UNIDAD EDUCATIVA TECNICO HUMANISTICO “CHOCAYA" =? Fundado ej 4 de marzo de 1974 (| (Ghigo SE 71410025 RUIBO A LAS BODAS DE ORO 50 ANOS Animas ~ Potosi Bolivia DE: Lic. Romel Huayta Llanque DIRECTOR UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “CHOCAYA” A: Lic. Wilson Cayo Cruz DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACION ATOCHA REF.: SOLICITUD CONTRATACION DE DOCENTE PARA LA ESPECIALIDAD DE GASTRONOMIA BTH FECHA: — Animas, 15 de febrero 2024 Por intermedio de la presente grata satisfaccién es distinguimos a su distinguida autoridad, reciba nuestro més sinceros y cordiales saludos de la direccién, plante! docente, junta escolar y padres de familia de la Unidad Educativa Técnico Humanistico “Chocaya”, al mismo tiempo augurarle el mayor de los éxitos en la delicada funcién que desempefia en pro de la Comunidad Educativa del distrito de Atocha. A través de la presente solicito a su autoridad gestionar ante el Gobierno Autonomo Municipal de Atocha la contratacién de 1 (un) docente para la especialidad de Gastronomia, para la Unidad Educativa Técnico Humanistico “Chocaya" de la localidad de Animas. La contratacién del docente es para la gestién 2024 y tendra una duracién de 10 meses calendario. Mismo por lo dispuesto del Ministerio de Educacién realize el traspaso para la contratacion de consultores en linea BTH-Especializada a los gobiemos municipales segiin el D.S. N° 2499. Por lo expuesto hago conocer y adjuntamos las FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES, HORARIO DE TRABAJO, PERFIL PARA EL CARGO Y SALARIO MENSUAL PROPUESTO que debe cumplir el docente contratado, Sin otro particular esperando una respuesta favorable nos despedimos con las consideraciones més distinguidas a su autoridad Atentamente. — (Slecricontinnsnce) \ ose A py (ech CLE "2022 aito de la revoluctin cultural para la despatriarcaltsactou: Por una vida libre de violencia Ks] aucabolivia Portal educativoUNIDAD EDUCATIVA TECNICO HUMANISTICO "CHOCAYA® Fundado e] 4 de marzo de 1974 Cod SIE: 71410025, UMBO A LAS BODAS DE ORD ANS Animas - Potosi = Bolivia ANTECEDENTES En la Unidad Educativa Técnico Humanistico “Chocaya’ el desarrollo de las labores educativas estan sujetas a la R.M. 001/2024 con seis periodos de trabajo por la mafiana y seis periodos por la tarde; con duracién de 40 min. por periodo de trabajo. El trabajo administrativo y del personal docente muchas veces no concluye en el horario establecido, sino mas a lo contrario a veces se extiende hasta horas extras de trabajo de lunes a viernes incluyendo dias sdbados (actividades interas de la Unidad Educativa, del municipio, de! departamento y a nivel nacional). Los dias de descanso pedagégico estan establecidos para el docente mencionado. FUNCIONES Y RESPONSABLIDADES 1) Asistir puntualmente a la Unidad Educativa con las respectivas medidas de bioseguridad y otros dependientes al cuidado personal. 2) Educar a los estudiantes y ensefiar su especialidad (gastronomia). 3) Conocer y participar en la elaboracién en la implementacién del POA, PSP, PAT, PDC, protocolo de bioseguridad y otros documentos inherentes al trabajo educativo, cuidando la actualizaciin permanente de los contenidos programdticos correspondientes, 4) Planificar, desarrollar y evaluar sisteméticamente las actividades docentes de su especialidad. 5) Fomentar e inculcar en el estudiante valores, habitos y actitudes. 6) Inculcar y mantener la disciplina de los estudiantes con estricto apego a las normas internas de la Unidad Educativa, asi como a través del ejemplo personal 7) Mantener correccién y sobriedad en el vestir. 8) Mantener una relacién de respeto mutuo con los estudiantes. No esta permitido el tuteo 0 el uso de sobrenombres. 9) Informar a la direccién sobre cualquier anormalidad en el ambito de la Unidad Educativa, problemas suscitados entre estudiantes o entre estos y los profesores. 10)Informar a la direccién sobre cualquier impedimento para el normal desarrollo de ‘sus funciones. 11)Preparar sus clases en correspondencia con las competencias y contenidos establecides en los programas, el empleo de estrategias metodolégicas variadas y tareas evaluativas que favorezcan el aprendizaje activo y creativo de sus estudiantes. 12)Prestar atencién a los estudiantes de acuerdo a sus particularidades individuales. 13) Impattir las clases en sus respectivos horarios y ambientes de trabajo. 14) Cumplir con las horas estipuladas dentro la carga horaria y el plan de estudios. 