3 La elipse

Materiales

503

Unidad 3
- -
-

elipse

Preguntas

176
Indicador de logro

Secuencia

Propósito

Materiales

l
A Q
l H
d(P, A) = d(P, H), entonces d(P, O) + d(P, A) = d(P, O) + d(P, H) = d O P
l) entonces d(Q, A) = d(Q, H), luego
d(Q, A) + d(Q, O) = d(Q, H) + d(Q, O) > d
Por lo tanto, la recta l l

1.

2.
3. A l

(recta l H
O

l
4.
l H
O

177 Sugerencia Metodológica

 3
3.2 La elipse*

c una elipse
c
a <c<a

x y y

P
d d a
a x
x c) y x c) y
x c) y a x c) y
x c) y a a x c) y x c) y
a x c) y a cx
a x c) y a a cx
4
cx
a c )x a y a a c

<c<a a c > b b a c
b>
bx ay ab
x y
ab a b

una elipse x y
a b
focos
a b
a b a b
a

a
x c a b
a c b b
x y x y
5 4

roblemas

a a a

a) x5 y
3
x
4
y x y
3

178
Indicador de logro

Secuencia Propósito

b2 = a2 – c2 está aso-

1a) c = 4 y a = 5 entonces: 1b) c = 2 y a = 3 entonces:

b = 3 – 2 = 9 – 4 = 5 = ( 5) ,
2
b = 5 – 4 = 25 – 16 = 9 = 32,
2 2 2 2 2 2

x2 y2
+ = 1, o bien, x + y x2
+ y 2 = 1, o bien, x2 y2
2 2 2

52 32 25 9
+
32 5 9 5

1c) c = 1 y a = 2 entonces: 2a) a2 = 52 y b2 = 32 entonces:

b2 = 22 – 12 = 4 – 1 = 3 = ( 3 ) ,
2
c2 = a2 – b2 = 52 – 32 = 25 – 9 = 16 = 42,
por lo tanto, los focos son:
x
+ y = 1, o bien, x + y
2 2 2 2
F1(–4, 0), F2
2 2 ( 3 )2 4 3

2b) a2 = 4 y b2 = 2 entonces: 2c) a2 = 7 y b2 = 3 entonces:

c2 = a 2 – b2 = 4 – 2 = 2 = ( 2 ) ,
2
c2 = a2 – b2 = 7 – 3 = 4 = 22,
por lo tanto, los focos son: por lo tanto, los focos son:
F1(– 2 , 0), F2 2 F1(–2, 0), F2

179 Sugerencia Metodológica

 3
3.3 Elementos y propiedades de la elipse

x y
y
a b

x y

Unidad 3
x 0 x
a b a y
x a
x ±a
b a
y x
x c
y ±b
y
a a b b

x y
a a b b
centro y

eje mayor
a x

eje menor y
b

x y
y
3
a b c a b c 5

5 4 3 0 3 4 5
x

roblemas

x y x y x y x
a) 5 4 4 4 y
4

180
Indicador de logro

Secuencia Propósito

y
a) D a, b, c: 4
-
a = 5, b = 4, c 52 – 42 = 9 = 3 3
2
A1(–5, 0), A2(5, 0) 1
-
B1(0, –4), B2(0, 4) x -
5 4 3 2 1 0
1
O1 2 3 4 5
Focos F1(–3, 0), F2(3, 0) 2
3
4

b) D a, b, c: y
a = 3, b = 2, c 3 –2 = 5
2 2
3
2
A1(–3, 0), A2(3, 0) 1
B1(0, –2), B2(0, 2) x
5 4 3 2 1 0
1
O1 2 3 4 5
Focos F1(– 5 , 0), F2( 5 , 0)
2
3

c) D a, b, c: y
a = 4, b = 2, c 4 – 2 = 12 = 2 3
2 2
3
2
A1(–4, 0), A2(4, 0) 1
B1(0, –2), B2(0, 2) x
5 4 3 2 1 0 O1 2 3 4 5
Focos F1(–2 3 , 0), F2(2 3 , 0) 1
2
3

y
d) D a, b, c:
a = 2, b = 1, c 2 –1 = 3
2 2 2 tener problemas en recono-
y2
1
A1(–2, 0), A2(2, 0) es 12
B1(0, –1), B2(0, 1) 2 1 0O 1 2
x
Focos F1(– 3 , 0), F2( 3 , 0) 1
-
2

