PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Denominación del Programa de Formación: CONSTRUCCION DE VIAS
Código del Programa de Formación 861100
Nombre del Proyecto: MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA VIAL DEL MUNICIPIO DE PTO ASIS
Fase del Proyecto: EJECUCION
Actividad de Proyecto: FUNDIR ELEMENTOS, OBRAS DE DRENAJE Y OBRAS DE ARTE SEGÚN
ESPECIFICACIONES TECNICAS
Competencia: 280301052 – CONSTRUIR FILTROS DE ACUERDO A NORMAS, PLANOS Y
ESPECIFICACIONES
Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
661685 - SELECCIONAR MATERIALES Y HERRAMIENTAS DE ACUERDO CON PLANOS Y
REQUERIMIENTOS TÉCNICOS..

Duración de la Guía: 40 horas

2. PRESENTACIÓN
El programa TÉCNICO CONSTRUCCIÓN DE VÍAS se creó para brindar al Sector de la Construcción, la
posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo
económico, social y tecnológico de su entorno y del país, así mismo ofrecer a los aprendices formación en las
tecnologías de la información y la comunicación -Tics-.

Reconocer los materiales, herramientas y equipos además de calcular la cantidad de los mismos los cuales son
necesarios para la construcción de los elementos estructurales en las vías es de gran importancia, pues la
construcción adecuada dependerá la seguridad de la misma, en cumplimiento de la NSR 10 y las
especificaciones técnicas normativas en Colombia.

La presente guía hace parte de la tarea específica de ALISTAR MATERIALES, HERRAMIENTAS Y

EQUIPOS en la construcción de FILTROS para pavimentos de acuerdo a las especificaciones técnicas
requeridas en la cual se debe calcular los materiales, identificar las herramientas y equipos utilizados en el
desarrollo de la actividad constructiva. Se hace necesario que investigues lo relacionado a esta guía o lo
preguntes a personas con experiencia en el desarrollo de la actividad, o tu propia experiencia como trabajador
de la misma será de gran ayuda para desarrollar lo propuesto en cuanto a la construcción de filtros en las vías.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL
Basados en tu conocimiento o experiencia desarrolla la siguiente actividad a manera de reflexión
 ¿Con tu propio conocimiento o experiencia define lo que es un filtro para ti?
 ¿Qué filtro o filtros conoces o has visto que sean utilizados en tu diario vivir o por otras
personas?
 ¿Cuál crees tú, que es la función de un filtro?

Al final de la actividad deberás como aprendiz desarrollar un documento (Word- power point- fotos, etc ) en donde
tengas en cuenta la solución a las preguntas anteriores pero además hagas tu presentación personal.

Enviar por medio magnético el resultado de la actividad al correo – drive, establecido una vez se tenga
comunicación con el instructor a cargo.
Ambiente requerido: Tu ambiente de formación será la sede del SENA en Pto Asis asiganda en donde dispondrás
de todas las herramientas y las comodidades para su desarrollo.

GFPI-F-135 V02
Materiales: Para esta actividad solo debes tener un equipo o herramienta que tome videos o tome fotografias. Será tu
decisión la presentación del mismo.

3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS

PARA EL APRENDIZAJE.)
 La actividad consiste en ingresar al link y desarrollar la actividad SOPA DE LETRAS una vez hecha
esta parte deberás completar la siguiente tabla relacionada con las palabras que tienes en la SOPA DE
LETRAS. Si hay personas allegadas a ti que cuentan con la experiencia y que pueden ayudarte
durante el desarrollo de tu proceso formativo en el técnico de construcción de vías podrías preguntar.

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-filtros-en-carreteras_1.html
SOPA DE LETRAS (INGRESA A ESTE VINCULO USANDO CTRL + CLIC)

Al final de la actividad deberás como aprendiz

Entregar evidencia de la solución de tu sopa de letras, lo que puede ser por fotografías o el medio que tú decidas sea el
más adecuado para tu condición en este momento.
Entregar la siguiente tabla documento de manera que sea legible, ordenado, aseado y cumpla con las mínimas
normas ICONTEC o APA.

PALABRA DEFINICIÓN TIPOS – CLASE-

CUNETA
Zanja a los lados de un camino o vía de circulación para Triangulares – trapezoidales
recoger el agua de la lluvia.

GRAVA
Conjunto de piedras de tamaño pequeño conocidas Grava de río, grava de montaña y grava de
como guijas, que son rocas lisas que suelen hallarse cantos rodados.
en los cauces de arroyos y ríos y en las orillas.
También se llama grava a las piedras
machacadas que se utilizan para cubrir la superficie
de un camino.

RETROEXCAVADORA
Es una máquina de construcción utilizada para Retroexcavadora de neumáticos.
realizar trabajos de excavación. Es una variante de Retroexcavadora de cadenas.
la excavadora y no debe ser confundida con ella.

