● Fecha:

Repasamos lo aprendido

1- Un grupo de chicos hicieron una salida de campo cerca de sus casas. Allí estudiaron durante varios
días los seres vivos que habitaban. Tomaron fotos y notas de lo observado y también buscaron más
información.

● Los chicos mencionan adaptaciones de algunos animales que vieron. Identificá por lo menos
dos y escribí cuál es la ventaja de tener esa adaptación.

● ¿ Qué tipo de relaciones mencionan? ¿ Cómo te diste cuenta?

2- Indicá a qué tipo de relación se refiere cada situación.

● Algunos pájaros se refugian en el lomo de los mamíferos y se alimentan de sus parásitos.

● Las garrapatas se alimentan de la sangre de los perros y pueden transmitirles enfermedades.
● Ante un peligro, las suricatas gritan ( alarma) , se reúnen y levantan sus colas para intimidar
al predador.
● Los elefantes marinos pueden pelear entre ellos por el dominio del territorio y de las
hembras.
● En una selva, los árboles más altos captan más la luz solar e impiden su paso hacia las
plantas más bajas.
● Los peces rémora se adhieren a la piel de los tiburones y comen los restos de alimentos que
quedan cerca de su boca.
3- Completá el mapa conceptual que resume los principales conceptos trabajados.