CARACTERÍZACIÓN DE VARIABLES CUALITATIVAS

1. En el colegio se realizó una encuesta a 30 personas basada en vestuario, L: bienes de lujo, D: deportivos, O: otros. Los
la siguiente pregunta: ¿Qué tipo de correo electrónico resultados obtenidos fueron:
utilizas? Las respuestas fueron las siguientes:
S S A R R A D
Hotmail Yahoo Hotmail Gmail Hotmail Gmail Gmail A A O A S O A
msn Hotmail Hotmail Gmail Yahoo Yahoo Gmail S A S A S D O
Hotmail Yahoo Hotmail msn Hotmail Yahoo Gmail D O A D L A A
Hotmail Hotmail Yahoo msn Hotmail Yahoo Yahoo A D R S R O A
Hotmail Hotmail R S R S A L D
A A S O S L S
Realiza la tabla de frecuencias, diagrama de barras, diagrama A O R O R S R
circular y determine la moda. R O R A A D D
S A D L D A A
2. Se realizó una encuesta en la cual se quería determinar el
conocimiento de los padres de familia con respecto al uso de Realiza la tabla de frecuencias, diagrama de barras, diagrama
las redes sociales por parte de sus hijos, una de las preguntas circular y determine la moda.
que se formuló fue: ¿Con qué frecuencia accede su hijo a
internet? Las respuestas fueron: 4. El siguiente diagrama circular corresponde a la preferencia de
200 personas de la ciudad por el nuevo programa de opinión.
T T D U D T T
NS T D T T D T
U T NS D T U T
T D U U NS D T
T D

T: todos los días, D: dos o tres veces por semana, U: una vez por
semana, NS: No sabe

Realiza la tabla de frecuencias, diagrama de barras, diagrama

circular y determine la moda.

3. La cámara de comercio de Bogotá desea establecer el carácter

de los últimos 70 nuevos negocios abiertos en la ciudad. Para a. A partir del diagrama construye la tabla de frecuencias.
ello clasificó cada uno de estos en S: servicios, A: alimentos, R: b. Hallar el valor de la moda, ¿Qué tan significativo es éste valor?

CARACTERÍZACIÓN DE VARIABLES CUALITATIVAS

1. En el colegio se realizó una encuesta a 30 personas basada en vestuario, L: bienes de lujo, D: deportivos, O: otros. Los
la siguiente pregunta: ¿Qué tipo de correo electrónico resultados obtenidos fueron:
utilizas? Las respuestas fueron las siguientes:
S S A R R A D
Hotmail Yahoo Hotmail Gmail Hotmail Gmail Gmail A A O A S O A
msn Hotmail Hotmail Gmail Yahoo Yahoo Gmail S A S A S D O
Hotmail Yahoo Hotmail msn Hotmail Yahoo Gmail D O A D L A A
Hotmail Hotmail Yahoo msn Hotmail Yahoo Yahoo A D R S R O A
Hotmail Hotmail R S R S A L D
A A S O S L S
Realiza la tabla de frecuencias, diagrama de barras, diagrama A O R O R S R
circular y determine la moda. R O R A A D D
S A D L D A A
2. Se realizó una encuesta en la cual se quería determinar el
conocimiento de los padres de familia con respecto al uso de Realiza la tabla de frecuencias, diagrama de barras, diagrama
las redes sociales por parte de sus hijos, una de las preguntas circular y determine la moda.
que se formuló fue: ¿Con qué frecuencia accede su hijo a
internet? Las respuestas fueron: 4. El siguiente diagrama circular corresponde a la preferencia de
200 personas de la ciudad por el nuevo programa de opinión.
T T D U D T T
NS T D T T D T
U T NS D T U T
T D U U NS D T
T D

T: todos los días, D: dos o tres veces por semana, U: una vez por
semana, NS: No sabe

Realiza la tabla de frecuencias, diagrama de barras, diagrama

circular y determine la moda.

3. La cámara de comercio de Bogotá desea establecer el carácter

de los últimos 70 nuevos negocios abiertos en la ciudad. Para a. A partir del diagrama construye la tabla de frecuencias.
ello clasificó cada uno de estos en S: servicios, A: alimentos, R: b. Hallar el valor de la moda, ¿Qué tan significativo es éste valor?
 CARACTERÍZACIÓN DE VARIABLES CUANTITATIVAS. DATOS AGRUPADOS

