TECNICO EN CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERAS

Nombres: No. Identificación:

CDATTG
Regional Guaviare Evidencia: GCOCF3 – EV1_Actividad de Contextualización y Apropiación Fecha:

Actividad de Contextualización y Apropiación

Introducción a la Gestión Contable: Las actividades de aprendizaje de este ítem, se direccionan hacia la
contextualización que el aprendiz debe tener sobre la contabilidad en una empresa de cualquier sector
económico, tamaño o naturaleza jurídica; Por tratarse de fundamentación consiste en consultar,
analizar, estructurar y socializar cada tema de acuerdo a las estrategias didácticas propuestas por el
instructor; estas actividades son las siguientes:
1- Atienda la charla impartida por el instructor sobre el concepto de Contabilidad y Finanzas, registre en
su diario de Aprendizaje el concepto construido en formación.
2- Recordemos el concepto de contabilidad

Partida doble, Esquema de la Cuenta T y Las Cuentas Contables:

En equipos de trabajo, desarrolle la investigación de los conceptos relacionados con la ecuación contable
y la partida doble; una vez consultados y analizados los temas, participe en su socialización.
CONSULTA DE TÉRMINOS
 ¿Qué es la Partida Doble?
La partida doble es el método más generalizado de la contabilidad moderna. Consiste en
realizar una doble anotación, una en una cuenta donde entra el importe y otra en la que
sale.
 ¿En qué consiste la Ecuación Contable?
 Activos = pasivos + patrimonio
Esta ecuación se formula bajo la premisa de que el total de los activos de un ente económico está
financiado, bien sea por capital de terceros (deudas o pasivos) o por capital propio (patrimonio).
 ¿Cuál es el fundamento de la Partida Doble?
La partida doble se basa en que todo hecho económico tiene origen en otro hecho de igual valor, pero de
naturaleza contraria. Cuando recibes dinero por una venta, debes también desprenderte de un bien, debes
entregar algo a la otra parte que te entrega un dinero.
 ¿Cuáles son las Reglas de la Partida Doble?

 Quien recibe es deudor, quien entrega es acreedor. ...

 No hay deudor sin acreedor, ni acreedor sin deudor. ...
 Todo valor que entra debe ser igual al valor que sale. ...
 Todo valor que entra por una cuenta debe salir por la misma cuenta.

 ¿Cuál es la Ecuación contable original?

 Por ello, la ecuación contable se representa a través de la fórmula: activos = pasivos + patrimonio.

 ¿Qué otras ecuaciones se derivan de la ecuación original?

Pasivos=activos +patrimonio
Patrimonio=activos+ pasivos
 ¿Clasificación, nomenclatura y movimiento de las cuentas?
 De acuerdo con su naturaleza, las cuentas se clasifican en reales o de balance, nominales
o de ganancias y perdidas y de orden.
La clasificación y orden de las cuentas es: el activo, pasivo, el patrimonio, cuentas
nominales o de ganancias.
pérdidas, ingresos, gasto, costo de ventas , costó de producción o de operación.

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 ¿Qué es un Acreedor?
 Un acreedor es toda persona física o jurídica que ha hecho un préstamo o ha entregado un bien a
otra persona (el deudor) a cambio de un pago por parte de esta.

 ¿Qué es un Deudor?

 El deudor o prestatario es aquella persona natural o jurídica que tiene la obligación de

satisfacer una cuenta por pagar contraída a la parte acreedora o prestamista, ello cuando el
origen de la deuda es de carácter voluntario, es decir, que el deudor decidió libremente
comprometerse al pago de dicha obligación.

 ¿Qué es un Activo?
Un Activo es construido con bienes y servicios, con capacidades funcionales y operativas
que se mantienen durante el desarrollo completo de cada actividad socio-económica
específica. Los activos de las empresas varían de acuerdo con la naturaleza de la actividad
desarrollada.

 ¿Qué es un Pasivo?
es el conjunto de obligaciones impuestas por la financiación facilitada por un acreedor y
representa el fondo monetario que la persona o empresa posee y debe a terceros y tiene
que pagar o devolver, habitualmente en cuotas y períodos establecidos.
 ¿Qué es Patrimonio Contable?
se define como todos los bienes, derechos y obligaciones con los que cuenta una empresa o persona , es
decir, constituyen los medios financieros y económicos mediante los cuales la empresa logra alcanzar sus
metas establecidas.

 ¿Qué es Ingreso y como se clasifica?

Los ingresos son los recursos que obtiene el Estado por la recaudación de tributos como el
Impuesto a la Renta, el IVA; por la venta de bienes, como del petróleo y sus derivados;
transferencias y donaciones que se reciben; el resultado operacional de las Empresas Públicas
entre otros. Los ingresos además tienen una clasificación económica y se dividen en ingresos
corrientes, de capital y de financiamiento.

 ¿Qué es Costo, Costo de Producción, Costo de Venta y Costo de Operación?

 Los costos de producción (también llamados costos de operación) son los gastos necesarios para
mantener un proyecto, línea de procesamiento o un equipo en funcionamiento. En una compañía
estándar, la diferencia entre el ingreso (por ventas y otras entradas) y el costo de producción
indica el beneficio bruto.
 ¿Qué es Gasto y como se clasifica?
 Clasificación de los gastos
 Gastos Fijos: Son aquellos gastos que siempre van a estar mes a mes y que a largo plazo no
cambiarán. Gastos Variables: Como lo indica su nombre, varían ya sea en semanas o meses.
Gastos inesperados: Se usan para definir un gasto eventual dentro del presupuesto.
b) Teniendo en cuenta los aprendizajes previos, las consultas realizadas y las explicaciones del
instructor, determine la ecuación contable según el siguiente planteamiento:

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B
A
C

En el esquema, A representa contablemente todos los bienes y derechos que posee una empresa y que
generan beneficios, identificables y cuantificables a un corte determinado; B Representa obligaciones
que se tiene con terceros las cuales financian en parte lo que la empresa posee; y C representa todo lo
que le corresponde a los propietarios de la empresa, lo que en síntesis demuestra que B y C financian lo
que contiene A.
A partir de esta información analizada, elabore 3 ecuaciones de las variables A, B y C en su diario de
aprendizaje.

Participe activamente en la socialización de las conclusiones sobre el tema en plenaria y entregue

evidencias al LMS designado por el instructor.

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