GEOTEXTIL Tejidos
GFPI-F-135 V02
 Es una tela permeable y flexible de fibras sintéticas, No tejidos
principalmente polipropileno y poliéster, las cuales Poliolefinas
se pueden fabricar de forma no Poliamidas
tejida o tejida dependiendo de su uso o función a Poliésteres
desempeñar Geotextil de fibras cortas
Geotextil de filamento continuo
CISTERNA
Es un depósito para almacenar agua de lluvia o
procedente de un río o manantial. Por extensión, se Cisterna de polietileno
denomina así a los depósitos utilizados para Cisterna de concreto
almacenar otros líquidos, y especialmente, a los
vehículos o autos especiales que se usan para su
transporte: camión cisterna, avión cisterna o buque
cisterna.

MINICARGADOR
Es una máquina de construcción que consta de
un chasis rígido con cabina cubierta desmontable Minicargadores sobre ruedas.
sobre el cual se monta una cuchara frontal de Minicargadores sobre orugas.
pequeña capacidad.

GRUA Son vehículos que están equipados de un sistema
de elevación o arrastre; utilizado para transportar
otros vehículos que no pueden llegar al desguace,
taller u otro destino por sus propios medios.
Grúa pórtico, Grúa semipórtico, Carretilla
pórtico, Sidelifter, Grúas torre, Grúa
puente, Grúas flotantes, De rescate,
Transporte industrial, De seguridad, Grúas
móviles, Grúa hidráulica, Telescópica, grúa
todo terreno, grúas estructurales, gruas
articuladas, apiladora, montacargas

BULLDOZER
Es una máquina automóvil que se emplea en
trabajos de obra, excavación y empuje. Bulldozer sobre orugas
Está compuesto por un tractor sobre orugas y en Bulldozer de ruedas
ocasiones, sobre dos ejes neumáticos. Su chasis Mini bulldozer
puede ser rígido o articulado y consta de una hoja Cuchillas bulldozer
horizontal, perpendicular al eje longitudinal del Cuchillas rectas
tractor, situada en la parte delantera del mismo. Cuchilla universal
Aunque la cuchilla permite un movimiento vertical Cuchillas S-U
de elevación, esta máquina no debería cargar Cuchilla angular
materiales sobre camiones o tolvas sino mover y Hoja Power-angle-Tilt
nivelar terreno. Este movimiento lo realiza por
arrastre.

FILTRO Un filtro es un dispositivo que retiene ciertos De alta velocidad

elementos y deja pasar otros. El concepto suele De aluminio
referirse al material poroso que permite el tránsito Desechables
de un líquido, pero bloquea a las partículas que el
fluido lleva en suspensión.
Revisar los link que encuentras más abajo en el punto 6 de esta guía

Enviar por medio magnético el resultado de la actividad al correo establecido una vez se tenga comunicación con el
instructor a cargo.
Ambiente requerido: Tu ambiente de formación será la sede del SENA en Pto Asis asignada en donde
dispondrás de todas las herramientas y las comodidades para su desarrollo.
Materiales: Para esta actividad solo debes tener una hoja de papel y lapicero y o computador. Será tu decisión la
presentación del mismo por medio de archivo en computador o trabajo a mano para fotografiar y enviar.

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y

TEORIZACIÓN). Basados en las actividades anteriores se deberá realizar a manera de teorización investigación
referente a los siguientes temas:

GFPI-F-135 V02
  DREN FRANCÉS, por lo cual debes elaborar un resumen a manera de PASO A PASO DE el proceso
constructivo. Para desarrollar esta actividad revisa el video en el siguiente link, video
https://www.youtube.com/watch?v=P4xfN3MzY1o

 DREN FRANCÉS vs GEO DREN VIAL desarrollar esta actividad debes llenar la siguiente tabla una
vez hayas visto el video, https://www.youtube.com/watch?v=P4xfN3MzY1o

DEFINICIÓN PARTES CARACTERÍSTICAS

DREN FRANCÉS El drenaje francés es una opción Un resumidero y un
simple pero versátil que puede tubo de desagüe
ser usada para drenar agua enterrado con
estancada de patios, jardines, pequeños agujeros que
cocinas o sótanos, que sean permiten el drenaje del
propensos a acumular agua. Es agua hacia la tierra
un tipo de drenaje filtrante que
consiste básicamente en una
zanja en el piso conteniendo una
tubería perforada sobre una cama
de grava. Los huecos o espacios
vacíos entre la grava permiten
que el agua fluya hacia abajo
desde la superficie. Este dren
dirige el agua de manera eficaz
lejos de los cimientos bajo suelo
arenoso, lo que permite que el
agua se infiltre fácilmente al ser
desaguada.
GEO DREN VIAL El Geodrén Vial es una Un Geo dren Planar
alternativa al sistema conformado por
de drenaje tradicional o Geotextiles No Tejidos,
una red drenante y una
filtro francés, donde la
tubería corrugada de
red drenante y la drenaje.
tubería cumplen la
función de drenaje,
mientras el Geotextil
actúa como elemento
de filtración. Este
sistema es resistente a
la corrosión y no sufre
ningún tipo de
degradación por efecto
de los agentes
bioquímico-presentes en
el ambiente.

