ON | AEFIMEXICO “oinseunna seintenn cutscenes “DU 2 Ceortinaciin de AsuntosJurecey Trateparenss No. de Oficio AEFCM/caT/1912/2023 Cludad de México, a 24 de julio de 2023 RENE MARIO FRANCO RODRIGUEZ DIRECTOR GENERAL DE OPERACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS Y ENCARGADO DE LA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA Y DE LA DIRECCION GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALADA. Av. José Maria Izazage No.74, Colonia Centro, Alcala ‘Cuauhtémog, CP. 06080, Ciudad de México, PRESENTE Petivade de la reunién de trabajo efectuada el pasado 04 de julio del presente ao, en 'a cual personal del Instituto Electoral de la Cluded de México (IECM) y de esta Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), tomaron acuerdos sobre los trabajos a reslizarse en coordinacién conjunte en Materia de ecucacién civica y Givulgacién de la cultura, Al Tespecto, me permito hacer de su conocimiento que, accion 8 1ECM oferta talleres y capacitaciones que prom Serticipacién ciucdadans, de los cuales se adjunta al presemte cu eescripelén y duracién Ge cada uno, para que en caso de que Usted 0 jes broas s cu digno cargo, consideren Sus alguno de los contenides es de utilidad para el actuar de Ie AEFCM, se realicen las acciones administrativas que permitan su implementacion como parte de las lineas de even los valores civicos y la De Igual forma, me permito informarle que, pata efectuar la formalizacién de las Que cet NECesaric la elaboracién del convenic especifice correspondiente mismo cette netera indlcar el personal que sera beneficiado y el nivel ectostne al que elrenece, asi come la logistica que se lievard a cabo para cumplls con Ie ejecucién de los proyectos. Sin Mas por el momento, agradezco éu atencién y aprovecho la ocasién Para enviarle ial . un cordial saludo, 00005033 [PEGREERADERDUECeA REGS] ATENTAMEN TE SUE, Ecisns rows 12'S DIREGSION Genaa DF OpEaaci De SeRviOiGS SouICaNVSS OY ale Nexehuaiceyot 124 Torta“B Pisa 2, Colonia Cane, Alecia Conuhiémoe, Cia Postel, 06080, Ciudad de exes TekSGOla7as Ex:Asz7s wonwgonomsdestem JEST ON EER IU TES IENR EES EASES SNES SSSES < Sipab pence . o © Me Ludoteca Civica Intervenciones Educativas de la Ludoteca Civica Nombre de la | Duracién actividad Descripeién | Quién forma en Por medio de la narracin de una histora yuna representacién testral, las personas participantes van construyendo y reconociendo cémo, mediante las . 120 valores equefias decisiones y acciones de la vida cotidiana, se contribuye a generar ambientes de convivencia a favor o en contra de la préctica de valores. Representacion interactiva que propone cumplir el reto de La marcha de las peandnean fi ue las personas participantes identifiquen alas amenazas| 90 ‘amenazas de la convivencia a través de ejemplos de su vida cotidiana ‘Se ofrece y promueve entre las personas participantes el ] uso de herramientas précticas que apoyen el deserrollo y | ejercicio de los valores como recurso educative para ta Microtaller para | comunicacién y ta construccién de acuerdos, orientados 320 madres y padres | hacia el establecimiento y préctica de la solidaridad a favor del crecimiento personal mutuo, y del impulso de une | convivencia democrética entre los integrantes de sus | familias. | Resolucién no | os participantes reconocen la presencia del conflcto en [a violenta de | vida cotidiena, fo que se ejemplifica con apoyo de} 120 conflietos cescenificaciones. |Wiciencla de | Se expone @ Tos partcpantes Tos principles tipos de | | género | violencia de género y se ejemplifica con tres escenas. Tas personas participantes conocen el proceso de la toma Ti eliges tu « de decisiones identificando los momentos del dilema ético, | 120 historia eleccién y consecuencia, con ayuda de una escenificacién.Oo © 2 Civiea [las personas paricipantes conacen GOmo ae COnsuVe ot Estilos de : as Pensamiento de orden superior a través del pensamiente | 320 $5 | pensemiento ° : in —_—. ‘aloral critica y creative, con el apoyo de escenifcaciones, Por medio de excenificaciones, as personae panicpantes Estilos 4e | reconocen sels estilo de autoridad que pueden exsten en 120 | aucoridad la clans, a saber: viento, autortario, legals, a | permisivo, posesivo y democratico. | t Gon esta intervencign se busca ol devarrlio de hablidades Habiidades para 3 : | Para eldtslogo,ensusdos dimensiones fundamentals, que| 130 : el dislogo son: saber escuchar y saber expresar En eta Intervene, a Waves de inervondlones escbnieas 'as personas partcipantes reflexionan sobre las eonductas [euales, pero | discriminatoriasy de tratodesigual hacia as mujeres, tanto | 120 diferentes en el hogar, como en el entorno labora y social ast como Sobre la importancia de atender los valores de incusién e : | igualdad de género como un estilo de vide