1. Una encuesta realizada a un grupo de estudiantes indago

acerca de la edad de los padres de familia; los resultados son 3. El Coordinador de Convivencia necesita entregarle un informe
los siguientes: al Rector, dando cuenta acerca del número de estudiantes que
ha llegado tarde en el último mes. Los resultados se muestran a
37 31 42 37 44 43 45 continuación.
42 40 49 35 37 43 29
46 47 41 38 32 29 45 12 23 8 5 23 4 16
48 35 44 32 33 48 39 22 13 7 19 15 13 24
40 49 10 5 27 4 7 11 19
5 26 14 17 19 8 14
Realiza la tabla de frecuencias, histograma de frecuencias, polígono 13 9 26 13 21 4 12
de frecuencias y ojiva. 13

2. El profesor desea verificar si el nivel de los estudiantes para a. Construye una tabla de frecuencias (determina los intervalos
resolver problemas es bajo. Para ello decidió proponer una convenientes).
prueba de diagnóstico a sus 40 estudiantes, la prueba se b. Construye el histograma, el polígono de frecuencias y la ojiva.
calificó con puntajes de 0 a 100. Los resultados fueron:
4. Las distancias de frenado, en metros, de 35 automóviles
52 63 65 54 78 63 43 cuando viajan a una velocidad de 60 Km/h se muestran a
43 39 42 85 33 65 38 continuación:
52 49 45 53 22 67 61
32 59 59 63 67 64 61 33,6 20,9 15,2 28,5 24,1 44,7 15,3
33 44 21 40 58 43 62 41,6 26,1 38,6 39,1 32,4 16,6 19,3
58 58 43 29 64 34,8 31,3 15,6 29,3 41,2 28,2 15,3
20,1 18,3 21,1 20,0 18,5 20,4 32,8
a. Realiza la tabla de frecuencias (usando intervalos de 0 a 9 15,7 20,6 36,1 37,3 15,2 40,3 39,1
puntos), histograma de frecuencias, polígono de frecuencias y
ojiva. a. Construye una tabla de frecuencias (determina los intervalos
b. Si se considera que la prueba se pasa con 50 puntos o más, convenientes).
¿qué porcentaje de estudiantes aprobaron? b. Construye el histograma, el polígono de frecuencias y la ojiva

CARACTERÍZACIÓN DE VARIABLES CUANTITATIVAS. DATOS AGRUPADOS

1. Una encuesta realizada a un grupo de estudiantes indago 3. El Coordinador de Convivencia necesita entregarle un informe
acerca de la edad de los padres de familia; los resultados son al Rector, dando cuenta acerca del número de estudiantes que
los siguientes: ha llegado tarde en el último mes. Los resultados se muestran a
continuación.
37 31 42 37 44 43 45
42 40 49 35 37 43 29 12 23 8 5 23 4 16
46 47 41 38 32 29 45 22 13 7 19 15 13 24
48 35 44 32 33 48 39 10 5 27 4 7 11 19
40 49 5 26 14 17 19 8 14
13 9 26 13 21 4 12
Realiza la tabla de frecuencias, histograma de frecuencias, polígono 13
de frecuencias y ojiva.
a. Construye una tabla de frecuencias (determina los intervalos
2. El profesor desea verificar si el nivel de los estudiantes para convenientes).
resolver problemas es bajo. Para ello decidió proponer una b. Construye el histograma, el polígono de frecuencias y la ojiva
prueba de diagnóstico a sus 40 estudiantes, la prueba se
calificó con puntajes de 0 a 100. Los resultados fueron: 4. Las distancias de frenado, en metros, de 35 automóviles
cuando viajan a una velocidad de 60 Km/h se muestran a
52 63 65 54 78 63 43 continuación:
43 39 42 85 33 65 38
52 49 45 53 22 67 61 33,6 20,9 15,2 28,5 24,1 44,7 15,3
32 59 59 63 67 64 61 41,6 26,1 38,6 39,1 32,4 16,6 19,3
33 44 21 40 58 43 62 34,8 31,3 15,6 29,3 41,2 28,2 15,3
58 58 43 29 64 20,1 18,3 21,1 20,0 18,5 20,4 32,8
15,7 20,6 36,1 37,3 15,2 40,3 39,1
a. Realiza la tabla de frecuencias (usando intervalos de 0 a 9
puntos), histograma de frecuencias, polígono de frecuencias y c. Construye una tabla de frecuencias (determina los intervalos
ojiva. convenientes).
b. Si se considera que la prueba se pasa con 50 puntos o más, d. Construye el histograma, el polígono de frecuencias y la ojiva
¿qué porcentaje de estudiantes aprobaron?
 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

