Está en la página 1de 11

HISTORIA UNIVERSAL

Margarita M. HELGUERA
Universidad Nacional de M?xico

El cultivo de la historia universal ha tenido en M?xico un


campo relativamente limitado, por razones f?ciles de comprender.
La primera y m?s importante de ellas es la escasez y dificultad
de encontrar en M?xico material hist?rico que se refiera a otros
pueblos y estados; circunstancia que deja al historiador mexicano
en un plano de desequilibrio con respecto al historiador europeo,
por ejemplo. El historiador mexicano que se interese por la his
toria de otros continentes tiene que emprender costosos desplaza
mientos, o esforzarse por la obtenci?n de buenas becas. La segun
da raz?n es la abundancia de documentos y materiales relaciona
dos con la historia nacional y la atractiva posibilidad de tocar
figuras o temas casi in?ditos. El historiador mexicano se inclina,
pues, como es natural, al estudio de la historia de M?xico, en la
cual encuentra un campo de acci?n menos competido, m?s ase
quible, m?s atractivo y m?s id?neo.
La historia de M?xico, en primer plano, y la de Am?rica, en
segundo, han absorbido el inter?s de la mayor parte de los histo
riadores mexicanos. Los nombres m?s ilustres con que cuenta la
historiograf?a mexicana prueban esta afirmaci?n, baste recordar
las obras de Cos?o Villegas, O'Gorman, Zavala, etc., dedicadas a
estudios americanos o mexicanos.
Sin embargo la historia universal ha producido en M?xico, en
estos ?ltimos veinticinco a?os, diversas obras a cuya breve recor
daci?n y comentario est?n dedicadas estas l?neas.
Un poco grosso modo se podr?an dividir las obras escritas y
editadas en M?xico sobre historia universal en tres secciones: a)
libros sobre temas de historia universal destinados a todos los
lectores, aunque preferentemente a los especialistas en tal mate
ria; b) libros de texto, concebidos como gu?as en los estudios de
historia universal para los j?venes estudiantes de segunda ense

This content downloaded from


132.248.9.41 on Wed, 10 Feb 2021 22:47:51 UTC
All use subject to https://about.jstor.org/terms
HISTORIA UNIVERSAL 673

?anza, preparatoria y universidad, apegados a los programas ofi


ciales de la Secretar?a de Eucaci?n P?blica o de la Universidad
Nacional Aut?noma; c) art?culos y ensayos aparecidos en revis
tas, peri?dicos y suplementos culturales de peri?dicos.
La primera secci?n es, sin duda, la de mayor importancia y
en ella, aunque no sea muy abundante, nos encontramos con obras
de primera categor?a y con autores de prestigio reconocido inter
nacionalmente : Alfonso Reyes, Pedro Bosch-Gimpera, o Adolfo
Salazar.
A esta primera secci?n podr?an adscribirse algunas personas
cuya actividad no es propiamente la historia, pero que con sus
traducciones pr?logos, notas, ?ndices bibliogr?ficos, etc., han con
tribuido en forma important?sima a la difusi?n del conocimiento
hist?rico. Parece imposible pasar por alto en este tipo de trabajo
al sabio Agust?n Millares Cario, autor de importantes traduccio
nes del lat?n al castellano, que si bien no son estrictamente obras
hist?ricas, son, sin embargo, elementos esenciales en la historia
de la cultura: la Utop?a de Tom?s Moro, o los Di?logos de la ve
jez y de la amistad de Cicer?n, por ejemplo. Millares Cario es
autor de numerosos trabajos bibliogr?ficos y ha sido el responsa
ble de varias excelentes ediciones, especialmente sobre temas
americanos; es autor tambi?n de una Historia de la literatura la
tina (M?xico, Fondo de Cultura Econ?mica, 1950), auxiliar ex
celente para el estudiante de historia de Roma. Parecida impor
tancia tiene la obra de Ricardo Guti?rrez Abascal, conocido con
el pseud?nimo de Juan de la Encina, autor de La pintura italiana
del Renacimiento (M?xico, Fondo de Cultura Econ?mica, 1949),
llena de inter?s para el estudiante de la cultura renacentista; se
le debe igualmente una importante monograf?a sobre La pintura
espa?ola (M?xico, Fondo de Cultura Econ?mica, 1951). Podr?an
tambi?n citarse aqu? los nombres de Eugenio Imaz, Wenceslao
Roces, Edmundo O'Gorman, J. I. Mantec?n, F. M. Torner, etc.,
que con su labor de traductores, prologuistas y anotadores han
hecho circular, en lengua espa?ola, una serie de obras vitales para
redondear el conocimiento hist?rico.
La segunda secci?n es bastante menos atractiva. Los libros
de texto presentan siempre grandes dificultades de selecci?n, re

