PROPUESTAS DE TRABAJO PARA

EVA
A libro abierto MATEMÁTICA 2 polimodal

Evaluación tramo A Números complejos 01

Tema 1
1. Hallar los valores reales de x e y que verifiquen las siguientes igualdades.
a) (3  2x; x  3y)  5  2i
b) 4x  3yi  y  xi  -2i  3

2. Expresar en forma trigonométrica cada uno de los siguientes números complejos.

a) 5  5i
b) 3  3 i

3. Desarrollar las siguientes potencias.

a) (2  3i)2 
b) (-1  2i)3 

4. Dados los siguientes complejos: z1  1  2i; z2  3  i; z3  -2  5i y z4  -4 3i.

Resolver las siguientes operaciones.
a) z1.z2  z4.z3 
z
b) z2  z12 
4
z3  z2
c) z  z 
1 4
2
z
d) z1  z3 
2

e) (z2  z1)3  z4 

5. Resolver las siguientes ecuaciones.

a) z  2i  3  4  zi
b) x2  4x  13  0

SOLUCIONES

1 7 5
1. a) x  -1  y  -  b) x    y  
3 11 11
2. a) 52(cos 315º  isen 315º) b) 23(cos 30º  isen 30º)

3. a) -5  12i b) 11  2i
12 21 45 7
4. a) 12  21i b)    i c)    i
5 5 34 34
7 59
d)    i e) 6  14i
10 10
9 5
5. a) z     i b) x1  2  3i  x2  2  3i
2 2
129
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polimodal MATEMÁTICA 2

02 Evaluación tramo A Números complejos

Tema 11
1. Hallar los valores reales de x e y que verifiquen las siguientes igualdades.
a) -4x  5y  (-3  2x)i  (-2;3)
b) x  3xi  2y  iy  5  i

2. Expresar en forma trigonométrica cada uno de los siguientes números complejos.

a) -2  2i
b) -3  3i

3. Desarrollar las siguientes potencias.

a) (-5  2i)2 
b) (2  2i)3 

4. Dados los siguientes complejos: z1  3  2i; z2  -2  2i; z3  4  i y z4  -6 3i.

Resolver las siguientes operaciones.
a) z3.z4  z1.z2 
z z
b) z4  z3 
2 1

c) (z1  z4)2  z2.z3 

(z3  z1).z4
d)  

z2
z13  z4
e) z  z 
2 3

5. Resolver las siguientes ecuaciones.

a) 2z  3i  4  zi  5i
b) 4x2  4x  5  0
SOLUCIONES

3 14
1. a) x  3  y  2 b) x  -   y  - 
5 5
2. a) 22(cos 135º  isen 135º) b) 23(cos 240º  isen 240º)

3. a) 21  20i b) -16  16i

17 97
4. a) -31  20i b) -    i c) 18
52 52
9 79 83
d)   6i e) -    i
2 5 5
1 1
5. a) z  2 b) x1    i  x2    i
2 2
130
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MATEMÁTICA 2 polimodal

Evaluación tramo B Cónicas 03

Tema 1
1. Escribir la ecuación de cada una de las siguientes cónicas.
a) b)

c) d)

2. Hallar la ecuación canónica y graficar la siguiente circunferencia.

x2  y2  4x  10y  25  0

3. Realizar el gráfico de cada una de las siguientes cónicas.

(y  2)2 (x  5)2
a)     1 b) (y  4)2  -20(x  1)
16 9
(x  1)2
(y  4)2
c)     1
25 4

SOLUCIONES

(y  1)2 (x  2)2
1. a) (x  1)2  (y  2)2  4 b)     1
9 1
(x  1)2 y2
c) (x  1)2  8(y  3) d)     1
4 1

2. (x 2)2  (y  5)2  4
131
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04 Evaluación tramo B Cónicas

Tema 11
1. Escribir la ecuación de cada una de las siguientes cónicas.
a) b)

c) d)