1. Una encuesta indago acerca del número de horas que destinan 3. Los puntajes de 50 estudiantes en una prueba de coeficiente
unos estudiantes al uso de redes sociales. Las respuestas se intelectual son:
muestran a continuación:
77 53 93 107 93 102 30
2 3 4 4 4 5 2 79 103 71 58 75 68 88
3 4 4 5 3 4 5 43 76 39 77 76 61 66
5 2 3 1 8 6 5 93 83 80 32 79 84 102
5 3 2 4 5 4 4 93 63 45 77 48 67 93
3 4 102 45 78 93 64 102 55
93 93 78 85 88 93 94
Determine la moda, la mediana y la media. 73

2. Una muestra de 28 trabajadores de una oficina de atención al a. Calcula la media y mediana de los datos.
cliente tomaron parte de un simulacro de evacuación. A cada b. Una persona con un puntaje entre 75 y 95 puntos se
uno se le midió el tiempo, en segundos, que empleó para considera de inteligencia promedio ¿Puede el grupo
desalojar las instalaciones de la oficina. Los resultados fueron: calificarse como de inteligencia promedio?
c. A partir de los resultados obtenidos, ¿Es posible determinar
389 356 375 324 325 394 373 que el 50% de los estudiantes están en un nivel inferior al
373 370 364 366 364 392 369 normal?
374 359 356 403 369 402 363
325 339 393 334 397 325 364 4. Los siguientes datos corresponden al número de veces que
asistieron a la biblioteca 70 estudiantes de derecho
a. Calcula la mediana de los tiempos de evacuación.
b. La oficina de atención prevención y desastres determinó que 15 40 55 54 58 11 30
el tiempo medio de la evacuación debe ser menor de 350 53 17 22 12 12 18 21
segundos. ¿Los trabajadores de esta oficina cumplen con los 11 24 27 38 28 29 28
requerimientos? 56 33 31 25 59 50 60
c. Si se determinó que los trabajadores que emplearon 402 y 23 58 13 45 51 59 36
403 segundos no asistieron a la capacitación de evacuación y 25 48 28 49 14 20 13
se excluyen de la muestra tomada, ¿Los demás están 28 34 36 59 29 59 12
cumpliendo con el requisito de la oficina de prevención? 22 10 56 15 23 49 44
d. ¿Está el 50% de los trabajadores por debajo del promedio? 50 46 14 17 20 15 18
Justifica la respuesta. 35 22 9 25 23 60 54

Calcula las medidas de tendencia central.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

1. Una encuesta indago acerca del número de horas que destinan 3. Los puntajes de 50 estudiantes en una prueba de coeficiente
unos estudiantes al uso de redes sociales. Las respuestas se intelectual son:
muestran a continuación:
77 53 93 107 93 102 30
2 3 4 4 4 5 2 79 103 71 58 75 68 88
3 4 4 5 3 4 5 43 76 39 77 76 61 66
5 2 3 1 8 6 5 93 83 80 32 79 84 102
5 3 2 4 5 4 4 93 63 45 77 48 67 93
3 4 102 45 78 93 64 102 55
93 93 78 85 88 93 94
Determine la moda, la mediana y la media. 73

2. Una muestra de 28 trabajadores de una oficina de atención al a. Calcula la media y mediana de los datos.
cliente tomaron parte de un simulacro de evacuación. A cada b. Una persona con un puntaje entre 75 y 95 puntos se
uno se le midió el tiempo, en segundos, que empleó para considera de inteligencia promedio ¿Puede el grupo
desalojar las instalaciones de la oficina. Los resultados fueron: calificarse como de inteligencia promedio?
c. A partir de los resultados obtenidos, ¿Es posible determinar
389 356 375 324 325 394 373 que el 50% de los estudiantes están en un nivel inferior al
373 370 364 366 364 392 369 normal?
374 359 356 403 369 402 363
325 339 393 334 397 325 364 4. Los siguientes datos corresponden al número de veces que
asistieron a la biblioteca 70 estudiantes de derecho
a. Calcula la mediana de los tiempos de evacuación.
b. La oficina de atención prevención y desastres determinó que 15 40 55 54 58 11 30
el tiempo medio de la evacuación debe ser menor de 350 53 17 22 12 12 18 21
segundos. ¿Los trabajadores de esta oficina cumplen con los 11 24 27 38 28 29 28
requerimientos? 56 33 31 25 59 50 60
c. Si se determinó que los trabajadores que emplearon 402 y 23 58 13 45 51 59 36
403 segundos no asistieron a la capacitación de evacuación y 25 48 28 49 14 20 13
se excluyen de la muestra tomada, ¿Los demás están 28 34 36 59 29 59 12
cumpliendo con el requisito de la oficina de prevención? 22 10 56 15 23 49 44
d. ¿Está el 50% de los trabajadores por debajo del promedio? 50 46 14 17 20 15 18
Justifica la respuesta. 35 22 9 25 23 60 54
Calcula las medidas de tendencia centra