181 Sugerencia Metodológica

 3
3.4 Desplazamientos paralelos de la elipse

x y
4
y
x y
4
3 3 4 5
x
x y
4
3
x y
4 4
5

h k -
x h) y k) h k
a b
x x h
y y k

1
x y

x y
x x y y

2
x y

x y

y
x y x y 3

5 4 3 0 3 x
C
3
4
a b a b 5

roblemas
h k

x y x y x y
h k h k h k
4

y y x y
a) x x
4 4 4

182
Indicador de logro

Secuencia Propósito

- -

(x + 1)2 (y – 2)2 [y – (–1)]2 (x – 3)2 (y + 1)2

1b) (x – 3) +
2
1a) [x – (–1)] + (y – 2) = 1, o bien, 25 + 9
2 2

4
= 1, o bien, 9
+ 4
25 9 9
[x – (–2)]2 [y – (–2)]2 (x + 2)2 (y + 2)2
1c) 16
+ = 1, o bien, 16 + 7
7
y
2a) x2 y2 (x – 3) 2
(y – 3) 2
+ =1 + 4 =1 5
9 4 9
4
A1(–3, 0), A2(3, 0) A1(0, 3), A2(6, 3)
B1(0, –2), B2(0, 2) B1(3, 1), B2(3, 5) 3

2
F1(– 5 , 0), F1(– 5 + 3, 3),
Focos
F2( 5 , 0) F2( 5 + 3, 3) 1

x
2a = 6, 2b = 4 2a = 6, 2b = 4 1 2 3 4 5 6

2b) x2 y2 (x + 2)2 (y – 1)2 y

+ =1 + =1
16 4 16 4
3
A1(–4, 0), A2(4, 0) A1(–6, 1), A2(2, 1)
2
B1(0, –2), B2(0, 2) B1(–2, –1), B2(–2, 3)
1
F1 3 F1(–2 3 – 2, 1),
Focos x
F2 3 F2(2 3 – 2, 1) –5 –4 –3 –2 –1 1
–1
2a = 8, 2b = 4 2a = 8, 2b = 4

2c) x2 y2 (x + 1)2 (y + 1)2

y
+ =1 + =1
25 4 25 4
1
A1(–5, 0), A2(5, 0) A1(–6, –1), A2(4, –1)
x
B1(0, –2), B2(0, 2) B1(–1, –3), B2(–1, 1) –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3

F1(– 21 , 0), F1(– 21 – 1, –1),

Focos
F2( 21 , 0) F2( 21 – 1, –1)
–3

2a = 10, 2b = 4 2a = 10, 2b = 4

183 Sugerencia Metodológica

 3
3.5 Ecuación general de la elipse

x y x y
x h) y k)
a b

x y y
x y x y 5
4
x x y y
3
C
x y
x y
x

Unidad 3
4 3 0 3 4 5
x y

x h) y k)
-
a b

dx ey fx gy h x y
x h) y k)
a b
dx ey fx gy h ecuación general de
la elipse.

4x y x y
4x y x y y
3
x y
x y
C x
5 4 3 0 3
x y
4

x y x y
4 4

x y
4
-

a b a b
roblemas

x y x y x y x y x y x y
x y x y x y y x y x

184
Indicador de logro

Secuencia Propósito

- -

y
a) 4x2 + 9y2 + 8x + 18y – 23 = 0 A1(–4, –1), A2(2, –1),
4(x + 1)2 + 9(y + 1)2 = 23 + 4 + 9 B1(–1, –3), B2(–1, 1) –4 –3 –2 –1 0 1 2
x
4(x + 1)2 9(y + 1)2 F1(– 5 – 1, –1),
36
+ 36
=1
F2( 5 – 1, –1)
(x + 1)2 (y + 1)2
+ =1 2a = 6, 2b = 4
9 4
y
b) 3x2 + 4y2 – 12x + 16y + 16 = 0 A1(0, –4), A2(4, –4), x
1 2 3 4
3(x – 2) + 4(y + 2) = –16 + 12 + 16 B1(2, – 3 – 4),
2 2

3(x – 2)2 4(y + 4)2 B2(2, 3 – 4)

12
+ 12
= 1
F1(1, –4), F2(3, –4)
(x – 2)2 (y + 4)2
+ =1 2a = 4, 2b = 2 3
4 3
y
c) 8x2 + 9y2 – 16x – 18y – 55 = 0 A1(–2, 1), A2(4, 1),
3
8(x – 1)2 + 9(y – 1)2 = 55 + 8 + 9 B1(1, –2 2 + 1), 2
8(x – 1)
B2(1, 2 2 + 1)
+ 9(y – 1) = 1
2 2 1
72 72 F1(0, 1), F2(2, 1) 0 1 2 3 4
x
(x – 1)2 (y – 1)2
+ =1 2a = 6, 2b = 4 2
9 8
y
d) 7x + 16y + 14x – 64y – 41 = 0
2 2
A1(–5, 2), A2(3, 2), 4
7(x + 1) + 16(y – 2) = 41 + 7 + 64
2 2 B1(–1, – 7 + 2), 3
B2(–1, 7 + 2) 2
7(x + 1)
+ 16(y – 2) = 1
2 2