a) MATERIALES, HERRAMIENTAS Y EQUIPOS USADOS EN EL CONSTRUCCIÓN DE UN

DRENAJE, Elabora Investigue y describa los materiales herramientas y equipos relacionados
para la construcción de un drenaje (filtro), entrégalo según tu preferencia (WORD, POWER
POINT, PREZZI … )

GFPI-F-135 V02
Enviar por medio magnético el resultado de la actividad al correo establecido una vez se tenga comunicación con el
instructor a cargo.
Ambiente requerido: Tu ambiente de formación será la sede del SENA en Pto Asis asignada en donde
dispondrás de todas las herramientas y las comodidades para su desarrollo
Materiales: para esta actividad solo debes tener una hoja de papel y lapicero. Será tu decisión la presentación del mismo
por medio de archivo en computador o trabajo a mano para fotografiar y enviar.

3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.

Una vez desarrolladas las actividades anteriores tu tarea consiste en hacer la RECREACIÓN DE LA
CONSTRUCCIÓN DE UN FILTRO O DRENAJE, identifica tu zona donde vives y desarrolla la actividad con los
elementos con que cuentas en tu casa con el fin de poder hacer la construcción de un filtro o dren en tu casa.

Una vez establecido el hecho de que en los puntos anteriores se hizo la parte teórica desarrolla las actividades relacionadas.
 A partir de la teorización anterior debes recrear paso a paso la construcción de un dren o filtro.
 Toma los elementos que tengas a mano y construye tu propio drenaje en algún lugar de tu casa o
cerca de ella.
 Remplaza los materiales reales con los de tu casa de tal manera que los presentes primero
(bolsa plástica – Geo textil)
 Inicia haciendo una pequeña excavación y después iras colocando paso a paso cada uno de estos
materiales explicando cómo se debe hacer.
 Al final debes tener un pequeño dren terminado.
Lo puedes hacer a manera de video o con fotografías paso a paso y explicando cada fotografía en que consiste.

Al final de la actividad deberás como aprendiz entregar un informe a tu manera de la actividad.

Enviar por medio magnético el resultado de la actividad al correo establecido una vez se tenga comunicación con el
instructor a cargo.
Ambiente requerido: Tu ambiente de formación será la sede del SENA en Pto Asis asignada en donde dispondrás de
todas las herramientas y las comodidades para su desarrollo.
Materiales: para esta actividad solo debes los materiales de uso normal de tu casa, tener una hoja de papel y lapicero.
Será tu decisión la presentación del mismo por medio de archivo en computador o trabajo a mano para fotografiar y
enviar.

4 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento : SELECCIONA Y EMPLEA LOS Exposición – revisión de productos
Explicación verbal del proceso EQUIPOS Y HERRAMIENTAS
desarrollado de las actividades. SEGÚN LA ACTIVIDAD A
DESARROLLAR.
Evidencias de Desempeño OBSERVACION DIRECTA
Investigación Lista de chequeo de
DESEMPEÑO
Evidencias de Producto:
VIDEOS

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 SOPA DE LETRAS
TABLAS
CONSTRUCCIÓN DE DRENAJE OBSERVACION DIRECTA
Lista de chequeo de productos

5 GLOSARIO DE TÉRMINOS

 DRENAJE: es el sistema de tuberías, sumideros o trampas, con sus conexiones, que permite el desalojo de
líquidos,
 FILTRACIÓN: proceso unitario de separación de sólidos en una suspensión a través de un medio mecánico
poroso, también llamados tamiz, criba, cedazo o filtro
 GEO TEXTIL: es una tela permeable y flexible de fibras sintéticas, principalmente polipropileno y poliéster,
las cuales se pueden fabricar de forma no tejida o tejida dependiendo de su uso o función a desempeñar
 RELLENO: Material inerte que se añade a las resinas sintéticas aglutinantes para mejorar sus propiedades y
reducir los costes
 POROSIDAD: Porcentaje entre el volumen de huecos de un material y su volumen total del material
incluyendo los poros; los poros permiten el paso de gases o líquidos a través del material.
 ESCORRENTÍA: Se llama escorrentía o escurrimiento a la corriente de agua que se vierte al rebasar su
depósito o cauce naturales o artificiales.

6 REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Reglamento colombiano de construcciones sismo resistentes NSR 10
www.google.com paginas diversas
https://www.slideshare.net/3duardoJose/2-caracteristicas-y-aplicaciones-de-la-maquinaria-pesada
https://www.slideshare.net/albertogarciacordova9/equipos-de-construccion
https://www.youtube.com/watch?v=ij_yyhuyvmo
https://docplayer.es/86375551-Norma-tecnica-colombiana-1926.html

7 CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) WALTER CRUZ CASTRO INSTRUCTOR FORMACIÓN MAYO DE 2020

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es) WALTER CRUZ CASTRO INSTRUCTOR FORMACIÓN MAYO ACTUALIZACION
DE
2023

INGENIERO: WALTER CRUZ CASTRO

CORREO: walter.cruz.castro@gmail.com
CELULAR: 3166554036

FECHA DE ENTREGA: A más tardar de OCTUBRE de 2023 doce del medio día

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