Manual de Entrenamiento Básico Oansa

MANUAL DE ENTRENAMIENTO BÁSICO
Capítulo 1: Introducción
¿Qué es Oansa?
Oansa es un ministerio, basado en la Biblia, que provee Clubes y programas para niños,
niñas y jóvenes. Dichos Clubes y programas son operados por las iglesias locales que han
firmado el Acuerdo ministerial de Oansa.
El nombre Oansa viene de las siglas de Obreros Aprobados No Se Avergüenzan, tomado de

2 Timoteo 2:15: “Procura con diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero que no
tiene de qué avergonzarse, que usa bien la palabra de verdad”.
Propósito de Oansa
El primer propósito de Oansa es alcanzar con el Evangelio de Jesucristo a la mayor cantidad
de niños, niñas y jóvenes posible, llevándolos de la comunidad a los Clubes Oansa. También
Oansa quiere alcanzar a sus padres, llevando así toda la familia a la iglesia.
El segundo propósito de Oansa es retar y entrenar a niños, niñas y jóvenes y líderes para
servir a Cristo. Oansa prepara a los niños y Líderes a través del Liderazgo, el servicio y el
testimonio para aceptar la responsabilidad de predicar el Evangelio por todo el mundo:
“Por tanto, id, y hacer discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre
del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo; enseñándoles que guarden todas las cosas
que os he mandado” (Mateo 28: 19-20ª).
Beneficios de Oansa
▪ Los Clubes Oansa atraen a la iglesia tanto a niños y niñas como a sus familias. Allí, ellos
oirán el Evangelio y tendrán la oportunidad de aceptar a Cristo como su Salvador.
▪ Los Clubes Oansa proveen enseñanza bíblica para niños, niñas jóvenes y adultos. La
verdad central de Oansa es el Evangelio de la Gracia enseñado en la Palabra de Dios.
“Porque por gracia sois salvos por medio de la fe; y esto no de vosotros, pues es don
de Dios; no por obras, para que nadie se gloríe” (Efesios 2:8-9).
▪ Los Clubes Oansa fortalecen la iglesia ya que traen más personas a la congregación y
ayudan a los creyentes a crecer espiritualmente.
▪ Los Clubes Oansa desarrollan la lealtad al Señor y a la iglesia, pues ayudan a los
creyentes a identificarse con una iglesia local.
El programa de Clubes Oansa se centra en la Palabra de Dios. Los niños y niñas llegan a ser
nuevas criaturas en Cristo cuando escuchan el Evangelio de la Gracia de Dios y se confiesan
a Jesucristo como su Salvador:
“El temor de Jehová es el principio de la sabiduría” (Proverbios 9:10).
Estructura de las reuniones de los Clubes Oansa

Un Club de Oansa normalmente se reúne una vez por semana, durante dos horas. Ese
tiempo se divide de la siguiente manera:
• Ceremonia de apertura y Tiempo de juegos: 40 minutos.
MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 1

• Tiempo del Manual: 40 minutos.
• Tiempo de Reunión conjunta: 40 minutos.
Si es necesario reducir la duración de la reunión, mantenga la misma proporción. De
cualquier modo, no debe programarse menos de 90 minutos para las reuniones del Club.
Ceremonia de apertura
Las reuniones del Club necesitan un comienzo dinámico. La Ceremonia de apertura logra
eso captando la atención de los Líderes y niños desde el comienzo del Club. Los Líderes y
niños saludan la bandera nacional y la bandera de Oansa. En los lugares donde esto no es
apropiado, los Clubes a menudo usan la bandera cristiana y la bandera de Oansa, o
simplemente recitan el propósito de Oansa al unísono. Los Líderes y los niños pueden recitar
los textos lemas de sus respectivos Clubes y entonar el Canto lema de Oansa. Un Líder
empieza con una oración.
Tiempo de Juegos
La emoción del Tiempo de Juegos atrae a muchos niños y hace que regresen al Club semana
tras semana. Ellos se divierten mientras cultivan un espíritu de cooperación con otros
miembros de su equipo, se identifican con un Líder adulto responsable y practican la sana
deportividad.
Tiempo del Manual

Los niños son ubicados en grupos pequeños con un Líder. Éste los anima a estudiar las
secciones del Manual, los escucha al recitarlas de memoria y les explica los versículos
bíblicos, así como otros aspectos de dichas secciones. Los niños ganan premios del Manual
durante este tiempo.
Premios de Oansa
El programa de Oansa usa uniformes, Manuales y premios especialmente diseñados para
motivar a los niños y a los Líderes, y a la vez premiar su estudio de la Palabra de Dios. Este
reconocimiento público de sus logros juega un papel vital en la motivación de los niños y
Líderes en la perseverancia del aprendizaje. Dos tipos de premios reconocen estos logros:
▪ Los premios de equipo, que son dados cada semana. Los niños obtienen puntos para
sus equipos al ganar en los juegos y aprobar secciones en sus Manuales. Además, se dan
puntos por logros de conducta, como mostrar una conducta positiva, usar los uniformes
y llevar los Manuales y la Biblia al Club. Al final de la reunión, el equipo ganador recibe
un premio, usualmente un pequeño refrigerio.
▪ Los premios del Manual, que son entregados a los niños uniformados por completar
ciertas divisiones de logro del Manual, la asistencia al Club y la asistencia a la Iglesia. Al
final del año, una ceremonia de premiación especial honra a los niños que han
completado sus Manuales.
El énfasis de Oansa: La memorización de las Escrituras

Oansa cree que es importante la memorización de las Escrituras. El salmo119:11 habla de
la Palabra de Dios, la Biblia: “En mi corazón he guardado tus dichos, para no pecar contra
ti”.

La Biblia enseña que el estudio y memorización de la Palabra de Dios es la forma de
discipular a los creyentes y luchar contra el pecado. Por lo tanto, la motivación de los niños
a memorizar las Escrituras está en el eje central del programa de Oansa. Esta es la forma
como nosotros logramos nuestros objetivos de alcanzar a niños y niñas para Cristo y
entrenarlos para servirle. Nosotros en Oansa animamos a los niños a aprender tanto de la
Escritura como sea posible. A menudo, los oansistas descubren que estos versículos los
ayudan a vivir para Cristo a lo largo de sus vidas.
“Porque la palabra de Dios es viva y eficaz, y más cortante que toda espada de dos
filos; y penetra hasta partir el alma y el espíritu, las coyunturas y los tuétanos, y discierne
los pensamientos y las intenciones del corazón” (Hebreos 4:12).
“Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir,
para instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, preparado para toda
buena obra” (2 Timoteo 3.16-17).
Fundamento de Oansa: El Evangelio de la Gracia

▪ El mensaje de Gracia: A través de todo el programa de Oansa los niños y niñas aprenden
el “Fundamento de Oansa”: el Evangelio de la Gracia. Jesucristo murió en la cruz por
nuestros pecados, fue sepultado y resucitó. Este mensaje sencillo es el Evangelio.
Nosotros respondemos este mensaje del Evangelio al confiar en Jesucristo y en lo que
Él hizo en la cruz. Entonces dios, por Su Gracia, nos concede el perdón de los pecados y
la vida eterna.
“Además os declaro, … Que Cristo murió por nuestros pecados, conforme a las
Escrituras; y que fue sepultado, y que resucitó al tercer día, conforme a las
Escrituras” (1 Corintios 15:1,3-4).
“Porque por gracias sois salvos por medio de la fe; y esto no de vosotros, pues
es don de Dios; no por obras, para que nadie se gloríe” (Efesios 2:8-9).
Nuestra seguridad eterna en Cristo: Saber que la salvación es sólo por Gracia nos
lleva a entender la verdad de nuestra eterna seguridad (del pecado y su castigo)
en Cristo. Cuando somos salvados, somos renacido… “no de simiente
corruptible, sino incorruptible, por la palabra de Dios que vive y permanece para
siempre” (1 Pedro1:23).
Dios también asegura a los creyentes que ellos tienen vida eterna: “Mis ovejas
oyen mi voz, y yo las conozco, y me siguen, y yo les doy vida eterna; y no
perecerán jamás, ni nadie las arrebatará de mi mano” (Juan 10:27-28).
“Estando persuadido de esto, que el que comenzó en vosotros la buena obra, la

perfeccionará hasta el día de Jesucristo” (Filipenses 1:6).

Capítulo 2: Liderazgo
El éxito de un club Oansa depende básicamente de tener Líderes entrenados. Los Líderes
del Club deben poseer ciertos requisitos y establecer metas específicas para el
mejoramiento propio en el desarrollo del ministerio de Oansa.
Requisitos del liderazgo

Un Líder de Oansa debe ser una persona salva. Este es el requisito más importante para
convertirse en Líder en Oansa. Otras características deseables de un Líder se mencionan
abajo. Aunque pocas personas poseen todas estas características, ore y pida al Espíritu
Santo que continúe produciendo estas características adicionales en su vida. Recuerde
2 Timoteo 2:15. Su meta es ser un Obrero Aprobado (que) No Se Avergüenza. Algunas de
estas características son:
▪ Testimonio cristiano consistente y una vida piadosa.
“… Sé ejemplo de los creyentes en palabra, conducta, amor, espíritu, fe y pureza”
(1Timoteo 4:12b).
▪ Fuerte pasión por el evangelismo: que muchos niños y familias del vecindario crean en
Cristo como Salvador y se fortalezcan en la fe cristiana.
“Y al ver las multitudes, tuvo compasión de ellas; porque estaban desamparadas y
dispersas como ovejas que no tienen pastor” (Mateo 9:36).
▪ Habilidad o buena voluntad para relacionarse con los niños.
“Y tomó a un niño, y lo puso en medio de ellos; y tomándole en sus brazos, les dijo:
El que reciba en mi nombre a un niño como este, me recibe a mí; el que a mí me
recibe, no me recibe a mí sino al que me envió” (Marcos 9:36-37).
▪ Actitud de paciencia y mansedumbre, sin perder la firmeza en las convicciones.
“Porque el siervo del Señor no debe ser contencioso, sino amable para con todos,
apto para enseñar, sufrido; que con mansedumbre corrija a los que se oponen, por
si quizá Dios les conceda que se arrepientan para conocer la verdad” (2 Timoteo
2:24-25).
▪ Amor genuino por los niños.
“Pero Jesús dijo: Dejad a los niños venir a mí, y no se lo impidáis; porque de los tales
es el reino de los cielos” (Mateo 19:14).
▪ Buena voluntad para cooperar con otros Líderes y someterse a las autoridades
superiores.
“Obedecer a vuestros pastores, y sujetos a ellos; porque ellos velan por vuestras
almas, como quienes han de dar cuenta; para que lo hagan con alegría, y no
quejándose, porque esto no os es provechoso” (Hebreos 13:17).
▪ Amor por la palabra de Dios.
▪ “Y me regocijaré en tus mandamientos, los cuales he amado” (Salmo 119:47).
Trabajo del Líderes
Los Líderes trabajan directamente con los oansistas, bajo la conducción del Director de Club.
Los Líderes deben estar involucrados en cada parte de la totalidad de la reunión del Club.
Su presencia anima a la buena disciplina y da un buen ejemplo. Cada Líder debe procurar la
efectividad de su Club.