112 112 F1(–4, 2), F2(2, 2) 1

(x + 1) x
+ (y – 2) = 1
2 2
–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3
16 7
2a = 8, 2b = 2 7

e) 4x2 + 9y2 – 36y = 0 A1(–3, 2), A2(3, 2), f) x2 + 4y2 + 4x = 0 A1(–4, 0), A2(0, 0),
4x + 9(y – 2) = 0 + 36
2 2 B1(0, 0), B2(0, 4) (x + 2)2 + 4y2 = 4 B1(–2, –1), B2(–2, 1)
4x2
+ 9(y – 2) = 1
2
F1(– 5 , 2), (x + 2)2 4y2 F1(– 3 – 2, 0),
36 36 + =1
F2( 5 , 2) 4 4 F2( 3 – 2, 0)
x2 (y – 2)2 (x + 2)2
+ 4 =1 2a = 6, 2b = 4 + y2 = 1 2a = 4, 2b = 2
9 4

185 Sugerencia Metodológica

 3
a

x y x x y
a) 3 y
4

x y x y
a) 4

h k

x y x y
h k h k

y
a) x y x
4

x y x y x y x

a) y y
3

3
C
5 4 3 0 3 4 5 x

5 4 3 0 x
3

186
Indicador de logro

y
1a) b2 = 32 – 22 = 9 – 4 = 5a) A1(–6, 1), A2(2, 1),
y2 x2 y2
es: x2 +
2 3
2 = 1, o bien, + B1(–2, –2), B2(–2, 4)
3 ( 5) 9 5 2
2
F1(– 7 – 2, 1), 1
1b) b2 = 42 – 7 = 16 – 7 = 9,
F2( 7 – 2, 1) x
es: x2 + y2 = 1, o bien, x + y
2 2 2 2
–5 –4 –3 –2 –1 0 1
4 3 16 9
2a = 8, 2b = 6
2a) c2 = 32 – 22 = 9 – 4 = 5 = ( 5 ) , y los focos son:
2

F1(– 5 , 0), F2 5 y
5b) A1(–2 2 – 3, –3), –5 –4 –3 –2 –1
x
2b) c = 4 – 1 = 3 = ( 3 ) , y los focos son:
2
2 A2(2 2 – 3, –3), –1

F1(– 3 , 0), F2 3 B1(–3, –5), B2(–3, –1) –2

–3
2c) c2 = 16 – 12 = 4 = 22, y los focos son: F1(–5, –3), F2(–1, –3)
–4
F1(–2, 0), F2 2a = 4 2 , 2b = 4
3a) A1(–4, 0), A2(4, 0) 6a)4x2 + 9y2 – 16x + 36y +16 = 0 A1(–1, –2), A2(5, –2),
B1(0, –3), B2(0, 3)
Focos F1(– 7 , 0), F2( 7, 0) 4(x – 2) + 9(y + 2) = –16 + 36 + 16 B1(2, –4), B2(2, 0)
2 2

4(x – 2)2 9(y + 2)2

+ =1 F1(– 5 + 2, –2),
36 36 F2( 5 + 2, –2)
(x – 2)2 (y + 2)2
y + =1 2a = 6, 2b = 4
9 4
3
2 6b) 4x2 + 9y2 + 24x = 0 A1(–6, 0), A2(0, 0),
1 4(x + 3)2 + 9y2 = 36 B1(–3, –2), B2(–3, 2)
x 4(x + 3)2 9y2
5 4 3 2 1 0
1
O1 2 3 4 5
+ 36 = 1 F1(– 5 – 3, 0),
36
2
(x + 3)2 y2 F2( 5 – 3, 0)
3
9
+ 4 =1
2a = 6, 2b = 4
3b) A1(–2 2 , 0), A2(2 2 , 0) 6a) 6b) y
y
B1(0, –2), B2(0, 2) 2
x
Focos F1(–2 , 0), F2(2 , 0) 1 2 3 4 1

2 2 –5 –4 –3 –2 –1 0 x

y
2
1 7a) a = 4 y b = 2, y el centro está en
x
3 2 1 0
1
O1 2 3

x2 y2
= 1, o bien, x + y
2 2

2 + 22
2
4 16 4
[x – (–2)]2 [y – (–2)]2 (x + 2)2 (y + 2)2
4a) 25
+ 16
= 1, o bien, + 7b) a = 5 y b = 3, y el centro está en
25 16
[y – (–2)]2 (x – 3)2 (y + 2)2
4b) (x – 3) +
2
= 1, o bien, 16 + 9 [x – (–4)]2 (y – 2)2
= 1, o bien, (x + 4) + (y – 2)
2 2
16 9 +
52 32
25 9

187 Sugerencia Metodológica

 3
3.7 Aplicaciones de la elipse*
x

-
V

y
-

Unidad 3
a c

b V V
a x
x y
5

-
-

roblemas

-
-

188
Indicador de logro

Secuencia Propósito

- -

y
12
1.

