Nombre: _____________________________________ Nombre: _____________________________________

Fecha: _____________________Grado: __________ Fecha: _____________________Grado: __________

1. Completar cada afirmación 1. Completar cada afirmación

a. El número opuesto de —10 es ______
b. El opuesto al número 5 es _______
c. 2 es el opuesto del número ______
d. —8 es el opuesto de _______
e. El número que no tiene opuesto es ____
2. Calcular los siguientes valores absolutos.
a. │100│= ______ c. │—35│= ______
b. │42│= ______ d. │—97│= ______
3. Observar los termómetros
a. El número opuesto de —10 es ______
b. El opuesto al número 5 es _______
c. 2 es el opuesto del número ______
d. —8 es el opuesto de _______
e. El número que no tiene opuesto es ____
2. Calcular los siguientes valores absolutos.
a. │100│= ______ c. │—35│= ______
b. │42│= ______ d. │—97│= ______
3. Observar los termómetros

Indicar el termómetro que marca: Indicar el termómetro que marca:

a. La mayor temperatura _______
b. La menor temperatura ______ a. La mayor temperatura _______
c. La menor temperatura positiva ______ b. La menor temperatura ______
d. La mayor temperatura negativa _____ c. La menor temperatura positiva ______
d. La mayor temperatura negativa _____
4. Ordenar de mayor a menor el siguiente conjunto
de números enteros. 4. Ordenar de mayor a menor el siguiente conjunto
de números enteros.
a. —17, 25, —13, —20, 2, —4, 12. a. —17, 25, —13, —20, 2, —4, 12.

5. completar con los signos > , < o ═ según 5. completar con los signos > , < o ═ según
corresponda. corresponda.
a. —15 ____—20 b. —32_____8 a. —15 ____—20 b. —32_____8

c. 0 _____ 15 d. 12 _____35 c. 0 _____ 15 d. 12 _____35