PARADIGMAS PEDAGOGICOS Y TENDENCIAS PEDAGGICAS

La educacin es un factor muy importante en la sociedad, ya que si se impartiera como debera hacerse, tuviramos una sociedad desarrollada enriquecida de cultura, costumbres , con valores muy significativos como lo es el respeto a mi prjimo, honestidad, amor a mi patria, etc. Tambin nos ayudara a tener un nivel econmico satisfactorio, y si ampliamos ms sobre la educacin nos daremos cuenta que en ella hay diversas cosas que cambiaran a nuestro pas, de delincuencia a una sociedad de paz y armona. Me llama la atencin el escritor COMENIO, ya que fue un buen humanista en busca del cambio de la sociedad y enfocado principalmente en la educacin de su tierra natal, a pesar de las dificultades que tena, ya que Checoslovaquia era una regin llena de injusticias, me imagino que tenan extrema pobreza, donde las personas slo acataban ordenes sin ni si quiera opinar si estaban de acuerdo, a parte que mantenan una religin catlica. Comenio dio preferencia siempre a su ministerio escolar, pues consideraba a la educacin como el factor principal para la pacificacin de la humanidad y del progreso del pas. A mi parecer, Comenio tiene toda la razn en decir, que la educacin es el factor importante en la sociedad y progreso del pas; si cada joven al elegir la carrera de magisterio se pusiera a analizar, si en realidad es su verdadera vocacin y en el compromiso que adquiere con la sociedad; se dara cuenta que hay que cambiar varios aspectos la educacin, no es nada ms de seguir una carrera y decir me voy a graduar de cualquier forma no importa lo que tenga que hacer; de estos tipos de jvenes son los que contribuyen a que nuestra sociedad sea deshonesta, conformista y lo peor que sea un pas mediocre. Un ejemplo de ello, es aquel maestro que en lugar de prepararse para dar sus clases, improvisa en cualquier cosa sin tener una meta en claro. He visto a maestros en nivel Preprimario que a los nios que no hablan aun adecuadamente los ignoran, no tomndolos en cuenta en eventos como un baile un juego, porque segn ellos este nio no hace nada bien, lo peor del caso que llegan al extremo de tratarlos de mudos sin darse cuenta que este nio es capaz de hacer grandes cosas y que solo necesita un empujoncito para mostrar su talento e intelecto; en lugar de utilizar o buscar una tcnica eficaz para que el nio aprenda a hablar y a interactuar con los compaeritos; pero lastimosamente el Director del establecimiento dice que a su parecer no es importante. Comenio aplico tres pasos para ensear: comprender, retener y practicar Son tcnicas muy eficaces para la captacin del alumno; el docente debe tener en cuenta que tanto el alumno como l, van a aprender juntos, porque el nio cuando a comprendido un tema l empieza a interactuar dando sus puntos de vista del tema o preguntando el por qu y cmo de las cosas, pero tambin es importante tener

presente que el nio va a interactuar siempre y cuando le llame la atencin el tema a tratar o que tan interesante haga el maestro la clase. En conclusin a lo anterior, considero que los jvenes con visin a ser maestros se les hiciera un examen vocacin a la hora de ingresar a la carrera y cuando culmine, para estar seguros que el nio va ser una persona que va beneficiar a su pas, con visiones morales y ticas; as desapareceramos tanta delincuencia que hay en nuestra sociedad, porque construiramos a personas con buenos principios.