a = 13,
b
x2 y2
+ V1 V2
132 52
–13 F 13 x
1 F2

c2 = 132 – 52 = 169 – 25 = 144 = 122, F2

–12

2.
y
12
Altura máxima

a
b
x2 y2 V1 V2
2 + 7 14x
14 122 –14 F1 7 F2

x
y: 72 y2
2 + =1
14 122 –12
y2
=1– 1 = 3
122 4 4
y 3
=
12 2
y 3

189 Sugerencia Metodológica

 3
3.8 Aplicaciones de la elipse

las tres leyes del

-
-

190
Indicador de logro

1.
x2 y2
para este caso a = 6 y b 2 +
6 32
y para x = 3:
32 y2 y2 1 3 y 3 3
+ 2 = 1, entonces, 2 = 1 – = , luego, = 3 , por lo tanto, y
62 3 3 4 4 3 2 2

2. a
b
la forma: x 2 + y2
2 2

15 b

b:
32
102 32
2 + 2 = 1, entonces, b2
= 1 – 4 = 5 , luego, 3 = 5 , por lo tanto, b 9 5
15 b 9 9 b 3 5

3.

focos:
2a = afelio + perihelio = 153 + 147 = 300, entonces a
2c = afelio – perihelio = 153 – 147 = 6, entonces c
b2 :
b2 = a2 – c2 = 1502 – 32
x2 y2
+

4.
b b a = 34, y entonces a = 17, luego lo
c: c2 = a2 – b2 = 172 – 152 = 64 = 82

a–c

5.
a = 13 y b c2 = a2 – b2 = 132 – 52 = 144 = 122

191 Sugerencia Metodológica

 4 La hipérbola

Materiales

3
50
-

- -
-

Unidad 3
-

hipérbola

Preguntas

192
Indicador de logro

Secuencia

Propósito

Materiales

1.

2.

3.

4.

5.
l

Q
O
P
S

193 Sugerencia Metodológica

 4
4.2 La hipérbola*

una hipérbola

c c a
<a<c

d d a y
d d a P P

x y
x

d d ± a
x c) y x c) y ± a
x c) y ± a x c) y
x c) y a ± a x c) y x c) y
±a x c) y a cx
a x c) y a 4
a cx c x
c a )x ay a c a)
<a<c c a > b b c a
b> bx ay ab
x y
ab
a b

x y
a b
focos
a b a b
a

x c a b
c a b b
x y x y
3 4

roblemas

a a a

x y x y x y
a) 4 3 5 4

194
Indicador de logro
a

Secuencia Propósito

b2 = c2 – a2 está asocia-
- -
-

1a) c = 5 y a = 4 entonces: 1b) c = 3 y a = 2 entonces:

b2 = 3 2 – 2 2 = 9 – 4 = 5 = ( 5 ) ,
2
b2 = 52 – 42 = 25 – 16 = 9 = 32,

x2 y2 x2 y2 x2 y2 x2 y2
2 – 2 = 1, o bien, – 2 – 2 = 1, o bien, –
4 3 16 9 2 ( 5) 4 5

1c) c = 4 y a = 3 entonces: 2a) a2 = 42 y b2 = 32 entonces:

b2 = 42 – 32 = 16 – 9 = 7 = ( 7 ) ,
2
c2 = a2 + b2 = 42 + 32 = 16 + 9 = 25 = 52,
por lo tanto, los focos son:
x2 y2 x2 y2 F1(–5, 0), F2
2 – 2 = 1, o bien, –
3 ( 7) 9 7

2b) a2 = 5 y b2 = 4 entonces: 2c) a2 = 8 y b2 = 8 entonces:

c2 = a2 + b2 = 5 + 4 = 9 = 32, c2 = a2 + b2 = 8 + 8 = 16 = 42,
por lo tanto, los focos son: por lo tanto, los focos son:
F1(–3 , 0), F2 F1(–4, 0), F2

195 Sugerencia Metodológica

 4
4.3 Elementos y propiedades de la hipérbola

y
x y m l
a b

b b

a) x
y x 0 x

Unidad 3
a b a
x a
x ±a
b
a a y
b
x y y a
x
a

l a b
b c
y a
x x
m a b
b
y a
x

a a
centro
b b y
y a
x y a
x asíntotas

b b eje
conjugado

y
x y 4
3
a b c a b c 3

5 4 3 0 3 4 5
x
4 4
y 3
x y 3
x
3
4

roblemas

x y x y x y
a) 4 x y
3 4 4

196
Indicador de logro

Secuencia Propósito

-
-
-

y
4
a) D a, b, c: 3
a = 4, b = 3, c 42 + 32 = 25 = 5 2
1
A1(–4, 0), A2(4, 0) x
Focos F1(–5, 0), F2(5, 0)
8 7 6 5 4 3 2 1 0
1 O1 2 3 4 5 6 7 8

2
3 3
Asíntotas y = 4 x, y = – 4 x 3
4

y
b) D a, b, c: 3
a = 2, b = 3, c 22 + 32 = 13 2
1
A1(–2, 0), A2(2, 0)
x
Focos F1(– 13 , 0), F2( 13 , 0)
5 4 3 2 1 0
1
O1 2 3 4 5

