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GERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL Y PUEBLOS ORIGINARIOS AMAZONICOS

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de


las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
INFORME N°030-2024-ECC-SEMYC-GDSyPOA-MDE/LC.
A : ABOG. JUAN JOSE VENERO CAYO
Jefe de la Unidad de Abastecimiento

C.C : ECON. JOSE JESUS CONCHA ROMERO


Gerente de Desarrollo Social y P.O.A.

: ECON. MARIA DEL ROSARIO TORRES TOLEDO


Inspector del Proyecto

DE : ING. EDGAR CHIPANA CALLATA


Residente del Proyecto

ASUNTO : SOLICITO CELERIDAD DE LA ADQUISICIÓN DE EQUIPOS


TECNOLÓGICOS (laptop)

FECHA : Echarati, 23 de Febrero del 2024.

Previo un cordial saludo, mediante la presente me dirijo a Usted con la finalidad de solicitar
celeridad de la adquisición de los equipos tecnológicos (laptop) requerimiento N° 028-0211; en vista que
nuestro proyecto tiene programado realizar la actividad de capacitación y/o actualización docente
correspondiente a la partida N° 01.01.01. taller de actualización a docentes del área de comunicación – plan
de capacitación y la partida N° 01.01.02. taller de actualización a docentes del área de matemática – plan de
capacitación. Dicha capacitación se realizará la segunda semana del mes marzo en su semana de gestión de
los docentes del nivel secundaria del distrito, los equipos tecnológicos (laptop) se entregarán a las 16 II.EE.
que serán distribuidas a los docentes de las Áreas curricular de comunicación y matemática para realización
de dichos talleres y sus actividades pedagógicas durante la ejecución del proyecto: “MEJORAMIENTO DE
LOS SERVICIOS EDUCATIVOS PARA INCREMENTAR EL LOGRO DE APRENDIZAJE EN EL
AREA DE MATEMATICA Y COMUNICACIÓN EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION
SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE ECHARATE -
PROVINCIA DE LA CONVENCION - DEPARTAMENTO DE CUSCO”, SEC. FUNC. 0212.
Adjunto al presente:
- Copia de expediente técnico de las partidas 1.1.1 y 1.1.2.
- Copia del requerimiento.
Es cuanto se remite a su despacho para los trámites pertinentes.

Atentamente.

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