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  • Matemática 7

    Cargado por

    Daniela Govea
    6 vistas6 páginas
    El documento presenta una guía de aprendizaje sobre diferentes estrategias para la resolución de multiplicaciones. Explica que la multiplicación puede verse desde la perspectiva de suma iterada, conjuntos de filas y columnas, distribución en grupos, y en la recta numérica. Luego, incluye cuatro actividades prácticas para que los estudiantes apliquen estas estrategias a ejercicios numéricos.

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    MATEMÁTICA-7

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    El documento presenta una guía de aprendizaje sobre diferentes estrategias para la resolución de multiplicaciones. Explica que la multiplicación puede verse desde la perspectiva de suma iterada, conjuntos de filas y columnas, distribución en grupos, y en la recta numérica. Luego, incluye cuatro actividades prácticas para que los estudiantes apliquen estas estrategias a ejercicios numéricos.

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    Fundación Educacional Colegio Santa Bernardita

    Geometría
    Tercer año A y B
    ​ Prof. Ángela Vera P / Nicol Urrea L. / Héctor Carvajal M. /

    GUÍA DE APRENDIZAJE UNIDAD 2: “CALCULO MENTAL”


    GUIA 2 “DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE LA MULTIPLICACIÓN”

    Nombre: Curso: Fecha:

    RECORDEMOS ALGUNOS CONCEPTOS

    En este cuadro podemos observar la


    multiplicación desde distintas
    perspectivas:

    ● SUMA ITERADA O REPETIDA

    ● CONJUNTO DE ELEMENTOS
    (FILAS Y COLUMNAS)

    ● GRUPOS IGUALES O
    DISTRIBUCIÓN EN GRUPOS.

    ● MULTIPLICACIÓN EN
    LA RECTA NUMÉRICA
    Actividad 1: Completa la siguiente resolución aplicando la estrategia de cálculo mental asociada a la
    suma iterada
    Actividad 2: Responde utilizando filas y columnas, y escribe la multiplicación correspondiente

    Actividad 3: Resuelve la siguiente situación


    Actividad 4: Observa cada recta numérica y escribe la tabla de multiplicar que se le asocia.

    a.

    Tabla del: _________


    ¿Cuál sería el siguiente número en la recta numérica?: _______

    b.

    Tabla del: _________


    ¿Cuál sería el siguiente número en la recta numérica?: _______

    c.

    Tabla del: _________


    ¿Cuál sería el siguiente número en la recta numérica?: _______

    **A continuación encontrarás las tablas de multiplicar para imprimir y completar.

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