3 3 2
Asíntotas y = 2 x, y = – 2 x 3

y
c) D a, b, c: 3
a = 4, b = 2, c 4 + 2 = 20 = 2 5
2 2
2
A1(–4, 0), A2(4, 0) 1
x
Focos F1(–2 5, 0), F2(2 5 , 0) 7 6 5 4 3 2 1 0 O1
1
2 3 4 5 6 7

1 1 2
Asíntotas y = 2 x, y = – 2 x 3

y -
d) D a, b, c:
3
a = 1, b = 1, c 1 +1 = 2
2 2
2
pues para ello sería nece-
A1(–1, 0), A2(1, 0) 1
sario encontrar otros pun-
x
Focos F1(– 2 , 0), F2( 2 , 0) 5 4 3 2 1 0
1
O1 2 3 4 5

2
Asíntotas y = x, y = –x 3

197 Sugerencia Metodológica

 4
4.4 Desplazamientos paralelos de la hipérbola

x y
4

y
x y 4
4 3

x y C
4 x
5 4 3 0 3 4
x y
4
3

h
x h) y k)
k a b
h
k
x x h
y y k

1
x y

x x y y
x y

2
x y

x y

y
x y x y 3

5 4 3 0 3 x
C
4 4 5
4 4 y x y 3
x 3 3
y x y x 3
3 3 4
4 4
y x y 3
x 3 5
3

roblemas
h k

x y x y x y
h k h k h k
4 4 5 4

x
a) x y
y x y
4 4

198
Indicador de logro

Secuencia Propósito

- -
-

[y – (–4)]2
1b) (x – 2) – = 1, o bien, (x – 2) – (y + 4)
2
1a) (x – 3) – (y – 1) = 1
2 2 2 2

4 9 4 5 4 5
[x – (–3)]2 [y – (–2)]2 (x + 3)2 (y + 2)2
1c) – = 1, o bien, +
21 4 21 4 y
2a) x2 y2 (x – 1)2 (y – 2)2
6
– =1 – =1 5
9 4 9 4
4
A1(–3, 0), A2(3, 0) A1(–2, 2), A2(4, 2) 3
2
Focos F1(– 13, 0), F2( 13 , 0) F1(– 13 + 1, 2), F2( 13 + 1, 2)
1
2 2 4
2 2 y – 2 = 3 (x – 1) y= 3x+ 3, 0 1 2 3 4 5 6
x
Asíntotas y = 3 x, y = – 3 x
2 8
y – 2 = – 2 (x – 1) y=– 3x+ 3
3

2b) x2 (x – 3)2 y
– y2 = 1 – (y + 2)2 = 1
4 4 1
A1(–2, 0), A2(2, 0) A1(1, –2), A2(5, –2) x
1 2 3 4 5 6 7

Focos F1(– 5 , 0), F2( 5 , 0) F1(– 5 + 3, –2), F2( 5 + 3, –2)

1 1
1 1 y – 3 = 2 (x + 2) y = 2 x + 4,
Asíntotas y = 2 x, y = – 2 x
1 1
y – 3 = – 2 (x + 2) y=– 2x+2

y
2c) 3
x2 – y2 = 1 (x + 2)2 – (y + 1)2 = 1 2
1
A1(–1, 0), A2(1, 0) A1(–3, –1), A2(–1, –1)
–6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 x
Focos F1(– 2 , 0), F2( 2 , 0) F1(– 2 – 2, –1), F2( 2 – 2, –1)

y + 1 = (x + 2) y = x + 1,
Asíntotas y = x, y = –x –3

y + 1 = –(x + 2) y = –x – 3 –4
–5

199 Sugerencia Metodológica

 4
4.5 Ecuación general de la hipérbola

x y x y

x y y
x y x y
x x y y
3
C
x y
x y x
4 3 0 3 4 5

Unidad 3
x y
4

3 3 3 3
y x y x y x y x

x h) y k)
a b

dx ey fx gy h x y
x h) y k)
a b

x y x y

x y x y y
x y
x y
x y - 3 3 4 5
x

x y x y 3
C
4
5

y x y x y x y x

roblemas

x y x y x y x y x y x y
x y x y x y y x y x

200
Indicador de logro

Secuencia Propósito

- -
plazamientos paralelos en la hipérbola, se traba-
-

y
4
a) 4x2 – 9y2 – 16x + 18y – 29 = 0 A1(–1, 1), A2(5, 1), 3
2
4(x – 2)2 – 9(y – 1)2 = 29 + 16 – 9 F1(– 13 + 2, 1), 1
4(x – 2)2 9(y – 1)2 F2( 13 + 2, 1) x
36
– 36
=1 2 1
0 1 2 3 4 5 6 7
y= 3x– 3
(x – 2)2 (y – 1)2
– =1 2 7
9 4 y=– 3x+ 3 y
b) 25x2 – 4y2 – 100x – 16y – 16 = 0 A1(0, –2), A2(4, –2), 2
1
25(x – 2)2 – 4(y + 2)2 = 16 + 100 – 16 F1(– 29 + 2, –2), x
1 2 3 4 5 6 7
25(x – 2)
2
4(y + 2)
– 100 = 1
2
F2( 29 + 2, –2)
100 5
y= 2x–7
(x – 2)2 (y + 2)2
– =1 5
4 25 y=– 2x+3