This content downloaded from


132.248.9.41 on Wed, 10 Feb 2021 22:47:51 UTC
All use subject to https://about.jstor.org/terms
674 MARGARITA M. HELGUERA

dacci?n y presentaci?n. Un buen libro de texto es cosa poco fre


cuente, por lo menos en nuestro medio. Sin embargo se encuen
tra alguno que otro que supera toda cr?tica y que, probable
mente, influir? en forma favorable en el gusto con que los estu
diantes se dediquen* al cultivo de la historia. En t?rminos genera
les, los libros de texto pecan de varios graves defectos: falta de
amenidad, superficialidad que no justifica ni la edad de los estu
diantes ni las exigencias de los programas oficiales y, finalmente,
presentaci?n ingrata.
La ?ltima secci?n, art?culos y ensayos, presenta una peculiar
caracter?stica: la mayor parte de estos trabajos se refieren a suce
sos contempor?neos y es dif?cil deslindar en ellos lo que son co
mentarios de actualidad pol?tica, sociolog?a o historia. Podr?a
aventurarse que este tipo de trabajos pueden utilizarse como mate
rial hist?rico, pero no son realmente historia elaborada.
Entre las revistas dignas de tenerse en cuenta figura, en pri
mer t?rmino, Cuadernos Americanos. Importante publicaci?n, no
table por su ya larga vida, su puntualidad, seriedad y excelente
presentaci?n; en sus secciones "Nuestro tiempo" y "Presencia del
pasado" suelen encontrarse interesantes colaboraciones.
Convine tambi?n recordar las revistas de Filosof?a y Letras,
de la Universidad Nacional, de la Universidad de Monterrey, o las
Memorias de la Academia Mexicana de la Historia, as? como
las Memorias del Colegio Nacional, aun cuando en estas ?ltimas
son raros los trabajos que versan sobre cuestiones de historia uni
versal.
Los peri?dicos que cuentan con secciones culturales de cierta
importancia son, principalmente, Exc?lsior, Novedades y El Na
cional en cuyas secciones dominicales se encuentran, a veces, al
gunos trabajos interesantes sobre temas hist?ricos.
Entre los m?s destacados autores de art?culos para las men
cionadas publicaciones cabe mencionar a Pablo Mart?nez del R?o,
distinguido antrop?logo a quien la Academia Mexicana de la
Historia le public? interesantes ensayos sobre cuestiones de an
tropolog?a y prehistoria. Aunque su especialidad eran los or?ge
nes americanos, Mart?nez del R?o es autor de algunos ?tiles estu
dios sobre los pueblos indoeuropeos.

This content downloaded from


132.248.9.41 on Wed, 10 Feb 2021 22:47:51 UTC
All use subject to https://about.jstor.org/terms
HISTORIA UNIVERSAL 67S

Conviene tambi?n citar a Jes?s Silva Herzog, especializado en


asuntos econ?micos y que, adem?s de sus trabajos personales, ha
sido el director-gerente de Cuadernos Americanos desde hace m?s
de veinte a?os. Recordemos tambi?n a Pedro Gringoire, a Maria
no Ruiz Funes, dedicado a temas jur?dicos, a Jos? Iturriaga, a
Antonio Ramos Oliveira, conocedor de la historia de Europa, a El?
de Gortari, Fernando Ben?tez, Mart?n Quirarte, Jos? Medina Echa
varr?a, etc., etc.
Finalmente, la historia universal se cultiva en las aulas; algu
nas de las personas anteriormente mencionadas han ejercido o*
ejercen una valiosa labor docente, fomentando los estudios hist?
ricos, principalmente a trav?s del Colegio de Historia de la Facul
tad de Filosof?a y Letras de la Universidad Nacional Aut?noma
de M?xico y del Centro de Estudios Hist?ricos de El Colegio de
M?xico. De ambas instituciones han surgido, en ocasiones, intere
santes tesis profesionales, fruto de trabajo de algunos alumnos^
distinguidos.
En la primera parte de la bibliograf?a anexa se citan los libros
destinados a todos los lectores, o a los especialistas ; en la segunda,
los libros de texto. Se omiten del todo los art?culos aparecidos en?
publicaciones peri?dicas. Subsana parcialmente esta ausencia la
menci?n hecha antes de las revistas y peri?dicos donde se en
cuentran esos art?culos.

