CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO.

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TURNO MATUTINO
ING. VÍCTOR BRAVO AHUJA

RSC: PENSAMIENTO MATEMÁTICO I.

NOMBRE: GRUPO:

Actividades de aprendizaje y reforzamiento de las medidas de tendencia central: Media, Mediana y Moda

I) Notación sigma, desarrolla los siguientes sumatorias.

∑ 𝑥𝑖 =
1.-
𝑖=1

7
2.- ∑(𝑥𝑖 − 5)
𝑖=2

8
3.- ∑(1 − 𝑥𝑖 )
𝑖=2

4
4.- ∑ 𝑓𝑖 𝑥𝑖 =
𝑖=1

4
5.- ∑(2𝑘 − 3)
𝑘=0

6.- 7

∑(𝑘 2 + 1) =
𝑘=3

7.- 2

∑(𝑘 2 − 2𝑘 − 1) =
𝑘=0
 II) Medidas de tendencia central para datos no ordenados, es necesario que se desarrollen los procedimientos para
la solución de los problemas, no se asigna calificación únicamente a la presentación de resultados en las hojas de
trabajo. (Recuerda que antes de tratar los datos, será necesario ordenar estos en forma ascendente.)

1.- Antonio fue a pescar y regresó con 10 pescados, con los resultados en kilogramos que se muestran en seguida:

1,000 0.850 1,100 0.450 0.975

0.720 0.910 0.755 0.500 0.750

Determina la media aritmética, la mediana y la moda para la pesca del día de Antonio.

2.- Se realizó una prueba de resistencia física a 30 alumnos de primer semestre, que consistió en medir el tiempo
en minutos que podían correr sin escalas en el arco techo del plantel, reflejándose los siguientes datos.

35 23 43 18 72 47 32 53 47 31
37 43 27 50 21 37 42 31 30 20
28 41 27 45 28 10 45 78 35 64

a.- Determina el promedio, la mediana y la moda para el conjunto de datos no ordenados.

b.- Crea el diagrama tallo hoja

3.- Los siguientes datos corresponden al nivel de servicio obtenido por los clientes de un Call-Center, después de
realizar una consulta. Determina de ser posible sus medidas de tendencia central

Bueno Regular Bueno Excelente Malo Bueno Bueno

Bueno Bueno Bueno Regular Regular Malo Malo
Malo Bueno Excelente Regular Bueno Bueno

III) Medidas de tendencia central para datos ordenados. Es necesario que se desarrollen los procedimientos, no se
asigna calificación únicamente a la presentación de resultados en las hojas de trabajo. Complementa las tablas
tanto como te sea posible para determinar cada medida de tendencia central

1.- Durante el mes de septiembre en una zapatería del centro de Cuautitlán Izcalli, se vendieron los siguientes
pares de zapatos

Medidas de calzado Pares vendidos

(Intervalo) (frecuencia)
10-12 15
13-15 42
16-18 61
19-21 38
22-24 45
25-27 82
28-30 32
31-33 3
a.- Obtén el promedio interpreta sus resultados
b.- Crea el polígono de frecuencias e histograma relativo al problema
e.- Traza la ojiva o menos para este problema.

2.- Calcula el valor de la media en el siguiente histograma y trázala en su lugar.

3.- La siguiente tabla muestra una distribución de edades de personas que han contraído una enfermedad
estacional y que acudieron al centro de salud en una semana

Edad Número de
(Años cumplidos) personas
5-14 6
15-24 14
25-34 22
35-44 18
45-54 11
55-64 7

a.- Determina la mediana para este conjunto de datos ordenados

b- Crea la ojiva o menos para este problema, empleando la frecuencia relativa acumulada contra la marca de
clase.
 4.- Se tiene el registro del número de pasajeros que abordan un autobús de una línea camionera cierta hora del día
durante cuarenta días hábiles.

Número de pasajeros Número de días

15-19 6
20-24 9
25-29 11
30-34 8
35-39 5
40-44 1

a.- Determina la moda para el siguiente conjunto de datos ordenados

b- Crea la ojiva o menos para este problema

5.- A continuación, se muestran las edades de las personas internadas en un asilo en el Estado de México.

Edad (Años cumplidos) Número de

personas
57-61 12
62-66 10
67-71 9
72-76 5
77-81 5
82-86 2

a.- Determina la media aritmética, mediana y moda para el siguiente conjunto de datos ordenados
b- Crea el histograma y polígono de frecuencias por separado
c.- Sobre el histograma del inciso anterior, localiza a la media aritmética, la mediana y la moda usando simbología
y colores diferentes para cada medida de tendencia central.

6.-En la siguiente tabla, se muestra los promedios de calificación del primer parcial para un grupo de 3° semestre.

4.3 5.3 5.3 5.8 5.9 6.1 6.4 6.4 6.6 6.6
6.8 6.8 6.9 7.0 7.1 7.1 7.1 7.1 7.2 7.2
7.3 7.3 7.3 7.4 7.4 7.5 7.5 7.5 7.9 8.0
8.0 8.1 8.2 8.4 8.6 9.0 9.1 9.1 9.6 10.0

a.- Determina la media aritmética, mediana y moda para el siguiente conjunto de no datos ordenados
b.- Crea la tabla de distribución de frecuencias que te permita calcular, media aritmética, mediana y moda para el
conjunto de datos ordenados.
c.- Crea el histograma y el polígono de frecuencias.
d.- Compara los resultados obtenidos de media, mediana y moda del inciso a y b
e.- Determina el sesgo de la colección de datos.