CLAVES PARA ELABORAR Y DESARROLLAR UN TEMA DE

CATEQUESIS CON LA GUÍA Y EL CATECISMO NUEVO

¿QUÉ ENTENDEMOS POR CLAVES?

 Indicaciones fundamentales (que son imprescindibles e importantes) que hay que
tener en cuenta cuando preparamos la catequesis y la desarrollamos.
 Las claves son: Cómo sacar los objetivos para cada tema; cómo desarrollar cada
tarea de la catequesis: conociendo el qué (mensaje) y proponiendo el cómo
(actividades, ejemplos, etc.); cómo utilizar el catecismo durante la sesión de
catequesis; el volver hacia atrás en los contenidos con preguntas que facilitan las
respuestas.
 No son recetas para salir del paso o hacer cosas determinadas.
 Por ejemplo: Claves para preparar una comida:

o En una ensalada: Primero hay que lavar bien la lechuga, después escurrirla,
luego colocamos la sal, y después el aceite, vinagre o limón según el gusto. Es
un proceso donde las claves son los pasos que seguimos para realizar una tarea.

LAS TAREAS DE LA INICIACIÓN CRISTIANA

 En este nuevo proceso lo que queremos es: HACER CRISTIANOS.
 Las tareas que inician en la vida cristiana, son:
o Iniciar en el conocimiento (cabeza)
o Iniciar en la liturgia (corazón)
o Alentar en la vida cristiana (los pies)
o Enseñar a orar (manos extendidas hacia arriba)

LOS OBJETIVOS DE CADA TEMA SIGUIENDO LA GUÍA Y EL

CATECISMO
 Siguiendo la guía:
o Los objetivos son globales y no son para cada tema.
o Debes leer despacio y subrayar: El mensaje; los objetivos y las dimensiones.
o El mensaje ayuda a descubrir el qué de todos los temas de catequesis.
o La frase que viene al comienzo de cada tema ayuda a extraer los objetivos.
 Siguiendo el catecismo:
o El cuadro del comienzo de cada tema que recoge un resumen del mensaje que se
quiere transmitir puede servir para sacer los objetivos del tema.

Claves para desarrollar un tema de catequesis siguiendo la guía y el catecismo Pá gina 1

 o La frase síntesis del final: Qué es lo que queremos que los niños aprendan del
tema ayuda también a descubrir el objetivo del tema.

 Una conclusión: Podré hacer los objetivos teniendo en cuenta: El recuadro y la frase
del final del catecismo y pequeña introducción que hace la guía antes de desarrollar
las tareas.

EJEMPLO PRÁCTICO PARTIENDO DE LA GUÍA Y EL CATECISMO

TEMA 1: LOS CRISTIANOS

Si leo la frase del comienzo de la guía, el cuadro del comienzo del catecismo y la frase
síntesis del final puedo deducir estos objetivos:
Objetivos:
1. Los cristianos son los discípulos que creen y siguen a Jesucristo
2. Invita a amar a los demás como Jesús nos ha amado
3. Conocer el significado de la cruz

TEMA 2: SOMOS UNA GRAN FAMILIA

Objetivos:
1. Comprender que la Iglesia es la gran familia de los hijos de Dios.
2. Descubrir que por el Bautismo entramos a formar parte de la Iglesia, que es nuestra
madre y nos enseña la fe.

TEMA 3: DIOS NOS HABLA: LA PALABRA DE DIOS

Si leo la frase del comienzo de la guía, el cuadro del comienzo del catecismo y la frase
síntesis del final puedo sacer estos objetivos:
Objetivos:
1. Descubrir que Dios nos habla por la Biblia, que la Iglesia nos enseña y trasmite y
nosotros escuchamos y respondemos.
2. Reconocer que todo lo que Dios ha querido decirnos nos lo ha dicho en Jesucristo.

