Agendas de intervención. Con la colaboración de todos, ubiquen y
seleccionen información de los anteriores documentos de
sistematización en el rubro de valoración de los avances, que sea útil para
emplearse en cada uno de los rubros que conforman el Reporte de la
Situación Final. Se sugiere que esta información se registre para su
posterior referencia.
Cabe señalar que el propósito consiste en proyectar la valoración de los
avances y no que se concluyan los reportes en esta sesión.
2
Espacio de Trabajo 2. Valoración final: Plan de Intervención

SEGUNDA ACTIVIDAD

Guía para el Consejo Técnico – 7ª. Sesión Ordinaria – Ciclo Escolar 2022-2023
TRABAJO EN PLENARIA

Con la intención de iniciar con la proyección de la valoración final al Plan de Intervención, se


proporcionan:

Algunos criterios que permiten visualizar y sistematizar el impacto en la


transformación de los contextos (escolar, áulico y sociofamiliar), así como el logro
de los aprendizajes y participación del alumnado en atención especializada, que
se ubican en la siguiente página.
Un ejemplo articulado con otros propuestos en las Guías de Consejo Técnico de la
UDEEI durante el presente ciclo escolar, contenido en el anexo 3, que ofrece la
valoración final de un Plan de Intervención del contexto escolar, donde se
muestran los avances en la transformación de los contextos y en el logro de los
objetivos generales de aprendizaje y participación, a partir de lo plasmado en los
elementos; necesidades generales de intervención y objetivos generales de
aprendizaje y participación.

Realicen la revisión de los mismos y establezcan la planeación con las figuras de la Unidad (directivo y
equipo interdisciplinario en caso de contar con él), para que de manera colaborativa elaboren la valoración
final del Plan de Intervención a más tardar la segunda semana de julio.
3
Espacio de Trabajo 2. Valoración final: Plan de Intervención

Criterios generales para identificar los avances en el Plan de Intervención

Guía para el Consejo Técnico – 7ª. Sesión Ordinaria – Ciclo Escolar 2022-2023
4
Anexo 1. Elementos del Reporte de la Situación Final

Guía para el Consejo Técnico – 7ª. Sesión Ordinaria – Ciclo Escolar 2022-2023
Anexo 2. Ejemplo (Evaluación final: Reporte de la Situación Final)

Guía para el Consejo Técnico – 7ª. Sesión Ordinaria – Ciclo Escolar 2022-2023
Continuación. Ejemplo (Evaluación final: Reporte de la Situación Final)

Guía para el Consejo Técnico – 7ª. Sesión Ordinaria – Ciclo Escolar 2022-2023
Anexo 3. Ejemplo (Evaluación final: Plan de Intervención)

Guía para el Consejo Técnico – 7ª. Sesión Ordinaria – Ciclo Escolar 2022-2023

También podría gustarte