DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

Colegio Hispano Británico – Iquique

“Construyendo juntos lo que eres capaz de ser”
www.chb.cl

EDUCACIÓN MATEMÁTICA
GUÍA Nº3: FUNCIONES.
PROFESORES: YAILAN GODOY J. – CARLOS MANCILLA V.

NOMBRE: CURSO: 8º básico

FECHA:
Objetivo de aprendizaje:
OA 10 Mostrar que comprenden la función afín:

Instrucciones:
Esta guía será parte del trabajo en clases para ir recapitulando nuestro aprendizaje de carácter formativo

Concepto y representación de una función

1. Determina si las siguientes relaciones son o no funciones. Si no fueran, muestra un

contraejemplo.

1|Unidad 2 –Funciones.
2. Para cada una de las siguientes funciones, calcula:

3. Determina el recorrido de cada función. Justifica en cada caso.

4. Escribe la función que relaciona las variables en cada caso.

5. Explica con tus propias palabras los siguientes conceptos:

2|Unidad 2 –Funciones.
6. Dibuja dos diagramas sagitales que representen una función y dos que no la representen.

7. Tamara tiene 70 chocolates para vender. La ganancia que obtiene se puede calcular mediante
la función g(c) = 150c – 300, donde c representa la cantidad de chocolates vendidos.

3|Unidad 2 –Funciones.