Determinar la cantidad de decenas y unidades que forman un número de dos cifras y las representan en forma concreta, pictórica y simbólica. ACtividad de inicio 4.- Lee cada número y escríbelo en cifras. Ciento cuarenta y siete Ciento noventa y ocho Ciento cincuenta y tres Ciento o chenta y cinco Doscientos cincuenta y tres Doscientos treinta y ocho Doscientos sesenta y nueve Doscientos setenta y siete
5.-Agrupa de a 10 los dibujos en cada recuadro e indica la
cantidad de decenas que se pueden formar con ellos.
6.-Anita representó el número 42 dibujando estrellas, y luego
escribió los dígitos que forman el número en una tabla. Observa la representación, 7.- Ubica en la tabla de valor posicional los dígitos que corresponden a las decenas y a las unidades.