Película: “Un mundo maravilloso”.

NOMBRES: 1.- CARNÉ:

2.-
SECCIÓN: FECHA:

Instrucciones generales: Vea la película “Un mundo maravilloso”. Puede trabajar en parejas,
subir su trabajo en formato PDF en el recurso y fecha correspondiente.
PARTE I: Responder lo siguiente según considere.
1. ¿Qué aspectos debe incluir una sociedad para que exista el “bienestar de la
población? ¿Cómo está repartida la riqueza en el mundo? ¿Por qué? ¿Qué
aspectos determinan quién tiene más?

2. Explicar en una sola idea las siguientes frases:

a. “Un cuarto de la población mundial vive

con menos de un dólar diario”

b. “El campo reúne al 75% de los pobres y la

ciudad al 25% de ellos”

c. “La tierra no es actualmente del que la

trabaja, sino del que la hace producir”

d. “Las mujeres sufren las mayores

consecuencias de la pobreza”

e. ¿Qué aspectos demuestran la pobreza

absoluta?
PARTE II: Escribir tres mensajes en cada casilla, basándose en lo que reflexiona después de ver
la película “Un mundo maravilloso”.
Mensajes sociales Mensajes políticos Mensajes económicos

PARTE III: Responda lo siguiente:

1. ¿Por medio de qué falacias, los funcionarios públicos aseveran que la pobreza y el
hambre se han acabado en México?
2. ¿Cómo surge la confusión acerca de que “Juan Pérez” es un líder social?
3. ¿Qué factores influencian a que “Juan Pérez” se “venda” al sistema y cambie los ideales
de lucha por nuevas ambiciones?
4. ¿Cuál es la solución del Estado Mexicano, en ese caso, para terminar con la pobreza?
5. ¿Qué sucede cuando “Juan Pérez” sale de la cárcel, ¿por qué se convierte en oposición al
sistema?
6. Cuando “Juan Pérez” y sus amigos no pueden acabar con los ricos que manipulan todo en
un sistema, ¿Cuál es la solución que encuentran?
7. Defina, de acuerdo a la película: ricos, clase media, pobres, pobres extremos.
8. Compare la película con 5 situaciones que sean comunes con la sociedad guatemalteca
actual.
9. Opine: “¿la gente es pobre porque quiere?”
10. ¿Qué factores internacionales observó en la película, que contribuyen a que se mantenga
un sistema nacional?

 Se evaluará: Calidad de la información.

 Modalidad: Grupal

 Fecha de entrega:

 Ponderación: