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Base de Datos para cómputo en la nube – Unidad I

Anexo Lista de Cotejo Modo: Ordinario


I. Conceptos de Bases de Datos
Base de Datos para
Materia: Unidad: no relacionales, orientadas a
cómputo en la nube
objetos y a documentos.
Objetivo
El alumnado comprenderá el uso de las Bases de Datos NoSQL para el adecuado manejo de datos no
estructurados.
Resultado del Aprendizaje
Elabora un cuadro comparativo de las Bases de Datos relacionales, no relacionales, orientadas a objetos y
a documentos, que contenga sus principales características, elementos y posibles usos
SABER HACER (Cumplimiento Total de Tareas) -Valor 6.0 ptos
Trabajo en Pareja

Generar un reporte profesional, haciendo uso de la siguiente información:


Archivo 1 – Valor 2.0 pts
✓ Semblanza a las Bases de Datos No Relacionales - NoSQL
✓ Características fundamentales de estos tipos de base de datos
✓ Ventajas y desventajas de estos tipos de base de datos
✓ Uso de las bases de datos no relacionales
✓ Diferencias entre una base de datos relacional y una no relacional (Generar un cuadro comparativo)
✓ Generar fichas técnicas, con los principales gestores de base de datos No relacionales.

Archivo 2 – Valor 2.0 pts


✓ Semblanza a las Bases de Datos Orientadas a Objetos
✓ Características fundamentales de estos tipos de base de datos
✓ Ventajas y desventajas de estos tipos de base de datos
✓ Uso de las bases de datos orientadas a objetos
✓ Diferencias entre una base de datos relacional, no relacional y Orientada a objetos (Generar un cuadro
comparativo)
✓ Considerar también como base de investigación, los conceptos mencionados en la presentación
proporcionada por el profesor.
✓ Generar fichas técnicas, con los principales gestores de base de datos orientadas a objetos.

Bibliografía base para el archivo 2:


Fundamentals of Database Systems
6th Edition
Authors: Ramez Elmasri, Shamkant B. Navathe

11.1 Overview of Objects Database Concepts. Page 355


11.3.1 Overview of the Object Model of ODMG, page 377-378
11.4.1 Differences between Conceptual Design of ODB and RDB, 395

Archivo 3 – Valor 2.0 pts


✓ Semblanza de MongoDB, Cassandra y Redis
✓ Características los gestores de base de datos mencionados en el punto anterior
✓ Compatibilidad con otras tecnologías
✓ Estadística de uso
✓ Empresas de éxito donde se usen estos gestores de base de datos.
✓ Cuadro comparativo entre los gestores
✓ Lenguaje de Manipulación de datos utilizado por los gestores, mostrar algunos ejemplos.

Nota: Se entregan tres archivos PDF. Documentos profesionales. Comprimidos en un solo archivo que
se subirá a la plataforma virtual. Solo lo sube una persona de los dos participantes.

Considerar para cada documento la siguiente estructura:


➢ Deberá tener una portada profesional, donde se indique: nombre de la universidad, nombre de la
asignatura, número y nombre de la unidad, nombre del alumno y grupo (información bien distribuida
TIC – Desarrollo de Software Multiplataforma Página 1
Base de Datos para cómputo en la nube – Unidad I

en la portada y que luzca profesional).


➢ Un índice, donde se incluyan los temas y subtemas que especifique en el documento como parte de
su investigación.
➢ Una Introducción, mínimo una cartilla (no menos). En esta se puede abarcar de manera general el
tema a tratar en el documento, siendo una pauta para el lector (hablar en tercera persona, omitir:
hicimos, nosotros, tenemos, etcétera, para todo el documento).
➢ Una Conclusión, mínimo una cartilla (no menos). En esta se hace un cierre final del tema, dónde se
haga mención de lo encontrado de interés o comparativos (hablar en tercera persona, omitir: hicimos,
nosotros, tenemos, etcétera, para todo el documento).
➢ Una Bibliografía, aquí se especifican las ligas web, libros, revistas, etcétera, que se usaron para la
investigación. Poner en viñeta con orden.

Considerar las características del archivo:


➢ Paginación.
➢ Pie de Página (lado derecho – paginación-, lado izquierdo – Nombre Alumno-), Arial de 8 en Negrita
➢ Encabezado (al centro – Unidad X. Nombre de la Unidad -) Tahoma de 8, Negrita
➢ Margen de 2 cms, Izquierda, Derecha, Arriba y Abajo.
➢ Interlineado a 1.5 cms.
➢ Texto Justificado.
➢ Títulos Arial de 13, Negrita.
➢ Subtítulos Arial de 11, Negrita
➢ Texto en General, Arial de 10, normal
➢ Imágenes centradas, estandarizar el tamaño. Incluir título y numeradas consecutivamente, Arial 8,
negrita y centrada a la imagen.

SABER (Identificación de Elementos) – Valor 3.0 pts


Se presenta Quiz en línea, evidenciando los conocimientos adquiridos como consecuencia de la honestidad
y responsabilidad del trabajo solicitado en el SABER HACER y del auto estudio. Individual.

SER - Valor 1.0 pto


Asistencia y entrega de lo solicitado completamente, en tiempo y forma, además de la buena actitud,
responsabilidad, compromiso, profesionalidad y calidad en sus trabajos.

Criterios de evaluación detallados (máximo 10 puntos)

Fecha de Entrega
SABER HACER: 19 de enero de 2024, vía plataforma, hasta las 22:00 hrs. Se sube un archivo
comprimido con los tres PDFs, si tiene problemas al subir el archivo, entonces enviar a
jtorres@utng.edu.mx

SABER: 18 y 19 de enero de 2024, vía plataforma, hora clase. Quiz - Individual

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