9na Olimpíada Paceña de Matemática

... multiplicando el talento

Un proyecto de interacción social de la Carrera de Matemática,

Facultad de Ciencias Puras y Naturales,
Universidad Mayor de San Andrés,
La Paz, Bolivia.

Categoría γ
Primera Fase
10 de agosto del 2014

Instrucciones

1. Por favor no abras este folleto hasta que se te indique.

2. La prueba tiene una duración mínima de 1 hora y una duración máxima de 1 hora y 30 minutos.
3. Por favor apaga tu celular mientras dure la prueba.
4. No está permitido: utilizar calculadoras, consultar apuntes o libros.
5. Te hemos proporcionado 6 hojas: 3 en este folleto, 1 de respuesta y 2 para operaciones auxiliares.
6. Esta es una prueba de 12 problemas de selección múltiple.
7. Marca la alternativa que encuentres correcta en la hoja de respuestas.
8. Al finalizar la prueba entregarás solamente tu hoja de respuestas. Puedes llevarte el resto de hojas que te
entregamos.

Apoyan

Sociedad Boliviana
de Matemática

Carrera de Matemática
Av.Villazón 1995 Predio Central UMSA,
Planta Baja del Edificio Viejo, Teléfono 2441578,
e-mail: olimpiadaOPM@gmail.com
http://www.opmat.org
 9na OPM - Categoría γ - Primera fase 1
b b b b
1. El número de cuadrados que puede construirse
uniendo puntos de la cuadrícula del lado es: b b b b

b b b b
(A) 18 (B) 14 (C) 9
b b b b
(D) 20 (E) 10
2. En una Olimpiada de Matemática, el 15 % de los estudiantes no resolvieron ningún prob-
lema, el 25 % resolvieron por lo menos un problema pero se equivocaron en algún otro, y
los restantes, 156 estudiantes resolvieron todos los problemas correctamente. El número de
estudiantes que participaron en la Olimpiada fue
(A) 200 (B) 260 (C) 93 (D) 223 (E) 300

3. ¿Cuántos de los primeros 500 números enteros positivos son divisibles por 2, 3 y 5, pero no
son divisibles por 9?
(A) 20 (B) 15 (C) 11 (D) 9 (E) 13

4. En una hoja de papel muy grande, Sonia crea una “es-

piral rectangular"dibujando segmentos de longitud en 3
centímetros: 1, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4, . . . como se muestra en la
figura. El bolígrafo de Sonia se queda sin tinta después 4 2 1
de que ella trazara 3000 cm de longitud de línea. ¿Cuál 1 3
es la longitud del segmento de línea más largo que trazó 2
Sonia en la espiral?
4
(A) 38 (B) 39 (C) 54
(D) 55 (E) 30
5. La expresión
r s r s r
q q q q
√ √ √ √
2+ 3· 2+ 2+ 3· 2+ 2+ 2+ 3· 2− 2+ 2+ 3

es igual a
√ √ √ √
(A) 2 (B) 3 (C) 1 (D) 2 + 2 (E) 2 + 3

6. En la figura, AB = AD, AE = AC y el ángulo BAC mide 30◦ .

A

30◦

E
x
B C D

El ángulo ECD mide x. Entonces x es

(A) 10◦ (B) 20◦ (C) 15◦ (D) 30◦ (E) 5◦
 9na OPM - Categoría γ - Primera fase 2

7. Sean a, b y c enteros positivos. En las opciones de abajo, la expresión que NO puede

representar al número 24 es:
(A) ab3 (B) a2 b3 (C) ac bc (D) ab2 c3 (E) ab bc ca

8. ¿De cuántas formas puede ser escrito 2014 como suma de dos o más números naturales
consecutivos?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 0

9. Un triángulo equilátero y un hexágono regular tienen el mismo perímetro. La razón entre

el área del triángulo y el área del hexágono es:
1 2 3 1
(A) (B) 1 (C) (D) (E)
2 3 2 3
10. En un triángulo sus lados miden a, b y c. Estos números satisfacen
(a + b + c)(a + b − c) = 3ab.
La medida del ángulo puesto al lado de longitud c es
(A) 60◦ (B) 15◦ (C) 30◦ (D) 45◦ (E) 150◦

11. Si a, b y c son números reales no nulos tales que

a+b−c a−b+c −a + b + c
= =
c b a
y
(a + b)(b + c)(c + a)
x= .
abc
Si x < 0, entonces x es igual a
(A) −8 (B) −6 (C) −4 (D) −2 (E) −1

12. Considere los 2161 productos

0 · 2160, 1 · 2159, 2 · 2158, . . . . . . , 2159 · 1, 2160 · 0
¿Cuántos de estos productos son múltiplos de 2160?
(Ojo: 0 es múltiplo de cualquier número)
(A) 2 (B) 3 (C) 12 (D) 13 (E) 1000