C?DULAS BIBLIOGR?FICAS

I. OBRAS DE INTER?S GENERAL

Bosch-Gimpera, Pedro, El hombre primitivo y su cultura.,


M?xico, SEP, 1945. 95 pp. (Biblioteca Enciclop?dica Popular,
n?m. 48).
Manual de divulgaci?n muy compacto y bien hecho. Acompa
?ado por una ?til y bien seleccionada bibliograf?a dividida seg?n
los continentes. Abarca desde las glaciaciones y los per?odos inter
glaciales hasta las culturas de la edad del hierro.

This content downloaded from


132.248.9.41 on Wed, 10 Feb 2021 22:47:51 UTC
All use subject to https://about.jstor.org/terms
676 MARGARITA M. HELGUERA

Bosch-Gimpera, Pedro, El problema indoeuropeo. M?xico,


UNAM, 1960. 394 pp. (Instituto de Historia).
Obra excelente, aunque muy especializada, en la que el autor con
gran ciencia y erudici?n combina elementos antropol?gicos, ar
queol?gicos y ling??sticos, para profundizar en el complicado pro
blema de los or?genes indoeuropeos. La obra va acompa?ada por
una abundante bibliograf?a. El autor sustenta un sano criterio,
libre de los prejuicios racistas a que se presta la materia. La con
clusi?n del autor es la de que los pueblos indoeuropeos son, en rea
lidad, una fusi?n de diversos elementos raciales y ling??sticos
aglutinados a trav?s de un largo proceso.

Bosch-Gimpera, Pedro, Historia de Oriente. 2 Vols. Guate


mala, 1947-1951.
La obra fue editada en Guatemala con el patrocinio del Ministerio
de Educaci?n de dicho pa?s. Es una revisi?n de otra obra id?n
tica publicada en Espa?a en 1926-1928. Esta nueva versi?n la
trabaj? Bosch-Gimpera en M?xico, lugar de su residencia habi
tual. El libro es uno de los poqu?simos que sobre tal materia exis
ten escritos originalmente en espa?ol. Su importancia, por tal mo
tivo, es incuestionable. Est? pensado como gu?a y ayuda para
?estudiantes universitarios. El autor insiste, cosa natural puesto
<que es su especialidad, en los aspectos antropol?gicos y arqueol?
gicos de las antiguas culturas. Como todas las obras de Bosch
Gimpera ?sta muestra el mismo excelente m?todo de trabajo y la
amplitud de conocimientos propios del autor. Una enorme biblio
graf?a acompa?a a cada cap?tulo. Seg?n parece se est? preparando
en M?xico una refundici?n abreviada de este interesante libro.

Bosch-Gimpera, Pedro, El pr?ximo oriente en la antig?edad.


M?xico, Pormaca, 1964. 291 pp.

Comas, Juan, Introducci?n a la prehistoria general. M?xico,


UNAM, 1962. 248 pp.

Mart?nez del R?o, Pablo, "Los albores del neol?tico en el cer


cano oriente". AMH/M. xn:4 (oct. 1953), pp. 277-348.

Ramos Oliveira, Antonio, Historia social y pol?tica de Ale

This content downloaded from


132.248.9.41 on Wed, 10 Feb 2021 22:47:51 UTC
All use subject to https://about.jstor.org/terms
HISTORIA UNIVERSAL 677

mania (1800-1950). M?xico, Fondo de Cultura Econ?mica, 1952.


(Breviarios, 71).
Como casi todos los "Breviarios" de Fondo de Cultura, este es de
gran utilidad y est? escrito con evidente competencia. Es un li
brito muy compacto y muy completo ; abarca el per?odo m?s com
plicado de la historia de Alemania, desde el proceso de unifica
ci?n de los peque?os estados removidos por las guerras napole?
nicas, hasta nuestros d?as. El autor insiste con particular inter?s
en los problemas sociales: la industrializaci?n, los movimientos
obreros, los comienzos del socialismo en Alemania, el comunismo
y la influencia de Marx, el nacionalsocialismo, etc. Pese a la com
plejidad de los temas el libro est? bien redondeado. Va acompa
?ado por una extensa bibliograf?a.

