UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZAN
CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL SPS
CARRERA DE LETRAS

ASIGNATURA: LITERATURA CENTROAMERICANA FECHA: 11-11-2023 SECCIÓN: Única.

CATEDRÁTICO: Lic. Ramón Ramírez.

Control de lectura de Literatura centroamericana

Señores bajo los arboles

Nombre de Alumnos: Heidy Karolina Hernández

1. ¿Qué tipos de contenidos presenta la obra y en qué forma están

estructuradas los mismos?

R/. Presenta contenidos de tipo social: violento, trágicos, de reivindicación, de

lucha por una sociedad más justa, desigualdad.
 De tipo psicológico: melancólicos, traumáticos, de ira, rabia, venganza, frustración,
odio, frialdad.
 De tipo religioso: porque se habla de la tradición católica, todas sus costumbres.
 De tipo político: Porque no se podía ir en contra de lo que el gobierno quería.
 De contenido erótico hasta cierto punto. Porque se experimentaba placer, cuando se
asesinaba a la gente, niños, mujeres, hombres de todo tipo de edad, disfrutaban la
necrofilia los del ejército.
Estos relatos están estructurados en capítulos y secciones a la vez en fragmentos,
de forma polifónica.

2. Describa la forma en que se representa al personaje colectivo “ejército” y

al personaje individual llamado en la novela “kaibil”.

R/Personaje colectivo ejército: se describe como un grupo sanguinario, que mata a

diestra y siniestra sin respetar género ni raza, edad ni credo.
Son personas serviles que supuestamente protegen a la patria de gente que no
quiere su bienestar, cuando la realidad es otro, les dicen a la gente que ellos solo
están protegiéndolos y que reciben órdenes del gobierno para su propio bien y que si
no están de acuerdo que morirán, son gente psicópata, que experimenta placer ante
el dolor de otros.
Personaje Kaibil: son tropas especiales, es la fuerza de elite, como quien dice el
mejor soldado del mundo: es una máquina de destrucción domina totalmente sus
sentimientos, son personas que deben de proceder a matar todo lo que encuentre
 vivo en las aldeas y los caseríos de las zonas de los conflictos, tienen que ser
crueles con todo lo que se mueva, mujeres, niños, hombres y ancianos, animales,
todo, luego deben quemar las casas, las siembras, los depósitos de alimentos, todo
lo que dejen los que huyan : ropa, casa, familia, comida, animales, todo debe ser
destruido, porque huir es aceptar que se está con la subversión: luego hay que
hostigar a los grupos que huyen y cortarles las fuentes de alimentos para que se
rindan. A los que se rindan se les interroga y se elimina a los sospechosos: a los
demás se les deja en libertad públicamente y se les ubica en los lugares bajo
control del ejército. El éxito del ejército es el hambre, la desnutrición, la enfermedad
y la muerte porque después el ejército da de comer, cura y venga a los muertos
matando a los subversivos… la subversión es el enemigo a muerte del ejército: el
guerrillero es el enemigo del kaibil .

3. ¿Qué relevancia tiene la figura de Efraín Ríos Montt en el desarrollo de los

testimonios de la narración?

R/Tienen la relevancia de que aunque son guerrilleros no tienen los mismos ideales,
ya que no comparten las ideas del grupo guerrillero de los pobres, EGP les han
hecho la propuesta de que se unan a ellos, pero estos no quieren, el hermano de
Efraín hace una clara denuncia de como los distintos grupos guerrilleros actúan de
formas distintas al extremo de matarse entre ellos mismos, el desea que el conflicto
pronto se acabe entre ellos y que puedan unirse para luchar contra el ejército que
ese es su mayor enemigo .

4. Enuncie descriptivamente dos testimonios presentes que a su criterio

sean el núcleo de la obra.

R/ El primero es cuando nace un niño , todo el ritual que se hace de iniciación,

desde el entierro del ombligo en el cimiento del temazcal , si es niño del lado
derecho y si es niña del lado izquierdo ,de ahí parte toda la narración que será
presentada en la novela.

 El segundo es cuando es la creencia que tiene los pobres indígenas, que todo lo
que están sufriendo es por desobedecer a Kukulkan quien está enojado , el cual
debe de volver, y por lo tanto deben de conservar sus costumbres y creencias,
tener la certeza de que volverá.
 5. Los personajes colectivos son los indígenas ¿Qué relación tienen estos
con textos como el Popol Vuh, Rabinal Achi, y en general con la cosmogonía
maya?

R/ La relación que tienen es la creencia de que como son descendientes de los

antiguos mayas, todo lo que están pasando, es como una repetición de lo que
vivieron sus antepasados y que como castigo lo están repitiendo, en el pasado sus
pueblos se hacían la guerra , que por eso cuando entro Alvarado a la tierra de los
árboles, los cachiqueles ayudaron a vencer a los quiches, y se unieron a los
tlascaltecas que se habían venido de México para combatir a los mayas de por ahí,
la repetición de costumbres y ritos que seguían realizando.
Por ejemplo la obra de Morales hay un testimonio donde aparece el personaje de la
maestra Hortensia Carbox ,ella logra salvar la vida de siete niños ,ya que en su
comunidad están realizando una danza de Rabinal Achi, y ellos están disfrazados ,
luego aparece el ejército y empiezan asesinarlos a todos , el que tenía el manuscrito
del Rabinal Achi logra internarse en el bosque, la maestra logra huir con los niños, y
él se queda de ambulando por el bosque.

6. ¿Qué justificación argumentaban los victimarios de los indígenas para

realizar sus actos?

R/ Argumentaban que cada uno buscaba protegerse de los distintos grupos:

ejército y guerrilleros que habían surgido, y que solo ocasionaban muerte y
hambruna en contra las aldeas indígenas.

7. ¿Cómo se retrataban a los movimientos guerrilleros en la obra?

R/ Se retrataban como grupos insurgentes, violentos, con ansias de libertad, con

distintos formas de pensamiento, algunos con ideales de luchar por una patria más
justa, en cambio otras, solo velar por sus propios intereses y aprovecharse de las
situaciones miserables de todos los aldeanos.
Enemigos número uno de la patria, por lo que deseaban los Kaibil deshacerse de
ellos.
8. ¿Qué opinión asume usted sobre este tipo de literatura llamada
testinovela?

R/ Que es muy cosmopolita desde la perspectiva que incluye distintas formas de

presentar los relatos, desde una base de testimonios y que permite una creación
colectiva en la que el escritor únicamente actúa como facilitador de lo realista, y lo
imaginario, haciendo que se lea una novela con mucha imaginación para el lector,
adentrándose en un mundo real pero a la vez imaginario.