PROYECTO 12 MOMENTO 4

LAS PALABRAS TIENEN VIDA Y SE TRANSFORMAN

LA FUNCIÓN CREATIVA
DE LA LENGUA Y DEL ARTE

PROFESOR
EMMANUEL TORRES TELESECUNDARIA 749
LUIS ENRIQUE BAUTISTA
MONTAÑO 3B
LARA
 POEMARIO
CREATIVO

03
Poemas de la huasteca
05
Acrósticos
06
Canciones
09
Biografía de Delfino Hdez
11
comparativa

2
 POEMAS
DE LA HUASTECA HIDALGUENSE
Delfino Hdez Hdez.
El tiempo destruyó mi
Rostro
Ayer me ví al espejo
el tiempo destruyó mi
rostro
lejos quedó mi juventud
lentamente perdí mi rostro
las flores que abrigaban mi
corazón
¿En verdad que envejece el
tiempo?
no, no es verdad
cuenta la cantidad de hojas
cuenta las veces en las que
Sitlahueyiktl
aparece en el cielo.
3
Juegos de palabras
Ayer comí mole
Ahora comeré pinole
Mañana tomaré atole
Una palabra nos hace reír
una palabra nos entristece
una palabra nos hace llorar
si estás triste
que no te agarre
la pesadumbre
háblale a tu corazón
y pídele un buen consejo
él te da fortaleza
 POEMAS
DE LA HUASTECA HIDALGUENSE
Delfino Hdez Hdez.
Las flores prenden tu
cuerpo
Ahora todo lo guardo y tú
todo lo guardas, A dónde
vas, por donde caminas
andas guardando, tu flor la
guardo y tú guardas mi flor.
mi flor comienza a
desintegrarse y se desliza
para estar sobre tu cuerpo.
ahora tu cuerpo se tiñe de
rojo y de blanco porque dos
flores se desintegran y se
deslizan para estar sobre tu
cuerpo.
ahora guarda mi corazón,
para que no llegue a
deslizarse y estar sobre tu
cuerpo
4
Joven jaguar
Sonríe ahora que aún es
tiempo tu cuerpo es ágil
como un jaguar tus ojos
son como el águila que
alcanzan lugares distantes.
no tienes miedo, porque
aún no conoces el miedo,
apenas comienzas a
florecer, ya eres flor de
botón.
no extravíes tu camino
debes llegar hasta donde
terminan los caminos y los
días donde quiera que
andes recuerda y mira la
vida del maíz
 Acrósticos
Z estoy y delicioso manjar
A romas a masa y chile
C ocido con hojas de plátano
A si es el Zacahuil de sabroso
H uasteca en cada bocado
U n plato que nos uno
I ncreible sabor
L o disfrutan chicos y grandes
H asteca encantadora
U n rincón vibrante
E nchiladas, cecinas y tamales
J oyas de la gastronomía
U na ciudad con olor y sabor
T esoros en cada esquina
L a plaza llena
A mor y tradición
C onstruccion majestuosa
A rquitectura hidalguense
T emplo de devocion en huejutla
E spacio sagrado
D onde la historia se enlaza
R esplandece bajo el sol
A demas del anis
L inda catedra
H uasteca en ritmo y pasion
U na danza ancestral que llena de alegria
A rpa, jarana y quinta
P arejas bailando
A amor y tradicion nos unen
N uestros corazones laten al unisono
G ozando y bailando
O scilando en el aire
T res hombres uniendo las melodias
R epertorio d canciones
I ntimos en los bailes y toques
O idos atentos al son
X antolo, dia de muertos
A altar y ofrendas
N uestros ancestros en su dia
T radicion que los honra
O lor a copal
L a huasteca se viste de colores
O bservando la fiesta
5
 El
Querreque
Es buena la cervecita para el que esta Un querreque en un estero cantaba
desvelado, desesperado
Para el que esta desvelado es buena la Cantaba desesperado un querreque en un
cervecita, estero
Yo prefiero un tequilita que lo mejo pa lo Y le dijo un carpintero hombre dice con
hinchado, cuidado
Que lo mejor PA lo hinchado y asta lo Que siendo yo carbonero una vieja me a
panzón seQuita, tisnado
Querreque! Querreque!
Ay que bonito es tesón, Ay que bonito es tesón
Querreque! Querreque!
Para bailarlo contigo, Para bailarlo contigo
Querreque! Querreque!
Ay que bonito es tesón, Ay que bonito es tesón
Querreque! Querreque!
Para bailarlo contigo, Para bailarlo contigo
Del güisqui y el aguardiente cual es el Cuando me pongo a tomar de todo soy
mejor licor, descendiente
Cual es el mejor licor del güisqui y el De todo soy descendiente cuando me
aguardiente, pongo a tomar
Yo digo que el aguardiente porque es Mi padre es el aguardiente mi padrino es
emborrachador, el mezcal
Emborracha al presidente también al El refino es mi pariente y el pulquer mano
gobernador, carnal
Querreque! Querreque!
Ay que bonito es tesón, Ay que bonito es tesón
Querreque! Querreque!
Para bailarlo contigo, Para bailarlo contigo
Querreque! Querreque!
Ay que bonito es tesón. Ay que bonito es tesón
Querreque!
6
 El
Hidalguense
Una flor que no se seca
Y que su aroma convence
Es mi querida huasteca,
Esa huasteca hidalguense.
Es tan linda mi huasteca
Y lo mas lindo es saborear,
"zacahuil" y carne seca
y"pemoles" del lugar.