Los Líder…
▪ Animan a la participación de los oansistas en el programa de Oansa, la aprobación de
secciones, uso del uniforme con los premios debidamente exhibidos, buen
comportamiento y ética deportiva.
▪ Supervisan el bienestar espiritual y progreso de cada oansista asignado a ellos. Los
Líderes oran por cada niño y aplican la Palabra de Dios a sus necesidades.
▪ Procurar el mejoramiento de las capacidades personales de Liderazgo a través del
entrenamiento, memorización de las Escrituras y estudio personal.
▪ Actúa de acuerdo con las normas establecidas para los uniformes, logros, disciplina y
puntualidad.
▪ Participan en las reuniones de oración para Líderes y alcanzan a los oansistas del Club y
sus padres a través del contacto en los hogares.
Líderes Uniformados
Los Líderes vestidos adecuadamente con el uniforme de Oansa establecen una identidad
exclusiva del Club y dan un ejemplo positivo a seguir por los oansistas. Los Líderes, junto
con los oansistas, ganan premios que son exhibidos en el uniforme (Para una descripción
de los premios para Líderes, por favor vea el Capítulo 7). A los Líderes uniformados les será
más fácil establecer y motivar confianza en los oansistas que están similarmente vestidos.
E uso del uniforme ayuda a establecer disciplina y control en el Club.
Reuniones de Oración y Planificación de Líderes

Las reuniones de oración y planificación de Líderes es el tiempo cuando el Director de Club
se reúne con los Líderes. Es la responsabilidad del Director de Club hacer un horario y
planear estas reuniones regularmente (semanal, quincenal o mensualmente).
Las sesiones de Líderes incluyen:
▪ Oración por las necesidades de los miembros del Club y Líderes.
▪ Planificación de sesiones futuras y eventos especiales, tales como: competencias,
paseos, responsables del mensaje para el Tiempo de Reunión conjunta y programas
especiales.
▪ Evaluación del progreso del Club, incluyendo consideración de metas, normas,
necesidades, disciplina y problemas.
▪ Discusión sobre los logros de los oansistas y planificación de maneras para motivarles.
▪ Establecimiento de metas para futuras actividades del Club. Estas metas incluyen
asistencia, uso de uniformes, pagos, decisiones de salvación, visitas a hogares, familiares
que van a la iglesia, logros y otros tópicos similares.

Capítulo 3: Disciplina
¿Qué es "Disciplina"?
Las palabras disciplina y discípulo tienen el mismo origen, así que, cuando nosotros
disciplinamos a los oansistas, los estamos ayudando a llegar a ser discípulos. El propósito
de la disciplina es enseñar comportamiento aceptable y no meramente una lista de reglas.
El castigo está relacionado con la ofensa, pero la disciplina se esfuerza en moldear a los
oansistas como individuos piadosos. La disciplina efectiva produce un Club organizado y con
buena conducta.
Importancia de la disciplina
En Oansa, la disciplina debe ser positiva. En vez de enfatizar el castigo por mal
comportamiento, la disciplina positiva anima al buen comportamiento a través de
recompensas. El buen comportamiento del equipo puede ser recompensado con puntos
individuales y por equipo. Elogios y otras formas de aprobación animan a los oansistas a
seguir las reglas. Los oansistas aprenderán rápidamente que es conveniente sujetarse a las
normas del Club.
Sistema de puntos para la competencia de equipos

Un sistema de puntos provee la motivación para que los oansistas cooperen. Los niños y
niñas son divididos en equipos. Los puntos son otorgados según las diferentes actividades
del Club, reflejando proporcionalmente la importancia de cada una. Por ejemplo, se pueden
dar 20 puntos por cada sección aprobada en el Tiempo del Manual; mientras, en el Tiempo
de Juegos, el primer lugar obtiene 10 puntos y el segundo lugar cinco puntos. Se les da
puntos adicionales a los niños que visten sus uniformes o traen sus Manuales y Biblias al
Club.
Los Clubes Oansa exitosos acumulan el puntaje a través de toda la reunión del Club para
mantener la motivación alta y para controlar la disciplina. Recuerde que los puntos son
fáciles de dar, no le cuestan nada y motivan a los niños. El énfasis en los puntos puede
cambiar de semana dependiendo de las áreas de su Club que necesitan fortalecerse. Estas
podrían incluir: traer amigos, participar en competencias o asistir a programas especiales
del Club. Al final de la reunión, los puntos son sumados; el equipo con la mayor puntuación
gana un privilegio o premio de equipo.
La Ceremonia de apertura establece una atmósfera de disciplina

La Ceremonia de apertura es importante porque establece efectivamente una actitud de
disciplina. La reunión semanal del Club empieza precisa. mente con la Ceremonia de
apertura. Esta consiste en el saludo a la bandera del país (si es apropiado), saludos a la
bandera de Cansa, recitación de los textos lemas de los respectivos Clubes, el Canto lema
de ansa y una oración de apertura.
Antes de empezar la reunión, escoja a dos oansistas para ser los que porten las banderas.
Ya que esto es un honor, deben ser oansistas que estén progresando en el programa y lleven
puesto el uniforme de Oansa. Muéstreles cómo llevar las banderas. Deben entender las
órdenes y saber dónde pararse. Cada semana escoja a un Líder para abrir con una oración.

La "Cuenta de 5"controla la atención grupal
Una de las mejores maneras de enseñar el comportamiento grupal aceptable es a través de
la "Cuenta de 5”. Aunque esta importante herramienta es usada con mayor frecuencia
durante el Tiempo de Juegos, la “Cuenta de 5” puede usarse en cualquier momento durante
la reunión del Club. La persona a cargo de realizarla cuenta lentamente del uno al cinco, con
firmeza y autoridad, lo suficientemente alto como para ser oído por todos. Antes de llegar
a "cinco" debe haber absoluto silencio. Durante el Tiempo de Juegos al legar a "cinco", los
oansistas deben estar en silencio y formados en su línea de equipo.
Los puntos positivos animan a la cooperación

La buena conducta es recompensada con puntos adicionales para los equipos que
cooperan. Por ejemplo, otorgar puntos al equipo que se forme o responda más rápido a la
"Cuenta de 5" anima a los otros equipos a formarse con la misma rapidez. Si un equipo no
está respondiendo apropiadamente, pueden dársele puntos a otros equipos que sí lo están
haciendo. Este enfoque aplica la presión social de grupo sobre el niño o los niños
indisciplinados, ya que el resto del equipo quiere ganar puntos.
De esta manera se dirige la atención hacia el comportamiento positivo, más que al mal
comportamiento. La concesión de puntos por buen comportamiento es casi siempre
preferible que la sustracción de puntos por mal comportamiento. Aun así, a veces se
eliminan puntos como fuerte medida de disciplina.
La "Cuenta de 3" maneja la rebelión individual

Es posible que algunos niños que no estén dispuestos a ajustarse a un buen sistema de
orden. Los Líderes no deben permitir que tales oansistas arruinen una reunión del Club. Si
después de haber repetido la corrección, los oansistas indisciplinados siguen portándose
mal y son indiferentes a que su equipo pierda puntos, se usa el sistema de la "Cuenta de 3".
Este sistema se usa para tratar con la rebelión individual. El niño indisciplinado es señalado
y un "uno" le es dicho por el Director de Club o el Líder a cargo de ese segmento. Entonces,
el Líder explica lo que pasará si el niño recibe un "dos" o un "tres".
La próxima vez que el niño se porte mal, se da un "dos". El Director de Club y un Líder
aconsejan al niño en otro salón. (Si ambos no están disponibles, un Líder debe llevar al
oansista a un área fuera de la actividad del Club, pero claramente visible a otros Líderes).

"Hermanos, si alguno fuere sorprendido en alguna falta, vosotros que sois espirituales,
restauradle con espíritu de mansedumbre" (Gálatas 6:1a).
Asegúrese que el niño indisciplinado sea tratado justamente y que entienda tanto las reglas
como lo que está mal. Sin embargo, permita que el oansista explique su comportamiento.
Aliente a la cooperación por el bien del oansista y su equipo. Esta cooperación ayudará al
niño a ganar la amistad de los compañeros de su equipo.
Cuando el sistema de la "Cuenta de 3" es administrado apropiadamente, genera un efecto

tranquilizador sobre los otros niños. En las próximas reuniones, el primer "uno" debería dar
resultados positivos. Sin embargo, si un oansista continúa portándose mal, semana tras
semana, un Líder deberá hablar con los padres del niño. A menudo, ellos pueden animar a
su hijo a cooperar en el Club. Si estos esfuerzos, respaldados por oraciones no resultan en
una conducta apropiada, no se le permitirá al oansista regresar al Club.
Cómo lograr la disciplina consistente y realista

Estos puntos dan sugerencias prácticas para lograr buena disciplina:
▪ Administre la disciplina con una meta positiva en mente. Los oansistas quieren cooperar
porque saben que eso contribuye a una atmósfera feliz y placentera dentro del Club. Un
oansista que persiste en romper las reglas deberá tener claras las consecuencias que
producirá su cooperación futura (o la falta de ella) para su equipo, de manera que las
actividades no sean estropeadas por la totalidad de la reunión.
▪ Establezca reglas en el Club, con sanciones por infracciones. El Director General, los
Directores de Club y los Lideres deberán acordar untos las normas de buena conducta.
Nunca haga una regla que sea Innecesaria o imposible de obedecer. Una vez que las
reglas han sido establecidas, cada Líder debe ayudar a ponerlas en rigor y a animar a los
oansistas a obedecerlas.
▪ Establezca al Director de Club como el principal encargado de la disciplina. Aunque
todos los Líderes deben animar a la buena conducta, el Director de Club es el
responsable de mantener las normas de disciplina y llamar la atención a un niño cuando
sea necesario. Si en un caso determinado, las relaciones entre Líder y un oansista
llegaran a ser tirantes, el Director de Club deberá asignar el oansista a otro Líder, con la
esperanza de establecer una mejor relación.
▪ Asegúrese que la totalidad de las reglas son uniformes para todos los Clubes Oansa.
Aplique las reglas justa y consistentemente semana tras semana y de persona a persona.
Cada Líder, oansista o visitante debe conocer las reglas, entender cómo se aplican y
cuáles son las sanciones por romperlas. Por esa razón, las reglas deben ser anunciadas,
explicadas y exhibidas. A los Chispas debe recordárseles gentil y firmemente las normas
aceptables de conducta. Sea imparcial al momento de sancionar. Nunca discipline con
enojo. Escuche con atención a los oansistas cuando alguien cuestione sus actos. Cuando
esté equivocado o cometa algún error, no tema en admitirlo; al hacerlo, gana el respeto
de los oansistas.
▪ Anime al buen comportamiento mediante el ejemplo personal. El ejemplo personal de
los Líderes es importante para mantener la buena disciplina en el Club. Cuando un Líder
se queja, discute o habla fuera de lugar, el sistema disciplinario del Club se debilita.

▪ Establezca normas de disciplina para los tiempos de transición. Si se permite el desorden
cuando los oansistas pasan de un segmento de la reunión a otro, será más difícil
apaciguarlos al comienzo del próximo periodo. Lo más recomendable es retirar
gradualmente a los oansistas en grupos pequeños en vez de permitirles moverse a todos
a la vez. Los Líderes deben acompañar a sus grupos y mantener el orden todo el tiempo.
▪ Reconozca que varios niveles de ruido y quietud son aceptables durante los diferentes
segmentos de una reunión del Club. El Tiempo del Manual es más informal que el
Tiempo de Reunión conjunta, pero no tan informal como el Tiempo de Juegos.
▪ Haga de la disciplina un tema de oracion y discusión en las reuniones de Lideres. El
desorden puede ser una de las herramientas más efec-Ivas de Satanás para derrotar a
un Líder o a un niño. Ore específicamente por cada problema de disciplina.
"Es verdad que ninguna disciplina al presente parece ser causa de gozo, sino de tristeza;
pero después da fruto apacible de justicia a los que en ella han sido ejercitados"
(Hebreos 12:11).
Cómo evitar problemas de disciplina

La planificación y preparación apropiada son necesarias para evitar problemas de
disciplina. Cuando hay problemas usualmente no es culpa del niño. Las dificultades casi
siempre se deben a la falla de los Líderes al asumir sus responsabilidades. Estos son
algunos factores que contribuyen a la mala conducta:
▪ Impuntualidad en el inicio de las reuniones del Club. El cumplimiento el horario es
de gran importancia. Por eso los Lideres deben legar temprano para poder recibir y
saludar a los niños cuando estos lleguen. Es difícil recuperar el orden si es que ha
habido un período de espera o una actividad sin dirección. Cuando el Club empieza
en el momento correcto, el horario puede cumplirse y el Club puede terminar a
tiempo.
▪ Equipos sin balance. Cuando no hay balance en los equipos en lo que se refiere al
tamaño y habilidad de los jugadores, la competencia se vuelve injusta y resta
efectividad al sistema de puntos. El Líder de juegos debe distribuir
proporcionalmente a los equipos según sea necesario.
La buena disciplina es un factor primordial para el éxito del Club, así que empiece el año del
Club con altas normas y manténgalas así. Se requiere de esfuerzos considerables para
establecer un Club ordenado, pero tales esfuerzos siempre valen la pena y son gratificantes.

