I.E.P.

“DIVINO MAESTRO” COMPRENSIÓN LECTORA

El Gigante Egoísta
Todas las tardes, al volver del colegio, los niños jugaban en el jardín del gigante.

Era un jardín amplio y hermoso, con un césped suave y verde. Aquí y allá preciosas
flores resaltaban sobre la hierba como si fueran estrellas. Los pájaros se posaban en los
árboles y cantaban tan dulces melodías que los niños dejaban de jugar para poder
escucharlos.

Un buen día el gigante regresó.

-¿Qué hacen aquí? -les gritó malhumorado, y los niños huyeron.
-Mi jardín es sólo mío -dijo el gigante-. Y no permitiré que nadie, excepto yo, juegue en
él.
Así que decidió cercarlo con un muro altísimo y colgó un cartel que decía: "Prohibido la
entrada".

Los niños no tuvieron dónde jugar. Terminaron yendo junto al muro que cercaba el jardín,
para hablar de lo hermoso que era.

Entonces, vino la primavera y todo se llenó de flores y pajaritos. Sólo en el jardín del
gigante egoísta seguía siendo invierno. Desde que no había niños dentro, a los pájaros no
les gustaba ir allí a cantar y los árboles se
olvidaron de florecer.
-¡No puedo comprender por qué la
primavera tarda tanto en llegar! -decía el gigante
egoísta ante su ventana, contemplando su jardín
frío y blanco- ¡Ojalá cambie el tiempo!
Una mañana, el gigante oyó una música
bellísima.

El granizo había dejado de caer y un

perfume delicioso llegó hasta él por la ventana
abierta.

-Creo que por fin ha llegado la primavera -observó el gigante, y saltó de la cama para
asomarse. ¿Qué fue lo que vio? Un espectáculo maravilloso. Los niños habían entrado por
una pequeña brecha abierta en el muro y se habían sentado en las ramas de los árboles.

Prof. Yuri Huaroto Carhuamaca / RV – Semana 34 Página 1

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Los árboles estaban tan contentos de volver a

sostener niños que se cubrieron de flores. Los
pájaros revoloteaban de un lado a otro piando
alegremente. Las flores se asomaban y reían.
Sólo en un rincón seguía siendo invierno. Allí
se encontraba un niñito. Era tan pequeño que no
alcanzaba las ramas de los árboles y daba
vueltas a su alrededor llorando amargamente. El
pobre árbol estaba aún cubierto de escarcha y
nieve.
El corazón del gigante se ablandó al ver
aquello.
-¡Qué egoísta he sido! -musitó-. Ahora sé por
qué la primavera no quería venir aquí. El gigante
estaba arrepentido.
Cuando salió al jardín; los niños huyeron
asustados y el jardín volvió a ser invernal. El
único que no huyó fue el chiquitín, porque no lo
había visto llegar. El gigante se acercó y y lo
subió al árbol, el cual floreció al instante. El niño
alargó los bracitos, los echo al cuello del gigante y lo besó. Entonces los otros niños, viendo
que el gigante ya no era malo, volvieron corriendo y, con ellos, entró la primavera.
Desde ese día, los niños venían a jugar todos los días con el gigante; pero al chiquitín a
quien el gigante tanto quería, no se le volvió a ver.
Pasó el tiempo y, una mañana de invierno, el gigante vio en el rincón más alejado del
jardín un único árbol cubierto de flores blancas. Se acercó y encontró al niño que extrañaba;
pero al ver que en las palmas de las manos y en los pies tenía huellas de unos clavos, muy
molesto, dijo:
-¿Quién se ha atrevido a herirte? Dímelo para sacar mi gran espada y matarlo.
-No -contestó el niño-, porque éstas son las heridas del amor.
-¿Quién eres? -dijo el gigante.
El niño sonrió al gigante, diciéndole:
-Tú me dejaste una vez jugar en tu jardín. Hoy vendrás conmigo a mi jardín, que es el
Paraíso.
Y, cuando por la tarde llegaron los niños, encontraron al gigante muerto debajo del árbol
enteramente cubierto de flores blancas.
Oscar Wilde (irlándes)

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COMPRENSIÓN DE LECTURA

1. Indica con números el orden secuencial de las ilustraciones, según el texto.

2. Coloca en el paréntesis (V) si la oración es verdadera, (F) si es falsa o (NS) si no sabe.

a. Los niños jugaban en el jardín del gigante porque éste se había ( )

quedado dormido.

b. El gigante dijo que los intrusos serían castigados. ( )

c. El gigante tomaba todos los días chocolate caliente para el frío. ( )

d. El gigante oyó una música deliciosa y vio que los niños habían ( )
entrado al jardín.

e. A los árboles se les cayeron las hojas de lo contentos que estaban ( )

con los niños.

f. El niño pequeño se lastimó las manos y pies con las rejas del jardín. ( )

g. El gigante fue invitado al Paraíso. ( )

3. Marca la alternativa correcta:

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a. ¿Qué hizo cambiar al gigante?

o Los árboles con nieve o Un niño llorando junto a un árbol

o La primavera

b. ¿Por qué razón el gigante, al final, se sintió molesto?

o Porque el niño estaba herido.

o Porque era invierno.
o Porque había un niño en el jardín.