Reyes, Alfonso, Historia de un siglo. En Obras completas.


Vol. v. M?xico, Fondo de Cultura Econ?mica, 1957. 327 pp.

Esta obra de Alfonso Reyes no hab?a aparecido nunca en forma


de libro antes de su inclusi?n en las Obras completas, porque est?
constituida por una serie de art?culos que Alfonso Reyes public?
en El Sol de Madrid entre 1919 y 1920. El propio autor nos in
forma que Ortega y Gasset, director de dicho peri?dico, le invit?
a colaborar y ?l decidi? aceptar la oferta ocup?ndose de temas
hist?ricos. Los art?culos de Reyes aparec?an los jueves. Es una
obra dedicada, segxm el autor, "al hombre sencillo que suele leer
el peri?dico". Reyes, en estos interesantes art?culos, procur? dar
una visi?n de conjunto de los antecedentes y causas de la guerra
del catorce. Comienza por un an?lisis de la situaci?n europea en
1815, sigue todo el desarrollo del siglo xix, desde ?ngulos econ?
micos, pol?ticos y culturales, hasta llegar a la primera guerra
mundial. Es un libro de lectura instructiva y amena.

Reyes, Alfonso, La religi?n griega. En Obras completas, Vol.


xvi. M?xico, Fondo de Cultura Econ?mica, 1964. 336 pp.
Esta obra tiene su primera edici?n en esta colecci?n de Obras
completas. Algunos extractos, en forma de art?culos, hab?an visto
la luz entre 1954 y 1957. Aunque no sea, en rigor, una obra his
t?rica, resulta un complemento valioso para cualquier estudioso
de la historia y la cultura griegas.

This content downloaded from


132.248.9.41 on Wed, 10 Feb 2021 22:47:51 UTC
All use subject to https://about.jstor.org/terms
678 MARGARITA M. HELGUERA

Reyes, Alfonso, Mitolog?a griega. En Obras completas. Vol.


xvi. M?xico, Fondo de Cultura Econ?mica, 1964. 235 pp.
La primera edici?n es esta del Fondo de Cultura. Reyes hab?a
anticipado algunos fragmentos en forma de conferencias y de ar
t?culos entre 1952 y 1954. La obra se destinaba a formar parte
de la colecci?n de Breviarios del Fondo de Cultura, pero habiendo
rebasados los l?mites requeridos en cuanto a extensi?n, no fue pu
blicada en dicha colecci?n. Lo mismo que La religi?n griega re
sulta un libro esencial para redondear el conocimiento de Grecia.

Reyes, Alfonso, La cr?tica en la edad ateniense. M?xico, El


Colegio de M?xico, 1941. 379 pp.
Esta obra es el resultado de unos cursos impartidos por Alfonso
Reyes en la Facultad de Filosof?a y Letras de la UNAM en 1941.
Dada la erudici?n de Reyes en estas cuestiones es una lectura
digna de tenerse en cuenta por todo aqu?l que se interese por la
cultura griega.

Reyes, Alfonso, La antigua ret?rica. M?xico, Fondo de Cul


tura Econ?mica, 1942. 272 pp.

Esta obra tiene su origen en unos cursos dictados por Reyes en


la Facultad de Filosof?a y Letras de la UNAM en 1942. Es un in
teresante estudio sobre las culturas cl?sicas.

Salazar, Adolfo, La m?sica en la cultura griega. M?xico, El


Colegio de M?xico, 1954. 674 pp.
La profundidad y amplitud de conocimientos de Adolfo Salazar
son sobrado conocidas para insistir aqu? en tal asunto. En esta
obra, realmente magn?fica, Salazar nos asombra con su erudici?n
y su impecable sistema de trabajo. Al estudiar los caracteres de la
m?sica en Grecia, Salazar nos proporciona una verdadera historia
de la cultura griega. El texto va acompa?ado por una extensa bi
bliograf?a.

Salazar, Adolfo, La m?sica en la sociedad europea. 4 Vols.