2. Hallar la ecuación canónica y graficar la siguiente circunferencia.

x2  y2  6x  12y  20  0

3. Realizar el gráfico de cada una de las siguientes cónicas.

(x  3)2 (y  1)2 (y  1)2 (x  2)2
a)     1 b) (x  2)2  8(x  4) c)     1
36 4 36 16
SOLUCIONES
x2 (y  2)2
1. a) (x  2)2  (y  2)2  9 b)     1
16 4
(y  1)2 x2
c) (y  2)2  4(x  3) d)     1
9 1
2. (x  3)2  (y  6)2  25
132
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Evaluación tramo C Función logarítmica y exponencial 05

Tema 1
1. Graficar cada una de las siguientes funciones.

a) f(x)  3 x1  2

a) g(x)  log2(x  3)

2. Calcular.
4
27
a) log3 
243

 

1 625
b) log5   
3
25 125

3. Sabiendo que: log A  3, log B  2,5 y log C  2.

Resolver aplicando las propiedades correspondientes.
C.B2
a) log 3  
A

 
A2 1
b) log 3  
B C

4. Resolver las siguientes ecuaciones exponenciales.

a) 3x2  2.3x  189

b) 2x1  22x  9

5. Resolver las siguientes ecuaciones logarítmicas.

3
a) 21.log4(x  1)3  
4
a) log22 x  log2 x2  log5 125

SOLUCIONES

17 7
2. a) -  b) - 
4 6
5
3. a) 6 b) - 
2
4. a) x  3 b) x1  2  x2  -1
1
5. a) x  3 b) x1  2  x2  
8

133
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06 Evaluación tramo C Función logarítmica y exponencial

Tema 11
1. Graficar cada una de las siguientes funciones.

a) f(x)  3.2x  1

a) g(x)  log3(x  2)

2. Calcular.
342
a) log7 
3  
49

 
2
1
b) log2  5
 
8 16

3. Sabiendo que: log A  2, log B  3 y log C  2,5.

Resolver aplicando las propiedades correspondientes.
3 B

a) log A3  
C


A.B5
b) log  
C2

4. Resolver las siguientes ecuaciones exponenciales.

a) 5.2x1  2x2  96

b) 31x  3x2  28

5. Resolver las siguientes ecuaciones logarítmicas.

a) log3(x  2)2  1  7
1
a) log25 x  log5 x  log9 81

SOLUCIONES

7 37
2. a)  b) - 
3 10
9 7
3. a)  b) 
2 2
4. a) x  4 b) x1  1  x2  -2
1
5. a) x  25 b) x1    x2  25
5

134
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Evaluación tramo D Matrices y determinantes 07

Tema 1
1. Escribir la matriz A:(aij)3x2  2i  3j.

 
-5 3 -1 7 -4 -3
2. Dadas las matrices: A  0 2 4 y B  5 -6 0
-7 5 8 11 7 -1
Calcular: C  3A  2B.

3. Resolver la siguiente multiplicación.


2 4
M -3 -1 
1 -2

1 2
-3 -1


4. Plantear el siguiente sistema en forma matricial y resolverlo.

2x  y  -7
x  3y  14

5. Resolver el siguiente sistema aplicando el método de Gauss.

3x  y  z  -4
x  2y  4z  -1
-2x  3y  z  7

SOLUCIONES

 
-1 -4 -29 17 3
1. A  1 -2 2. C  -10 18 12
3 0 -43 1 26


-10 0
3. M  0 -5
7 4


3 1
 
4. 
2 -1
1 3

x
y
 
-7
14  A 
-1 7
1
- 
7
2

 x  -1  y  5
7 7

5. x  -1  y  2  z  1

135
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polimodal MATEMÁTICA 2

08 Evaluación tramo D Matrices y determinantes

Tema 11
1. Escribir la matriz A:(aij)2x3  -3i  j.

 
4 -2 -5 -1 4 -2
2. Dadas las matrices: A  2 -7 0 y B  6 -5 3
9 3 10 0 5 -7
Calcular: C  -2A  4B.

