COMPLEJO EDUCATIVO CATÓLICO “FRAY MARTÍN DE PORRES”

CURSO DE INDUCCIÓN PARA ESTUDIANTES QUE PASAN DE NOVENO A PRIMER AÑO DE BTO

GUÍA DE TRABAJO DE TÉCNICAS DE ESTUDIO

INDICACIONES GENERALES: En esta guía de trabajo encontrarás ejercicios personales que buscan ayudarte para ordenar
de mejor manera tu vida personal y académica, proporcionándote además herramientas para utilizarlas con ese fin. Sigue
cada una de las indicaciones especificas en cada apartado. DEBERÁS DE PRESENTAR UN REPORTE y con colgarlo en la
plataforma con la siguiente estructura:

I. Portada: La portada será utilizando el modelo presentado en esta guía, cuida los detalles.
II. Desarrollo de la guía: Ubica cada punto desarrolla en la guía siguiendo el orden el apartado desarrollo:
a. Mi horario: deberás de colocar los dos cuadros sobre tu horario.
b. Mis metas académicas.
c. Algunas cosas sobre mí.

1. PORTADA A USAR EN BACHILLERATO: para los trabajos que presentarás en las diferentes materias, deberás de
presentarlo siguiendo el siguiente modelo de portada:

COMPLEJO EDUCATIVO CATÓLICO

“FRAY MARTÍN DE PORRES”

“HÁBITOS DE ESTUDIO PARA MEJORAR MI VIDA ACADÉMICA Y PERSONAL”

Pérez Martínez, Bryan Rodolfo N° 4

Ciencias Naturales

Profa. María Celeste Domínguez

1er. Año de Bachillerato General sección “C”

Soyapango, 05 de diciembre de 2023

 Verifica cada uno de los puntos colocados en la portada, importante tomar en cuenta que:

• Distribuye adecuadamente cada uno de los elementos en la página.

• Debes cuidar la ortografía en cada uno de los puntos: tus nombres y apellidos y las palabras mayúsculas que
requieren tilde.
• Tu nombre en la portada, primero se escriben los apellidos luego tus nombres, los apellidos se dividen de los
nombres mediante una coma.
• Sobre el nombre del docente, fíjate que se escribe diferente a como escribes tu nombre en ella; debes atender el
grado académico del docente. Si es licenciado se abrevia Lcdo.; si es Doctor se abrevia Dr.; si es profesor Prof.; si es
ingeniero se abrevia Ing.
• Sobre el lugar y fecha es importante que prestes atención que es Soyapango. El lugar y fecha se divide por la coma
y NO debes escribir 25-12-2023 Fíjate el día mes y año esta separado por la palabra DE.

DESARROLLO
2. MI HORARIO DE CLASES: encontrarás dos cuadros, en el primero vas a completar SIENDO HONESTO de cómo has
llevado tu vida durante noveno grado, posterior a ello, en el segundo cuadro buscarás crear un horario ideal para
mejorar tu vida académica en Bto.

Responde de acuerdo con lo que hacías en tu vida en

N° Lee las siguientes actividades que hacías en noveno grado noveno grado, si alguna actividad de la columna de la
izquierda NO la hacías, escribe, “no lo hacía”
1 La hora en la que me levantaba de lunes a viernes
2 La hora en la que me levantaba los fines de semana
3 Mi hora de desayuno de lunes a viernes era
4 Mi hora de almuerzo de lunes a viernes era
5 Mi hora de cena de lunes a viernes era
6 Mi hora para hacer tareas era
Mi hora para el ocio, es decir actividades que te gustan
7
hacer en tu tiempo libre eran
Listado de actividades que hacías en noveno como parte
8
de tus pasatiempos
9 Mi hora de descaso… ¿a qué hora te dormías?
10 Mi hora para hacer ejercicio de lunes a viernes
11 ¿Qué actividades realizaba en familia en noveno?
12 ¿Qué actividades especiales hacía los fines de semana?
 MI HORARIO IDEAL PARA BACHILLERATO

Toma en cuenta:

• De lunes a viernes tu hora de llegada a la Fray será a las 6:30 a.m.

• Tu hora de salida de lunes a jueves será a las 5:45 p.m. (hipotéticamente)
• Los viernes tu hora de salida será a las 1:15 p.m. (hipotéticamente)
• En la Fray tu hora de almuerzo será 12:30 p.m.

Responde de acuerdo lo que

N° ACTIVIDAD
deberás hacer en tu Bto.
1 La hora en la que me levantaré de lunes a viernes
2 La hora en la que me levantaré los fines de semana
3 Mi hora de desayuno de lunes a viernes será
4 ¿A qué hora saldré de mi casa para estar a las 6:30 en la Fray?
5 Mi hora de almuerzo de lunes a viernes será
6 Mi hora de cena de lunes a viernes
7 Mi hora para hacer tareas
8 Mi hora para el ocio, es decir actividades que te gustan hacer en tu tiempo libre.
9 Listado de actividades que harás como parte de tus pasatiempos
10 Mi hora de descaso… ¿a qué hora me dormiré?
11 Mi hora destinada para hacer ejercicio de lunes a viernes será
12 ¿Qué actividades realizaré en familia?
13 ¿Qué actividades especiales haré los fines de semana para el Autocuido?
¿Cómo canalizaré positivamente el estrés académico?

MIS METAS A NIVEL ACADÉMICO:

METAS Explica ¿por qué estudiarás ese tipo de Bto?

ESTUDIAR Y GRADUARME DE BTO.
El tipo de bachillerato que
estudiaré es…

METAS Enlistado 10 de tus habilidades, cualidades académicas para triunfar en el

nivel de Bachillerato tomando en cuenta el tipo de Bto que has elegido. Por
ejemplo, si elegiste el Bto técnico una habilidad puede ser aplicar la
matemática a la parte contable
Obtener excelentes notas en
el tipo de Bto qué estudiaré

METAS Brevemente narra, ¿Qué harás luego del Bto? ¿Estudiarás, trabajarás o
ambas cosas? Explica con detalle ¿dónde estudiarás o trabajarás?; ¿qué
estudiarás o de qué piensas trabajar?
Graduarme, luego de ello yo pienso
hacer…
 ALGUNAS COSAS DE MÍ:
1. Investiga si tus nombres y apellidos deben ser tildados, (recuerda son los dos nombres y los apellidos) para ello,
auxíliate de lo que dice la RAE al respecto y con ello tener claridad si tu nombre se pronuncia como tú afirmas.
Coloca las capturas de pantalla de la información encontrada sobre las reglas ortográficas en cada nombre y en
cada apellido.

2. ¿Cuáles son las cosas, situaciones qué pueden afectar el logro de tus metas ya que consideras deben de ser
trabajadas? Sigue el siguiente cuadro, si consideras que no hay nada que afecte en esa área, escribe “nada en estos
momentos”

ÁREA ¿Qué está afectándome en esta área qué puede traer bajo desempeño o fracaso
académico en mi bachillerato?
En mi cuerpo
En mis emociones y
sentimientos.
En mi vida familiar
En mis relaciones
interpersonales con mis
compañeros o amigos.
Pareja

Mis pensamientos: Las cosas

en la que creo o como veo el
mundo
Mis hábitos de estudio y las
técnicas que aplico para
estudiar
Mi disciplina en mi vida
diaria, tiempo para: comer,
para dormir, asistir
puntualmente a mis
compromisos.