Capítulo 4: Tiempo de Juegos
Propósito del Tiempo de Juegos

El Tiempo de Juegos atrae a nuevos niños y niñas al Club Oansa y los hace regresar semana
tras semana. En el Club ellos escuchan el Evangelio y aprenden las verdades fundamentales
de la vida cristiana. Durante el Tiempo de Juegos, los oansistas hacen un poco de ejercicio,
aprenden a trabajar en equipo, gastan su exceso de energías y se divierten en un ambiente
cristiano. De esta forma desarrollan la ética deportiva y cristiana, se relacionan con sus
equipos y son animados por los Líderes para dar lo mejor de ellos, al mismo tiempo que los
felicitan por sus esfuerzos.
¡A los oansistas les gusta ganar! Pero, la victoria debe ser obtenida con esfuerzo y
honestidad. Es importante que aprendan cómo ganar y perder cortésmente. Igualmente
deberán aprender a felicitar a los miembros del equipo ganador. Algunas veces, los Líderes
también necesitan aprender estos principios.
"¿No sabéis que los que corren en el estadio, todos a la verdad corren, pero uno solo
se lleva el premio? Corred de tal manera que lo obtengáis.
Todo aquel que lucha, de todo se abstiene; ellos, a la verdad, para recibir una corona
corruptible, pero nosotros, una incorruptible" (1 Corintios 9:24-25).
El sistema de puntos
El sistema de puntos anima a los oansistas a ser los mejores tanto en el momento de los
juegos como cuando estudian sus Manuales. Aquellos oansistas cuyos equipos no están
ganando puntos en el Tiempo de Juegos, pueden ayudar a su equipo obteniendo puntos
durante el Tiempo del Manual. Como los niños pueden recordar lo que aprenden en
circunstancias placenteras, la diversión del Tiempo de Juegos nos ayuda a trabajar duro en
el Tiempo del Manual.
El sistema de puntos para los juegos debe ser sencillo. Se otorgan 10 puntos por el primer
lugar y 5 por el segundo. En algunas ocasiones, pueden darse puntos extras para
recompensar a los equipos que se alinean rápida y silenciosamente. A veces se pueden
restar puntos al equipo que no obedezca al Líder de juegos o no obedezca la "Cuenta de 5”.
El Líder de juegos debe ser consistente semana tras semana en la forma como añade o
sustrae puntos a los equipos.
"El Anotador leva el registro de la Hoja de puntuación durante el Tiempo de Juegos. El

Director de Club usa esta Hoja durante los otros dos segmentos de la reunión del Club
(Tiempo del Manual y Tiempo de Reunión conjunta). Esto sirve como motivación para que
cada equipo coopere y acumule logros durante la reunión, no sólo en el Tiempo de Juegos.
La acumulación de puntos durante todas las actividades ayuda a mantener la disciplina del
Club. Los niños aprenden rápidamente que pueden aumentar su puntuación cuando su
comportamiento es adecuado, o disminuiría cuando su comportamiento no sea adecuado
a las normas del Club.

Cómo funciona el Tiempo de Juegos
El Tiempo de Juegos dura de 30 a 40 minutos. Idealmente cada Club (Chispas, Llamas y
Antorchas) debe tener su propio Tiempo de Juegos; en Clubes con muchos oansistas, los
niños y las niñas pueden jugar por separado. En Clubes más pequeños, todos los Clubes
juegan juntos.
El Tiempo de Juegos se desarrolla alrededor de la singular Área de juegos de Oansa. En ella

compiten cuatro equipos: rojo, azul, verde y amarillo. Estos se alinean en cuadro, uno a cada
lado, y están integrados por un número de entre 5 y 15 niños.
Los Clubes más pequeños pueden dividirse sólo en dos o tres equipos. Por ejemplo: los
Clubes con menos de 16 niños podrían formar sólo 2 equipos.
El Líder de juegos, un Líder del Club asignado por el Director General o el Director de Club,
planea y dirige el Tiempo de Juegos. Él es responsable de seleccionar los juegos, organizar
los equipos, dirigir los juegos y reforzar las normas de disciplina.
Los Líderes de equipo trabajan con sus niños en cada color, siguen las indicaciones del Líder
de juegos y obedecen sus normas. El Anotador usa la Hoja de puntuación de ansa para
mantener la continuidad de los puntos durante el Tiempo de Juegos.
Área de juegos de Oansa

▪ El Líder de juegos se para en cualquier lado, dentro o fuera del círculo con tal que no
obstruya la acción que los niños llevan a cabo.
▪ Los Líderes de equipo se mantienen detrás de la línea del color de su equipo.
▪ Los oansistas se alinean detrás de la línea de color por orden de tamaño (como se indica
en la ilustración).
▪ El Anotador se ubica fuera del Área de Juegos, pero lo suficientemente cerca como para
ver a los jugadores y poder oír al Líder de juegos cuando anuncia los puntos de los
equipos que obtienen el primer y segundo lugar.
Líder de juegos
El Líder de fuegos tiene un papel crucial en el éxito del Tiempo de Juegos. Estas son las
responsabilidades más importantes de un Líder de juegos efectivo
▪ Estar preparado: planee los juegos y actividades cuidadosamente antes de llegar al Club.
Tenga listos suficientes juegos, para evitar la posibilidad de no tener suficientes. Si es
posible, informe con anterioridad a los Líderes de equipos los juegos que realizará,
especialmente si algunos son nuevos o requieren de una preparación especial.
▪ Organizar los equipos: al principio de la temporada del Club, organice a los oansistas en
4 equipos. Haga una alineación en orden de tamaño, de mayor a menor, y asigne los
colores: “rojo, azul, verde, amarillo, verde, azul, rojo". Esto contribuirá a crear los
equipos al azar. Lo ideal es tener equipos que sean iguales en número y habilidades. los
niños usualmente permanecen en el mismo equipo semana tras semana, lo que da a los
Líderes la oportunidad de integrar a los miembros entre sí y desarrollar el sentido de

equipo entre los oansistas. De todas maneras, algunas reorganizaciones pueden ser
necesarias en la medida que llegan nuevos oansistas y la asistencia crece.
▪ Estar siempre listo: todos los implementos deben estar listos al inicio del Tiempo de
Juegos. La idea es empezar rápidamente, involucrando a todo el equipo, o al menos a
varios de sus miembros. ¡Los oansistas quieren acción!
▪ Mantener el Tiempo de Juegos en movimiento: conozca las reglas de juego para poder
explicarlas clara y sencillamente. Si el tiempo lo permite, una demostración del juego
por parte de los Líderes de equipo puede ser una gran ayuda.
▪ Estar alerta a los errores: detenga el juego si los niños no entienden las reglas. Dé las
instrucciones otra vez, demostrando el juego y volviendo a empezar. Los juegos son muy
divertidos cuando se practican apropiadamente.
“Y también el que lucha como atleta, no es coronado si no lucha legítimamente" (2
Timoteo 2:5).
▪ Hacer la competencia lo más justa posible: cada niño deberá tener la posibilidad de
participar. Los niños más grandes no deben competir contra los más pequeños.
▪ Detener el juego en el tiempo indicado: si un juego no va bien, deténgalo y comience
otro. Cuando los oansistas disfrutan un juego, deles suficiente tiempo para divertirse,
pero deténgalo antes de que se cansen de él.
▪ Establecer la disciplina a los niños. El Líder de juegos es el principal encargado de la
disciplina durante el Tiempo de Juegos: use el silbato para empezar los juegos, no para
controlar la atención de los niños. Utilice la "Cuenta de 5" cuando el grupo deba hacer
silencio para escuchar las instrucciones.
▪ Sonreír y divertirse: pase lo que pase, mantenga su sentido del humor. Si usted y los
otros Líderes disfrutan del juego, los oansistas se divertirán aún más.
Líderes de equipos
Los Líderes del Club son Líderes de equipo durante el Tiempo de Juegos y desempeñan un
papel importante para lograr que el Tiempo de Juegos sea divertido y emocionante para los
oansistas. Algunas de sus responsabilidades son:
▪ Ayudar a mantener el orden: aunque el Líder de juegos es el principal "encargado de la

disciplina durante el Tiempo de Juegos, deben ayudar a mantener el orden en su equipo.
Es por ello que mantienen la alineación a los oansistas de mayor a menor: esto ayudará
al Lider de juegos al momento de pedir dos de los más grandes o de los más pequeños
para que participen en algún juego. Para evitar interferencia durante la acción, los
Lideres se aseguran de que sus oansistas estén detrás de la línea de equipo. Animan a
los miembros de sus equipos a estar atentos, con sus manos a los costados cuando el
Líder de juegos esté dando instrucciones. Promueven la buena disciplina a través de su
ejemplo. Durante la "Cuenta de 5°, son los primeros en responder.
▪ Animar a los oansistas y hacer que disfruten del Tiempo de Juegos: se aseguran que los
jugadores entienden el juego y les proveen más información cuando la necesiten. Velan
para que todos tengan oportunidad de jugar, ya que los niños que se quedan sin jugar
pueden molestarse y ser causa de problemas de disciplina. Se divierten con sus niños.
Demuestran buen sentido del humor, animan a sus equipos y disfrutan la participación

con sus niños. Deben ser leales a sus equipos. Sin embargo, cuando los miembros de su
equipo rompen las reglas del juego, son honestos cuando el Líder de juegos cuestiona
sus acciones. Animan a cada niño individualmente. Siempre felicitan a sus niños bien
sea que ganen o pierdan. Su entusiasmo y pensamiento positivo ayudará a desarrollar
el buen juego limpio.
▪ Ayudar al Líder de juegos: alistan los implementos, limpian el piso de juego, están
atentos a los problemas y ayudan a recoger todos los utensilios cuando termina el
Tiempo de Juegos.
Instrucciones para el Tiempo de Juegos

Cuando el Líder de juegos empieza, da las instrucciones o anuncia los juegos, los oansistas
y los Lideres se ubican en sus respectivas líneas de equipo y prestan atención junto con los
Líderes del Club en la punta de cada línea. Los juegos usualmente comienzan con un silbato
(también puede usarse un pequeño silbato para captar la atención de los oansistas, antes
de iniciar la "Cuenta de 5").
Durante el Tiempo de Juegos, los oansistas siempre deben estar detrás de su línea de
equipo, excepto cuando ellos están participando. Los Líderes de equipo deben estar cerca
de sus jugadores, donde puedan ser vistos fácilmente, pero fuera de la actividad de juego.
Normalmente su posición está dentro del cuadro, pero lejos del círculo, donde la mayor
parte de las acciones toman lugar.
Los Líderes de equipo no deberán demostrar molestia, derrota, frustración o deslealtad

hacia al Líder de juegos o hacia sus equipos. Ellos deben mantener un buen testimonio.
"Mas el fruto del Espíritu es amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe,
mansedumbre, templanza; contra tales cosas no hay ley" (Gálatas 5:22-23).
Ejemplos de juegos.
Escoja los juegos de acuerdo al tamaño del Club. En Clubes más grandes, los juegos de 4
equipos son los más exitosos. Los que requieren actividad individual serán disfrutados en
Clubes más pequeños. Use juegos populares frecuentemente. Siempre busque ideas
novedosas. Los juegos que son similares deberán ser planeados de tal modo que se sigan
uno tras otro. Por ejemplo: todos los juegos de círculos deberán ser realizados en una
secuencia; aquellos que requieran de una formación de filas, deberán ser jugados en otra
secuencia.
Planee sus juegos más activos primero, usando todo el equipo o al menos a varios de los
miembros. Baje el nivel de emoción a medida que se acerque el final del Tiempo de Juegos
con juegos menos activos para ayudar a los oansistas a relajarse para el Tiempo del Manual
o el de Reunión conjunta. Los siguientes juegos son para Antorchas, Llamas y Chispas, estos
juegos son practicados por los Clubes en todo el mundo. Además de estos juegos, los Líderes
deberán continuar buscando ideas para juegos adicionales, apropiados para el Tiempo de
Juegos.

