Está en la página 1de 4

Técnicas de Factorización

La factorización es expresar un polinomio como producto de factores más pequeños. En otras palabras, es el
proceso inverso al de los productos notables.

A continuación, se presenta a manera de esquema un resumen de los casos de factorización:

Factor común
 9 x 3−6 x 2 +12 x 5−18 x 7
Proceso: Extraer el factor común es la
parte literal común de un polinomio, = 3 x 2 (3 x −2+ 4 x 3−6 x 5 )
binomio o trinomio, con el menor
A) Factor exponente multiplicada por el divisor
Común  8 a−4 b+16 c +12 d
común de sus términos y también el
número para el cual todos los términos
son divisibles. = 4 (2 a−b+ 4 c +3 d )

ab+ ac−ad =a( b+c−d)

Diferencia de cuadrados  ( x 2−9 )=(x+3)( x−3)


Proceso: es igual al producto de la
suma por la diferencia de sus raíces.
 ( x 6−4 ) =(x 3 +2)(x 3−2)
2 2
a −b =(a+ b)(a−b)

Suma y diferencia de cubos  a 3+ b3=(a+ b)(a2−ab+b 2)

Proceso: es igual al producto de la  a 3−b3 =( a−b)(a2 +ab+ b2)


suma o diferencia de sus raíces
cúbicas por el cuadrado de la primera
raíz menos o más el producto de las
dos raíces y más el cuadrado de la
segunda raíz.
B) Binomios
3 3 2 2
a ± b =(a ± b)( a ∓ ab+b )

Suma y diferencia de dos potencias


iguales con exponente impar 
5 5 4 3 2 2 3 4
a + b =(a+ b)(a −a b+ a b −a b +b )
Proceso: se descompone en la suma o
diferencia de sus raíces por un 
polinomio de grado n-1, cuyos 5 5 4 3 2 2 3 4
coeficientes llevan los signos a −b =( a−b)( a + a b+a b + a b +b )
alternados (+) y (-), en el primer caso y
siempre son positivos en el segundo
caso.
5 5 4 3 2 2 3 4
a ± b =(a ± b)( a ∓ a b+ a b ∓ a b +b )

EJEMPLOS RESUELTOS

1) Factorice los siguientes ejercicios

a) 8a - 4b + 16c + 12d Existe factor común en los términos


Los números 8, 4, 16 y 12, son divisibles
por 4. Como en todos los términos hay
números divisibles por 4, se dice que
"hay factor común 4"

Luego divido a cada término por el número


= 4 (2a - b + 4c + 3d) 4, y voy poniendo todos los resultados
dentro del paréntesis, sumando o
restando según el signo del término

b) 7x2 + 11x3 - 4x5 + 3x4 - x8 Aquí estoy sacando factor común


x2, porque es la "x" elevada a la
menor potencia con que aparece en
= x2 (7 + 11x - 4x3 + 3x2 - x6) este polinomio. Luego divido
cada término por x2, recordando que
para dividir las letras hay que restar
los exponentes.

c) x6 – 4 Se observa un cuadrado menos otro


cuadrado ya que las bases son: x3 y 2.
x3 2 Ya que (x3)2 es igual a x6

= (x3 + 2)(x3 - 2) Pongo esas bases sumando y


restando, entre paréntesis y
multiplicándose

x3 es potencia tercera.
d) x3 – 8 Entonces, averiguo si 8 es también
potencia tercera de algún número,
x 2 calculo la raíz tercera de 8, que es igual a 2.

= (x - 2) (x2 + 2x + 4) Bajo las bases", que son x y 2. Ya que son


las que, elevadas a la tercera, dan x3 y 8

Por ser x3 - 8 una RESTA de


potencias IMPARES, tengo que usar la
RESTA de la BASES, que son x y 2.
Para completar lo que falta, empiezo con x2
y el 20. Es decir, con las bases
elevadas al exponente más alto ("2",
uno menos que el polinomio a factorizar),
y el exponente más bajo (cero). Y luego
voy bajando el exponente de x en los
siguientes términos, mientras que
subo el exponente del 2. Los términos
irán todos positivos, porque así dice la
regla que deben ser cuando se factoriza
una RESTA. Me queda
así:
x3 - 8 = (x - 2).(x2.20 + x1.21 + x0.22)

e) x7 + 1 x7 es potencia séptima. Y el 1 también


es potencia séptima, ya que existe un
x 1 número que elevado a la séptima dá 1:
Ese número no es otro que el 1, ya que
= (x + 1) 17 = 1.
(x6 - x5 + x4 - x3 + x2 - x + 1)
OBSERVACION: el 1 es siempre resultado
de cualquier potencia a la que eleve al
número 1
"Bajo las bases", que son x y 1. Ya que son las
que, elevadas a la séptima, dan x7 y 1.

Y ahora, para completar lo que falta,


empiezo con x6 y el 10. Es decir, con las
bases elevadas al exponente más alto
("6", uno menos que el polinomio a factorizar),
y al exponente más bajo (cero). Y luego
voy bajando el exponente de x en los
siguientes términos, mientras que subo
el exponente del 1. Los términos irán con
los signos alternados
(+ - + - + - + - + - +), porque así dice la
regla que deben ser cuando se factoriza
una SUMA. Me queda así:

x7 + 1 = (x + 1).(x6.10 - x5.11 + x4.12 –


x3.13 + x2.14 - x1.15 + x016)

f) x4 + 16
En general no se factorizan las sumas
de potencias pares. Porque algunas no
son divisibles ni por la suma ni por la resta
de las bases. Pero las potencias que
= x4 + 16
son múltiplo de 3, 5, u otros números
impares, sí se pueden factorizar.

2) Resolver los siguientes problemas


a) Calcular el área sombreada

Se tienen dos cuadrados, el uno de lado 12 m y


el otro de 3m
El área de un cuadrado se calcula como lado al
cuadrado

Área del cuadrado grande = 122


Área del cuadrado pequeño = 32

DATOS PROCESO
Lado del cuadrado grande = 12 m
Lado del cuadrado pequeño = 3 m Área sombreada, es una diferencia
de cuadrados
INCOGNITA
Área sombreada 122 – 32 = (12-3)(12+3) = (9)(15) = 135 m2

RESPUESTA:
Área sombreada = 135 m2

b) En el ejercicio anterior, si deseo arreglar el área sombreada, y cada metro


cuadrado cuesta 5,5 dólares. ¿Cuánto debo gastar para arreglar todo el
área sombreada?
DATOS PROCESO:
Área sombreada = 153 m2
Costo por metro cuadrado = 5,5 dólares Cada metro cuadrado cuesta 5,5 dólares,
Tengo 135 m2 por arreglar
El total sería
INCOGNITA
Costo total Gasto = (135)(5,5) = 742,5

RESPUESTA:
Necesito 742,5 dólares para arreglar el
área pedida

Unidad Educativa Municipal Juan Wisneth


https://educacion.quito.gob.ec
Calle Río Casaguala s/n y Reinaldo Santa Cruz (barrio San José de Guamaní) Telf. 3952 300 ext. 19729

También podría gustarte