3. Resolver la siguiente multiplicación.

N -23 -1
5
 
-2 1 3
-1 4 2


4. Plantear el siguiente sistema en forma matricial y resolverlo.

3x  y  9
-x  2y  -8

5. Resolver el siguiente sistema aplicando el método de Gauss.

2x  2y  3z  7
-x  y  5z  0
4x  7y  6z  20

SOLUCIONES


-12 20 2
1. A  -2 -1 0
-5 -4 -3
2. C  20
-18
-6 12
14 -48


3. M  -5 -1 7
-1 18 4


2 1
 
  
3 -1 x 9 5 5
4.   A 
-1
 x  2  y  -3
-1 2 y -8 1 3
 
5 5

5. x  3  y  -2  z  -1

136
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MATEMÁTICA 2 polimodal

Evaluación tramo E Sucesiones 09

Tema 1
1. Hallar la razón y a5 en cada una de las siguientes sucesiones.
1 2  3 2 3 3 2
a) Sucesión aritmética, a1   y a2   . b) Sucesión geométrica, a1   y a2   .
3 6 2 2
7
2. En una sucesión aritmética a5   y a11  8.
2
Calcular a1 y S8.
8 4
3. Los dos primeros términos de una sucesión geométrica son  y  , respectivamente.
211 9 3
Calcular n, si se sabe que Sn  .
18
4. Plantear y resolver.
¿Cuántos son y cuál es la suma de todos los múltiplos de 3 comprendidos entre 20 y 56?

Tema II
1. Hallar la razón y a5 en cada una de las siguientes sucesiones.
5 2 3
a) Sucesión geométrica, a1   y a2   . b) Sucesión aritmética, a1   y a2  23.
2 2 2
1 8
2. En una sucesión geométrica a4   y a8  .
6 243
Calcular a1 y S6.
2 25
3. El primero y el último de los términos de una sucesión aritmética son  y , respectivamente.
58 3 6
Calcular n, si se sabe que Sn  .
3
4. Plantear y resolver.
Una torre de cubos de maderas se forma colocando en el piso inmediato inferior el doble de cubos que en el piso
inmediato superior. Si en la cúspide hay un solo cubo, ¿cuántos pisos completos se pueden armar con 600 cubos?

SOLUCIONES

Tema I Tema II
2 1  62 
10 25
1. a) r   y a5   1. a) q   y a5  
2 3 5 25
33 13 3
b) q  6 y a5  183 b) r   y a5  
2 2
1 9 665
2. a1   y S8  25 2. a1   y S6  
2 16 432
3. n  5 3. n  8

4. n  12 y S12  450 4. Nueve pisos completos

137
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Polimodal MATEMÁTICA 2

10 Evaluación tramo F Funciones

Tema 1
1. Hallar el dominio, la fórmula de la función inversa y el codominio de cada una de las siguientes funciones.
3x  2
a) ƒ(x)  In(x2  4) b) g(x)  
2x  5
2. Restringir el dominio y/o codominio de ƒ(x)  -x2  4x  5 para que resulte una función biyectiva.

3. Analizar la paridad, los conjuntos de positividad y de negatividad de ƒ(x)  3x3  12x, y realizar
el gráfico aproximado.

4. Considérense las funciones: ƒ(x)  -x2  2x  3; g(x)  ln x y h(x)  (g º ƒ)(x).

Hallar el dominio y codominio de h(x) para que resulte una función biyectiva.

Tema II
1. Hallar el dominio, la fórmula de la función inversa y el codominio de cada una de las siguientes funciones.
1
a) ƒ(x)   9  x2 b) g(x)  1  
3x  5
2. Restringir el dominio y/o codominio de ƒ(x)  3x2  18x  24 para que resulte una función biyectiva.

3. Analizar la paridad, los conjuntos de positividad y de negatividad de ƒ(x)  2x4  18x2, y realizar
el gráfico aproximado.

4. Considérense las funciones: ƒ(x)  x; g(x)  -x2  6x  5 y h(x)  (ƒ º g)(x).

Hallar el dominio y codominio de h(x) para que resulte una función biyectiva.