Relevo de globos
Implementos: Cuatro globos inflados hasta 20 cms.
Aproximadamente; pin central.
Jugadores: Cinco por cada equipo.
Cinco jugadores de cada equipo se forman en columna,
uno detrás del otro sobre la línea diagonal de su color,
mirando hacia el centro del círculo. El primer jugador
debe estar enfrente de la marca de 24 metros.
El último jugador debe mantenerse fuera del circulo. A
la señal, los jugadores se pasan el globo entre las piernas
desde el primero hasta el último. Este jugador corre al
frente de la columna y pasa el globo otra vez entre sus
piernas a los siguientes compañeros de equipo. El juego continúa hasta que el primer
corredor esté al final de la columna y reciba el globo. Entonces ese jugador, con el globo en
la mano, corre al centro y toma el pin.
Posesión de almohadillas
Implementos: Cinco almohadillas: cuatro unicolores y
una rayada.
Jugadores: Cinco por equipo.
Cinco jugadores se paran en fila (uno al lado del otro)
de mayor a menor fuera de la línea del circulo, de
frente al centro. A cada jugador se le asigna un
número del uno al cinco. Las almohadillas son puestas
en el centro tal como se muestra en el diagrama. El
juego empieza cuando el Líder de juegos llama un
número. Los jugadores de cada equipo que poseen
ese número corren hacia el centro para agarrar tantas
almohadillas como les sea posible, y las llevan de
regreso para soltarlas sobre su línea de circulo. Las almohadillas unicolor valen 1 punto y la
rayada del centro vale 2 puntos.
Las almohadillas pueden ser tomadas por otros jugadores antes de que sean lanzadas a las
líneas de los equipos, pero no se permite agarrar a otros jugadores por la ropa o alguna
parte del cuerpo. Los puntos que pudieran haber ganado los transgresores deliberados son
otorgados al otro equipo.

Relevo de almohadilla
Implementos: Una almohadilla por equipo; 4 pines de
color; el pin y la almohadilla centrales.
Jugadores: Todo el equipo, o la misma cantidad de
jugadores por equipo.
Un jugador de cada equipo se para en el triángulo
pequeño del centro. Los otros jugadores del equipo
forman una fila (uno al lado del otro) fuera de la línea
del circulo. A la señal, el jugador en el centro lanza la
almohadilla al primer jugador de la fila a la derecha.
Este jugador se la regresa al del centro, quien la lanza al
próximo jugador en la fila. Así sucesivamente hasta que
todos los jugadores en el círculo hayan atrapado la almohadilla y la hayan regresado al
jugador del centro. Este, sosteniendo la almohadilla, corre desde el triángulo, pasando por
el pin de su equipo hasta al centro, para agarrar el cono o pin central (primer lugar) o la
almohadilla (segundo lugar).
Carrera y Maratón
Implementos: Cuatro pines de equipo; el pin y la almohadilla centrales.
Jugadores: Uno por equipo.
Un jugador por cada equipo comienza a correr desde la línea de partida. Da vueltas
continuas alrededor del círculo, rodea su pin de equipo y finalmente corre al centro para
agarrar el pin central por el primer lugar, o la almohadilla central por el segundo. Para la
Carrera cada jugador da tres vueltas continuas. En el caso del Maratón, las féminas dan
cinco vueltas y los varones seis.
Carrera con relevo y Maratón con relevo

Implementos: cuatro testigos; cuatro pines de equipo; el
pin y la almohadilla centrales.
Jugadores: tres por equipo.
Cada jugador corre las vueltas debidas (una en el caso de
Carrera y dos en el caso de Maratón). Los relevistas
(segundo y tercero) se paran en el área de su equipo
dentro del círculo. A la señal, el primer jugador corre la
cantidad de vueltas asignadas y pasa el testigo al segundo
corredor. El segundo corredor da las vueltas necesarias y
pasa el testigo al tercer jugador. Él también corre las
vueltas respectivas; para terminar, rodea su pin de equipo
y entra al centro del círculo para agarrar el pin y la almohadilla centrales, con el testigo aún
en la mano.
Safari de Chispas
Implementos: cuatro pines de equipos; cuatro almohadillas; el pin y la almohadilla
centrales.
Jugadores: tres por equipo.

Los jugadores corren alrededor del circulo con las almohadillas sobre su cabeza. No se les
permite tocar o sostener las almohadillas. Si acaso una almohadilla cae al suelo, el jugador
debe detenerse, tomarla y ponerla de nuevo en la cabeza antes de continuar la carrera. El
primer jugador comienza en la línea de partida, mientras que los otros dos jugadores
esperan adentro del círculo en la zona de su equipo. A la señal, el primer jugador corre
alrededor del círculo y pasa la almohadilla, con la mano, al segundo jugador, quien corre
una vuelta alrededor del círculo. El tercer jugador corre alrededor del circulo, rodea su pin
de equipo y corre al centro del circulo para tomar el pin o la almohadilla centrales. El tercer
jugador debe mantener la almohadilla sobre su cabeza hasta cruzar el circulo.
La cacería de conejos
Implementos: Dos pelotas deportivas suaves.
Jugadores: todos.
Un equipo se para en cualquier lugar dentro del circulo. Estos son los conejos. Los cazadores
son los jugadores de los otros equipos, quienes se paran en cualquier lugar fuera del circulo.
Por treinta segundos los cazadores lanzan las dos pelotas a los conejos. El conejo que sea
tocado con la pelota debe salir del círculo. Cualquier jugador que se salga del circulo es
descalificado y debe irse a su línea de equipo. Los que hayan quedado dentro del círculo
después de los 30 segundos son contados. Cada equipo tiene un turno dentro del círculo. El
equipo con más conejos al final, gana el juego.
Tren Chispita
Implementos: Cuatro pines de equipo; el pin y la almohadilla centrales.
Jugadores: cinco a ocho.
Los jugadores hacen una columna (uno detrás del otro), fuera de la línea del círculo. Con la
idea de formar un tren, cada jugador se sujeta a la cintura del jugador del frente, usando
ambas manos. A la señal, el tren corre alrededor del circulo. Si el tren se desconecta, debe
detenerse hasta que se una de nuevo. Cuando el tren le ha dado la vuelta al círculo, la
primera persona puede separarse del tren, una vez que él o ella haya cruzado la línea del
círculo, para ir a tomar el pin o la almohadilla centrales.
Rompe-globo
Implementos: Cuatro globos inflados hasta unos 20 cms.
Jugadores: Todo el equipo o igual número de jugadores por color.
Todos los jugadores se paran sobre la línea diagonal de su equipo, de espaldas al centro del
círculo. El último jugador deberá estar parado en la marca de 2.4 metros. A la señal, el globo
se pasa del primer jugador al último a través de las piernas de los jugadores. El último
jugador toma el globo y se sienta sobre él, en cualquier lugar dentro del triángulo interno
del equipo. El primer equipo en reventar el globo, gana.

Capítulo 5: Tiempo del Manual
Propósito del Tiempo del Manual

"El corazón de Oansa es la Palabra de Dios. Su memorización conlleva muchos beneficios
espirituales: “Lámpara es a mis pies tu palabra, y Lumbrera a mi camino" (Salmo 119:105).
"En mi corazón he guardado tus dichos, para no pecar contra ti (Salmo 119:11). Por eso, el
Tiempo del Manual, apunta a la memorización de la Biblia y su aplicación a la vida. Es uno
de los tres segmentos de 40 minutos de un Club Oansa. El Tiempo del Manual provee la
oportunidad de retar a los niños a aceptar a Cristo como su Salvador y crecer en Su Palabra.
Durante este tiempo, los Líderes estrechan fuertes relaciones con los niños y sirven como
ejemplos de piedad. En un grupo de Manual, cada Líder trabaja con cuatro a seis niños en
un grupo pequeño. Los Líderes oran con los niños, los animan a estudiar las secciones del
Manual y explican los versículos bíblicos y otras materias de los Manuales. Los niños ganan
premios del Manual durante este tiempo.
“Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él"
(Proverbios 22:6).
Parte Uno: Los Manuales

Los Manuales de ansa han sido especialmente diseñados para niños y niñas de los primeros
siete niveles escolares. Cada Club tiene Manuales para los oansistas, y cada Manual
presenta un tema. Tópicos de verdades doctrinales tales como la Biblia, el pecado y el
testimonio, son enfatizados en cada Manual de Llamas y Antorchas. Los Manuales
contienen material para un año de Club, el tiempo que se debería tomar para completar un
Manual. Estos materiales están resumidos a continuación:
Chispas Llamas Antorchas

Nivel del Club 1-3 4-5 6-7
Cantidad de niños 3 2 2
Folleto de ingreso La entrada La estrella El faro
Manuales y temas 1ro. Saltador 1ro: Paloma 1ro: Venado
Jesús en el pasado Salvación Salvación
2do: Caminante 2do: Águila 2do: León
Jesús en el presente Vida Cristiana Vida Cristiana
3ro: Escalador
Jesús en el futuro

Folleto de ingreso
La primera vez que los niños asisten al Club Oansa, reciben un Folleto de ingreso de acuerdo
al club correspondiente: Chispas, Llamas, y Antorchas. Los hilos aprenden y recitan los
versículos especificados, la Canto lema de Oansa, y los honores a la bandera del país y a la
bandera de Oansa. Los Líderes deben explicar cuidadosamente a los nuevos oansistas cómo
memorizar y aprobar las distintas secciones. Debe notarse que los Folletos de ingreso sólo
son usados en el primer nivel de cada Club (Chispas, Llamas o Antorchas) y no en los niveles
subsecuentes. Sólo hay un Folleto de ingreso por Club.
El Folleto de ingreso está ajustado a cada nivel escolar, de tal manera que los oansistas
puedan completarlo exitosamente (en dos semanas para Chispas y en tres semanas en los
Clubes de Llamas y Antorchas). Al completar el Folleto de ingreso, los oansistas pueden ya
comprar sus uniformes y Manuales, y se convierten en miembros oficiales del Club. Los
oansistas no pueden empezar a trabajar con el Manual de primer nivel mientras no hayan
terminado el Folleto de ingreso.
Los Folletos de ingreso comienzan a presentar las buenas nuevas de salvación; sirven como
porción del Evangelio para los niños y sus padres. Cada Folleto de ingreso tiene un espacio
para que los Líderes escriban sus nombres y números telefónicos, en caso de que los niños
o sus padres tengan preguntas acerca de ansa o del mensaje del Evangelio.