c) x2 – 4y2 + 2x + 8y – 7 = 0 y
A1(–3, 1), A2(1, 1),
3
(x + 1)2 – 4(y – 1)2 = 7 + 1 – 4 F1(– 5 – 1, 1), 2
(x + 1)2
–
4(y – 1)2
=1 F2( 5 – 1, 1) 1
4 4 1 3
y= 2x+ 2 –6 –5 –4 –3 –2 –1 x
(x + 1)2 0 1 2 3 4
– (y – 1)2 = 1 1 1
4 y=– 2x+ 2
y
d) 16x – 9y + 32x – 54y – 209 = 0
2 2 A1(–4, –3), A2(2, –3), 0 1 2
x
16(x + 1)2 – 9(y + 3)2 = 209 + 16 – 81 F1(–6, –3), F2(4, –3)
16(x + 1)
– 9(y + 3) = 1 4 5
2 2

144 144
y= 3x– 3
(x + 1)2 (y + 3)2 4 13
– =1 y=– 3x– 3
9 16

e) x2 – y2 – 4y – 8 = 0 A1(–2, –2), A2(2, –2), f) 4x2 – 9y2 – 8x – 32 = 0 A1(–2, 0), A2(4, 0),
x2 – (y + 2)2 = 8 – 4 F1(–2 2 , –2), 4(x – 1)2 – 9y2 = 32 + 4 F1(– 13 + 1, 0),
x2 F2(2 2 , –2)
– (y + 2) = 1 F2( 13 + 1, 0)
2
4(x – 1)
2
9y
2

4 4 – =1 2 2
y=x–2 36 36 y= 3x– 3
y = –x – 2 (x – 1)2 y2
– =1 2 2
9 4 y=– 3x+ 3
201 Sugerencia Metodológica
 4
a

x y x y x y
a) 3 5 4 4

x y y
a) 4 x
4

h k

x y x y
h k h k

a) x y
x y

x y x y x y y

a) y y

3
5
4

5 4 3 0 3 4 5 x 3

3 0 3 4 5
x

202
Indicador de logro

y
1a) b2 = 52 – 32 = 25 – 9 = 16, entonces la 5a) A1(–1, –2), A2(5, –2),
x2 y2 x
= 1, o bien, x – y
2 2
1 2 3 4 5
2 – 42 F1(–3 2 + 2, –2),
3 9 16
F2(3 2 + 2, –2)
1b) b2 = 32 – 22 = 9 – 4 = 5, y=x–4
x2 y2
es: 22 – ( )2 = 1, o bien, x – y
2 2

5 4 5 y = –x
y
2a) c2 = 22 + 32 = 4 + 9 = 13 = ( 13 ) , y los focos son:
2
5
5b) A1(–2, 2), A2(0, 2),
F1(– 13 , 0), F2 13 4
F1(– 10 – 1, 2), 3
2b) c2 = 5 + 4 = 9 = 32, y los focos son: 2
F2( 10 – 1, 2) 1
F1(–3, 0), F2
2 y = 3x + 5 x
2c) c2 = 9 + 4 = 13 = ( 13 ) , y los focos son:
1
y = –3x – 1
F1(– 13 , 0), F2 13
3a) 6a) x2 – 4y2 + 2x – 8y – 19 = 0 A1(–5, –1), A2(3, –1)
A1(–2, 0), A2(2, 0)
Focos F1(–2 5, 0), F2(2 5, 0) (x + 1) – 4(y + 1) = 19 + 1 – 4 F1(–2 5 – 1, –1),
2 2

(x + 1)2 F2(2 5 – 1, –1)

– 4(y + 1) = 1
2

Asíntotas y = 2x, y = –2x 16 16 1

y= 2x– 2
1
y (x + 1)2 (y + 1)2
– =1 1 3
16 4 y=– x– 2 2
3
2
6b) 9x2 – y2 + 6y – 18 = 0 A1(–1, 3), A2(1, 3),
1
O1 2 3 4 5 x 9x2 – (y – 3)2 = 18 – 9 F1(– 10 , 3),
5 4 3 2 1 0
1 9x2 F2( 10 , 3)
– (y – 3) = 1
2

2 9 9 y = 3x + 3
3 (y – 3)2
x2 – 9
=1 y = –3x + 3
y y
3b) A1(–1, 0), A2(1, 0) 6a) 6b)
2 6
Focos F1(– 5, 0), F2( 5 , 0) 5
1

