TECNISISTEMAS GAD-F105

Versión 01
PRUEBA PSICOTÉCNICA DOCENTES 11/03/2023
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Nombre: _________________________________________ Edad: _______________

Nivel Educativo: __________________________________

Por favor conteste las siguientes preguntas

1. ¿Qué es la pedagogía?
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2. ¿Qué es la educación?
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3. Mencione tres estrategias pedagógicas que conozca

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4. Por favor completar el cuadro

Modelo Características Maestro Alumno Aprendizaje

1. Tradicional Acumulación de Es el centro Es el que no

información en del proceso y sabe y
la memoria y el que sabe repetidor del
obediencia conocimiento
adquirido

2. Conductismo Quien induce La persona a Basado en

conductas por quien se premio y castigo
medio de moldea la
estímulos conducta
agradables y según
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desagradables requerimientos
sociales

3. Romántico El proceso es Es un Se basa en la

espontáneo y facilitador que experimentación
libre, el niño permite la con el entorno y
experimenta de experiencia desarrollo de
con su entorno del alumno capacidades
y esto permite
el desarrollo

4. Cognitivo Se centra en Es activo y Se basa en el

los procesos con aprendizaje
mentales y habilidades de basado en
habilidades resolución de problemas
cognitivas problemas

5. Constructivista Desarrollo de Es un alumno Se centra en las

aprendizajes activo que estructuras
basados en trabaja en su mentales
competencias proceso de producto de los
del ser, saber, aprendizaje conocimientos y
hacer y saber las experiencias
estar generadas en
las relaciones
interpersonales

Por favor conteste las siguientes preguntas

9. El docente ha evidenciado que al realizar las evaluaciones del primer bimestre la mayoría
de los alumnos tienen bajo rendimiento ¿qué debe hacer?

A. Regañar a los alumnos

B. Pensar en nuevas estrategias de aprendizaje para que los estudiantes comprendan
C. Evitar las evaluaciones
D. Realizar evaluación en parejas
E. Hacer preguntas de selección múltiple

10. Un buen profesor debe saber comunicarse y dar instrucciones para que los estudiantes
comprendan y aprendan los contenidos para:

A. Dominar las temáticas y confundir a los estudiantes

B. No tener problemas en la escuela
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C. Saber cómo relacionarse en varios contextos y con diferentes personas

D. Disociar al conocimiento disciplinar y el conocimiento social
E. Evitar las deficiencias que presenten sus estudiantes

11. Un alumno de los grados superiores es encontrado ebrio en la institución, lo cual está
prohibido el docente debe:

A. Conciliar con el estudiante para que no lo vuelva a hacer

B. Remitir a orientación escolar e indagar el ¿por qué del comportamiento del alumno?
Cómo es su situación familiar y afectiva.
C. Citar a los padres de familia para que ellos tomen el asunto por su cuenta
D. Quedarse callado
E. Descubrir el comportamiento inadecuado en una izada de bandera delante de la
comunidad educativa

12. El tema a trabajar en clase es la importancia del reciclaje, se quiere evaluar la

creatividad, la actividad menos adecuada es:
A. Hacer una obra de teatro
B. Comprar una maqueta en plástico de una fábrica de reciclaje
C. Una escultura en reciclaje
D. Crear un cuento
E. Hacer un experimento

13. El ser maestro es una labor que exige dedicación y vocación, el profesional muestra que
ama su labor cuando:
A. Prepara las clases
B. Cumple el cronograma y no sabe si aprendieron o no
C. Dicta clases catedráticas
D. Es arrogante y hace sentir menos al alumno
E. Genera interés en su materia, válida a sus alumnos y domina las temáticas

14. La tecnología es a la comunicación como

A. La limpieza a la uña
B. El ejercicio a la disciplina
C. La pedagogía es a la educación
D. La niña a la emoción
E. La evaluación es a la vinculación

15. El docente es también un investigador, cuando:

A. Es indisciplinado, y psicorígido
B. Tiene capacidad analítica, es buen lector y tiene atención al detalle
C. Es buen lector, busca lo diferente
D. Tiene buena comunicación, sistemático y luchador
E. Es buen conversador, sensible y organizado
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16. Un profesor ve una situación de conflicto entre varios alumnos, la mejor manera de
abordar la situación es:

A. Favorecer al grupo que tiene menos integrantes

B. Tener una actitud imparcial y escuchar las partes para conciliar
C. Esperar si se llega a la agresión física para intervenir
D. Imponer la autoridad y olvidar el conflicto
E. Separar a los implicados de salón

17. Un profesor al salir de un restaurante a dejado las evaluaciones finales de los

estudiantes

A. Volver a hacer la prueba sin decir a nadie que paso

B. Que los alumnos hagan una autoevaluación y dejarla como nota final
C. Doblar la última nota de los estudiantes
D. Sacar el promedio de notas de cada estudiante y utilizarla como nota de la evaluación
final
E. Hablar con los alumnos de la situación y proponer posibles soluciones

18. Un estudiante sufre de pánico escénico

A. Debe asignársele una persona para que diga su parte

B. Dejarla al frente hasta que hable
C. Que escriba en el tablero
D. Hacer un mapa conceptual
E. Emplear estrategias socioafectivas

19. En una comunidad educativa siempre van a existir los conflictos, ya que las expectativas
de los actores son diferentes, en este caso es recomendable.

A. Que intervenga el psicólogo para que aprendan a aceptar a los otros

B. Cambiar los currículos según las necesidades de los padres
C. Que los alumnos sean escuchados y se imponga su voluntad
D. Escuchar y hacer caso omiso
E. Escuchar a todos los miembros de la comunidad educativa y conciliar sobre los temas
más relevantes