Divisiones de logros del Manual
Una parte de Manual es un segmento principal del Manual. Cada Manual contiene tres
divisiones: Rango, Ejercicios bíblicos y Actividades.
Debe notarse que, en Chispas, los Ejercicios bíblicos son llamados Joyas rojas y las
Actividades son llamadas Joyas verdes. Estos son también los nombres de los premios
recibidos por completar estas divisiones.
Rango
Después de completar sus Folletos de ingreso, los niños deben recibir el Manual del primer
nivel y empezar a trabajar en el Rango, la primera división de logros de sus Manuales. El
Rango debe ser completado antes que el niño empiece a trabajar con la segunda y tercera
división: los Ejercicios bíblicos y las Actividades.
Ejercicios bíblicos
Cada Manual contiene cuatro Ejercicios bíblicas Las secciones de los Ejercicios bíblicos
resaltan tópicos particulares de estudio. Los cuatro Ejercicios bíblicos deben ser aprendidos
y aprobados en orden porque cada ejercicio comienza con una doctrina bíblica básica. Esa
verdad se convierte en el fundamento para sucesivas secciones y Ejercicios.
Actividades
En la tercera división de logros, los miembros del Club son desafiados con actividades
prácticas en las siguientes áreas: Misiones, Patriotismo, Medio ambiente y salud, y Servicio.
Como algunas Actividades requieren un período extenso de tiempo para cumplirlas, los
niños pueden realizar las Actividades en cualquier orden y pueden trabajar en más de una
de ellas a la vez. Los niños pueden disfrutar la realización de dos o tres Actividades
simultáneamente mientras que estudian un Ejercicio bíblico. Esta variedad mantiene a los
niños interesados y los anima a completar todos los requerimientos del Manual.
Aunque las cuatro Actividades son requeridas, los Manuales de Llamas y Antorchas ofrecen
una serie de secciones opcionales que los oansistas pueden completar. La primera página
de cada Actividad explica los requerimientos y ofrece las opciones a ser completadas. Las
Actividades pueden ser aprobadas en cualquier orden una vez que el Rango haya sido
aprobado.
Otros requerimientos del Club

La asistencia regular es esencial para que un oansista consiga el máximo beneficio del Club
ansa. Como no hay información acerca de la asistencia en el inicio del Manual, es necesario
asegurarse de que los oansistas se enteren que la asistencia es tomada en cuenta y que se
entregan premios por ella.
La asistencia a la Iglesia o Escuela Dominical dos o tres veces es también requerida para
pasar la primera sección del Rango. Debe ir adelantando las otras secciones a medida que
cumple con la primera.

Para Chispas, los premios por Asistencia al Club se llaman Joyas amarillas; los premios por
Asistencia a la iglesia se llaman Joyas azules. En el Capítulo 7 se provee más información
acerca de la asistencia.
Contenido del Manual

▪ Estudio doctrinal. Las verdades de la salvación son enfatizadas a lo largo de todos los
Manuales para exponer el Evangelio al niño inconverso y enseñar al niño creyente cómo
explicar el camino de la salvación a otros.
▪ Definiciones. Muchas palabras difíciles son explicadas con una simple palabra o frase
que ayuda a los niños a entender el significado de la referencia bíblica.
▪ Interacción Líder-oansista. Sólo recitar versículos no es suficiente para los niños. Ellos
también deben entender el contenido de cada sección. Por esa razón, las secciones
incluyen material a ser usado por (ambos) Líderes y niños para garantizar el
entendimiento.
▪ Repaso. El repaso, que es vital para la exitosa memorización de las Escrituras, ayuda a
implantar firmemente la Palabra de Dios en las mentes y corazones de los miembros del
Club.
▪ Libros de la Biblia. Los nitos recitan y repasan los nombres y divisiones de los libros de
la Biblia en su orden correspondiente.
▪ Búsqueda bíblica. Las lecturas bíblicas, con preguntas relativas a ellas están divididas en
varias asignaciones para ser completadas en tres días. Esto anima a los niños a
desarrollar un patrón de lectura bíblica diaria.
▪ Actividades misioneras. En estas actividades los niños leen historias relacionadas con las
misiones, hacen cuadernos misioneros, oran por los Misioneros y ahorran dinero para
darlo a ellos. A través de su participación en estas Actividades, los niños son desafiados
a ser testigos de Cristo a sus amigos, y a considerar el convertirse ellos mismos en
Misioneros.
▪ Alcance de otros para Cristo. Las Actividades Misioneras, animan a los niños a invitar a
sus amigos al Club. Al inicio del año del Club, debe recordar y animar a los niños a
comenzar a trabajar en esta sección. Cuando los niños llevan nuevos amigos, los
nombres de sus visitantes son escritos inmediatamente en las líneas provistas en la
sección, aunque el Rango esté aún incompleto. Al completar el Rango, el Líder firma y
pone fecha a esta sección. Los oansistas entonces reciben crédito por pasarla.
▪ Participación de los padres. Los padres son integrados a la enseñanza biblica por medio
de la participación en algunas de las Joyas verdes de Chispas (Actividades). Esta
participación permite al padre y a la madre tener un papel activo en los logros de su
hijo. Cuando no hay un padre disponible, un miembro cercano a la familia o un amigo
adulto puede sustituirlo.
Normas para aprobar las secciones del Manual

▪ Las secciones deben ser aprobadas en su totalidad en una sesión. Una excepción es la
sección dedicada a la asistencia ya que requiere varias semanas para completar este
requisito.

▪ El Líder puede dar sólo dos "ayudas" a los oansistas en cada sección. Los estudiantes
hábiles y rápidos deben ser retados a recitar todas las secciones sin cometer error
alguno. También se les debe hacer un cuestionario acerca del contenido del material.
Por el contrario, los estudiantes lentos pueden necesitar ayudas adicionales, dadas con
discreción. Una "ayuda" es cualquier auxilio que un Líder escoja para que un oansista
pueda completar una sección.
▪ Los Líderes deben usar un sistema de rotación que les permita dedicarle tiempo a cada
niño de su grupo. Algunos Clubes limitan a los niños a pasar una o dos secciones a la vez
durante el Tiempo del Manual y no más de cuatro o cinco secciones por semana para
mejorar la calidad de recitación y retención de lo aprendido.
▪ No es recomendable que los Líderes evalúen o aprueben las secciones de sus propios
hijos. La razón es porque es difícil para los padres mantener las mismas medidas para
con sus hijos que para con otros miembros del Club. Pueden ser muy severos o muy
blandos en la aplicación de estas.
Crédito extra
En muchos Clubes, el Crédito extra implica aprender siete versículos nuevos y recitar, de
memoria, los versículos del Manual completo otra vez. Los niños deberán decir estas
secciones de repaso sin ayuda alguna. Cuando el trabajo de Crédito extra es
satisfactoriamente completado, el niño entonces es capaz de trabajar en cualquier Manual
incompleto por el resto de ese año del Club. Por ejemplo, los niños que completan todo
trabajo elegible en el Club de Llamas antes del fin del año del Club, pueden culminar
Manuales no finalizados de Chispas. Los niños que completen todo trabajo elegible en el
Club de Antorchas, pueden culminar sus Manuales incompletos de Llamas o de Chispas. Si
todos los Manuales están completos, el Director de Club puede ofrecer trabajo de memoria
adicional.
El sistema de puntos en el Tiempo del Manual

La actividad más importante en el Club es la memorización de las Escrituras y el sistema de
puntos debe reflejar esa importancia. Por ejemplo, si se dan 10 puntos al primer lugar en el
Tiempo de Juegos, podrán darse de 20 a 25 puntos al equipo del niño por aprobar una
sección del Manual. A medida que los niños trabajan el Manual, ganan puntos por aprobar
secciones. Además, otros incentivos pueden ser ofrecidos. Algunos Clubes dan puntos a los
niños que llevan sus Biblias, llevan sus Manuales, visten sus uniformes o invitan amigos al
Club. Para estimular la participación de los padres, algunos Clubes dan puntos extras si éstos
inician las secciones del Manual para mostrar que han escuchado los versículos recitados
en casa.
Responsabilidad del Líder
Al principio del Tiempo del Manual, cada grupo de Manual debe comenzar con oración
dirigida por el Líder o un oansista calificado. Además de pedir la bendición del Señor para
este segmento, la oración prepara a los niños para el estudio serio, calma sus corazones e
imprime en ellos la importancia del aprendizaje de la Palabra de Dios. Los Líderes deben
estudiar los contenidos de los Manuales respectivos para familiarizarse con el contenido

doctrinal y el texto. Esta preparación ayudará al Líder a explicar las verdades bíblicas, las
ideas abstractas y el significado de las palabras difíciles en los versículos.
Durante el Tiempo del Manual, el Líder u Oyente:

▪ Ayuda a los niños a entender los versículos que están estudiando aclarando las verdades
de la Biblia y verificando la comprensión de los versículos.
▪ Escucha a cada niño recitar las secciones del Manual, hace preguntas para asegurarse
de que el niño entiende los versículos y firma las secciones aprobadas.
▪ Ayuda a los oansistas a fijar metas personales para aprobar sus Manuales y los anima a
progresar en el logro de los premios; se asegura de que cada niño reciba atención y
estímulo cada semana.
▪ Mantiene el registro de progreso de Manual de cada oansista y llena los cuadros al final
de cada sección, indicando las sesiones que cada niño ha aprobado.
Técnicas para la enseñanza del Manual

En la medida de las posibilidades, deberían asignarse dos Líderes a cada grupo de Manual.
Un Líder sirve como maestro para ayudar a los niños a aprender los versículos. El segundo
Líder actúa como Oyente para aprobar a los oansistas en la recitación de versículos. Cuando
los niños son capaces de recitar una sección, van del Líder maestro al Oyen-te. Después que
los niños han recitado, regresan con su Líder maestro.
Es importante que los Líderes memoricen los Folletos de ingreso y aprendan las secciones
del Manual. Después los Líderes enseñan a los niños cómo memorizar los versículos bíblicos.
Es más fácil aprender una frase del versículo a la vez. Cuando la primera frase ha sido bien
aprendida, frases adicionales pueden ser añadidas hasta que el versículo sea aprendido.
Además, los niños deben ayudarse unos a otros. Dos niños que estén esperando para recitar
pueden repasar secciones juntos, o podrían trabajar en una actividad mientras esperan sus
turnos para recitar. Otros pueden hacer una sección de lectura bíblica juntos. No permita
que los niños no preparados estudien juntos. Es mejor pedir a un niño que sí lo está que
trabaje y aliente a otro niño. Por lo tanto, algo de plática y movimiento por parte del niño
puede ser permitido como conducta aceptable durante la sesión del Manual.
La memorización es más fácil para los niños cuando estudian un versículo varias veces a la
semana, que tratar de aprenderlo todo a la /vez. Anime a los niños a memorizar sus
versículos y practicar recitan-dolos a algún miembro de la familia en casa. Cuando esto
ocurre, no sólo el Tiempo del Manual es más eficiente, sino también el mensaje del
Evangelio es presentado en casa a los padres cuando ayudan a sus hijos a memorizar.