SOLUCIONES

Tema I Tema II
1. a) ƒ: (-;-2)(2;+) → ® 1. a) ƒ: (-3;3) → (0;3)
ƒ-1(x)  
ex  4 ƒ-1(x)  9
 x2

   
5 3 5
b) g: ®  -  → ®   b) g: ®   → ®  {1}
2 2 3
5x  2 5x  4
g-1(x)  -  g-1(x)  
2x  3 3x  3

2. ƒ: [2;+) → [9;-) 2. ƒ: [-3;+) → [-3;+)

3. Función impar 3. Función par

C  (-2;0)(2;+)  C  (-;-2)(0;2) C  (-;-3)(3;+)  C  (-3;0)(0;3)

4. h: (-1;1) → (-;ln 4) 4. h: [3;5] → [0;2]

138
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MATEMÁTICA 2 Polimodal

Evaluación tramo F Límites 11

Tema 1
1. Calcular los siguientes límites.
3x  3

-1 3 x
a) lim -   b) lim   c) lim  
x→ 3 x  3 x → - 2 x → -1 x2  3x  2

1  cos x 2x  x4 (1  2x)(3  x2)

d) lim  = e) lim   f) lim  
x→ 0 x2 x →  x2  5 x→  2x2.(3x  1)

2. Calcular el límite infinito de la siguiente sucesión.

 
3x x
lim 1    
x→  x2  5

3. Encontrar los puntos de discontinuidad, clasificarlos, y las asíntotas de la siguiente función.

x3  x2  2x
ƒ(x)   
x2  3x  2

Tema II
1. Calcular los siguientes límites.
4 1
 x2  x  6
a) lim +   b) lim - 5 x  c) lim  
x→ 1 1  x x→0 x → -2 x2  4
tg x 3x3  x (x2  x)(3  x2)
d) lim   e) lim   f) lim  
x→ x x →  x2  5x5 x→ 3x(4x  x3)

2. Calcular el límite infinito de la siguiente sucesión.

 
5x x2
lim 1  
x→ x3  7

3. Encontrar los puntos de discontinuidad, clasificarlos, y las asíntotas de la siguiente función.

x3  2x2  3x
ƒ(x)   
x3  x
SOLUCIONES

Tema I Tema II
5
1. a) + b) 0 c) 3 1. a) - b) 0 c) 
4
1 1 1
d)  e) - f) -  d) 1 e) 0 f) 
2 3 3
3
2. e 2. e5
3. x  2, discontinuidad evitable 3. x  0  x  1, discontinuidad evitable
x  1, disc. esencial y A.V. x  -1, disc. esencial y A.V.
y  x  2 es la A.O. y  1 es la A.H.
139
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Polimodal MATEMÁTICA 2

12 Evaluación tramo G Derivadas

Tema 1
1. Calcular, utilizando la definición, la derivada de la siguiente función en el punto que se indica.
ƒ(x)  2x2  x  3, en x1  -2

2. Hallar la derivada de cada una de las siguientes funciones.

a) ƒ(x)  (-2x3  3x2)ln x
3x5

b) g(x)  3 2
x

3. Hallar la ecuación de la recta tangente a ƒ(x)  3x2  cos(2x3  3x2  1), en x1  -1.

4. Hallar la ecuación de la recta normal a ƒ(x)  

3x3  1 , en x1  2.