4. Comenta:

a. ¿Qué actitudes del gigante nos muestran que era egoista?

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b. ¿Por qué decimos que la primavera es la estación más alegre?

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c. ¿Cuál crees que sea la enseñanza que nos dejó el autor con su texto?
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d. ¿Qué valores puedes rescatar de esta lectura? Enumera:

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NIVEL CREATIVO: Realiza resumen de la lectura leída utilizando el acróstico, debe tener
en cuenta su inicio, su nudo y su desenlace del texto

E __________________________________
L __________________________________

G __________________________________
I __________________________________
G __________________________________
A __________________________________
N __________________________________
T __________________________________
E __________________________________

E __________________________________
G __________________________________
O __________________________________
Í __________________________________
S __________________________________
T __________________________________
A __________________________________
Prof. Yuri Huaroto Carhuamaca / RV – Semana 34 Página 5
I.E.P. “DIVINO MAESTRO” COMPRENSION LECTORA

Los Hermanos
Dos hermanos, el uno soltero y el otro casado, poseían una granja cuyo fértil suelo
producía abundante grano, que ellos se repartían a partes iguales.

Al principio todo iba perfectamente. Pero llegó un momento en que el hermano

casado empezó a despertarse sobresaltado todas las noches, pensando: "No es justo.

Mi hermano no está casado y se lleva la mitad de la cosecha: pero yo tengo mujer y

cinco hijos, de modo que en mi ancianidad tendré todo cuanto necesite. ¿Quién
cuidará de mi pobre hermano cuando sea viejo? Necesita ahorrar para el futuro mucho
más de lo que actualmente ahorra, porque su necesidad es, evidentemente, mayor
que la mía".

Entonces se levantaba de la cama, acudía sigilosamente

adonde su hermano y vertía en el granero de éste un
saco de grano.

También el hermano soltero comenzó a despertarse por

las noches y a decirse lo mismo: "Esto es una injusticia.

Mi hermano tiene mujer y cinco hijos y se lleva la mitad

de la cosecha. Pero yo no tengo que mantener a nadie más que a mí mismo. ¿Es justo,
acaso, que mi pobre hermano, cuya necesidad es mayor que la mía, reciba lo mismo
que yo?"
Entonces se levantaba de la cama y llevaba un saco de grano al granero de su hermano.
Un día, se levantaron al mismo tiempo y tropezaron uno con otro, cada cual con un
saco de grano en la espalda.

Muchos años más tarde, cuando ya habían muerto los dos, el hecho se divulgó. Y
cuando los ciudadanos decidieron erigir un templo, escogieron para ello el lugar en el
que ambos hermanos se habían encontrado, porque no creían que hubiera en toda la
ciudad un lugar más santo que aquél.
Anónimo

Prof. Yuri Huaroto Carhuamaca / RV – Semana 34 Página 6

I.E.P. “DIVINO MAESTRO” COMPRENSION LECTORA

COMPRENSION LECTORA
1. Enumera las siguientes oraciones conforme fueron ocurriendo.

El hermano casado se levantaba preocupado todas las noches por su hermano

menor.

Muchos años más tarde se construyó un templo en honor a los dos hermanos.

El hermano soltero también pensaba en ahorrar para el futuro del hermano

mayor.

El hermano mayor le daba un saco de grano al hermano menor, siempre.

Dos hermanos el soltero y el casado tenían una granja con un suelo abundante
de grano.

2. Busca el significado de las siguientes palabras:

Divulgar : ____________________________________________________
____________________________________________________

Erigir : ____________________________________________________
____________________________________________________

Fértil : ____________________________________________________
____________________________________________________

Sigilósamente : ____________________________________________________
____________________________________________________

Sobresaltado : ____________________________________________________
____________________________________________________

Evidente : ____________________________________________________
____________________________________________________

Vertía : ____________________________________________________
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Prof. Yuri Huaroto Carhuamaca / RV – Semana 34 Página 7

I.E.P. “DIVINO MAESTRO” COMPRENSION LECTORA

3. Forma una oración, cogiendo cuatro de las palabras escritas anteriormente (en
el ejercicio 2)

a. ______________________________________________________________
b. ______________________________________________________________
c. ______________________________________________________________
d. ______________________________________________________________
e. ______________________________________________________________

4. Responde:

a. ¿Qué importancia tendrá el valor de la Justicia?

______________________________________________________________
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______________________________________________________________

b. ¿Qué prácticas para demostrar la justicia entre todos?

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c. ¿Qué nos enseña esta lectura a través de los dos hermanos?

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NIVEL CREATIVO
Realiza resumen de la lectura leída utilizando el acróstico, debe tener en cuenta su inicio,
su nudo y su desenlace del texto

Prof. Yuri Huaroto Carhuamaca / RV – Semana 34 Página 8