Capítulo 6: Tiempo de Reunión Conjunta
Anuncios
Deben ser cortos y referentes a las actividades del Club, así como los eventos de la iglesia
de interés para los niños. Invite y motive a los niños que no tienen iglesia local a asistir a la
suya.
Los anuncios deben ser dados con claridad y entusiasmo.
La repetición anticipada de las próximas actividades emocionantes motivará a los oansistas

a seguir asistiendo al Club.
Haga llegar información de las actividades de ansa por escrito, a través de los mismos niños
a la salida del Club.
Entrega de premios
"Haga de la entrega de premios algo muy especial y memorable para las oansistas. Al
entregar los premios, enfatice los que son por Ejercicios bíblicos ya que requieren más
estudio que otros. Felicite a cada oansista individualmente cuando el premio por Ejercicio
bíblico es entregado.
Testimonios
Hay dos clases de testimonios usados en el Tiempo de Reunión conjunta: contar a otros la
experiencia personal de salvación y expresar cortas alabanzas a Dios basadas en Su persona.
Cuando un Líder o niño da un emocionante testimonio de Cristo, hace un gran impacto. El
Espíritu Santo puede mostrar a los niños y niñas su necesidad de Cristo como Salvador
mientras escucha a otros decir cómo fueron salvos. Oír a otros alentará a aquellos que son
reacios a dar su testimonio.
Enseñe a los niños a dar testimonios pidiéndoles que digan, en una frase, la razón por la que
están agradecidos. "Estoy agradecido porque Jesús me salvo" es un maravilloso testimonio
de alabanza a Dios. Después que los niños han aprendido a expresar su testimonio en una
oración, pídales que citen un texto bíblico y digan por qué ese texto es de gran importancia
para ellos. A la vez que aprenden a hacer esto, los niños serán capaces de expandir sus
testimonios de alabanza en varias oraciones. Continúe alentándolos a citar textos bíblicos
en sus testimonios.
El mensaje bíblico
El mensaje del Evangelio es el fundamento del programa del Club Oansa. El mensaje del
Tiempo de Reunión conjunta debe ser fiel a la Palabra de Dios y presentarse de una manera
clara y sencilla. El mensajero de la Palabra de Dios y el contenido del mensaje son dos
elementos importantes.
El contenido del mensaje bíblico debe ser variado. Al comienzo del año del Club, cuando
muchos nuevos oansistas asisten, el énfasis debe ser la salvación. A lo largo del año, se debe

continuar dando a los niños inconversos la oportunidad de aceptar a Cristo. Asegúrese
siempre de incluir el mensaje del Evangelio.
A medida que avanza el año del Club, desafié a los niños en la vida Cristiana y servicio al
Señor. Planifique mensajes que ayuden a los oansistas con problemas prácticos. Presénteles
la gran necesidad que tienen los inconversos de conocer al Señor. Use los lemas del Club
*Mi amigo para Cristo", Otro amigo para Cristo* y "Mis amigos para Cristo', y anímelos a
testificar de Jesús. Recuerde a los oansistas las cosas que ellos tienen "en Cristo" (Efesios
1:3-23)
Cómo presentar el mensaje bíblico

El exponente debe prepararse cuidadosamente. Comenzará la presentación del mensaje
bíblico para oración, ya sea por parte de un líder o un niño cristiano, pidiendo a Dios que
use el mensaje para Su gloria.
Capte la atención de los niños con un inicio emocionante, tal como una historia, una
conversación acerca de algo que interese a los niños, títeres, preguntas o mostrando un
objeto visual. Use habilidosamente la introducción como piedra angular para la meta del
mensaje: el Evangelio. Siga su bosquejo. Conozca su material.
Adapte el mensaje a la edad del grupo y use palabras que los niños entiendan. Limite la
duración del mensaje de acuerdo a la edad y el interés del grupo: Chispas, 8 a 10 minutos;
Llamas, de 10 a 12 minutos; Antorchas 12 a 15 minutos.
Aun sí es una historia bíblica o parábola, el mensaje nunca debe ser leído. ¡Cuéntelo! Una
presentación efectiva requiere contacto visual, ges-tos, expresión positiva y modulación de
la voz. Estas son exigencias muy altas, pero el Tiempo de Reunión conjunta es muy
importante.
La invitación
Una invitación deberá ser planeada y expresada claramente. Nunca pida más de una o dos
respuestas específicas relacionadas con la meta del mensaje. Los Líderes deberán estar
preparados anticipadamente para tratar con los niños que respondan a la invitación.
Presente el Evangelio de tal manera que los niños entiendan que su única esperanza de
salvación está en Cristo. Enfatice el hecho de que todos los niños y niñas sin Cristo son
pecadores perdidos ante Dios, quien es Santo. Para ser salvo, cada uno individualmente
debe creer que Jesús fue crucificado por sus pecados, que murió en una cruz tomando su
lugar y que resucitó. Ellos deben aceptar, por ellos mismos, el regalo gratuito de Dios que
es la salvación.
Una decisión por Cristo no siempre se hace cuando un niño levanta la mano durante el
Tiempo de Reunión conjunta o cuando se le dice a un niño "pasa adelante para aceptar a
Cristo". Los menores pueden entender mal y pensar que se gana la salvación al hacer ese
acto. La salvación del pecado no puede ser ganada por lo que nosotros hagamos. Dios da su

regalo de salvación a todos los que creen en Jesucristo como su Salvador del pecado. Dios
nos salva y nos da vida eterna cuando creemos por 16* que Cristo muro en la cruz para
pagar por nuestros pecados y que resucitó de los muertos:
"Nos salvó, no por obras de justicia que nosotros hubiéramos hecho, sino por su
misericordia, por el levantamiento de la regeneración y por la renovación en el
Espíritu Santo* (Tito 3:5).
Una buena manera de presentar la invitación es pedirle a los niños o niñas que quieren
aceptar a Cristo que vayan directamente a su Líder. Ellos salen juntos del salón para que el
Líder pueda aconsejar al niño. Debe permitirse un tiempo para el consejo personal antes de
cerrar la reunión. Durante este tiempo, mientras los niños hablan con su Líder, se pueden
repetir anuncios importantes y conducir algunos cantos, según lo permita el tiempo.
Cómo guiar un niño a Cristo

Si el Evangelio de la Gracia es presentado de una forma correcta, clara y sencilla en el tiempo
del mensaje, conducir un niño a Cristo se vuelve muy sencillo. La Biblia dice que la fe viene
por el oír y el oír por la Palabra de Dios (Romanos 10:17). Elimine todo ruido y confusión
que pueda distraer a los oansistas.
Enfatice los hechos acerca del pecado

▪ Todos hemos pecado ante Dios.
"Por cuanto todos pecaron, y están destituidos de la gloria de Dios" (Romanos 3:23)
"Si bien todos nosotros somos como suciedad, y todas nuestras justicias como trapo de
inmundicia; y caímos todos nosotros como la hoja, y nuestras maldades nos llevaron
como viento" (Isaías 64:6).
▪ La paga del pecado es la muerte en el infierno, separación eterna de Dios.

“Porque la paga del pecado es muerte, más la dádiva de Dios es vida eterna en Cristo
Jesús Señor nuestro" (Romanos 6:23).
▪ No hay nada que nosotros podamos hacer para convencer a Dios de que nos dé la vida
eterna. Por lo tanto, ser bueno no es el camino para llegar al cielo (ver Tito 3:5 en la
página anterior).
Enfatice los hechos acerca de Jesús:

▪ Jesús es Dios.
"Yo y el Padre uno somos" (Juan 10:30).
▪ Jesús murió en la cruz para pagar la pena por nuestros pecados, resucitó y está en el
cielo.
"Porque primeramente os he enseñado lo que asimismo recibí: Que Cristo murió por
nuestros pecados, conforme a las Escrituras; y que fue sepultado, y que resucitó al
tercer día, conforme a las Escrituras" (1 Corintios 15:3-4).
▪ Jesús murió en nuestro lugar por su gran amor para con nosotros.
"Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unigénito, para que
todo aquel que en él cree, no se pierda, más tenga vida eterna" (Juan 3:16).

Exponga claramente lo que el oansista debe hacer:
▪ El niño debe confiar en Jesucristo y en su muerte en la cruz para pagar por sus pecados.
"Ellos dijeron: Cree en el Señor Jesucristo, y serás salvo, tú y tu casa" (Hechos 16:31).
▪ El oansista debe aceptar de Dios el regalo gratuito de la salvación (ver Efesios 2:8-9).
"Mas a todos lo que le recibieron, a los que creen en su nombre, les dio potestad de ser
hechos hijos de Dios" (Juan 1:12).
Terminología confusa
La salvación es un regalo dado por Gracia, pero deber ser recibido.
Entonces es un error hacerle a un niño inconverso preguntas como éstas
▪ ¿Darás tu corazón a Cristo? La Biblia nunca nos dice que demos nuestro corazón a Cristo.
Nosotros no somos salvos por darle algo a Dios, pero si por aceptar su regalo de
salvación.
“porque por gracia sois salvos, por medio de la fe; y esto no de vosotros, pues es don
de Dios; no por obras, para que nadie se glorie" (Efesios 2:8-9).
Jeremías 17:9 dice: "Engañoso es el corazón más que todas las cosas, y perverso...”. Por otro
lado, Romanos 10:10 nos dice: "porque con el corazón se cree para justicia, pero con la boca
se confiesa para salvación”.
Algunos creen que este versículo comunica la siguiente idea: "no creyentes, hagan una
decisión de aceptar a Cristo". Aun así, este versículo no dice que los no creyentes "deban
dar sus corazones a Cristo". Los "no creyentes" son incapaces de dar sus corazones a Dios.
Una invitación hecha de esta manera contiene terminología confusa, y no bíblica, que no
presenta claramente el Evangelio.
▪ ¿Rendirás tu vida a Cristo? Una vez más, nosotros no somos salvos por dar algo a Dios,
sino por aceptar su regalo de salvación.
"Concluimos, pues, que el hombre es justificado por fe sin las obras de la ley" (Romanos
3:28).
Rendir implica "dar todo" al Señor, un acto que sólo se aplica a los cristianos. Los Capítulos
6 y 12 de Romanos llaman a los cristianos a entregar y presentar. Estas acciones son órdenes
para que los cristianos las obedezcan y dediquen sus vidas a la voluntad de Dios. No deben
confundirse estas acciones con creer en Jesucristo para salvación.
▪ ¿Harás tu decisión por Cristo ahora? Esta invitación es una de las más vagas y erróneas
de todas. La frase "decisión por Cristo" podría significar cualquier cosa desde romper
hábitos pecaminosos hasta servir en un ministerio. Hacer una "decisión por Cristo" es
ciertamente un trabajo que los cristianos están llamados a desarrollar. Los "no
creyentes" no son capaces de hacer tal decisión porque ellos están muertos en sus
delitos y pecados (Efesios 2:1). No somos salvos por hacer decisiones o promesas a Dios,
sino por creer en la muerte de Cristo en la cruz como pago por nuestros pecados. Los
"no creyentes" deben aceptar el regalo de la salvación antes de poder hacer una
decisión por Cristo. Ellos pueden recibir este regalo sólo creyendo en la obra de Cristo.

“Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unigénito, para que
todo aquel que en él cree, no se pierda, más tenga vida eterna. Porque no envió Dios a
su Hijo al mundo para condenar al muno, sino para que el mundo sea salvo por él. El
que en él cree, no es condenado; pero el que no cree, ya ha sido condenado, porque no
ha creído en el nombre del unigénito Hijo de Dios” (Juan 3:16-18).
“De cierto, de cierto os digo: El que oye mi palabra, y cree al que me envió, tiene vida
eterna; y no vendrá a condenación, más ha pasado de muerte a vida” (Juan 5: 24).
Asegúrese que los niños sepan y entiendan

Las malas noticias acerca del pecado:
Ellos son pecadores.
La paga del pecado es muerte.
El castigo por el pecado debe ser pagado
Las buenas nuevas acerca de Jesús:

Jesús es Dios.
Jesús nos ama.
Jesús tomó nuestro castigo en nuestro lugar al morir en la Cruz.
Jesús resucito.
Lo que deben hacer.

Poner su confianza en lo que Jesucristo hizo en la cruz para pagar el castigo por sus
pecados.
Clausura de la Reunión conjunta

Cierre el Tiempo de Reunión conjunta o la reunión del Club con una oración. Repita los
anuncios importantes y distribuya cualquier volante que los niños deban llevar a casa.
Lea la puntuación de los equipos y anuncie cuál es el equipo ganador. Permita las ovaciones
siempre y cuando no se salgan de control. Dé cumplidos y palabras de aliento a este equipo.
Desafíe a los otros colores para la próxima semana.
Despida a los miembros del equipo ganador primero y deles su premio de equipo. El premio
de equipo puede ser un caramelo o algo de valor comparable. Luego los otros equipos son
despedidos. El Club debe terminar a tiempo. La salida temprana, aún a sólo 5 minutos de
anticipación, ocasiona problemas de disciplina, especialmente si los otros Clubes están aún
en sesión. La salida tardía puede irritar a los padres que están esperando. Después del Club,
algunos Líderes deberán supervisar a los niños e interactuar con sus padres. Otros deberán
ayudar en la limpieza, otros incluso deberán estar disponibles para aquellos niños que
quieran consejos o tengan preguntas. Debe tenerse mucho cuidado al velar que los niños
lleguen sanos y salvos a casa.