M?xico, El Colegio de M?xico, 1942.
Es este un libro monumental, y es algo m?s que una simple his
toria de la m?sica de Occidente; es una s?ntesis de la cultura eu

This content downloaded from


132.248.9.41 on Wed, 10 Feb 2021 22:47:51 UTC
All use subject to https://about.jstor.org/terms
HISTORIA UNIVERSAL 679

ropea, elaborada con la inmensa erudici?n carcter?stica de Sala


zar y con un excelente m?todo de trabajo. La obra se divide en
per?odos: "El Rom?nico", "El G?tico", "El Renacimiento", "El
Barroco", "El Rococ?", etc., etc. El libro concluye con una bi
bliograf?a complet?sima, que incluye no s?lo libros, sino tambi?n
grabaciones y discos.

Silva Herzog, Jes?s, Historia del pensamiento econ?mico-so


cial de la antig?edad al siglo xvi. 4a. Ed. M?xico, Fondo de Cul
tura Econ?mica, 1961. 278 pp.
Aunque, como su t?tulo indica, es una obra dedicada fundamen
te a cuestiones econ?micas, ?stas son presentadas dentro de un
marco hist?rico. Obra de divulgaci?n muy ?til, especialmente para
estudiantes, concebida con una equilibrada ideolog?a liberal. Lle
va al final una buena bibliograf?a.

Weckmann, Luis, La sociedad feudal. Esencia y superviven


cias. M?xico, Jus, 1944. (Col. Estudios Jur?dicos).

Es este un interesante estudio de algunas formas del feudalismo


que sobrevivieron en la sociedad europea casi hasta el siglo x?x,
al amparo del absolutismo, aunque, seg?n el autor, son realmente
puntos de vista incompatibles. El hecho es que la liquidaci?n del
absolutismo trajo consigo la extinci?n de las supervivencias feu
dales. Obra ?til para estudiantes, acompa?ada de una buena bi
bliograf?a.

Weckmann, Luis, Las bulas alejandrinas de 1493 y la teor?a


pol?tica del papado medieval. M?xico, UNAM, 1949 (Iinstituto
de Historia).
Es esta, sin duda, la obra m?s lograda del autor. Es un libro para
especialistas, aunque su lectura resulta interesante para cualquier
lector. Es un estudio erudito e ingenioso, excelentemente traba
jado. El autor relaciona, a trav?s de las teor?as pol?ticas del papado
medieval, la Edad Media europea con la entrada de Am?rica en
la historia occidental. Se acompa?a con una extensa bibliograf?a.

Weckmann, Luis, El pensamiento pol?tico medieval y las ba


ses para un nuevo derecho internacional. M?xico, UNAM, 1950.
305 pp. (Instituto de Historia).

This content downloaded from


132.248.9.41 on Wed, 10 Feb 2021 22:47:51 UTC
All use subject to https://about.jstor.org/terms
680 MARGARITA M. HELGUERA

Esta obra es una evaluaci?n del pensamiento pol?tico medieval y


una apreciaci?n de lo que de este pensamiento puede utilizarse
todav?a hoy para el mejoramiento y consolidaci?n de las relacio
nes internacionales. A pesar de su fondo jur?dico, el libro es b?
sicamente una investigaci?n hist?rica. Como todas las obras de
Weckmann est? muy bien trabajada y concluye con una intere
sante bibliograf?a.

Weckmann, Luis, Panorama de la cultura medieval. M?xico,


UNAM, 1962. 196 pp. (Facultad de Filosof?a y Letras. Manua
les Universitarios).

Aunque este libro est? concebido como manual de divulgaci?n, o


como texto para estudiantes, su lectura y su presentaci?n son tan
agradables que cualquier lector las puede apreciar. El autor est?
convencido de lo ?til que es para el conocimiento de las prime
ras instituciones y formas de vida americanas la comprensi?n de
la Edad Media europea, y a la divulgaci?n de dicho per?odo est?
dedicado este libro. Se profundiza, especialmente, en los aspectos
filos?ficos, literarios, religiosos y jur?dicos. Concluye con una
extensa bibliograf?a.

II. LIBROS DE TEXTO

Aguirre R., Gabriel, S?ntesis de historia universal, moderna y


contempor?nea. M?xico, Guajardo, 1964. 408 pp.

Esta obra es un texto para nivel universitario. Abarca desde fi


nales del siglo xvm hasta la m?s reciente actualidad. Pero el t?
tulo no corresponde al contenido: no se trata de una historia uni
versal, sino de un breve compendio de historia europea exclusi
vamente. Es una s?ntesis escueta, de lectura poco agradable, de
historia pol?tica. La bibliograf?a que se incluye, aunque bastante
completa, no puede resultar pr?ctica para los estudiantes, puesto
que se constituye ?nicamente con obras en lenguas extranjeras:
ingl?s, alem?n, ruso, etc., sin incluir una sola traducci?n al espa
?ol. La presentaci?n del libro es, como suele desgraciadamente
ocurrir con los libros de texto, muy deficiente.