18) Cuidar el material didactico, materiales de cocina, mobiliario y otros propiciados por la Unidad Educativa. “202 aito de la evoluctin cultenal pana la despatriarcalizactin: Dor una vida libre de violencia K-S educsbolivia Portal educativoUNIDAD EDUCATIVA TECNICO HUMANISTICO “CHOCAYA' {=< ? Fundado e} 4 de marzo de 1974 Codigo SEE: 71410025, RUMBO A LAS BODAS DE ORO 50 ANOS A Be 16) Cuidar los bienes de la Unidad Educativa y velar por la conservacién del edificio, responsabilizindose de aquellos que se le confien, 17)Responsabilizarse del inventario de la sala entregada a su curso, en cuanto a su cuidado y mantenimiento. 18)Corregir tareas, cuademos, trabajos practicos y otros con especial cuidado, estimulando y orientando a los estudiantes. 19) Integrar equipos o comisiones de trabajo para incentivar los procesos recreativos programados por la Unidad Educativa 20) Orientar y promover en los estudiantes el cuidado de los ambientes, la limpieza y el orden. 21)Hacer uso adecuado del material e instrumentos de cocina que le confien, respetando las normas de seguridad necesarios. 22)Cumplir con la normativa de la Unidad Educativa. HORARIO DE TRABAJO > Ingreso por la tarde 14:10 pm. > Salida de clases porlatarde 18:10 pm. Fuera de este horario de trabajo existen actividades extracurriculares de lunes a viemes @ incluso sdbados donde debe participar el docente. El Docente debe estar pendiente y predispuesto a cualquier llamado del gestor. PERFIL PARA EL CARGO > Practicar buena relacién humana, crear un buen cima en el trabajo y buen trato con la comunidad educativa. Orden en el desarrollo, distribucién y control de sus actividades educativas. Capacidad de trabajo en equipo colaborativo. Colaborar activamente con la comunidad educativa. Buen desemperio en el area de gastronomia teniendo en cuenta lo pedagégico, manejo de herramientas y manejos de conceptos. Utilizacién de metodologias novedosas en el aula, fortalecimiento dal estudiante en el desarrollo de habilidades y destrezas para lograr que sean competitivos en la sociedad. > Debe ser un docente con una formacién investigativa, que busca la mejor forma de crear y demostrar sus habilidades culinarias, con la capacidad de gestionar soluciones y servicios tendientes a generar valor a las organizaciones a través de la impiementacién de estrategias de innovacién, los cuales acttien como habilitadores para la productividad y la competitividad. Ser un profesional en Educacién con espiritu critico, formado integralmente con valores éticos, humanos, morales y sociales. Con amplia fundamentacién vey v v “2082 ate de la revoluciin cultinal para la despatriarcaltsaciba: Por una vida Ubre de violencia K-S educabolivia Portal educativoFundado el 4 de marzo de 1974 din SE: T1105 RUMBO A LAS BODAS DE ORO 50 ANOS Boli eT) UNIDAD EDUCATIVA TECNICO HUMANISTICO “CHOCAYA’ discipiinaria y pedagégica que propicia desde su quehacer el sentido de investigacién. > Cumplir con los planes y programas del curriculo base emanada del Ministerio de Educacién del Estado Plurinacional de Bolivia SALARIO MENSUAL PROPUESTO caso: a4 [aw 0500000 — 00000 Pe ae (Cao -asot er [anaes | aon | sooo raat | seen soa ea eno] seo] e8 | eset De igual manera cabe mencionar el item de! docente de Gastronomia debe contar con los mismos beneficios del sector educativo como ser: CONTABILIZAR LOS ANOS DE ‘SERVICIO PARA SU PORTERIOR ASENSO SEGUN EL MINISTERIO DE EDUCACION, TENER BENEFICIOS SOCIALES COMO EL SECTOR EDUCATIVO SEGUN LEY DEL TRABAJO Y EL MINISTERIO DE TRABAJO, segiin también lo dispuesto por el D.S. N°2499 art. Unico “los Gobiernos Auténomos Municipales, en coordinacién permanente con las direcciones departamentales de educacién, podran utilizar los recursos del impuesto directo a los Hidrocarburos-IDH, para financiar Consultores Individuales en Linea, que ‘cumplan labores en Unidades Educativas y Centros de Educacién Regular, Alternativa y Especial Fiscales y de Convenio, en el marco del inciso b) del numeral 2 del Art. 80 de la Ley de la Educacién N° 070 Avelino Sifiani - Elizardo Pérez del 20 de diciembre del 2010". Es en cuanto se solicita e informa con relacién a la contratacién del docente de! Area de gastronomia. Sin otro particular nos suscribimos con las consideraciones més distinguidas. Atentamente. — eon -cHOCAYA™ A “SbikECCION SEW (ein "2082 aiio de la revoluctba cultenal para la despatriarcalizactin: Dor wea. vida libre de vialouta Ks] ducSbolivia Portal educativo