Capítulo 7: Uniformes y Premios
Normas de asistencia
Al principio del año del Club los Directores deben determinar las normas de asistencia, y
que constituye una ausencia válida. Por periodo se debe permitir una ausencia no
justificada. Ausencias adicionales podrían ser permitidas en situaciones que vayan más allá
del control del niño, tales como enfermedad o vacaciones.
▪ Para registrar la asistencia al Club, divida entre cuatro el número de semanas que su
Club se reúne en un año. Por ejemplo, si un año de Club tiene un total de 40 semanas,
cada periodo de asistencia será de 10 semanas. En consecuencia, deberá registrar 4
períodos de asistencia en el calendario del Club. Cada uno empieza y termina en una
fecha específica.
▪ Para el registro de la Asistencia a la Iglesia, divida el calendario anual por la mitad y de

un premio por cada medio año de asistencia. En cada Manual se dan las instrucciones
acerca de los premios por Asistencia a la Iglesia.
La asistencia injustificada de un niño puede mantenerlo alejado de la obtención de premios

por Asistencia y de premios por libro completado. Usualmente un Club deberá tener algunas
provisiones para compensar las ausencias injustificadas, aunque no es necesario informar a
los niños acerca de esto hasta que la situación se aproxime. Para ausencias injustificadas al
Club o a la Iglesia, se les pedirá a los niños que asistan a ciertos servicios de la iglesia a los
que ellos no concurren normalmente. Alternativamente, a discreción del Director de Club,
también se puede asignar la memorización extra de versículos.
Premios por logros de los Líderes

Los Líderes de Oansa ganan premios al igual que lo hacen sus oansistas. Oansa tienes varios
premios de Liderazgo para reconocer los logros de los Líderes de Oansa.
▪ premios por logros del Marual son los mismos que los niños ganan.
▪ Premio amarillo de Líder entrenado: se otorga al aprobar exitosamente el examen para
Líderes del Manual de Entrenamiento Básico de Oansa.
▪ Premio verde del primer Manual: es entregado al completar el Manual de primer nivel
del Club en el que el Líder sirve (Saltador, Paloma o Venado) más un año de servicio. Los
Pastores, Directores Generales, Secretarios y otros no involucrados en un Club
específico pueden elegir estudiar un Manual del Club de Llamas o Antorchas.
▪ Premio azul del segundo Manual: es entregado al completar el Manual del segundo nivel
(Caminante, Águila o León) más dos años de servicio en el ministerio de Oansa.
▪ Premio Chispita: es entregado a los Lideres que han completado los tres Manuales de
Chispas y completado un año de Liderazgo en Chispas.
▪ Premio Excelencia: es entregado a quienes hayan completado dos Manuales, sea de
Antorchas o Llamas, y completado un año de Liderazgo en el Club.
▪ Premio Timoteo: es entregado a quienes completan los cuatro Manuales de Llamas y
Antorchas, y completan un año de Liderazgo en el Club.

El sistema de calcomanías (stickers)
El sistema de premios de calcomanías (stickers) de ansa es otra forma de reconocer los
logros de los oansistas y los Lideres. En lugar de usar chalecos y bandas, cada uno de los
Clubes (Chispas, Llamas y Antorcha) tiene un juego de calcomanías (stickers) de colores para
marcar el progreso de cada oansista. Los niños reciben calcomanías (stickers) en sus
Manuales por diferentes premios. Los logros también son exhibidos en un Cartel de premios
que se pone en la pared, el cual tiene espacio para llevar los premios de 28 personas (niños
y Líderes) durante un año de logros de Manual. El Cartel de premios puede ser usado para
uno o más Clubes.
Los premios deben ser colocados apropiadamente en el Cartel de premios del Club ansa.
Cada línea tiene espacio para registrar los logros por Rango, Ejercicios bíblicos, Actividades,
Asistencia al Club, Asistencia a la Iglesia, culminación de Manual y Créditos extras. Etiquetas
autoadhesivas (stickers) con caras felices pueden usarse cuando se complete el Folleto de
ingreso. Cada premio consiste en dos calcomanías (stickers). Una calcomanía (sticker) va en
el Manual del niño y la otra en el Cartel. Los premios para Líderes son exhibidos de la misma
manera. Los oansistas que ganan los premios por logros mayores reciben cintas o
certificados.
Uso de los premios para motivar al logro

Los premios de ansa no son un fin en sí mismos. Simplemente son un medio para lograr un
fin. La idea es usarios para estimular a los niños cuando su motivación intrinseca no es
madura. Nuestras recompensas son celestiales cuando los niños y niñas han sido alcanzados
con el Evangelio de Cristo y son entrenados para servirle.
"Porque nadie puede poner otro fundamento que el que está puesto, el cual es
Jesucristo. Y si sobre este fundamento alguno edificare oro, plata, piedras preciosas,
madera, heno, hojarasca, la obra de cada uno se hará manifiesta; porque el día la
declarará, pues por el fuego será revelada; y la obra de cada uno cuál sea, el fuego
la probará. Si permaneciere la obra de alguno que sobreedificó, recibirá
recompensa. Si la obra de alguno se quemare, él sufrirá pérdida, si bien él mismo
será salvo, aunque, así como por fuego" (1 Corintios 3:11-15).
Para animar al logro:

▪ Exhiba los premios de tal manera que los oansistas puedan ver los premios por los cuales
están trabajando.
▪ Motive a los niños con puntos de equipo por cada sección aprobada cada semana.
▪ Reconozca y felicite públicamente a cada oansista lo más pronto posible después del
logro de algún premio.
▪ Invite a los padres a una ceremonia especial de fin de año para felicitar a los niños y
entregar los premios por libros completos.

Capítulo 8: Manejo de Registros
El Secretario del Club y los registros de los oansistas
Registro de puntos
Aunque muchas personas están involucradas en el manejo de registros de ansa, el
Secretario del Club juega un papel central en el desempeño de un Club Oansa exitoso.
▪ El Secretario supervisa el manejo de registros y provee información exacta al Director
de cada Club.
▪ El Secretario también mantiene los “Registros de progreso personal” de los oansistas y
de su desenvolvimiento en Oansa.
Se puede tener un Secretario para todos los Clubes bajo la dirección del Director General o
un Secretario para cada Club, bajo la dirección de cada Director de Club. Si no se cuenta con
un Secretario, los Directores de Club asumen las responsabilidades secretariales bajo la
supervisión del Director General. El Director puede designar a un Líder con quien compartir
las funciones de secretaria.
Aunque el Secretario tiene la primordial responsabilidad del manejo de registros y

referencias del Club, cada Líder de ansa maneja registros y contribuye a mejorar el sistema
de administración de los mismos.
Estos son algunos de los registros o referencias que normalmente se usan. Las ilustraciones
se encuentran en las páginas siguientes:
Registro de puntos
▪ Tarjeta de bienvenida: Cuando los niños asisten al Club por primera vez, el Secretario
deberá entregarles una "Tarjeta de bienvenida". Estas tarjetas guardan información
personal de los oansistas, tal como: nombre completo, fecha de nacimiento, dirección,
teléfono, iglesia y nombre de los padres o representantes. El Secretario transferirá esta
información personal al "Registro de progreso personal". La "Tarjeta de bienvenida"
deberá ser pasada a los Líderes para que ellos puedan transferir la información al
"Registro de contactos". Si el mismo Secretario escribe la información, puede hacerlo
directamente en el "Registro de progreso personal" y el "Registro de contactos".
▪ Registro de asistencia: Esta hoja mantiene semana tras semana el registro de la

asistencia al Club y la Iglesia. Al llegar los oansistas se reportan con el Secretario o con
el Líder asignado. El Secretario también puede registrar la información requerida por los
Directores tal como: uso del uniforme, invitados traídos, traer Biblia y Manual, etc.
▪ Registro de progreso personal: El Secretario transcribe a este formato los datos

personales de los oansistas de las "Tarjetas de bienvenida". Luego semanalmente
mantiene los datos actualizados sobre la base del "Reporte semanal del Líder" que
entregan los líderes de cada grupo de Manual.

Registros que manejan los Líderes
▪ Reporte semanal del Líder: Los Lideres durante el Tiempo del Manual llenan y firman
este formato para guardar los datos relativos a las secciones aprobadas por el grupo de
oansistas. Estas hojas indican el color del equipo y las secciones de los Manuales que
han sido aprobadas (por ejemplo: puede indicar que un niño del equipo azul aprobó las
secciones 3,4 y 5 de su Ejercicio bíblico 2). Además, en cada división de logro hay una
pequeña casilla para indicar si ha ganado un determinado premio en dicha división.
Los Líderes del grupo de Manual dan estas hojas a su Director de Club o al Secretario al
final del Tiempo del Manual. Este formato sirve para dos propósitos: primero, los niños
reciben puntos por las secciones que han aprobado esa semana. Estos puntos son
añadidos a los totales de cada equipo, para determinar el color ganador de ese día;
segundo, los premios pueden ser preparados para los niños que los han ganado. Más
tarde el Secretario transfiere la información relevante al "Registro de progreso
personal".
▪ Registro de contactos: La información personal en el registro puede ser usada para

contactar hogares de niños. Después que uno de los hogares de los oansistas ha sido
contactado, sea por teléfono o a través de una visita, los Líderes o el Director de Club
deberán conservar la información apropiada en el "Registro de contacto". El
mantenimiento del "Registro de contactos" es importante porque provee información
acerca de cómo llegar a los hogares de los niños y el progreso en las relaciones con ellos.
Debe anotarse la razón del contacto y el resultado del mismo (ver Capítulo 9 para mayor
información).
▪ Hoja de puntuación: El Líder que sirve como anotador de puntos entrega este formato
con la puntuación de los juegos al Director de Club al final del Tiempo de Juegos.
Pasos para el manejo de los registros por parte del Secretario

A medida que van llegando los oansistas al Club, llena las hojas de asistencia para el control
de la Asistencia al Club y Asistencia a la Iglesia. En el caso de Oansistas nuevos, llena la
"Tarjeta de bienvenida".
▪ Al terminar el Tiempo de Juegos, recibe la "Hoja de puntuación de parte del anotador

de puntos o del Director de Club.
▪ Después del Tiempo del Manual, recibe las hojas de 'Reporte semanal del Líder" de parte
de los Lideres de grupos de Manual y toma nota de los premios que debe entregar.
Totaliza los puntos por secciones aprobadas y transcribe los resultados en la "Hoja de
puntuación”.
▪ Prepara los premios individuales para el final del Tiempo de Reunión conjunta, basado
en las hojas de "Reporte semanal del Líder". Por ejemplo, si un oansista ha finalizado
todas las secciones del Ejercicio Bíblico 3, recibirá el premio correspondiente. Si el

primer período ha terminado, el oansista puede ser elegido para el premio por
Asistencia al Club.
▪ Calcula el total de puntos producto de los tres segmentos del Club y entrega los totales
al Director de Club que pueda dar el premio al equipo ganador.
▪ Fuera de la reunión del Club, mantiene al día los "Registros de progreso personal" de los
oansistas y líderes en base a las hojas de "Reporte semanal del Líder" y "Registro de
asistencia"
Pasos para el manejo de los registros por parte de los Líderes

▪ Ayuda al Secretario a llenar el "Registro de asistencia" de acuerdo al procedimiento de
su Club en la medida que los oansistas van llegando. Luego, regresa la hoja al Secretario
después de haber registrado a todos los oansistas, o cuando la reunión del Club
comience.
▪ Brinda apoyo al Secretario ayudando a los nuevos oansistas a llenar las "Tarjetas de
bienvenida". Transfiere esta información al *Registro de progreso personal" y luego,
cuando ha terminado, entrega la "Tarjeta de bienvenida" al Secretario. Si el Líder o el
Secretario escriben la informa-Cron del niño personalmente, pueden hacerlo
directamente en el “Registro de progreso personal”.
▪ Durante el Tiempo del Manual, anota a todos lo oansistas presentes de su grupo en el

"Reporte semanal del Líder" y anota en el lugar respectivo las secciones aprobadas y los
premios obtenidos. Entrega el “Reporte semanal del Líder al Secretario al final del
Tiempo del Manual.