This content downloaded from


132.248.9.41 on Wed, 10 Feb 2021 22:47:51 UTC
All use subject to https://about.jstor.org/terms
HISTORIA UNIVERSAL 681

Alvear Acevedo, Carlos, Historia universal contempor?nea


4a. Ed. M?xico, Jus, 1962. 432 pp.

Este texto tuvo su primera edici?n en 1957, y, seg?n parece, ha


logrado cierto ?xito. Es un compendio breve de historia contem
por?nea en el que se analizan, aunque sea someramente, todos los
pa?ses que han destacado por alg?n motivo en los sucesos pol?ti
cos; sin embargo la historia pol?tica est? tratada con discreci?n y
se insiste m?s en los aspectos ideol?gicos y econ?micos. La tenden
cia del autor parece ser de derechas, aunque con moderaci?n y
equilibrio. Se acompa?a con una bibliograf?a ?til para el alum
no y con una selecci?n de lecturas no muy bien lograda.

Alvear Acevedo, Carlos, El mundo contempor?neo. 2a. Ed.


M?xico, Jus, 1965. 137 pp.

Es una especie de gu?a para los alumnos de los ?ltimos grados de la


ense?anza secundaria. Comienza en el siglo xix y abarca hasta
la m?s reciente actualidad. La historia se enfoca sobre todo a tra
v?s de los resultados econ?micos e ideol?gicos. Los acontecimien
tos pol?ticos s?lo sirven de esqueleto, lo cual, posiblemente, resulte
para los alumnos m?s interesante y atractivo. Lleva una biblio
graf?a bien compuesta y, en general, parece un buen texto; el de
fecto m?s grave es la deficiente presentaci?n.

Appendini, Ida; Zavala Silvio, Historia universal. 5a. Ed.


3 Vols. M?xico, Porr?a, 1961.

Es este, muy probablemente, uno de los mejores libros de texto


para la ense?anza secundaria. Tuvo su primera edici?n en 1953
y ha seguido edit?ndose con ?xito. Es una obra bien trabajada,,
con ?ndices, bibliograf?a y selecciones de lecturas bien meditadas
y ?tiles. La historia pol?tica se analiza sin entrar en detalles su
per?taos y, en cambio, se incluyen importantes nociones sobre his
toria de la cultura.

Brom, Juan, Esbozo de historia universal. M?xico, Universidad


Michoacana de San Nicol?s de Hidalgo, 1962. 224 pp.
Compendio muy breve, pero no mal concebido de historia univer
sal. Est? escrito con un criterio liberal y generoso. El autor in
siste particularmente en la historia de tipo social y econ?mico?

This content downloaded from


132.248.9.41 on Wed, 10 Feb 2021 22:47:51 UTC
All use subject to https://about.jstor.org/terms
?82 MARGARITA M. HELGUERA

con breves menciones a sucesos culturales. El defecto m?s g


?que se le puede encontrar es la distribuci?n de las noticias s
Am?rica, que se antoja un tanto arbitraria. La obra concluye
*ma bibliograf?a muy bien pensada para el uso de los j?venes
tores, as? como con una gu?a de las grandes obras de la lite
tura universal que el estudiante debe conocer. La presentaci
es agradable y digna.

Gonz?lez Blackaller, Ciro; Guevara Ram?rez, Luis, S?


sis de historia universal. 5a. reimpresi?n. M?xico, Herrero, 19
Un texto de regular calidad destinado a los estudiantes de seg
ense?anza. Presentaci?n muy pobre.

Hern?ndez Millares, Jorge, Compendio de historia uni


sal. 2a. Ed. M?xico, Patria, 1963.
Texto preparado para cumplir con los programas de segunda
se?anza, de regular calidad, pero con el inter?s de presentar
serie de mapas hist?ricos de positiva utilidad, as? como un v
bulario para la mejor comprensi?n de los estudiantes.

This content downloaded from


132.248.9.41 on Wed, 10 Feb 2021 22:47:51 UTC
All use subject to https://about.jstor.org/terms

También podría gustarte