Bajo un sol que abraza tanto Enchiladas con "bocoles",

Se canta y se baila el son las truchas que buenas son,
Los tordos rien en su canto No hay mejor que mi huasteca
Diciendo date un "quemon." Para darse un buen "quemon."

[Coro] [Coro]
Le he cantado a Veracruz, https://lyricstranslate.com
a Jalisco y a Tamaulipas,
Con gusto le canto a Hidalgo
que tiene cosas bonitas.

Pachuca la bella airosa

de mi tierra es capital,
De la que vivo orgulloso
por su rico mineral.

Pa' mujeres Tulancingo

lo mismo que en Zimapán
Hay unas coloraditas
que hasta calentura dan.

7
se me antojo un
huevo estrellado
PAUSA DE LECTURA

( Chokocrispis>>>>>>Nesquik)

8
biografia
de Delfino
Hdez Hdez
PROF. DELFINO HERNANDEZ BARRAGAN
El profesor Delfino Hernández Barragán nació en
amatitlán de arriba municipio de Chalma
Veracruz el 24 de diciembre de 1922, sus padres
fueron el señor sostenes Hernández Hernández y
la señora Rosa Barragán Torres originarios de
amatitlán Veracruz y zitlan municipio de
Huejutla, de este matrimonio nacieron 9 hijos
ocupando el quinto lugar el profesor Delfino
,convivió poco con su papá ya que a la edad de 8
años quedó huérfano. Spus estudios educación
primaria fueron de manera irregular cursando
solamente primero y segundo grado con
maestros particulares en el año de 1936 en el año
de 1938 llegan los maestros federales a impartir
las clases en esa época el profesor Delfino realiza
sus estudios de tercero y cuarto grado. Por
necesidad económica abandona sus estudios para
dedicarse a trabajar como jornalero y
comerciante, vendiendo productos de la región,
nuevamente en 1940 retoma sus estudios en la
Escuela Normal campesina en la ciudad de
Ozuluama Veracruz cursando quinto y sexto
grado; en éste entonces estos grados eran
conocidos como cursos complementarios esta
institución dependía del departamento de
enseñanza agrícola y normal en donde se
impartían clases de agricultura y sobre industrias
Rurales por las tardes se dedicaban a trabajar con
el arado.
. La escuela vespertina cambia de ubicación al
barrio de San José Potrero y la escuela se
convierte en matutina para esta fecha la
institución llevaba el nombre de profesor Rafael
Ramírez Castañeda quedando inaugurada el 20
de noviembre de 1980, contando con 8 aulas
modernas y bien cimentadas,con una banda de
guerra, laboratorios, aparatos proyectores,
libreros todo esto fue donado por el señor José
Velásquez Vargas los maestros con apoyo de los
padres de familia construyeron un aula en el
segundo piso, Pronasol construyó un salón para
el Grupo integrado, con la banca mundial edificó
la dirección de la escuela junto con la bodega, , a
partir de esta fecha quedó como director y
maestro de grupo de la escuela Rafael Ramírez
Castañeda que posteriormente cambió de nombre
a José Velásquez Vargas; Quién fue el que
construyó las instalaciones que hoy cuenta la
9
escuela.
wasap SuS
10
 La poesia A CONTINUACION SE
PRESENTAN DOS POEMAS,

