Ministerio Dirección Unidad de I.E.I.

N° 30701
PERÚ de Regional de Gestión Educativa “Santa Teresa”
Educación Educación de Local Tarma

VIII OLIMPIADA DE ROBÓTICA EDUCATIVA

“PEQUEÑOS INGENIEROS CIENTÍFICOS MATEMÁTICOS”

FICHA DE INSCRIPCIÓN
1. Grado sección: Tercer grado “B”
2. Nombre del Proyecto: El caimán prehistórico
3. Expositores:
- Johan Samaniego Calderón
- Josué Alania

4. Docente Asesor: Adrián Ollero Torres

FICHA DE CONSTRUCCIÓN
1. Construcción del Proyecto: El caimán Prehistórico

ACTIVIDAD PROCEDIMIENTO Y/O EVIDENCIA

DESCRIPCIÓN
OBSERVACIÓN: Estos animales como antes
Planteamiento de la situación pasaron desapercibidos y
problemática. muchos desconocen de su
existencia.
DISEÑO - Cada estudiante elabora
Diseñan con lápiz a mano alzada la su diseño a trabajar (como
quiere que sea su diseño o
solución tecnológica.
dibujo).
- Se organizan los
estudiantes y acuerdan la
secuencia que seguirán
para la construcción del
prototipo.
¿Qué materiales son
necesarios para crear
nuestros prototipos? ¿Es
necesario tener orden en la
construcción de los
prototipos?

DOCENTES AIP 1 y 2
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CONSTRUCCIÓN Los principios mecánicos y las

Principios mecánicos aplicados piezas del kit de robótica.
(máquinas simples) y piezas  Construyen.” El
utilizadas. caiman prehistórico”
 Elaboran el
inventario
 Trabajan en forma
secuencial, paso a
paso
 Siguen los
procedimientos
establecidos y crean
sus toritos robóticos
 En hoja anotarán las
dificultades que
tienen para poder
realizar los
prototipos.

PROGRAMACIÓN  Trabajan en base a la

PALETA DE BARRAS
Estructura de la programación (aplica DE PROGRAMACIÓN,
solo para 3ro; 4to; 5to y 6to Grado) en la Laptop XO como:
1. Selecciona el ícono de
inicio
2. Los íconos de
movimientos
3. El sonido y/o música,
espacio o descanso
Y clic para los movimientos de
sus prototipos.

PRUEBA Funcionamiento del PRUEBA DEL PROTOTIPO:

Robot Verifica el funcionamiento de
del prototipo para la solución
tecnológica
Y clic para los movimientos de
sus prototipos.
En caso de NO ejecutar los
movimientos, sonidos entre
otros, hacer clic en el ícono
que se encuentra en la parte
inferior sobre la paleta de
barras en el lado derecho.
Realiza cambios o ajustes en
los elementos electrónicos
tecnológicos para los
movimientos requeridos.

DOCUMENTOS Se buscó la información en los

textos y en google.

DOCENTES AIP 1 y 2
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Educación Educación de Local Tarma

PRESENTACION Y EXPOSICIÓN DEL  Explican cómo

PROTOTIPO construyeron
prototipos.

 Exponen sus
prototipos construidos,
en forma ordenada,
para validar sus
trabajos.

 Disertan sus prototipos

en diversos textos
orales.

Áreas Integradas: (Comunicación, matemática, ciencia y tecnología, etc)

Comunicación Comprensión lectora, producción de textos.

Ciencia y tecnología Soluciones tecnológicas.

Matemática Inventario
Arte y cultura Desarrollo de la creatividad e imaginación

Personal social Trabajo en equipo

Competencias transversales Desarrollan el pensamiento computacional
Electrónica mecánica

Tarma, Agosto de 2023.

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FIRMA DEL DOCENTE ASESOR

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