Asíntotas y = 2x, yy = –2x 1 2 3

x 4
3
2
3
1
2
1 4 3 2 1 0 1 2 3 4
x
5 4 3 2 1 0 O1 2 3 4 5
x
1 7a) a = 3 y b = 1, y el centro está en
2
3
x2 y2
= 1, o bien, x – y2
2

2 – 12
3 9
7b) a = 2 y b = 2, y el centro está en
(x – 2)2 (y – 3)2
4a) 9
–
16
(x – 5)2 (y – 3)2
– 4
4
4b) [x – (–3)] – [y – (–1)] = 1, o bien, (x + 3) – (y + 1)
2 2 2 2

9 9 9 9

203 Sugerencia Metodológica

 4
4.7 Aplicaciones de la hipérbola*

y
x y

Unidad 3
-
a b 5
4
3
a -
x
c 5 4 3 0 3 4 5

|d d a a
c c 3

b c a
x y
3 4
x y -
x 4
x -
3 4
x ) -
x

roblemas

204
Indicador de logro

Secuencia Propósito

- -
-
-

x2 y2
1. – =1
a2 b2

a
c, así:
|d2 – d1| = 2a = 10, entonces a = 5,
2c = 26, entonces c = 13,
b2 = c2 – a2 = 132 – 52 = 122
x2 y2
2 –
5 122
x y = 12:
x
– 12 = 1
2 2
x2
52 122
x2 = 2(52)
x = ±5 2
2.
1

1 hacia el otro foco F2

F1
F2

205 Sugerencia Metodológica

4
y

x
x y

-
-

hiperboloide de 2 hojas
eje conjugado hiper-
boloide de 1 hoja

Hiperboloide de 2 hojas Hiperboloide de 1 hoja

- -
5

y x

206
Indicador de logro

1.
a, b y c
a = 20, b = 21 y c = 202 + 212
c
pasa por el punto (a c–a

2.
y
a

x
hipérbola:
x 2
y2
–
2
b2

– 32
2 2

2
b
b2 :
152 1
52 32 25 9 9
82 4
– 32
=1 – b2 = 1 – 1 = b2 = 9 b2
152 1 b2 4 2
16 16 b2
10 5
2

x2 y2
– =1
2
42
y x:
9
= 1 + 36 4 13 3 13
x x 9
– (–6)2 = 1
2 2 2

16
x2 2
1+ 4 x2 2
4
x 4
2
4 2

3 13 3 13
x 4 2
2
(2 5 )
– 162 = 1 162
2
3. b2: 5–1= 2
22 b b
162
b2 = 4
x2
– y2 = 1
2

2 2
8
y x:
x x
– (–16)
2 2 2
=1 =1+4 x2 = 5(4) x 5
22 82 4
5 5
4y2 x2 y2 x2
4. – =1 –
252 502
x y y)

207 Sugerencia Metodológica

 4
4.9 Problemas de la unidad

x y x y x y x y

x y x y x y x y
a) 3 4

Unidad 3
y x y x y x y
a) 3 4
x
4

x y x h) y k)
a) a b
a b y k 4p x h) x y r a b

x y x h) y k)
x h) y k) r a b
y
4p
x
a b
a b

x y x x y y y x y

x y x y x x y x y x

x y y x y x x y x y

x y x y y x y x y x y

En resumen
cónicas

x y
y x x y r x y
4p a b
a b
Parábola Circunferencia Elipse
Hipérbola
-

ecuaciones canónicas

208
Indicador de logro

Propósito

y x -

1a) x = 2y2 1b) x = –3y2 1c) x + 1 = (y – 2)2 1d) x + 2 = –(y + 1)2

y y y y
2 2 4 1
1 1 3 –5 –4 –3 –2 –1 0 x
V x V
0 x
2
0 1 2 3 4 –5 –4 –3 –2 –1 V V
1

0 1 2 3 x

x2 y2 x2 y2
2c) (x – 2) + (y – 1) = 1 2d) (x + 1) + (y + 1) = 1
2 2 2 2
2a) 22 + 32 = 1 2b) 9 + 25 = 1
16 25 4 9

y y y
y
4 5
3 3 2
4
2 2 3 1
1 1 2 2 1 0 1 x
x O x 1 1
2 1 0
1
O1 2 3 2 10
1
1 2 3
x 2
10 1 2 3 4 5
2 2 1 3
3 3 2
4 3

y2 x2 y2 x2
3c) (y + 1) – (x – 2) = 1 3d) (y – 2) – (x + 1)2 = 1
2 2 2
3a) 22 – 32 = 1 3b) 9 – 16 = 1 4
9 4

y y y
y
3 6
4 4
2 5
3 3
1 4
2 2
1 0 1 2 3 4 5
x 3
1 2
0 O1 x 0 O1 2 3
x 1
2 3
0 1 2
x