LAS TAREAS DE LA INICIACIÓN CRISTIANA EN LA GUÍA Y EL

CATECISMO
 Las tareas en la guía: Testimoniar la fe; Iniciar en la celebración; Alentar la vida
cristiana; Enseñar a orar; e incorporar a la vida y misión de la Iglesia.
 Las tareas en el catecismo: Cuadro, frase síntesis (conocimiento); Oración que
propone (Enseñar a orar); dibujos o desarrollo narrativo (recoge liturgia y moral).
Alentar la vida (Moral o compromiso) se desprende del contenido que estamos
trabajando y a veces se sugiere en este apartado.
 Para preparar cada tarea debemos tener claro dos cosas:
o QUÉ. Son los contenidos, el mensaje que queremos transmitir en esa tarea. Se
consigue leyendo despacio la tarea y subrayando el mensaje que contiene.

Claves para desarrollar un tema de catequesis siguiendo la guía y el catecismo Pá gina 2

 o En el qué, debemos tener especial atención, si las palabras que utilizamos las
conocen los niños. Por ejemplo: Discípulos es una palabra que los niños no han
escuchado ni saben su significado. Hay que buscar un ejemplo que nos ayude a
que ellos la entiendan. Así decimos, que discípulos son como los alumnos que
aprenden de su maestro del colegio. Nosotros somos discípulos (alumnos) de
nuestro maestro (Jesús) del cual aprendemos para ser cristianos.

o CÓMO. Son las actividades o ejemplos que desarrollamos para conseguir

transmitir los contenidos o mensajes. Se eligen las actividades que propone la
guía y aquellas que se consideran oportuna. Teniendo en cuenta las que se
puedan realizar en el lugar donde das la catequesis, y los ejemplos que sean
cercarnos a la vida de los niños. Por ejemplo: si quiero hacer un juego y no
tengo espacio no podré realizarlo. Si voy hablar del perdón elijo la experiencia o
vivencia de haberse sentido perdonado.

EJEMPLO PRÁCTICO SIGUIENDO LA GUÍA Y EL CATECISMO.

PRIMER TEMA: LOS CRITIANOS.

Testimoniar la fe:
o Qué: Jesús es el centro y el protagonista de todo
o Cómo:
 Contar las veces que aparece el nombre de Jesús leyendo todo el contenido del
catecismo.
 Observar el dibujo. Aquí habrá que hacer unas preguntas para que el niño
comprenda mejor el significado del dibujo.
 Cantamos: Yo tengo un amigo que me ama.

Iniciar en la oración:
o Qué: Captar el significado de la cruz
o Cómo:
 Hacer la cruz con dos palos.
 Ir al templo y pedir que lo observen y dialogamos con estas preguntas: ¿Qué
significa INRI? ¿Por qué murió Jesús en la cruz? Terminamos leyendo el párrafo
dos del catecismo.

Alentar en la vida cristiana:

o Qué: Debemos amar como Cristo amó
o Cómo:
 Observar el dibujo de la página 10 y dialogamos con estas preguntas: ¿Qué
significa dos manos juntas? ¿Qué significa manos abiertas?

Claves para desarrollar un tema de catequesis siguiendo la guía y el catecismo Pá gina 3

 
Leer el párrafo cinco del catecismo y comentamos con estas preguntas: ¿Es
verdad lo que dice el catecismo? De las cosas que ellos no hagan las pueden
apuntar para después pedirlas en la oración.
o Proponemos un compromiso familiar enfocado a los padres y personal para que lo
haga el niño.

Enseñar a orar:
o Qué: Aprendemos hacer la Señal de la cruz y repetimos su significado
o Cómo:
 Haciendo varias veces la señal de la cruz les explicamos lo que dice el catecismo
en la página 17.
 Pedimos por aquellas cosas que no hacemos. A cada petición todos responden:
Te lo pedimos, Señor.

Claves para desarrollar un tema de catequesis siguiendo la guía y el catecismo Pá gina 4