Capítulo 9: Cómo alcanzar a los padres
"He aquí, herencia de Jehová son los hijos" (Salmo 127:3).
Alcanzar a los padres y a la familia de los oansistas es una parte integral del programa de
Oansa. De esta manera, Oansa es mucho más que un programa de memorización de las
Escrituras para niños. ansa debe ser una poderosa herramienta ministerial de la iglesia local
para alcanzar a los padres espiritualmente perdidos que confían sus niños a nuestro cuidado
cada semana.
"Porque el Hijo del Hombre vino a buscar y a salvar lo que se había perdido" (Lucas
19:10).
Oansa quiere que los miembros de la familia oigan el Evangelio de Gracia y acepten a Cristo
como su Salvador al atraerlos al Club y a la iglesia local. Nuestros vecindarios son los campos
misioneros listos para la cosecha.
"Entonces dijo a sus discípulos: A la verdad la mies es mucha, más los obreros pocos.
Rogad, pues, al Señor de la mies, que envíe obreros a su mies" (Mateo 9:37-38).
El Pastor y las autoridades de la iglesia deben trabajar con los Directores y los Líderes para
determinar cómo puede la iglesia usar a Oansa como una herramienta evangelizadora. Los
Directores entonces comunican esta estrategia a los Líderes de Oansa, quienes son los que
están en una posición estratégica para estrechar relaciones con los padres de los oansistas.
Los Líderes de ansa se convierten en una parte importante del ministerio de la iglesia. Este
Capítulo le ayudará a entender cómo desarrollar estas áreas importantes.
Establecimiento de relaciones con los padres

Los Líderes no sólo ministran a los niños, sino que también lo hacen a los padres. Ellos
aprecian a quienes se interesan grandemente por sus hijos. A menudo, tienen curiosidad
por la motivación de ellos. Un Líder de Cansa puede eventualmente construir o establecer
el tipo de confianza que provee oportunidades para compartir de Cristo, o empezar un
trabajo espiritual en un padre que no va a la iglesia.
"Sea vuestra palabra siempre con gracia, sazonada con sal, para que sepáis como
debéis responder a cada uno” (Colosenses 4:6)
Oansa también trata de animar a los padres salvos a servir a Jesucristo. He aquí algunas
formas prácticas para establecer buenas relaciones con los padres, sean creyentes o no:
▪ Hable con los padres cara a cara. Hay muchas oportunidades antes y después del Club,
durante el tiempo de descanso y en los eventos especiales o cuando vea a los padres en
la iglesia. Usted puede verlos inclusive en el vecindario, si los niños asisten a eventos
deportivos o funciones escolares. Asegúrense que varios Líderes sean asignados para
saludar a los padres y establecer interacción con ellos antes y después del Club, para
que las oportunidades no se pierdan.
▪ Ocasionalmente, contacte a los padres para informarles acerca del progreso de su hijo
en ansa. En el cumpleaños del oansista usted podría llevarle un regalo a su casa. Tome
un tiempo para preguntarle al padre, con un interés genuino, cómo le va; usted puede
ser la herramienta para dirigir a ese padre a Cristo.
Propósito de las visitas a los hogares

Gracias a la integración con los niños y sus familias, los Líderes pueden tener la oportunidad
de visitar la casa de los niños. Usualmente durante las sesiones de oración y planificación
de los Líderes, el Director de Club coordina las visitas a los hogares y asigna a los Líderes en
grupos de dos. Los Lideres sin experiencia deben ir en parejas con alguien que ya ha tenido
experiencias previas de visitación.
Antes de hacer una visita, los Líderes deben tener un tiempo de oración con sus
compañeros. Aunque el Club sea divertido y emocionante, por lo general es el interés
personal mostrado por los Líderes preocupados lo que mantiene a los niños asistiendo
regularmente y llevando a sus familias a su iglesia. Los Líderes que visitan hogares pueden:
▪ Construir relaciones con los padres.

▪ Alcanzar a los padres para Cristo y animarlos a crecer espiritualmente.
▪ Invitar a las familias a la iglesia.
▪ Agradecer a los padres por permitir que sus hijos participen en Oansa.
▪ Informar a las familias sobre los programas del Club Oansa y sobre futuras actividades
dentro de la iglesia y el Club.
▪ Animar a los niños ausentes para que regresen al Club.
▪ Animar a los niños en sus logros.
▪ Orar más inteligentemente gracias al conocimiento de las necesidades de las familias de
los niños que asisten al Club.
Cómo hacer la visita

“Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre
del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo; enseñándoles que guarden todas las cosas
que os he mandado". (Mateo 28:19-20a).
La primera visita abre las puertas para futuros contactos con los padres del niño, así que
merece algo de atención:
▪ Use su uniforme de Líder para que los padres lo identifiquen con el programa del Club.
Lleve información de ansa. Lleve un folleto del Club para dejarlo en la casa junto con su
número telefónico o dirección, para que los padres puedan contactarlo si tienen
preguntas. Puede llevar un álbum con fotos de las actividades del Club. Lleve también
el Manual y un uniforme que corresponda al oansista para mostrarlo a los padres. El
Manual puede ser usado para compartir el Evangelio si se da la oportunidad.
▪ ¡Sea entusiasta! Hable acerca de lo que está sucediendo en el Club y cuéntele acerca de
futuros eventos. Tome su tiempo para encontrar áreas de interés común con los padres
del niño. Usted verá que se abren las puertas para dirigir la construcción de relaciones

y oportunidades de testificar. Si es apropiado, invite a la familia a participar de alguna
forma específica.
▪ Dependa de espíritu Santo. Hable de temas espirituales según el Espíritu le dirija. Si los
padres de un niño no son creyentes y parecen estar decididos a escuchar, presénteles
el Evangelio y anímelos a aceptar a Jesucristo como su Salvador. De todas maneras, no
los presione. Recuerde que Dios quiere que compartamos el Evangelio, pero Él es el
único que da la salvación. Invite a los padres inconversos a asistir a la iglesia y ore por
ellos regularmente.
Contactos telefónicos
Una forma fácil y efectiva de mantenerse en contacto con los niños y sus familiares es el
teléfono. Cuando llame a los niños sea considerado. No llame muy temprano en la mañana
ni muy tarde en la noche. Evite llamar durante las horas en que las familias puedan estar
disfrutando sus alimentos. He aquí algunos consejos para hacer su ministerio telefónico más
efectivo:
▪ Si un miembro de la familia responde el teléfono, identifíquese cortésmente y explique

la razón de su llamada. Cuando llame a los padres invítelos a que asistan a eventos
especiales del Club o a visitar una reunión del Club.
▪ Tenga interés personal en las vidas de sus niños fuera del Club. Pregúnteles acerca de
sus provectos especiales y pasatiempos. No pregunte acerca de problemas familiares
por el teléfono. Para mantener viva la conversación haga preguntas "cómo" o "por qué",
que requieran una respuesta de más de una palabra.
▪ Si los niños tienen dificultades con sus Manuales, lámelos y pregúnteles acerca de las
secciones correspondientes. Ofrezca consejo y apoyo. Esté preparado manteniendo el
Registro de contactos de sus niños al frente cuando llame.

Conclusión
A haber leído este Manual, usted ha ganado un mejor entendimiento de las bases del
programa de los Clubes Oansa. Alrededor del mundo los Clubes Oansa están siguiendo estas
bases y están alcanzando niños y niñas y a sus familias para Cristo, entrenándolos para
servirte.
¡Pero esto no es todo! El conocimiento de las bases del programa de los Clubes ansa no le
asegurará un ministerio efectivo dentro del Club. Su relación personal con el Señor es vital.
Busque la sabiduría de Dios en la medida que usted se relacione con los oansistas a los que
Dios le ha permitido ministrar. Hable con Líderes de otros Clubes. Asista a las conferencias
de entrenamientos para Lideres de su área (si están disponibles).
Si tiene preguntas, contacte a su Misionero de Oansa, a un representante de Oansa o a la

Oficina de ansa de su país. Reconozca que es parte de una gran familia de más de 200.000
integrantes que sirven al Señor como Líderes de Oansa alrededor del mundo. Dios está
trabajando en forma maravillosa a través de los Líderes que están llamados a obedecerle.
"Y todo lo que hacéis, sea de palabra o de hecho, hacedlo todo en el nombre del
Señor Jesús, dando gracias a Dios Padre por medio de Él" (Colosenses 3:17).
Recuerde que no tenemos lucha contra sangre ni carne, sino contra principados, contra
potestades, contra los gobernadores de las tinieblas de este siglo, contra huestes
espirituales de maldad en las regiones celestiales (Efesios 6:12). Necesitamos vestirnos
diariamente con toda la armadura de Dios para poder estar firmes en los días malos. Lea
cuidadosamente Efesios 6:12-18.
Nuestra arma es la espada del Espíritu, que es la Palabra de Dios (Efesios 6:17). La lectura,
estudio, memorización, comprensión y aplicación de la Palabra de Dios a nuestras vidas, y
la obediencia de lo que hemos aprendido es el corazón del programa de ansa. Dios le
bendiga a medida que muestre a sus niños, por el ejemplo y la enseñanza, la importancia
de la Palabra de Dios.

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MANUAL DE ENTRENAMIENTO BÁSICO

El nombre Oansa viene de las siglas de Obreros Aprobados No Se Avergüenzan, tomado de

Estructura de las reuniones de los Clubes Oansa

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 1

Tiempo del Manual

El énfasis de Oansa: La memorización de las Escrituras

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 2

Fundamento de Oansa: El Evangelio de la Gracia

“Estando persuadido de esto, que el que comenzó en vosotros la buena obra, la

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 3

Requisitos del liderazgo

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 4

Reuniones de Oración y Planificación de Líderes

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 5

Sistema de puntos para la competencia de equipos

La Ceremonia de apertura establece una atmósfera de disciplina

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 6

Los puntos positivos animan a la cooperación

La "Cuenta de 3" maneja la rebelión individual

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 7

Cuando el sistema de la "Cuenta de 3" es administrado apropiadamente, genera un efecto

Cómo lograr la disciplina consistente y realista

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 8

Cómo evitar problemas de disciplina

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 9

Propósito del Tiempo de Juegos

"El Anotador leva el registro de la Hoja de puntuación durante el Tiempo de Juegos. El

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 10

El Tiempo de Juegos se desarrolla alrededor de la singular Área de juegos de Oansa. En ella

Área de juegos de Oansa

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 11

▪ Ayudar a mantener el orden: aunque el Líder de juegos es el principal "encargado de la

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 12

Instrucciones para el Tiempo de Juegos

Los Líderes de equipo no deberán demostrar molestia, derrota, frustración o deslealtad

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 13

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 14

Carrera con relevo y Maratón con relevo

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 15

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 16

Propósito del Tiempo del Manual

Parte Uno: Los Manuales

Chispas Llamas Antorchas

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 17

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 18

Otros requerimientos del Club

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 19

Contenido del Manual

Normas para aprobar las secciones del Manual

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 20

El sistema de puntos en el Tiempo del Manual

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 21

Durante el Tiempo del Manual, el Líder u Oyente:

Técnicas para la enseñanza del Manual

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 22

Los anuncios deben ser dados con claridad y entusiasmo.

La repetición anticipada de las próximas actividades emocionantes motivará a los oansistas

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 23

Cómo presentar el mensaje bíblico

MANUAL DE ENTRENAMMIENTO BÁSICO OANSA 24

Cómo guiar un niño a Cristo

Enfatice los hechos acerca del pecado

▪ La paga del pecado es la muerte en el infierno, separación eterna de Dios.