5. Hallar la derivada de cada una de las siguientes funciones compuestas.

a) ƒ(x)  
sen x2
b) ln2cos x3

6. Encontrar, de ser posible, los máximos y mínimos relativos de cada una de las siguientes funciones.
1
a) ƒ(x)   x3  x2  3x
3
b) g(x)  cos2 x  x  [0;2)

7. Analizar y representar gráficamente: ƒ(x)  -x3  x2  16x  20.

SOLUCIONES

 
5
1. -7 6. a) Mínimo: 1;-  ; máximo: (-3;9)
3
 3
2. a) ƒ’(x)  (-6x2  6x).ln x  2x2  3x
11 6 5
  
b) Mínimos: ;0 y ;0 ; máximos: (0;1) y (;1)
2 2
b) g’(x)    x
2
3. y  -6x  4
5 50
4. y  -  x  
18 9
x.cos x2
5. a) ƒ’(x)  
sen x2
b) g’(x)  -6x2.ln cos x3.tg x3

140
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MATEMÁTICA 2 Polimodal

Evaluación tramo G Derivadas 13

Tema 11
1. Calcular, utilizando la definición, la derivada de la siguiente función en el punto que se indica.
ƒ(x)  -x2  3x  5, en x1  4

2. Hallar la derivada de cada una de las siguientes funciones.

x3  2x2
a) ƒ(x)  
x1
b) g(x)  sen x.cos x

3. Hallar la ecuación de la recta tangente a ƒ(x)  ln (5x2  8x  3), en x1  2.

4. Hallar la ecuación de la recta normal a ƒ(x)  

x3  2x2
 5 , en x1  -1.
3

5. Hallar la derivada de cada una de las siguientes funciones compuestas.

a) ƒ(x)  cos2 
x5
4
b) g(x)  esen ln x

6. Encontrar, de ser posible, los máximos y mínimos relativos de cada una de las siguientes funciones.
1 2 1
a) ƒ(x)   x4   x3   x2
4 3 2
b) g(x)  sen2 x  x  [0;2)

7. Analizar y representar gráficamente: ƒ(x)  2x3  10x2  6x  18.

SOLUCIONES

1. -5 6. a) Mínimo: (0;0)
2x3  x2  4x  3
2. a) ƒ’(x)   
x2  2x  1   
b) Mínimos: (0;0) y (;0); máximos: ;1 y ;1
2 2
b) g’(x)  cos2x  sen2x

3. y  12x  24
12 26
4. y  -  x  
7 7
5. a) ƒ’(x)  -5xx.cos 
x5.sen 
x5
4 4
b) g’(x)   esen ln x . cos ln x4
x

141
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Polimodal MATEMÁTICA 2

14 Evaluación tramo H Integrales

Tema I
1. Calcular las siguientes integrales inmediatas. 4. Hallar el área total de las regiones
sombreadas en el gráfico.

3
x2
a) (3x  5x) dx
2 2
b)  dx y
8
x2

2. Integrar por sustitución.

ƒ(x) ƒ(x)  -x2  2x  8

a) x.sen x2 dx b) tg2 x.cos3 x dx

-3 -2
x

3. Integrar por partes.

a) (3x  1).exdx b) x2.sen x dx

-7

Tema II
1. Calcular las siguientes integrales inmediatas. 4. Hallar el área total de las regiones
sombreadas en el gráfico.
x
a) (-5x  3)(x3  4x2) dx b)  dx y


5 4 8
x ƒ(x)  2x  4
2. Integrar por sustitución.

a) (3x  3).x  2x dx
2 3
b) cosec x.cos x dx

2 3
3. Integrar por partes. x

a) x3.ln x dx b) (x2  x)cos x dx ƒ(x)

-4

SOLUCIONES

Tema I Tema II
3 5xx
3 5
9 5 15 4 25 3 x2 17
1. a)  x   x   x  C b) -   C 1. a) -x  x4  4x3  C
5
b)   C
5 2 3 x 4 6
1 sen3x 9 3 2
2. a) -  cos x2  C b)   C 2. a)  
(x  2
x)4 C b) lnsen x C
2 3 8

 
x4 1
3. a) (3x  2).e  C x 3. a)  ln x    C
4 4
b) -x2.cos x  2x.sen x  2cos x  C b) (x2  x  2)sen x  (2x  1) cos x  C

-2 0 2 3
38
4. (x2  2x  8) dx  (-x2  2x  8) dx   4. (4  2x) dx  (2x  4) dx 5,77
-3 -2 3 0 2