mejoro o
UNO DE SOR JUANA INES DE
LA CRUZ Y OTRO DE UN
AUTOR DE ESTA EPOCA,
SGUIDO DE ESO SE HARA

empeoro?
UNA COMPARATIVA

Amor empieza por TODOS NACEMOS

desasosiego
todos nacemos
Amor empieza por desasosiego, siendo muy hermosos
solicitud, ardores y desvelos;
crece con riesgos, lances y recelos;
la tragedia más grande es
susténtase de llantos y de ruego.
Doctrínanle tibiezas y despego, ser convencidos de que no lo
conserva el ser entre engañosos somos.
velos,
hasta que con agravios o con celos
apaga con sus lágrimas su fuego.
Su principio, su medio y fin es éste:
¿pues por qué, Alcino, sientes el
desvío
de Celia, que otro tiempo bien te
quiso?
¿Qué razón hay de que dolor te
cueste?
Pues no te engañó amor, Alcino mío,
sino que llegó el término preciso.

11
 poemas
adicionales
Por: Marisol Enriquez Pérez
Pachuca, sonrisas esparcidas por el viento,
te recuerdo al instante y estando presente,
contemplo la colosal tranquilidad de tu gente,
su ir y venir sin prisa y sin arrebato.
Eres una joya enclavada en montes,
con tus vertientes subterráneas de plata y oro.
En tu ciudad existen hombres y mujeres
con júbilo y esperanza, por eso te adoro.
En tus túneles se encuentran sepultados
sufrimientos y recuerdos de los antecesores;
destellos de luces, de colores y sombras.
Interrumpe mi visión la vida moderna,
entre verdes ilusiones y blancas promesas,
lapsos de alegrías, encuentros y despedidas.
Julio de 1998.

12
 poemas
adicionales
Cerró la noche el puño ensortijado oprimiendo el joyel de
los luceros;cual luciérnagas locas, los mineros van por el
callejón encrucijado. Su perfil en el halo recortadose dibuja
con rasgos barreteros; son fantasmas de luz, en los
senderos y en el rincón de sombra del pasado.

¡Caravana sin oasis ni futuro! Van escribiendo el nombre

con pan duro en la sábana gris de la mañana,luego mojan la
faz del aire puro con el agua aromante de carburo en la
noche alburera y provinciana.

Oh, tierra de provincia! ¡Mi Pachuca! Con bostezos de

niebla y de neurosis,Pachuca de las mil metamorfosis en su
clima y su suelo de chiluca.

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 Contenido intgrador: inencion didactica del contenido;
La funcion creativa de la lengua y las identificar las funciones de la lengua
artes a traves d e sus elemntos y y las artes por medioo de un cartel
recursos grafico y un poemario creativo

subcontenido: intenion didactcia:

los componntes estruscturales de la identificar los componentes de la
lengua, y si funcion creativa en las lengua en la adaptacion creativa de
expresiones un poemario creativo

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