209 Sugerencia Metodológica

4. Parábolas Hipérbolas
1 x2 y2 (x – h)2 (y – k)2
b) y – k = 4p (x – h)2 c) x2 + y2 = r2 a) a2 + b2 = 1
a2
– b2 = 1

h) (x – 2h) + (y –2k) = 1
1 2 2
x2
y 2
g) y = 4p x2 e) (x – h)2 + (y – k)2 = r2 a b f) a2 – b2 = 1

5.
xy, luego, si alguno
x2 o y2

5a) x2 y y2
(x – 3)2 y2
+
25 9
5b) x2 y y2 y al completar cua-
x2 + (y + 2)2
5c) x2

5d) x2 y y2

5e) y2

5f) x2 y y2 y al completar cua-

(x + 1)2 + y2

5g) x2 y y2
x2
(y – 2)2
4
+
9
5h) x2 y y2

5i) x2 y y2 y al completar cua-

(x – 1)2 + (y – 1)2

5j) x2 y y2

5k) x2

5l) x2 y y2
(x – 1)2 (y + 1)2
+
9 25

210
 4
4.10 Problemas de la unidad
y

-
4 x

x y
y 3
4
y
4
3

4 x

x y

y
a
b) b
3

x
a

y x y

y
4

4 x

En resumen

-
-

211 Sugerencia Metodológica

Indicador de logro

Propósito

1. x, y), entonces y

y–0 y y–0 y p(x, y)

m1 = x – 4 = x – 4 m2 = x – (–4) = x + 4 m2 m1

–4 4
x

m1m2 = 4, entonces:
y y y2 x2
– y
2

x–4
× x+4 =4 x2 – 16 = 4 y2 = 4(x2 – 16) y2 – 4x2 + 64 = 0 16 64

es la hipérbola x – y
2 2

16 64

2. x’, y y
4
en 3 x, y) = (x’, 3 y’),
4

2
x’2
x’2 + 4 y’ = 16 + 16y’2
=1 x’2 y’2
+ 2
3 16 9(16) 42 3

x2 + y2 = 16 y
3 x’2 y’2
y + 2
4 42 3

3. x, y
2
+ OB2 = AB2, luego a2 + b2 = 52 -

2a 5x 5y
(x, y) = 2(a) + 3(0) , 2(0) + 3(b) = x y 3b = y a= 2 y b 3
3+2 3+2 5 5

5x 2 2 y
x2 y2
2
+ 5y = 25 25x2
+
25y2
=1 2 +
3 4(25) 9(25) 2 32
B(0, b)
2

x2 y2
2 + x
2 32
A(a, 0)

212
 y
4. x, y), enton-
y = –2 sería d(P, l) = y 4

d(P, O) = x2 + y2 p(x, y)
r
–4 4
x
r
-
l
y + 2),
entonces:
d(P, O) = 4 – (y
1
x2 + y2 = 4 – (y + 2) x2 + y2 = (2 – y)2 x2 + y2 = 4 – 4y + y2 x2 + 4y – 4 = 0 y = – 4 x2 + 1
1
y = – 4 x2 + 1
3 x 3

213 Sugerencia Metodológica

5

p h k

Unidad 3
h k

p h k

214
5
a c h k

a c h k

a c h k

h k r
a c h k

215 Sugerencia Metodológica

Indicador de logro
-

Secuencia Propósito

- -
- -
-

1. r, h, k
circunferencia

2.
a, b, h, k -
F1 = (h - c, k), F2 = (h + c, k) y A1 = (h - a, k)
hipérbola

3. -

4. p, h, k
F = (h + p, k) -
x=h–p parábola

5.
a, c, h, k -
F1 = (h, k - c), F2 = (h, k + c) y A1 = (h, k - a) elipse

6. -
riables a, c, h, k
F1 = (h, k - c), F2 = (h, k + c) y A1 = (h, k - a)
hipérbola

216
5
-

Unidad 3
-

x y x y

217 Sugerencia Metodológica

 5

x y x x y y y x y
x y x y x x y x y x

x y y x y x x y x y

x y x y y x y x y x y

218
Indicador de logro

Secuencia Propósito

a) -

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

j)

k)

l)

219 Sugerencia Metodológica

 5
-

Unidad 3
p
-

y -

220
5
y

221 Sugerencia Metodológica

Indicador de logro

Secuencia Propósito

-
-

1.

2.
-

222
 5
problemas sobre el lugar geométrico de las cónicas

-
-

y x y -

Unidad 3
y
x y

x
y 4 x
x 4

223 Sugerencia Metodológica

5
y
x y -

y
x y

x y -
3
y 4

-
x y

224
Indicador de logro

Secuencia Propósito

1.

2a) -
x + ( 4 y)2
2
3
x^2 + (4 /3y)^2 = 16 -

sobre la circunferencia, luego trazar una recta paralela

y

2b) y

x, y trazar
los segmentos hacia ambos puntos (este es el segmento
B
-
A

y -
-

225 Sugerencia Metodológica