Matemática para Ingenieros I

Sesión: Límites indeterminados 0/0: factorización y

racionalización

https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:L%C3%ADmite_infinito_-_definici%C3%B3n_R,M.gif
Logro de la sesión:

Al finalizar la sesión, el estudiante resuelve los límites indeterminados

mediante la factorización y racionalización para la solución de ejercicios y
problemas de contexto aplicados a la ingeniería.

Datos/Observaciones
Temario:
• Límite indeterminados
• Método de factorización
• Método de racionalización
• Ejercicios
• Conclusiones

Fuente:
https://www.funciones.xyz/limites-al-infinito/
UTILIDAD :
Una curva de aprendizaje describe el grado de
éxito obtenido durante el aprendizaje en el
transcurso del tiempo. Es un diagrama en que
el eje horizontal representa el tiempo transcurrido y
el eje vertical el número de éxitos alcanzados en
ese tiempo.

En la economía se utiliza la curva de aprendizaje

para explicar aumentos de productividad o mejoras
en la Calidad tras cambios en el proceso de
producción (nuevos operarios, nuevas máquinas

Los modelos trigonométricos utilizan las funciones

trigonométricas para su compresión , en tal
circunstancia muchas veces los valores no pueden
ser calculados presentando indeterminaciones que
a través del análisis matemático puede
complementarse con los límites.

Datos/Observaciones
• Límites indeterminados
Método de factorización:
Para el casos los límites racionales, primero veremos los casos inmediatos y esto ocurre
cuando se evalúa el numerador y denominador, si son diferentes de cero simultáneamente o
uno de ellos por lo menos es diferente de cero, entonces el límite se obtiene de forma directa

Ejemplos

Calcular los siguientes límites aplicando sus propiedades

a)

b)

c)

Datos/Observaciones
Nota: Ahora veremos los límites de las funciones racionales que al evaluar
nos da , en este caso se factoriza para evitar la indeterminación

Ejemplos
Calcular los siguientes límites aplicando sus propiedades

a)

b)

c)

Datos/Observaciones
Método de racionalización:
Nota: Ahora veremos los límites de las funciones racionales que al evaluar
nos da , en este caso se racionaliza usando la conjugada del factor par evitar la indeterminación

Ejemplos

a)

b)

Datos/Observaciones
Ahora pongamos en práctica lo aprendido, para ello
deberás hacer lo siguiente:

1. Desarrollarás con tu docente los ejercicios 1 y 2.

2. Se resolverá el ejercicio 3b y 3c de forma grupal, una vez terminado,
subirá la solución del ejercicio al foro de la semana 3 para que el
docente valide el desarrollo y realice la retroalimentación.

Datos/Observaciones
Ejercicio 1
Calcular el límite:

Datos/Observaciones
Ejercicio 2

Datos/Observaciones
 ¡AHORA TE TOCA A TI!

Datos/Observaciones
Ejercicio 3
Calcular los límites:

a)

b)

Datos/Observaciones
 Conclusiones:

• Un límite indeterminado es un valor que no se

puede predecir, depende de la función de límite a
calcular.
• Para salvar la indeterminación se realizan
procedimientos algebraicos adecuados.
• El uso de los métodos de factorización y
racionalización son prácticos para salvar el límite
de solución indeterminada.
Consulte, desarrolle las
actividades y practique…
¡Muchas gracias!
“La ciencia nunca resuelve un problema
sin crear otros 10 más».”
George Bernard Shaw