142
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MATEMÁTICA 2 Polimodal

Evaluación tramo I Estadística y probabilidad 15

Tema I
1. La siguiente tabla muestra la altura, en metros, de 200 personas tomadas al azar.

x f xn xn.f F (x  x)2.ƒi
[1,50;1,60) 32
[1,60;1,70) 51
[1,70;1,80) 74
[1,80;1,90) 28
[1,90;2,00] 15

a) Completar la tabla.
b) Hallar la media aritmética, la mediana y el intervalo modal.
c) Calcular la desviación estándar y el coeficiente de variación.
d) Indicar si la distribución es o no homogénea.

2. Reducir a la mínima expresión.

a) V m2 b) n : n  1
  
h h 2

3. En el estante de una biblioteca se deben colocar 10 libros.

Calcular de cuántas maneras distintas pueden ubicarse si:
a) No hay restricciones.
b) Cinco de ellos siempre deben estar juntos.
c) Dos de ellos siempre deben estar en los extremos.

4. En una bolsa hay 5 fichas blancas y 3 negras, y se saca de a una ficha sin reponerla.
Calcular la probabilidad de sacar:
a) Dos fichas blancas.
b) La primera blanca y la segunda negra.
c) Tres negras.
SOLUCIONES

n(n  h  1)
1. a) xn (x  x)2.ƒi 2. a) m2  m b) 
x f xn.f F h(h  1)
[1,50;1,60) 32 1,55 49,6 32 0,9248
[1,60;1,70) 51 1,65 84,15 83 0,2499 3. a) 3.628.800 b) 86.400 c) 80.640
[1,70;1,80) 74 1,75 129,5 157 0,0666
[1,80;1,90) 28 1,85 51,8 185 0,4732
4. a) 0,357 b) 0,268 c) 0,018
[1,90;2,00] 15 1,95 29,25 200 0,7935

b) x 1,72; Me 1,72; intervalo modal [1,70;1,80).

c)  0,11; CV 6,4%
d) Bastante homogénea.

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 EVA
Polimodal MATEMÁTICA 2

16 Evaluación tramo I Estadística y probabilidad

Tema 11
1. La siguiente tabla muestra el peso, en kilogramos, de 180 bebes nacidos en una maternidad.
x f xn xn.f F (x  x)2.ƒi
[1,70;2,20) 24
[2,20;2,70) 38
[2,70;3,20) 55
[3,20;3,70) 46
[3,70;4,20] 17

a) Completar la tabla.
b) Hallar la media aritmética, la mediana y el intervalo modal.
c) Calcular la desviación estándar y el coeficiente de variación.
d) Indicar si la distribución es o no homogénea.

2. Reducir a la mínima expresión.

(x  1)!
a) C m2 b)  
(x2  1)(x  1)!

3. En una reunión hay 8 varones y 6 mujeres.

Calcular cuántos grupos de 8 personas pueden armarse si:
a) No hay restricciones.
b) Debe haber igual cantidad de varones que de mujeres.
c) Debe haber por lo menos 5 varones por grupo.

4. En una bolsa hay papeles numerados del 1 al 20 y se saca uno sin mirar.
Calcular la probabilidad de sacar:
a) Un número primo.
b) Un número menor que 15 e impar.
c) Un número par o mayor que 10.
SOLUCIONES

m2  m x
1. a) (x  x) .ƒi
2 2. a)  b) 
x f xn xn.f F 2 x1
[1,70;2,20) 24 1,95 46,8 24 23,0496
[2,20;2,70) 38 2,45 93,1 62 8,7552 3. a) 3.003 b) 1.050 c) 1.589
[2,70;3,20) 55 2,95 162,25 117 0,022
[3,20;3,70) 46 3,45 158,7 163 12,4384
4. a) 0,4 b) 0,35 c) 0,75
[3,70;4,20] 17 3,95 67,15 180 17,6868

b) x 2,93; Me 2,95; intervalo modal [2,70;3,20).

c)  0,59; CV 20%
d) Bastante homogénea.

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