el reto del multilingüismo

ANÁLISIS DE TEXTO: LA ENSEÑANZA DEL CASTELLANO: DESLINDES Y PERSPECTIVAS.

AUTOR: Rodolfo Cerrón Palomino.

El autor busca hacer entender, que cualquier lengua tiene la misma igualdad que las demás y
hacer entender al lector que no se debe considerar una lengua inferior que otra, por ejemplo, en
el Perú quechua-castellano se ve que el 82,6 % la población habla castellano, mientras 13,9 %
es hablante de la lengua quechua, según algunos pronósticos que en las siguientes generaciones
puede desaparecer esta lengua que algún día fue nuestra lengua materna. Algunas de las causas
por la cual esta lengua puede desaparecer es la descremación, por eso se debe erradicar este
pensamiento que todavía se resiste a eliminarse.
Por otra parte, en la situación de los conquistadores que nos sucedió hace varios años atrás que
nos invadieron no respetaron nuestros derechos, por eso hoy en la actualidad nos muestra que
una lengua dominante en una nación, se debe respetar la lengua materna que existía en aquella
nación y que se debe dar la misma prioridad. Se debe considerar y respetar a los individuos que
provenientes de la amazonia o de la sierra, aunque alterne su dialecto, porque uno no tiene la
misma capacidad de un hablante del castellano que nació en el lugar que predomina esta lengua.
Que la lengua española y la quechua hoy en la actualidad no se enseña como debe ser ,
especialmente en las personas que lo hablan de manera coloquial , y el gobierno es el
responsable de difundir , fomentar el desarrollo de estas dos lenguas de manera correcta
basándose en la igualdad que no exista que uno es superior.